1、 边长为边长为a cm的正方形的周长是的正方形的周长是 cm，面积是面积是 cm2.小华、小明的速度分别为小华、小明的速度分别为x米米/秒，秒，y米米/秒，秒，6秒后它们一共走了秒后它们一共走了 米米.温度由温度由2上升上升t后是后是 .小亮用小亮用t秒走了秒走了s米，他的速度是为米，他的速度是为 米米/秒秒.小彬拿小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为元钱去买钢笔，买了单价为5元的元的钢笔钢笔n支，则剩下的钱为支，则剩下的钱为 元，他最多能元，他最多能买这种钢笔买这种钢笔 支支.前置学习前置学习1PPT课件 边长为边长为a cm的正方形的周长是的正方形的周长是 cm，面积是面积是 cm2.小华
2、、小明的速度分别为小华、小明的速度分别为x米米/秒，秒，y米米/秒，秒，6秒后它们一共走了秒后它们一共走了 米米.温度由温度由2上升上升t后是后是 小亮用小亮用t秒走了秒走了s米，他的速度是为米，他的速度是为 米米/秒秒.小彬拿小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为元钱去买钢笔，买了单价为5元的元的钢笔钢笔n支，则剩下的钱为支，则剩下的钱为 元，他最元，他最多能买这种钢笔多能买这种钢笔 支支.4aa2（6x+6y）（2+t）st（1665n）33前置学习前置学习2PPT课件3.2 代数式 像像 式式 子都是代数式。子都是代数式。4a，a2，6x+6y，st，1665n，33，3PPT课件鲁教版六
3、年级数学课件鲁教版六年级数学课件鲁教版六年级数学课件4PPT课件学习目标学习目标1、了解代数式的概念，能用代数式表示简单、了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的代数关系。问题中的代数关系。2、能解释一些简单代数式的几何意义，发展、能解释一些简单代数式的几何意义，发展符号意识。符号意识。5PPT课件探索发现 4a a2 6x+6y 2+t 1665n 33你发现它们包含哪些运算？与同伴交你发现它们包含哪些运算？与同伴交流一下。流一下。st6PPT课件3.2 代数式 4a，a2，6x+6y，st，1665n，33，上面的式子除了含有数字或表上面的式子除了含有数字或表示数的字母外，通常还含有运
4、算示数的字母外，通常还含有运算符号（加、减、乘、除、乘方、符号（加、减、乘、除、乘方、开方）像这样的式子都是代数式。开方）像这样的式子都是代数式。单独一个数或一个字母也是代数单独一个数或一个字母也是代数式。式。7PPT课件注意：ab通常写作ab或ab；1a通常写作 ；数字通常写在字母的前面。1a8PPT课件设字母设字母a表示甲数，字母表示甲数，字母b表示乙数，表示乙数，用代数式表示：用代数式表示：1、甲、乙两数的差的、甲、乙两数的差的2倍。倍。2、甲数的、甲数的 与乙数的与乙数的 的差。的差。3、甲、乙两数差的立方。、甲、乙两数差的立方。4、甲、乙两数的平方和。、甲、乙两数的平方和。合作学习合
5、作学习9PPT课件设字母设字母a表示甲数，字母表示甲数，字母b表示乙表示乙数，用文字语言叙述：数，用文字语言叙述：10PPT课件用文字语言叙述下列代数式：用文字语言叙述下列代数式：1、x+y 2、3、(x+y)2 4、x3+y35、x3y2X与与y两数的和两数的和X与与y两数差的两数差的1/3X与与y两数和的平方两数和的平方X与与y两数的立方和两数的立方和X的立方与的立方与y的平方的积的平方的积11PPT课件随堂练习随堂练习：课本：课本84页页1、设字母、设字母a表示一个数，用代数式表示：表示一个数，用代数式表示：（1）比这个数大）比这个数大5的数；的数；（2）比这个数的）比这个数的 大大5的数；的数；（3）-2与这个数的和；与这个数的和；（4）这个数与这个数与9 两数的和的立方。两数的和的立方。2、用文字语言叙述代数式：、用文字语言叙述代数式：12PPT课件1 1、一个两位数，个位上的数是、一个两位数，个位上的数是a a，十位，十位上的数是上的数是b b，用代数式表示这个两位数。，用代数式表示这个两位数。2 2、那那个位上的数是个位上的数是a a，十位上的数是，十位上的数是b b，百位上的数是百位上的数是c c的三位数怎么表示？的三位数怎么表示？13PPT课件14PPT课件15PPT课件16PPT课件小结17PPT课件
