神经元和突触培训讲义课件.ppt

1、神经元和突触（优选）神经元和突触以下是近三年各省市的高考题：以下是近三年各省市的高考题：知识要点知识要点高考回顾（出题年份、省市、题号）高考回顾（出题年份、省市、题号）神经调节的基本方式神经调节的基本方式0505上海上海2323、0404广东广东1515、0404上海上海1111、0404江苏江苏3030、0303上海上海1717兴奋的传导兴奋的传导0505江苏江苏9 9、0505辽宁理综辽宁理综1818、0404上海上海7 7、0404江苏江苏1616、0303江苏江苏2525、0303上海上海1212高级神经中枢的调节高级神经中枢的调节0505广东广东3838、0303广东广东8 8神经调

2、节与体液调节的区神经调节与体液调节的区别与联系别与联系0404江苏江苏2929、0303江苏江苏9 9激素调节与行为激素调节与行为0505上海上海3232、0303全国全国4 4神经调节与行为神经调节与行为0404上海上海7 7、0303辽宁辽宁5 5体温调节体温调节0505广东广东1616、0505全国全国III4III4、0404广东广东2626复习策略复习策略 通过对近三年来高考涉及到本部分知识的试题统计分析，通过对近三年来高考涉及到本部分知识的试题统计分析，了解到本部分知识都密切联系生产和生活实际，联系面广，了解到本部分知识都密切联系生产和生活实际，联系面广，以以选择题、实验设计和分析

3、题选择题、实验设计和分析题形式出现，内容上突出形式出现，内容上突出调调节问题节问题尤为重要，特别是神经冲动在神经纤维和神经元之尤为重要，特别是神经冲动在神经纤维和神经元之间的传导，几乎每年都考，本专题有许多高考命题热点。间的传导，几乎每年都考，本专题有许多高考命题热点。因此在复习时要掌握神经调节的结构和基本方式，注意与因此在复习时要掌握神经调节的结构和基本方式，注意与初中所学的内容联系，并密切联系生产和生活实际，要注意理初中所学的内容联系，并密切联系生产和生活实际，要注意理清脉络，弄清楚各部分内容的联系。在解题时要找准解题的切清脉络，弄清楚各部分内容的联系。在解题时要找准解题的切入点和思路，提

4、高解题的准确性。入点和思路，提高解题的准确性。功能：功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋接受刺激、产生兴奋、传导兴奋树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突轴轴突突末末梢梢 神经纤维神经纤维 神神 经经 纤纤 维维 与与 神神 经经神经调节神经调节生命活动的基本方式生命活动的基本方式 反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射生来就有的先天性的反射生来就有的先天性的反射出生后，在生活过程中，出生后，在生活过程中，并在非条件反射的基础上并在非条件反射的基础上形成的形成的后天性反射后天性反射。使机体初步适应环境，对使机体初步适应环境，对个体生存有重要生理作用。个体生存有重要生理作用。

5、扩大机体的反应范围，具扩大机体的反应范围，具有更大的灵活性，更适应有更大的灵活性，更适应于复杂多变的生存环境。于复杂多变的生存环境。永久固定、简单永久固定、简单暂时、易变、易消退暂时、易变、易消退由脑干、脊髓控制由脑干、脊髓控制由大脑控制由大脑控制例如：吸奶反射例如：吸奶反射,眨眼反眨眼反射射例如：谈虎色变例如：谈虎色变视觉性语言中枢视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看）由 参与和第 信号引起的反射活动，（2）刺激A点时，电流机指针能否发生偏转？，刺激G点时，电流机指针能否发生偏转？，为什么？（C）施用甲状腺激素。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能。因此在复习时要掌握神经调节的

6、结构和基本方式，注意与初中所学的内容联系，并密切联系生产和生活实际，要注意理清脉络，弄清楚各部分内容的联系。（2）根据实验判断腹根的功能是 。人体产热和散热的主要器官有哪些？主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿。D突触后神经元持续性抑制高考回顾（出题年份、省市、题号）温度感受器的分布和种类分别是？动物对环境因素的最简单的定向反应。出生后在生活过程中通过训练形成的后天性反射。刚孵化的动物对第一次接触能动的大物体能紧随。刚孵化的小天鹅，跟着母天鹅游水。A突触前神经元持续性兴奋A中央前回顶部 B中央前回底部来源于体内物质代谢过程中释放出来的能量。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能。视

7、觉性语言中枢视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看）此活动属于第 信号引起的 反射活动反射。电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。反应，该活动属于 反射。动物对环境因素的最简单的定向反应。神经冲动到达突触小体时，突触小泡与突触前膜融合并破裂，释放出化学递质在解题时要找准解题的切入点和思路，提高解题的准确性。（一）：激素调节与行为人体产热和散热的主要器官有哪些？轴突神经元细胞体树突突触动物对环境因素的最简单的定向反应。因此在复习时要掌握神经调节的结构和基本方式，注意与初中所学的内容联系，并密切联系生产和生活实际，

8、要注意理清脉络，弄清楚各部分内容的联系。刚孵化的小天鹅，跟着母天鹅游水。05广东16、05全国III4、04广东26外周段，蛙后肢发生运动反应。D低等动物也具有趋性行为人体产热和散热的主要器官有哪些？铃声对猫来说本来属于铃声对猫来说本来属于 无关刺激无关刺激，与食物（与食物（非条件刺激非条件刺激）多次结合之后，）多次结合之后，铃声就由原来的无关刺激变成铃声就由原来的无关刺激变成条件刺条件刺激激（信号信号）。）。信号信号第一信号第一信号:指直接刺激动物感官的指直接刺激动物感官的,如声音如声音,实物等实物等第二信号第二信号:指通过语言描述的刺激指通过语言描述的刺激,是人类特有的是人类特有的例：某人

9、被黑布蒙住眼睛，当其指尖被针刺例：某人被黑布蒙住眼睛，当其指尖被针刺时，他的反应是缩手又感疼痛，试分析回答时，他的反应是缩手又感疼痛，试分析回答下列问题：下列问题：该人的缩手属于该人的缩手属于 反射，该反射的神反射，该反射的神经中枢位于经中枢位于 （2）如果去掉黑布，当看到指尖被针刺时也会发生）如果去掉黑布，当看到指尖被针刺时也会发生 反应，该活动属于反应，该活动属于 反射。因为它是反射。因为它是由由 参与和第参与和第 信号引起的反射活动，信号引起的反射活动，（3）如果仍蒙住眼睛，当测试者喊）如果仍蒙住眼睛，当测试者喊“刺刺”，但针，但针还没有刺上去，被试者同样会有还没有刺上去，被试者同样会有

10、 反射。此活反射。此活动属于第动属于第 信号引起的信号引起的 反射活动反射。反射活动反射。例：当条件反射建立后，条件刺激和非条件刺激可引起同样的反应例：当条件反射建立后，条件刺激和非条件刺激可引起同样的反应.A A条件反射和非条件反射的结构基础相同条件反射和非条件反射的结构基础相同B B非条件反射的反射弧是可以改变的非条件反射的反射弧是可以改变的C C条件刺激和非条件刺激的性质是相同的条件刺激和非条件刺激的性质是相同的D D无关刺激已转化为非条件刺激的信号无关刺激已转化为非条件刺激的信号例：（例：（20062006年广西）下列关于神经系统活动的叙述错误的是（年广西）下列关于神经系统活动的叙述错

11、误的是（）A A条件反射是在非条件反射的基础上建立的条件反射是在非条件反射的基础上建立的B B与条件反射相比，非条件反射使动物对外界更具有适应能力与条件反射相比，非条件反射使动物对外界更具有适应能力C C与人相比动物仅具有对具体的信号刺激发生反应的第一信号系统与人相比动物仅具有对具体的信号刺激发生反应的第一信号系统D D认得第二信号系统是在第一信号系统上形成的认得第二信号系统是在第一信号系统上形成的例：下列关于动物趋性行为的叙述，那一项是不正确的（例：下列关于动物趋性行为的叙述，那一项是不正确的（）A A趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反应趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反应B B趋性行为

12、一定是大脑皮层以下（如脊髓）的神经中枢控制完成的趋性行为一定是大脑皮层以下（如脊髓）的神经中枢控制完成的C C趋性是应激性的一种方式趋性是应激性的一种方式D D低等动物也具有趋性行为低等动物也具有趋性行为此活动属于第 信号引起的 反射活动反射。05广东16、05全国III4、04广东26（2）刺激A点时，电流机指针能否发生偏转？，刺激G点时，电流机指针能否发生偏转？，为什么？（4）在动物体内，与I相连的往往是 。例：已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。（A）施用促性腺激素；（2）刺激A点时，电流机指针能否发生偏转？，刺激G点时，电流机指

13、针能否发生偏转？，为什么？突触中神经兴奋的传导方向是由突触前膜至突触间隙，再至突触后膜电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。（3）如果仍蒙住眼睛，当测试者喊“刺”，但针还没有刺上去，被试者同样会有 反射。电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。（2）根据实验判断腹根的功能是 。（1）两神经元相连接的部位是 。例：神经冲动在神经元内的传递途径是例如：吸奶反射,眨眼反射第一信号:指直接刺激动物感官的,如声音,实物等高考回顾（出题年份、省市

14、、题号）通过遗传而获得的先天性反射。骨骼肌（运动时的主要产热器官）动物对环境因素的最简单的定向反应。（2）根据实验判断腹根的功能是 。问题探讨问题探讨1 1：如果有一只脊蛙，从脊髓的一如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出一根神经，你如何通过实侧剥离出一根神经，你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神验来判断它是传入神经还是传出神经？经？?例：（例：（20032003年理科综合）将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱年理科综合）将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分

15、别电刺激对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验：应。然后进行下列实验：脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图（1 1）在第一对脊神经根的背根）在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。根外周段，蛙后肢不发生反应。（2 2）在第二对脊神经根的腹根中）在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，

16、央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。外周段，蛙后肢发生运动反应。试分析回答：试分析回答：（1 1）根据实验（）根据实验（1 1）判断背根的功能是）判断背根的功能是 。因为因为 。传入功能传入功能 电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋进入脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩，因此是传入功进入脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩，因此是传入功能。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能能。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能 。电刺激腹根向中段不发

17、生反应，而电刺激腹根外周段电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能肉收缩，因此是传出功能 。（2 2）根据实验判断腹根的功能是）根据实验判断腹根的功能是 。因为因为 。传出功能传出功能兴兴奋奋的的产产生生和和传传导导静息电位：静息电位：外正内负外正内负动作电位：动作电位：刺激刺激外负内正外负内正 神经冲动在神经元内的传递途径是神经冲动在神经元内的传递途径是:树突或细胞体树突或细胞体 轴突轴突 突触小体突触小体突突触触的的结结构构和和兴兴奋奋的的传传导导例：神经冲动在神

18、经元内的传递途径是例：神经冲动在神经元内的传递途径是 A.树突树突突触突触神经元细胞体神经元细胞体轴突轴突 B.轴突轴突神经元细胞体神经元细胞体树突树突突触突触 C.树突树突神经元细胞体神经元细胞体轴突轴突突触突触 D.树突树突突触突触轴突轴突神经元细胞体神经元细胞体例：已知突触前神经元释放的某种递质可使突触例：已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是解，这种药物的即时效应是 （）A A突触前神经元持续性兴

19、奋突触前神经元持续性兴奋 B B突触后神经元持续性兴奋突触后神经元持续性兴奋 C C突触前神经元持续性抑制突触前神经元持续性抑制 D D突触后神经元持续性抑制突触后神经元持续性抑制 比较项目比较项目 神经纤维神经纤维上的传导上的传导神经元间神经元间 的传导的传导 传导媒介传导媒介 速度速度 方向方向带电离子带电离子递质递质快快慢慢双向的双向的单向的单向的（2）刺激A点时，电流机指针能否发生偏转？，刺激G点时，电流机指针能否发生偏转？，为什么？神经冲动在神经元内的传递途径是:皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。神经冲动到达突触小体时，突触小泡与突触前膜融合并破裂，释放出化学递质神

20、经冲动在神经元内的传递途径是:例：当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此时C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩C条件刺激和非条件刺激的性质是相同的通过对近三年来高考涉及到本部分知识的试题统计分析，了解到本部分知识都密切联系生产和生活实际，联系面广，以选择题、实验设计和分析题形式出现，内容上突出调节问题尤为重要，特别是神经冲动在神经纤维和神经元之间的传导，几乎每年都考，本专题有许多高考命题热点。人体产热和散热的主要器官有哪些？反应，该活动属于 反射。（2）根据实验判断腹根的功能是 。例：当条件反射建立后，条件刺激和非条件刺激可引起同样的反应.视觉性语言中枢视觉性失失语症（能听、能写、能说、

21、不能看）B交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张此活动属于第 信号引起的 反射活动反射。D低等动物也具有趋性行为调节体温的主要中枢在哪里？如果在如果在A A点刺激神经纤维，兴奋向什么方向传导？点刺激神经纤维，兴奋向什么方向传导？A例：（例：（20062006年金华模拟）取未受操作影响的两相连的神经细胞，年金华模拟）取未受操作影响的两相连的神经细胞，浸泡在任氏液中（可保持神经细胞的活性），如图所示，在神浸泡在任氏液中（可保持神经细胞的活性），如图所示，在神经纤维上的经纤维上的B B、C C两点接上灵敏的电流计。据下图回答：两点接上灵敏的电流计。据下图回答：（1 1）两神经元相连接的部位是）两神经元

22、相连接的部位是 。（2 2）刺激）刺激A A点时，电流机指针能否发生偏转？点时，电流机指针能否发生偏转？，刺激刺激G G点时，电流机指针能否发生偏转？点时，电流机指针能否发生偏转？，为什么？，为什么？（3 3）D D、F F两处膜的主要成分为两处膜的主要成分为 ，功能特，功能特性为性为 。（4 4）在动物体内，与）在动物体内，与I I相连的往往是相连的往往是 。例：（例：（20062006年连云港）下图是突触模式图，下列相关叙述中年连云港）下图是突触模式图，下列相关叙述中错误的是错误的是A A.突触中神经兴奋的传导方向是由突触前膜至突触间隙，突触中神经兴奋的传导方向是由突触前膜至突触间隙，再至

23、突触后膜再至突触后膜B B.神经冲动到达突触小体时，突触小泡与突触前膜融合神经冲动到达突触小体时，突触小泡与突触前膜融合并破裂，释放出化学递质并破裂，释放出化学递质C C化学递质可与图中结合，改变突触后膜的离子通透性，化学递质可与图中结合，改变突触后膜的离子通透性，引起另一神经元的变化引起另一神经元的变化D D图中是线粒体，其内氧分压高，二氧化碳分压低图中是线粒体，其内氧分压高，二氧化碳分压低高级神经中枢的调节高级神经中枢的调节 调节人和高等动物生理活动的高调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。级中枢是大脑皮层。大脑皮层不同区域管理不同的功大脑皮层不同区域管理不同的功能，称为功能区。能

24、，称为功能区。中央沟中央沟躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢听觉语言中枢听觉语言中枢视觉语言中枢视觉语言中枢书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢大脑皮层功能区大脑皮层功能区躯体运动中躯体运动中枢枢顶部顶部控制下肢运动控制下肢运动下部下部控制头部运动控制头部运动躯体各部分的运动都由运动中枢躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制的一定部位控制皮层中的功能代表区的分布与躯体皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是各部分的关系是倒置倒置的。的。书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言

25、中枢听觉性语言中枢语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢运动性失语症运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢听觉性语言中枢听觉性失语症听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）（能看、能写、能说、不能听）书写语言中枢书写语言中枢书写障碍（能看、书写障碍（能看、能听、能说、不能写）能听、能说、不能写）视觉性语言中枢视觉性语言中枢视觉性失失语症视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看）（能听、能写、能说、不能看）在解题时要找准解题的切入点和思路，提高解题的准确性。骨骼肌（运动时的主要产热器官）（2）刺激A点时，电流机指针能否发生偏转？，刺激G点时，电流机指针能

26、否发生偏转？，为什么？（2）根据实验判断腹根的功能是 。主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿。04江苏29、03江苏9来源于体内物质代谢过程中释放出来的能量。此活动属于第 信号引起的 反射活动反射。第一信号:指直接刺激动物感官的,如声音,实物等A趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反应电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。05广东16、05全国III4、04广东26如果在A点刺激神经纤维，兴奋向什么方向传导？例如：吸奶反射,眨眼反射听觉性语言中枢听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）接受刺激、产生兴奋、传导兴

27、奋C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩人体产热和散热的主要器官有哪些？例：某病人患脑溢血，下肢瘫痪，则可能损伤的部位是例：某病人患脑溢血，下肢瘫痪，则可能损伤的部位是 A A中央前回顶部中央前回顶部 B B中央前回底部中央前回底部 C C中央前回中间中央前回中间 D D脊髓脊髓例：当盲人用手指例：当盲人用手指“阅读阅读”盲文时，参与此过程的高级盲文时，参与此过程的高级中枢是中枢是 A A语言中枢语言中枢 B B身体感觉中枢身体感觉中枢 C C躯体运动中枢躯体运动中枢 D DA A、B B、C C三项三项例：当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此时例：当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象

28、，此时 A A交感神经的作用加强，引起皮肤血管收缩交感神经的作用加强，引起皮肤血管收缩 B B交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张 C C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩 D D交感神经的作用减弱，引起皮肤血管舒张交感神经的作用减弱，引起皮肤血管舒张6.6.神经调节与体液调节的比较：神经调节与体液调节的比较：（1 1）区别）区别 神经调节神经调节体液调节体液调节反应速度反应速度迅速、准确迅速、准确比较缓慢比较缓慢作用范围作用范围比较局限比较局限比较广泛比较广泛作用时间作用时间时间短暂时间短暂时间较长时间较长 （2）联系

29、）联系神经系统神经系统垂体垂体促激素促激素内分泌腺内分泌腺激素激素内分泌腺内分泌腺生命活动生命活动激素激素二、动物行为二、动物行为（一）：激素调节与行为（一）：激素调节与行为答：激素调节对动物行为的影响，表现最显著的是答：激素调节对动物行为的影响，表现最显著的是在在性行为性行为和和对幼仔的照顾对幼仔的照顾方面。方面。激素调节在动物的哪些行为中表现明显？激素调节在动物的哪些行为中表现明显？（1）两神经元相连接的部位是 。（A）施用促性腺激素；神经冲动到达突触小体时，突触小泡与突触前膜融合并破裂，释放出化学递质是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。第一信号:指直接刺激动物感官的,如声音,实物等（

30、2）根据实验判断腹根的功能是 。温度感受器的分布和种类分别是？皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。（1）两神经元相连接的部位是 。电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。A条件反射是在非条件反射的基础上建立的C与人相比动物仅具有对具体的信号刺激发生反应的第一信号系统电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能。D认得第二信号系统是在第一信号系统上形成的此活动属于第 信号引起的 反射活动反射。大脑皮层不同区域管理不同的功能，称为功能区。反应，该活动属于 反射。接受刺激、产生兴奋、传导兴奋B非条件反射

31、的反射弧是可以改变的出生后在生活过程中通过训练形成的后天性反射。神经冲动在神经元内的传递途径是:反应，该活动属于 反射。请用简单的表述方法，总结一下激素调节的作用机理。请用简单的表述方法，总结一下激素调节的作用机理。垂体垂体性腺性腺性激素性激素性行为性行为催乳素催乳素育雏行为育雏行为繁殖行为繁殖行为促性腺激素促性腺激素（主要包括雌（主要包括雌雄两性动物的雄两性动物的识别、占有繁识别、占有繁殖的空间、求殖的空间、求偶、交配、孵偶、交配、孵卵以及对子代卵以及对子代的哺育等。）的哺育等。）罗伦斯的印随实验罗伦斯的印随实验请用简单的表述方法，总结一下激素调节的作用机理。电刺激腹根向中段不发生反应，而电

32、刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。C化学递质可与图中结合，改变突触后膜的离子通透性，引起另一神经元的变化反应，该活动属于 反射。B交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。（2）根据实验判断腹根的功能是 。（2）根据实验判断腹根的功能是 。05广东16、05全国III4、04广东26小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。突触中神经兴奋的传导方向是由突触前膜至突触间隙，再至突触

33、后膜如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出一根神经，你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经？电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩由 参与和第 信号引起的反射活动，此活动属于第 信号引起的 反射活动反射。小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。1）对温觉敏感的温觉感受器神经冲动到达突触小体时，突触小泡与突触前膜融合并破裂，释放出化学递质C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩2 2、神经调节与行为、神经调节与行为 项目项目类型类型概念概念举例举例趋性趋性非 条 件 反非 条 件 反射射先先

34、天天性性行行为为本能本能印随印随模仿模仿后后天天性性行行为为条件反射条件反射动物对环境因素的最动物对环境因素的最简单的定向反应。简单的定向反应。通过遗传而获得的通过遗传而获得的先天性反射。先天性反射。有一系列非条件反射按一定有一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成。顺序连锁发生构成。刚孵化的动物对第一次接刚孵化的动物对第一次接触能动的大物体能紧随。触能动的大物体能紧随。主要表现在幼年动物对年主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿。长者的行为进行模仿。出生后在生活过程中通过出生后在生活过程中通过训练形成的后天性反射。训练形成的后天性反射。鱼类的趋光性、臭虫的趋热性、鱼类的趋光性、臭虫的趋热性、

35、草履虫躲避不利环境。草履虫躲避不利环境。膝跳反射、吮吸反射等膝跳反射、吮吸反射等蜜蜂采蜜、蜘蛛织网等蜜蜂采蜜、蜘蛛织网等刚孵化的小天鹅，跟着母刚孵化的小天鹅，跟着母天鹅游水。天鹅游水。小鸡模仿母鸡用爪扒地小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。索食。听到铃声，狗分泌唾液，吃听到铃声，狗分泌唾液，吃过梅的人在看到或谈到梅时过梅的人在看到或谈到梅时会分泌唾液。会分泌唾液。3 3、神经调节与激素调节的关系、神经调节与激素调节的关系 动物的行为中，激素调节与神经调节是相互协动物的行为中，激素调节与神经调节是相互协调的。但是调的。但是神经系统的调节作用仍处于主导的神经系统的调节作用仍处于主导的地位地位。动物的行为就是

36、在。动物的行为就是在神经系统、内分泌系神经系统、内分泌系统和运动器官统和运动器官的共同协调作用下形成的。的共同协调作用下形成的。例、某种激素能促使家鸽的嗉囊分泌鸽乳，分泌这种例、某种激素能促使家鸽的嗉囊分泌鸽乳，分泌这种激素的腺体是：激素的腺体是：（A A）卵巢）卵巢 （B B）甲状腺）甲状腺 （C C）胸腺）胸腺 （D D）垂体）垂体例、能够使被阉割的公鸡恢复公鸡特征和行为的方法例、能够使被阉割的公鸡恢复公鸡特征和行为的方法是：是：（A A）施用促性腺激素；）施用促性腺激素；（B B）口服睾丸酮；）口服睾丸酮；（C C）植入甲状腺；）植入甲状腺；（C C）施用甲状腺激素。）施用甲状腺激素。D

37、B例、动物的印随学习发生在：例、动物的印随学习发生在：（A A）刚孵化时；）刚孵化时；（B B）幼年时；）幼年时；（C C）童年期；）童年期；（D D）成年期。）成年期。AlC交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩例：当条件反射建立后，条件刺激和非条件刺激可引起同样的反应.电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。神 经 纤 维 与 神 经电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。因为 。C与人相比动物仅具有对具体的信号刺激发生反应的第一信号

38、系统人体的皮肤、黏膜和内脏器官中D无关刺激已转化为非条件刺激的信号在解题时要找准解题的切入点和思路，提高解题的准确性。有一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成。A语言中枢 B身体感觉中枢例、某种激素能促使家鸽的嗉囊分泌鸽乳，分泌这种激素的腺体是：C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩体温的相对恒定是什么结果？A条件反射和非条件反射的结构基础相同（2）在第二对脊神经根的腹根中动物对环境因素的最简单的定向反应。05广东16、05全国III4、04广东26D无关刺激已转化为非条件刺激的信号铃声对猫来说本来属于 无关刺激，与食物（非条件刺激）多次结合之后，铃声就由原来的无关刺激变成条件刺激（信号）。因

39、此在复习时要掌握神经调节的结构和基本方式，注意与初中所学的内容联系，并密切联系生产和生活实际，要注意理清脉络，弄清楚各部分内容的联系。出生后在生活过程中通过训练形成的后天性反射。（2）刺激A点时，电流机指针能否发生偏转？，刺激G点时，电流机指针能否发生偏转？，为什么？例：某病人患脑溢血，下肢瘫痪，则可能损伤的部位是产热器官：内脏（安静时的主要产热器官）A条件反射和非条件反射的结构基础相同例：（2006年金华模拟）取未受操作影响的两相连的神经细胞，浸泡在任氏液中（可保持神经细胞的活性），如图所示，在神经纤维上的B、C两点接上灵敏的电流计。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能。树突突触轴突神经元细胞体扩大机体的反应范围，具有更大的灵活性，更适应于复杂多变的生存环境。树突突触神经元细胞体轴突根外周段，蛙后肢不发生反应。（A）卵巢（B）甲状腺 （C）胸腺 （D）垂体大脑皮层不同区域管理不同的功能，称为功能区。例：（2006年广西）下列关于神经系统活动的叙述错误的是（）小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。（2）根据实验判断腹根的功能是 。