人教版八年级语文下册 课件：4.列夫托尔斯泰.ppt

1、列夫列夫 托尔斯泰名言托尔斯泰名言 1 1人生不是一种享乐，而是一桩十分沉人生不是一种享乐，而是一桩十分沉 重的工作。重的工作。 2 2人生的价值，并不是用时间，而是用人生的价值，并不是用时间，而是用 深度去衡量的。深度去衡量的。 3 3一切利己的生活，都是非理性的动物一切利己的生活，都是非理性的动物 的生活。的生活。 4 4心灵纯洁的人，心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜生活充满甜蜜和喜 悦。悦。 列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰 茨威格茨威格 作者相关文学作品：作者相关文学作品： 擅长写小说、人物传记、也写擅长写小说、人物传记、也写 诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。

2、 作品有作品有伟大的悲剧伟大的悲剧、罗曼罗曼 罗罗 兰兰和和一个陌生女人的来信一个陌生女人的来信等。等。 他的作品以人物的性格塑造及心理他的作品以人物的性格塑造及心理 刻画见长，比较喜欢某种戏剧性的刻画见长，比较喜欢某种戏剧性的 情节，在生活的平淡中烘托出使人情节，在生活的平淡中烘托出使人 流连忘返的人和事。流连忘返的人和事。 托尔斯泰在创作中 1读准横线上的字。 胡髭(z z ) 长髯(rn) 鬈(qun)发 黝(yu)黑 滞(zh )留 愚钝(dn) 禁锢(g) 轩(xun)昂 犀(x)利 侏儒(r) 酒肆(s ) 尴尬(gng) 锃(zng)亮 甲胄(zhu) 粲(c n)然 盎(ng)

3、然 黝黑黝黑(yu hi) 滞留滞留(zh lili):停留不动停留不动. 愚钝愚钝(y dn) 器宇器宇(q y):气概气概、风度风度. 禁锢禁锢(j n g):束缚、限制束缚、限制. 轩昂轩昂(xun ng):形容精神饱满形容精神饱满,气度气度 不凡不凡. 犀利犀利(x l):(武器、言语等武器、言语等)锋利锋利,锐利锐利. 侏儒侏儒(zh r) 酒肆酒肆(ji s) 尴尬尴尬(gn g):(神色神色、态度、态度)不自然不自然; 处境苦难处境苦难,不好处理不好处理. 炽热炽热(ch r r) 粗制滥造粗制滥造(ln) 藏污纳垢藏污纳垢(cng w n gu) 郁郁寡欢郁郁寡欢(gu) 鹤立

4、鸡群鹤立鸡群(h):比喻一个人的才能或仪比喻一个人的才能或仪 表在一群人里头显得很突出表在一群人里头显得很突出. 正襟危坐正襟危坐(jn):理好衣襟端端正正坐着理好衣襟端端正正坐着, 形容严肃庄重的样子形容严肃庄重的样子. 颔首低尾颔首低尾(hn):低着头显得很谦卑恭低着头显得很谦卑恭 顺的样子顺的样子. 诚惶诚恐诚惶诚恐(hung kng):惶恐不安惶恐不安. 无可置疑无可置疑(zh y y ) 黯然失色黯然失色(n) 广袤无垠广袤无垠(mo y n):广阔无边广阔无边.古代古代 以东西长度为“广”以东西长度为“广”,南北掌舵为南北掌舵为 “袤”“袤”. 锃亮锃亮(zng) 鬈鬈(qun)

5、髯髯(rn) 2、辨字组词。 滞( ) 纯( ) 带( ) 钝( ) 锢( ) 尴( ) 涸( ) 滥( ) 3、改正错别字。 粗制烂造 鹤立鸡群 正经危坐 诚皇诚恐 无可置凝 郁郁寡欢 引人注目 藏污纳沟 滥 襟 惶惶 疑疑 垢垢 器宇 禁锢 轩昂 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚恐 广袤无垠 颔首低眉 4解释下列词语。 黝黑：黑；黑暗。黝黑：黑；黑暗。 滞留：停留不动。滞留：停留不动。 愚钝：愚笨；不伶俐。愚钝：愚笨；不伶俐。 犀利：锋利；锐利。犀利：锋利；锐利。 侏儒：身材异常矮小的人。侏儒：身材异常矮小的人。 酒肆：酒馆。酒肆：酒馆。 尴尬：处境困难，不好处理。尴尬：处境困难，不好处理。 炽

6、热：极热。炽热：极热。 粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。 藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。 无可置疑：没有什么可被怀疑。无可置疑：没有什么可被怀疑。 黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。 积积 累累 重点字词重点字词 鬈鬈 发发 黝黝 黑黑 炽炽 热热 粲粲 然然 锃锃 亮亮 藏污纳垢藏污纳垢 正正襟襟 危坐危坐 广广袤袤 无垠无垠 （qu n） （yu） （ch ） （c n） （z ng） （g u ） （jn） （m o）

7、易混字易混字 鬈鬈 髯髯 髭髭 鬃鬃 鬓鬓 （z） （r n） （qu n） （zng） （b n） 概括每个自然段的内容，概括每个自然段的内容， 并理清层次脉络。并理清层次脉络。 第一段：须发的特点第一段：须发的特点 第二段：面部轮廓、结构第二段：面部轮廓、结构 第三段：面容表情第三段：面容表情 第四段：长相平平第四段：长相平平 第五段：外貌令人失望第五段：外貌令人失望 第六段：目光犀利第六段：目光犀利 第七段：蕴含丰富情感第七段：蕴含丰富情感 第八段：眼睛具有威力第八段：眼睛具有威力 第九段：眼睛的犀利第九段：眼睛的犀利 与人生的不幸与人生的不幸 外 貌 特 征 外 貌 特 征 眼 光 犀

8、 利 眼 光 犀 利 深 邃 的 精 神 世 界 深 邃 的 精 神 世 界 列 夫 列 夫 托 尔 斯 泰 托 尔 斯 泰 第 一 部 分 第 一 部 分 第 二 部 分 第 二 部 分 参照左参照左 图，用图，用 自己的自己的 话描述话描述 一下托一下托 尔斯泰尔斯泰 的外貌。的外貌。 朗读课文思考：文章分为几个部朗读课文思考：文章分为几个部 分？每部分的主要内容是什么？分？每部分的主要内容是什么？ 文章分为两个部分：文章分为两个部分： （1 15 5）主要刻画了托尔斯泰）主要刻画了托尔斯泰 的外貌特征。的外貌特征。 （69）着重刻画托尔斯泰）着重刻画托尔斯泰 的眼睛。的眼睛。 夸张夸张在

9、描写人或事物时，故意言过其实，尽量作在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。扩大或缩小的描述。 比喻、夸张 目光目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 眉毛眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 须发须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个 角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 皮

10、肤皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。那样粗糙。 鼻子鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了 的样子。的样子。 修辞效果：形象鲜明，特征突出，修辞效果：形象鲜明，特征突出， 喻意深刻，韵味无穷。喻意深刻，韵味无穷。 胡子胡子 眉毛眉毛 头发头发 眼神眼神 眼睛眼睛 鼻子鼻子 从 哪 几 方 面 描 写 的 ？ 从 哪 几 方 面 描 写 的 ？ 胡胡 子子 “长髯覆盖了两颊，遮住了嘴 唇，遮住了皱似树皮的黝黑 脸膛。一根根迎风飘动，颇 有长者风度”。 “

11、他那天父般的犹如卷 起的滔滔白浪的大胡子”。 眉 毛 “宽约一指的眉毛像 纠缠不清的树根， 朝上倒竖。” 头 发 “一绺绺灰白的鬈发像泡 沫一样堆在额头上。不管 从哪个角度看，你都能见 到热带森林般茂密的须 发”。 鼻 子 “我们见到的是一只宽宽 的、两孔朝天的狮子鼻， 仿佛被人一拳头打塌了的 样子”。 眼 睛 托尔斯泰这对眼睛里有托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠一百只眼珠。 这对这对珠宝珠宝有魔力，有磁性，可以把有魔力，有磁性，可以把 人世间的物质吸进去，然后向我们这个人世间的物质吸进去，然后向我们这个 时代放射出精确无误的频波。时代放射出精确无误的频波。 当这当这一副寒光四射的匕首一副寒光四

12、射的匕首转而对准它们转而对准它们 的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情， 直戳要害，正好刺中了他的心窝。直戳要害，正好刺中了他的心窝。 眼 神 “像枪弹穿透了伪装的 甲胄，它像金刚刀切开 了玻璃” 鬈发鬈发: 须 发 须 发 像 热 带 森 林 像 热 带 森 林 像泡沫像泡沫 胡须：胡须： 浓密浓密 犹如滔滔白浪犹如滔滔白浪 皮肤皮肤 ： 鼻子鼻子 ： 耳朵耳朵 ： 脸颊脸颊 ： 嘴唇嘴唇 ： 面 部 特 征 面 部 特 征 厚厚 凹陷凹陷 招风耳招风耳 宽宽 狮子鼻狮子鼻 塌塌 脏脏 缺少光泽缺少光泽 像村舍外墙像村舍外墙 额头：额头： 像树柴像树柴 丑陋

13、丑陋 面容表情：面容表情： 忧郁忧郁 愚钝和压抑愚钝和压抑 没有光彩没有光彩 长相平平长相平平 穿戴穿戴 职业职业 在事实上说明在事实上说明 拜访者的态度：拜访者的态度： 疑惑疑惑 惊讶惊讶 尴尬尴尬 请从文中找出描写请从文中找出描写 托尔斯泰眼睛的语句，托尔斯泰眼睛的语句， 说说作者抓住眼睛的哪说说作者抓住眼睛的哪 些特点来描写的些特点来描写的? 眼 睛 眼 睛 目光的犀利目光的犀利 蕴藏着丰富感情蕴藏着丰富感情 眼睛的威力眼睛的威力 赞美托尔斯泰犀利的眼光，赞美托尔斯泰犀利的眼光， 揭示他人生的不幸。揭示他人生的不幸。 总印象：（失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙）。 眼睛：（犀利）的目光，（穿透

14、心灵）的审 视，透出一股才气。 天才没有（任何特殊的长相），而是（一般人的总体现）。 抑抑 扬扬 肖像描写的技法 讨论：朗读文章最讨论：朗读文章最 后一段，结合课文后一段，结合课文 及托尔斯泰的思想及托尔斯泰的思想 转变，讨论托尔斯转变，讨论托尔斯 泰的幸与不幸。泰的幸与不幸。 19世纪世纪70年代末至年代末至80年代初，托尔年代初，托尔 斯泰完成了世界观的转变。斯泰完成了世界观的转变。70年代末，年代末， 俄国社会的阶级斗争日趋剧烈。俄国社会的阶级斗争日趋剧烈。1861年年 改革以后的农民，本来就遭到了一连串改革以后的农民，本来就遭到了一连串 的掠夺，濒于破产，现在又遇上了连年的掠夺，濒于破

15、产，现在又遇上了连年 歉收，许多人死于饥馑和瘟疫。这迫使歉收，许多人死于饥馑和瘟疫。这迫使 农民不得不奋起抗争，再一次形成革命农民不得不奋起抗争，再一次形成革命 形势，引起了托翁的关注。于是他加紧形势，引起了托翁的关注。于是他加紧 社会活动，遍访教堂、修道院；调查贫社会活动，遍访教堂、修道院；调查贫 民区等。这一切加深了他对专制制度和民区等。这一切加深了他对专制制度和 剥削阶级罪恶的认识，促进他的世界观剥削阶级罪恶的认识，促进他的世界观 剧变，并给予他的创作以深刻的影响。剧变，并给予他的创作以深刻的影响。 托尔斯泰到晚年一直致力于托尔斯泰到晚年一直致力于“贫贫 民化民化”：持斋吃素，从事体力劳

16、动，：持斋吃素，从事体力劳动， 耕地，挑水浇菜；并希望放弃私有耕地，挑水浇菜；并希望放弃私有 财产和贵族特权，因而和他的夫人财产和贵族特权，因而和他的夫人 意见冲突，家庭关系变得紧张起来。意见冲突，家庭关系变得紧张起来。 后来他秘密离家出走，途中感冒，后来他秘密离家出走，途中感冒， 病逝在阿斯塔波沃火车站。病逝在阿斯塔波沃火车站。他逝世他逝世 以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在 一个小森林中，没有墓碑，没有十一个小森林中，没有墓碑，没有十 字架，茨威格称之为“世间最美丽字架，茨威格称之为“世间最美丽 的坟墓”。的坟墓”。 肖像描写之秘诀一：画龙点睛法肖像描写之秘诀一：

17、画龙点睛法 “要极简省的画出一个人的特点，要极简省的画出一个人的特点， 最好是画他的眼睛。我认为这话是极最好是画他的眼睛。我认为这话是极 对的，倘若画了全部的头发，即使画对的，倘若画了全部的头发，即使画 得逼真，也毫无意思。”得逼真，也毫无意思。” 鲁迅鲁迅我怎么做起小说来我怎么做起小说来 说故事：画鬼容易画人难说故事：画鬼容易画人难 齐王想找人替自己画一张像，齐王想找人替自己画一张像， 先后找了很多人都不如意。于是先后找了很多人都不如意。于是 找来齐国最有名的画工来为自己找来齐国最有名的画工来为自己 画像，画工说他画不好人，只会画像，画工说他画不好人，只会 画别人没有见过的鬼怪。齐王感画别人

18、没有见过的鬼怪。齐王感 到很奇怪，齐国最有名的画工，到很奇怪，齐国最有名的画工， 怎么连一个人都不会画呢？画工怎么连一个人都不会画呢？画工 解释说：鬼怪最容易画，因为它解释说：鬼怪最容易画，因为它 本身就没有固定的形状，谁也没本身就没有固定的形状，谁也没 有见过，所以最容易画。有见过，所以最容易画。 齐王听后，似有所悟，对画齐王听后，似有所悟，对画 工说：“你就画个鬼怪来瞧瞧。”工说：“你就画个鬼怪来瞧瞧。” 于是画工只用了一会儿的时间，于是画工只用了一会儿的时间， 在绸帛上画了一个面目狰狞、张在绸帛上画了一个面目狰狞、张 牙舞爪的鬼怪。齐王看了，不禁牙舞爪的鬼怪。齐王看了，不禁 毛骨悚然，退

19、后说：“真是画鬼毛骨悚然，退后说：“真是画鬼 容易画人难！”容易画人难！” 一双丹凤三角眼，一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊梢眉。两弯柳叶吊梢眉。 身量苗条，体格风身量苗条，体格风 骚；粉面含春威不骚；粉面含春威不 露，丹唇未启笑先露，丹唇未启笑先 闻。闻。 曹雪芹曹雪芹红楼梦红楼梦 王熙凤：精明能干、惯于王熙凤：精明能干、惯于 玩弄权术，为人刁钻狡黠，玩弄权术，为人刁钻狡黠， 泼辣，直爽泼辣，直爽 。 身长九尺，髯长二身长九尺，髯长二 尺；面如重枣，唇尺；面如重枣，唇 若涂脂；丹凤眼，若涂脂；丹凤眼， 卧蚕眉：相貌堂堂，卧蚕眉：相貌堂堂， 威风凛凛。威风凛凛。 罗贯中罗贯中三国演义三国演义 关羽

20、：重情义、正义，关羽：重情义、正义， 同时也一个刚愎自用、同时也一个刚愎自用、 目空一切的人。目空一切的人。 老头子浑身没有多少肉，干瘦老头子浑身没有多少肉，干瘦 的像老了的鱼鹰。可是那晒得的像老了的鱼鹰。可是那晒得 干黑的脸，短短的花白胡子却干黑的脸，短短的花白胡子却 特别精神，特别精神，那一对深陷的眼睛那一对深陷的眼睛 却特别亮。很少见到这样尖利却特别亮。很少见到这样尖利 的眼睛，除非是在白洋淀的眼睛，除非是在白洋淀 上。上。 孙犁孙犁荷花淀荷花淀 她的眼睛是蔚蓝色的，像她的眼睛是蔚蓝色的，像 最深的湖水。最深的湖水。 安徒生安徒生海的女儿海的女儿 善于观察、谨慎善于观察、谨慎 善良善良

21、、执著追求、执著追求 从上面的几个例子可以看出，从上面的几个例子可以看出， 写人物的眼睛，不仅要从外表写人物的眼睛，不仅要从外表 上写（形状、颜色、大小），上写（形状、颜色、大小）， 更重要的是写好“眼神”，使更重要的是写好“眼神”，使 读者能透过这“窗户”，看清读者能透过这“窗户”，看清 人物的本质。人物的本质。 小小 结结 写一写我熟悉的那双眼睛 从上面的几个例子可以看出，写人物的眼睛，不仅要从外表从上面的几个例子可以看出，写人物的眼睛，不仅要从外表 上写（形状、颜色、大小），更重要的是写好“眼神”，使上写（形状、颜色、大小），更重要的是写好“眼神”，使 读者能透过这“窗户”，看清人物的本

22、质。读者能透过这“窗户”，看清人物的本质。 描写时可以适当运用修辞手法（比喻、夸张等）会显得更加描写时可以适当运用修辞手法（比喻、夸张等）会显得更加 生动形象，人物也会鲜活一些，更让读者有一个想像空间。生动形象，人物也会鲜活一些，更让读者有一个想像空间。 请写你最熟悉的人的某一个片段，要求运请写你最熟悉的人的某一个片段，要求运 用上述方法写写用上述方法写写Ta的那双眼睛！的那双眼睛！ 我熟悉的那双眼睛 爸爸七十二岁了，虽然时间的年轮深深地印刻在他额头上，爸爸七十二岁了，虽然时间的年轮深深地印刻在他额头上， 但那双眼睛依然那么明亮、有神，像是一池柔静、清澈的湖但那双眼睛依然那么明亮、有神，像是一

23、池柔静、清澈的湖 水。每当看到那自信而慈爱的眼睛，水。每当看到那自信而慈爱的眼睛，我觉得做什么事都会倍我觉得做什么事都会倍 感从容。感从容。 吃饭时，爸爸总说：“你们先吃，我刚烧菜了，坐会儿。”吃饭时，爸爸总说：“你们先吃，我刚烧菜了，坐会儿。” 接着他就会坐在餐桌旁的沙发上，用接着他就会坐在餐桌旁的沙发上，用那双慈爱的眼睛暖暖地那双慈爱的眼睛暖暖地 看着他的孩子，似乎想要把所有的爱和幸福都满满地包围他看着他的孩子，似乎想要把所有的爱和幸福都满满地包围他 们。们。 作 业 课后搜集关于不同特点的眼睛的描写句子（至少课后搜集关于不同特点的眼睛的描写句子（至少5 句）。句）。 品一品搜集的句子，将赏析写在读书笔记上。品一品搜集的句子，将赏析写在读书笔记上。 修改课内写的关于眼睛的片段练习，比一比修改修改课内写的关于眼睛的片段练习，比一比修改 前后的效果。前后的效果。