人教版八年级语文下册 课件：27.岳阳楼记.ppt

1、四大名楼总图 中 国 四 大 名 楼 岳阳楼岳阳楼 黄鹤楼黄鹤楼 鹳雀鹊鹳雀鹊 滕王阁滕王阁 四大名楼总图 江 南 三 大 名 楼 岳阳楼岳阳楼 黄鹤楼黄鹤楼 滕王阁滕王阁 名楼导入名楼导入 同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了 文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代江南江南三大三大 名楼名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很上面就铭刻了很 多美文妙句。王勃多美文妙句。王勃滕王阁序滕王阁序“落霞与孤鹭落霞与孤鹭 齐飞，秋水共长天一色齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏令人神往之至；崔灏 黄鹤楼黄鹤楼“晴川

2、历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉 洲洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不传唱不 衰，衰，岳阳楼记岳阳楼记成为写景状物抒发真情的名成为写景状物抒发真情的名 篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描 写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。 岳阳楼 范仲淹 学习目标：学习目标： 1 1、掌握文中重点文言词语，学会辨认、掌握文中重点文言词语，学会辨认 古今异义的字；古今异义的字； 2 2、准确翻译文

3、中重点及难点文言句准确翻译文中重点及难点文言句 子；子； 3 3、感受感受“先天下之忧而忧先天下之忧而忧，后天下后天下 之乐而乐之乐而乐”。 难点：理解作者写景抒情的意图难点：理解作者写景抒情的意图 岳阳楼岳阳楼楼址在楼址在湖南省岳阳市湖南省岳阳市西北的巴丘山下，西北的巴丘山下， 其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗 开元四年开元四年(716)(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名 “岳阳楼岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。，常与文士们登楼赋诗。 10461046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重年，范仲淹的

4、挚友滕子京谪守巴陵郡，重 修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子 京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本洞洞 庭晚秋图庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像， 写下了千古名篇写下了千古名篇岳阳楼记岳阳楼记，表达了他表达了他“不以物不以物 喜，不以己悲喜，不以己悲”的旷达胸襟和的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下的政治抱负。激励我们要以天下 为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。为己任，树立崇高的理

5、想，拥有宽阔的胸怀。 岳阳楼岳阳楼 八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 孟浩然孟浩然 望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 北宋杰出的政治家、文学家。北宋杰出的政治家、文学家。 宋史记：范仲淹二岁而孤，家宋史记：范仲淹二岁而孤，家 贫无依，而少有大志，发愤苦读，贫无依，而少有大志，发愤苦读， 惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖 粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其 乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋 不顾身。以力主革除弊政，被谗受不顾身。以力主革除弊政，被谗受

6、 贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。 勤爱民，有政声，常自诵：“士当勤爱民，有政声，常自诵：“士当 先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐。”乐。” 范仲淹范仲淹(989(989- -1052)1052) 字字希文希文，谥号，谥号文正文正 给下列加点字注音：给下列加点字注音： 谪 zh 属 zh 汤 shng 霏 fi 曜 yo 樯 qing 楫 j 芷 zh 欤y 噫 y 朗读朗读 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修 岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于 其上，属予作文以记之。 顺利顺利,畅通，畅通， 通达通

7、达 和乐和乐 全、都全、都 兴盛兴盛 于是于是 代它的代它的 在在 通“嘱”通“嘱” 嘱咐、嘱嘱咐、嘱 托托 我我 这件事情这件事情 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废俱兴。 乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人 诗赋于其上。 属予作文以记之。 庆历四年的春天，滕子京降职到岳州庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守做太守。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都 兴办起来了。兴办起来了。 于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模规模，把唐代名，把唐代名 家和今人的诗赋刻在上面。家和今人

8、的诗赋刻在上面。 （他）嘱托我写以篇文章来记述这件事。（他）嘱托我写以篇文章来记述这件事。 难句解释难句解释 刻唐贤今人诗赋于其上 要按现代汉语习惯颠倒语序：要按现代汉语习惯颠倒语序：于其上于其上 刻唐贤今人诗赋刻唐贤今人诗赋。 “唐贤今人”的语序应是“唐贤今人”的语序应是“唐今贤唐今贤 人人”，即唐代和当代的贤人。这叫”，即唐代和当代的贤人。这叫 “互文互文”。”。 在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。 返回 上页 下页 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千； 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极

9、潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎？ 我看那巴陵的美好景色，全在洞庭一湖。我看那巴陵的美好景色，全在洞庭一湖。 它它连接连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边。着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边。 早晴晚阴，气象万千。早晴晚阴，气象万千。 这是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。这是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。 虽然这样，那么北面通向巫峡，南面直到潇湘，降虽然这样，那么北面通向巫峡，南面直到潇湘，降 职远调的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景职远调的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景 物而触发的感情，大概会有所不同吧？物而触发的感情，

10、大概会有所不同吧？ 难句解释难句解释 然则北通巫峡，南极潇湘 （虽然）这样，那么（此地）北（虽然）这样，那么（此地）北 面通向巫峡，南面直达潇水湘水面通向巫峡，南面直达潇水湘水 的尽头的尽头 返回 上页 下页 这段写览物之人看这段写览物之人看 到了什么景物？到了什么景物？ 洞庭湖之景洞庭湖之景 他们看到的洞庭湖他们看到的洞庭湖 之景有哪些特征？之景有哪些特征？ 1 1、气势宏大、气势宏大 2 2、气象变化多端、气象变化多端 3 3、南北流向之长、南北流向之长 若夫霪雨霏霏，连月不开； 阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼； 登斯楼也，则有去国怀乡，忧

11、谗畏讥，满目萧 然，感极而悲者矣。 像那阴雨连绵，接连几个月都不放晴；像那阴雨连绵，接连几个月都不放晴； 阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏了光辉，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏了光辉， 山岳隐没了形体；山岳隐没了形体； 商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在 咆哮猿在悲啼；咆哮猿在悲啼； （这时），登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（这时），登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心 （人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责的情怀，（会觉得）满（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责

12、的情怀，（会觉得）满 眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 说文解字：说文解字：冥 下面的下面的“六六”是两只手。是两只手。 返回 上页 下页 冥，两只手把天幕拉冥，两只手把天幕拉 上，表示上，表示“昏暗昏暗”。 薄暮冥冥：傍晚天色薄暮冥冥：傍晚天色 昏暗。昏暗。 1 1、这段写了哪些景物？、这段写了哪些景物？ 霪雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商霪雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商 旅、樯、楫、虎、猿旅、樯、楫、虎、猿 2 2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么、这些景物体现了洞庭湖景观的什么 特征？特征？ 洞庭湖的阴惨。洞庭湖的阴惨。 3、通过这些景物又可看出作者怎

13、样的、通过这些景物又可看出作者怎样的 感情？感情？ 朝廷中遭遇谗言诽谤，离开家乡，悲伤至极之情。朝廷中遭遇谗言诽谤，离开家乡，悲伤至极之情。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒 临风，其喜洋洋者矣。临风，其喜洋洋者矣。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面

14、平静，没有惊涛骇浪，到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪， 天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。 沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上和小洲沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上和小洲 上的花草，茂盛并且青绿。上的花草，茂盛并且青绿。 偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光 闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱 我和，这样的乐趣哪有穷尽！我和，这样的乐趣哪有穷尽！ （这时）登上这座楼啊

15、，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣 和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 说文解字说文解字：集 上半部分是一只鸟的象形。上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上，即栖止。本意是鸟落在树上，即栖止。 翔集：时而飞翔，时而停歇。翔集：时而飞翔，时而停歇。 返回 上页 下页 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷一碧万顷 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光而或长烟一空，

16、皓月千里，浮光 跃金，静影沉璧，跃金，静影沉璧， 1 1、这段写了哪些景物？、这段写了哪些景物？ 春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽 的鱼、芷、兰、月影的鱼、芷、兰、月影 2 2、这些景物体现出洞庭湖的什么特征？、这些景物体现出洞庭湖的什么特征？ 洞庭湖景观的明媚艳丽洞庭湖景观的明媚艳丽 3 3、通过这些景观体现出作者的什、通过这些景观体现出作者的什 么感情？么感情？ 因景而忘乎官场世俗的喜悦之情因景而忘乎官场世俗的喜悦之情 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲；不以物喜，不以

17、己悲； 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？噫！微斯人，吾谁与归？ 唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不 同于以上两种心情，为什么呢？ 不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲； 在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官就替君主担忧。 这样这样 （他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。这样，（他们）进朝

18、为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。这样， 那么（他们）什么时候才快乐呢？那么（他们）什么时候才快乐呢？ 那一定要说：“在天下人忧前先忧，在天下人乐之后才了”吧那一定要说：“在天下人忧前先忧，在天下人乐之后才了”吧! 啊！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？啊！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 难句翻译 不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲 不因外物的好坏和个人的得失而不因外物的好坏和个人的得失而 或喜或悲或喜或悲 返回 上页 下页 微斯人，吾谁与归？ “吾谁与归吾谁与归”属宾语前置，需颠属宾语前置，需颠 倒语序：倒语序：吾与谁归吾与谁归。 （如果）没有这种人，我同谁（如果）没有这种人，我同谁 一

19、道呢？一道呢？ 返回 上页 下页 第一节第一节 思考以下问题：思考以下问题： 1 1、滕子京、滕子京“谪守谪守巴陵郡谪守谪守巴陵郡”而而“重修重修 岳阳楼岳阳楼”说明了什么问题？说明了什么问题？ 2 2、作者在这里没有对岳阳楼进行详、作者在这里没有对岳阳楼进行详 细描绘，原因是什么？细描绘，原因是什么？ 说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为， 有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。 第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复；第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复； 第二，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼，而第二，

20、作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼，而 在于借景抒情。在于借景抒情。 写洞庭湖的全景，用写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江衔远山，吞长江”，如，如 果把果把“衔衔”改为改为“连连”，把，把“吞吞”改为改为“接接” 好不好？为什么？好不好？为什么？ 洞庭湖是无生命之物，用洞庭湖是无生命之物，用“衔衔”“”“吞吞” 则使人产生有生命之感，把则使人产生有生命之感，把“远远 山山”“”“长江长江”跟洞庭湖的关系写得活灵跟洞庭湖的关系写得活灵 活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。 如果用如果用“连连”“”“接接”来替换，来替换，只是客观只是客观 地说明三者的相对位置，画

21、面是静止的，地说明三者的相对位置，画面是静止的， 效果没有这样好。效果没有这样好。 第二节第二节 第第3、4节节 思考以下问题：思考以下问题： 1 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖 哪两幅画面？哪两幅画面？ 一、萧条冷落一、萧条冷落 二、明媚晴朗二、明媚晴朗 2 2、作者用哪些话概括说明了、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人” 的的“悲悲”与与“喜喜”？这样写的目的是什？这样写的目的是什 么？么？ “去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“概括了“迁客骚人”的“悲悲” “心旷神怡，宠辱偕忘心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“”概

22、括了“迁客骚人”的“喜喜” 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心” 作对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。作对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。 3 3、“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”和和 “古仁人之心，或异二者之为古仁人之心，或异二者之为” 两句中的两句中的“异异”字，分别指什么？字，分别指什么？ “览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”中的中的“异异”，是指不同，是指不同 的自然景物引发的的自然景物引发的“迁客骚人迁客骚人”不同的感触，即不同的感触，即“悲悲” 与与“喜喜”两种不同的心境。两种不同的心境。 “古仁人

23、之心，或异二者之为古仁人之心，或异二者之为”两句中的两句中的 “异异”是指古代仁人不同于上述的是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人迁客骚人”，能，能 不受自然风物好坏的影响，不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。 第第5 5节节 思考以下问题：思考以下问题： “微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归”表达了作表达了作 者怎样的情感？者怎样的情感？ 表达了作者对“不以物喜，不以表达了作者对“不以物喜，不以 己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的政治抱负和生活态度，以及乐”的政治

24、抱负和生活态度，以及 对友人的劝勉对友人的劝勉 第一部分（第一部分（1 1 段）段） 第二部分（第二部分（2 24 4段）段） 第一层（第一层（2 2段）段） 第二层（第二层（3 3、4 4段）段） 第三部分（第三部分（5 5段）段） 记叙重修岳阳楼的背景及记叙重修岳阳楼的背景及 作记的缘由，由此生发出一篇之意。作记的缘由，由此生发出一篇之意。 文章主体。写文章主体。写“迁客骚迁客骚 人人”或悲或喜的或悲或喜的“览物之情。览物之情。” 写洞庭湖雄伟壮丽的景象并写洞庭湖雄伟壮丽的景象并 提出提出“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”一问。一问。 用两个排比段分别写出用两个排比段分别写出 “迁客

25、骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情”一明一一明一 暗，一喜一悲，形成鲜明对比。暗，一喜一悲，形成鲜明对比。 抒发作者的阔大胸襟和政治抒发作者的阔大胸襟和政治 抱负。这是全文的核心。抱负。这是全文的核心。 理清课文思路理清课文思路 36 1 1、若夫霪雨霏霏、若夫霪雨霏霏, , 连月不开连月不开, ,阴风怒阴风怒 号号, ,浊浪排空浊浪排空; ;日日 星隐耀星隐耀, ,山岳潜形山岳潜形; ; 商旅不行商旅不行, ,樯倾楫樯倾楫 摧摧; ;薄暮冥冥薄暮冥冥, ,虎虎 啸猿啼啸猿啼. . 阴阴 2 2、至若春和景至若春和景 明明, ,波澜不惊波澜不惊, ,上下上下 天光天光, ,一碧万顷一碧万顷;

26、 ;沙沙 鸥翔集鸥翔集, ,锦鳞游泳锦鳞游泳; ; 岸芷汀兰岸芷汀兰, ,郁郁青青郁郁青青. . 而或长烟一空而或长烟一空, ,皓月皓月 千里千里, ,浮光跃金浮光跃金, ,静静 影沉璧影沉璧, ,渔歌互答渔歌互答, , 此乐何极此乐何极! ! 晴晴 2 2、登斯楼也、登斯楼也, , 则有心旷神则有心旷神 怡怡, ,宠辱偕忘宠辱偕忘, , 把酒临风把酒临风, ,其其 喜洋洋者矣喜洋洋者矣. . 喜喜 迁迁 客客 骚骚 人人 览览 物物 之之 情情 因 景 阴 睛 和 职 升 降 而 或 喜 或 悲 因 景 阴 睛 和 职 升 降 而 或 喜 或 悲 1 1、 登斯楼也登斯楼也, ,则则 有去国

27、怀乡有去国怀乡, ,忧谗忧谗 畏讥畏讥, ,满目萧然满目萧然, , 感极而悲者矣感极而悲者矣. . 悲悲 37 迁客骚人的览物之情迁客骚人的览物之情 以以 物物 喜喜 以以 己己 悲悲 为为 自自 己己 古仁人的思想情感古仁人的思想情感 不不 以以 物物 喜喜 不不 以以 己己 悲悲 忧其民忧其民 忧其君忧其君 先天下之忧而忧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐后天下之乐而乐 作作者的政治抱负者的政治抱负 引引 出出 为为 天天 下下 衬衬 托托 为 天 下 38 试用简要的语言概括中心思想。试用简要的语言概括中心思想。 通过对迁客骚人登楼时或悲或通过对迁客骚人登楼时或悲或 喜的“览物之情”的分析议

28、论，表达喜的“览物之情”的分析议论，表达 了作者“不以物喜，不以己悲”的阔了作者“不以物喜，不以己悲”的阔 大情怀和“先天下之忧，后天下之乐大情怀和“先天下之忧，后天下之乐 而乐”政治抱负。而乐”政治抱负。 我国古代早有“与民同乐”的思想。我国古代早有“与民同乐”的思想。 孟子之：“乐民之乐者，民亦乐其乐；孟子之：“乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下， 忧以天下，然而不王者，未之有也。”忧以天下，然而不王者，未之有也。” 这里说的“乐以天下，忧以天下”来源这里说的“乐以天下，忧以天下”来源 于民本思想。于民本思想。 如何理解如何理解”先

29、天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐乐而乐“这句话这句话? ? 范仲淹在本文中把它发展成为“先范仲淹在本文中把它发展成为“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观 点，并以此作为对待仕途进退的原则，点，并以此作为对待仕途进退的原则， 表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提 倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今 天仍有着借鉴和教育的意义。天仍有着借鉴和教育的意义。 成语：成语： 政通人和政通人和 浩浩汤汤浩浩汤汤 一碧万顷一碧万顷 心旷神怡心旷神怡 气象万千气象万千 百废俱兴百废俱兴

30、1 1岳阳楼记岳阳楼记选自选自 ， 作者作者 ，字希文，宋朝，字希文，宋朝 家、家、 家。家。 2 2岳阳楼记岳阳楼记为历代名篇，文章以凝为历代名篇，文章以凝 练优美的语言劝勉友人学习古仁人的练优美的语言劝勉友人学习古仁人的 “ ”的高尚情操，的高尚情操， 并抒发了并抒发了 “ . . ”的远大政治抱负。的远大政治抱负。 先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐乐而乐 文学文学 范文正公集范文正公集 范仲淹范仲淹 政治政治 不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲 课堂练习课堂练习 “是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧”中的中的 “进进”和和“退退”分别指（分别指（ ） A A“不以

31、物喜不以物喜”和和“不以己悲不以己悲”。 B B“居庙堂之高居庙堂之高”和和“处江湖之处江湖之 远远”。 C C“忧其君忧其君”和和“忧其民忧其民”。 D D“先天下之忧先天下之忧”和和“后天下之后天下之 乐乐”。 B B “噫！微斯人，吾谁与归？噫！微斯人，吾谁与归？”句中句中 的的“斯人斯人”指的是指的是_，这种人的忧，这种人的忧 乐观是乐观是_， _。作者以此鞭策自己并。作者以此鞭策自己并 勉励朋友勉励朋友_。 滕子京滕子京 古仁人古仁人 先天下之忧而忧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐后天下之乐而乐 小知识：小知识： 本文的语言特点是“骈散结本文的语言特点是“骈散结 合”。合”。 骈，原意

32、是二马并列，引申为骈，原意是二马并列，引申为 “并列”。所谓“骈句”，就是指“并列”。所谓“骈句”，就是指 成双成对的句子。对偶句，当然都成双成对的句子。对偶句，当然都 是骈句。是骈句。 请找出本文中的对偶句。请找出本文中的对偶句。 返回 上页 下页 下面哪些句子是对偶句？ 1.阴风怒号，浊浪排空。阴风怒号，浊浪排空。 2.日星隐耀，山岳潜形。日星隐耀，山岳潜形。 3.商旅不行，樯倾楫摧。商旅不行，樯倾楫摧。 4.薄暮冥冥，虎啸猿啼。薄暮冥冥，虎啸猿啼。 5.去国怀乡，忧谗畏讥。去国怀乡，忧谗畏讥。 6.春和景明，波澜不惊。春和景明，波澜不惊。 7.沙鸥翔集，锦鳞游泳。沙鸥翔集，锦鳞游泳。 返

33、回 上页 下页 8.岸芷汀兰，郁郁青青。岸芷汀兰，郁郁青青。 9.浮光跃金，静影沉璧。浮光跃金，静影沉璧。 10.不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。 11.是进亦忧，退亦忧。是进亦忧，退亦忧。 12.居庙堂之高则忧其民；居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。处江湖之远则忧其君。 13.先天下之忧而忧，先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。 领字对 返回 上页 下页 你知道岳阳楼上有哪些 “唐贤今人诗赋”吗？（续） 四面河山归眼底，万家忧乐到心头。四面河山归眼底，万家忧乐到心头。 （周立中）（周立中） 后乐先忧，范希文庶几知道；后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始

34、可言诗昔闻今上，杜少陵始可言诗 。 （周元鼎）（周元鼎） 一楼铭古今兴废；两字系天下安危。一楼铭古今兴废；两字系天下安危。 （缪英）（缪英） 返回 上页 下页 ？ ？ ？ 清道光年间窦进士所撰长联 一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字 关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉， 诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人， 使我怆然涕下。使我怆然涕下。 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通 巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩

35、疆， 渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意， 问谁领会得来。问谁领会得来。 岳阳楼更多楹联，点击进入 返回 上页 下页 ？ ？ 杜甫登岳阳楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。 返回 上页 下页 孟浩然望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 返回 上页 下页