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格式:PPT , 页数:17 ,大小:3.12MB ,
文档编号:4605037      下载积分:19 文币
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铁生锈了教学课件.ppt

1、铁生锈了铁生锈了教科版小学科学六年级下册第二单元第五课教科版小学科学六年级下册第二单元第五课铁生锈了铁生锈了 生活中,你看见过生锈的东西吗?它们可能出现在什么地方?生活中,我们经常会看到一些铁制品生锈。生活中,我们经常会看到一些铁制品生锈。铁生锈是一种什么变化?铁生锈是什么变化?铁生锈是什么变化?同学们,你觉得铁生锈是什么变化?要判断铁生锈是物理变化还是化学变化,首先我们就要判断这个变化有没有产生新的物质。那么,铁和铁锈是不是同一种物质呢?观察铁锈观察铁锈 观察比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同?铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化吗?我们还有什么证据来证明自己的观点?我们还有什么证据来证明自己

2、的观点?铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色铁片铁片铁锈铁锈 通过观察比较,我们得出什么结论了吗?铁生锈是化学变化吗?小小 结结v铁生锈是一种化学变化,铁锈是铁生锈是一种化学变化,铁锈是一一种种不同于铁的新物质。不同于铁的新物质。小资料小资料 纯的铁锈是不能被磁铁吸引的。我纯的铁锈是不能被磁铁吸引的。我们日常生活中的铁锈里面还含有铁们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分,不是纯铁锈,因此我们手的成分,不是纯铁锈,因此我们手中的铁锈是能被铁吸引的。中的铁锈是能被铁吸引的。铁生锈了铁生锈了 铁生锈了铁生锈了 铁生锈了铁生锈了 铁生锈了铁生锈了 铁生锈了铁生锈了 探索铁生锈的原因探索铁生锈的原因 v铁为什么生锈?铁为什么生锈?v铁生锈与什么因素有关呢?铁生锈与什么因素有关呢?v我们来设计实验验证自己的假设。我们来设计实验验证自己的假设。v 研究的问题:研究的问题:v 我们的假设:我们的假设:v 实验方法:实验方法:v 观察到的现象:观察到的现象:v 实验结果:实验结果:根据我们设计的方案,进行实验。过一段时间,我们来分享研究成果。

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