第12章-社区社会工作(实务)讲解课件.ppt

1、Company LogoCompany Logo第十三章第十三章 社区社会工作社区社会工作Company LogoCompany Logo社区社会工作概述社区社会工作概述社区社会工作的主要内容社区社会工作的主要内容社区社会工作的主要方法社区社会工作的主要方法Company LogoCompany Logo案例分析题案例分析题案例：案例：某城市小区的居民被附近一个建筑施工项目严重滋某城市小区的居民被附近一个建筑施工项目严重滋扰。在噪音下，许多居民无法集中精神；在工地的扰。在噪音下，许多居民无法集中精神；在工地的长明灯下，许多人无法入睡。还有些居民甚至产生长明灯下，许多人无法入睡。还有些居民甚至产

2、生了轻微的病症，如头痛和眩晕。社区工作站的工作了轻微的病症，如头痛和眩晕。社区工作站的工作者根据居民的意见将社区居民组织起来，搜集了噪者根据居民的意见将社区居民组织起来，搜集了噪音的具体数据资料，与居民一起到建筑公司解决这音的具体数据资料，与居民一起到建筑公司解决这一问题。他们最终从建筑公司得到了一定的经济赔一问题。他们最终从建筑公司得到了一定的经济赔偿，并且成功阻止了建筑公司的扰民行为。偿，并且成功阻止了建筑公司的扰民行为。Company LogoCompany Logo问题：问题：简要描述社工在上述案例中采用了哪些简要描述社工在上述案例中采用了哪些专业的工作方法。专业的工作方法。Compa

3、ny LogoCompany Logo第一节第一节 社区社会工作概述社区社会工作概述社区社会工作的定义及含义社区社会工作的定义及含义社区社会工作的功能社区社会工作的功能社区社会工作的组织机构和人员社区社会工作的组织机构和人员Company LogoCompany Logo一、社区社会工作的定义及含义一、社区社会工作的定义及含义（一）社区社会工作的界定（一）社区社会工作的界定1 1、社区社会工作的概念、社区社会工作的概念社区层面的社会工作社区层面的社会工作社区范围内的社会工作社区范围内的社会工作2 2、社区之界定、社区之界定强调地理位置因素：地域社区或地理社区强调地理位置因素：地域社区或地理社区

4、强调主要经济或社会功能因素：功能社区强调主要经济或社会功能因素：功能社区强调成员共同兴趣和归属感因素：同质性社区强调成员共同兴趣和归属感因素：同质性社区强调法律地位和行政隶属关系因素：法宝社区强调法律地位和行政隶属关系因素：法宝社区以现代网络技术连接的共同体：网络社区或虚拟社区以现代网络技术连接的共同体：网络社区或虚拟社区Company LogoCompany Logo 3 3、社区社会工作的定义、社区社会工作的定义 社区社会工作指在中国城市的区、街、居等社区范社区社会工作指在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论、知识指导下，围内，在社会工作的价值观和理论、知识指导下，运

5、用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供的专业服务的总称。是特殊困难群体提供的专业服务的总称。Company LogoCompany Logo（二）社区社会工作的特点（二）社区社会工作的特点|1 1社区社会工作的性质是服务、助人活动社区社会工作的性质是服务、助人活动|2 2社区社会工作的手段是社会工作方法社区社会工作的手段是社会工作方法|3 3社区社会工作的空间是社区社区社会工作的空间是社区|4 4社区社会工作的服务对象是社区全体成员，重社区社会工作的服务对象是社区全体成员，重点点|服务对象是社区中的特殊困难群体服务对象是社区中的

6、特殊困难群体|5 5社区社会工作的目标是兼顾社区发展和人的发社区社会工作的目标是兼顾社区发展和人的发|展，以人的发展为重心及最终关怀展，以人的发展为重心及最终关怀Company LogoCompany Logo二、社区社会工作的功能二、社区社会工作的功能（一）社区社会工作对居民个人的功能（一）社区社会工作对居民个人的功能1 1社区社会工作有利于解决个人困境和问题，并预防问题的再社区社会工作有利于解决个人困境和问题，并预防问题的再发生发生2 2社区社会工作有利于恢复和提升个人社会功能社区社会工作有利于恢复和提升个人社会功能3 3社区社会工作有利于发展个人潜能，促进全面发展社区社会工作有利于发展个

7、人潜能，促进全面发展（二）社区社会工作对社区的功能（二）社区社会工作对社区的功能1 1社区社会工作有利于解决社区问题社区社会工作有利于解决社区问题2 2社区社会工作有利于增强社区凝聚力社区社会工作有利于增强社区凝聚力3 3社区社会工作有利于培养居民的公民意识和公共意识社区社会工作有利于培养居民的公民意识和公共意识（三）社区社会工作对社会的功能（三）社区社会工作对社会的功能1 1社区社会工作有利于社会问题的解决社区社会工作有利于社会问题的解决2 2社区社会工作有利于促进社会保障制度的健全与完善社区社会工作有利于促进社会保障制度的健全与完善3 3社区社会工作有利于净化社会风气，维护社会公平与公正，

8、社区社会工作有利于净化社会风气，维护社会公平与公正，促进和谐社会建设促进和谐社会建设Company LogoCompany Logo三、社区社会工作的组织机构和人员三、社区社会工作的组织机构和人员（一）社区社会工作的组织机构一）社区社会工作的组织机构1 1街道办事处街道办事处19541954年年城市街道办事处组织条例城市街道办事处组织条例（1 1）工作任务）工作任务城市管理任务城市管理任务民政事务民政事务依法维护老年人、妇女、青少年、外来流动人口管理等依法维护老年人、妇女、青少年、外来流动人口管理等发展和管理街道经济发展和管理街道经济人口管理人口管理社会治安综合治理社会治安综合治理承办区政府交

9、办的有关事项承办区政府交办的有关事项指导居委会的工作指导居委会的工作向上级政府反映居民的意见和要求向上级政府反映居民的意见和要求加强街道党的建设加强街道党的建设（2 2）工作对象）工作对象（3 3）机构设置和人员构成）机构设置和人员构成Company LogoCompany Logo2 2居民委员会居民委员会（1 1）居委会的性质：是城市居民自我管理、）居委会的性质：是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。区域性区域性基层性基层性群众性群众性自治性自治性服务性服务性Company LogoCompany Logo（2 2）居委会的任务

10、（职能）居委会的任务（职能）19891989年年中华人民共和国城市居民委员会组织法中华人民共和国城市居民委员会组织法（居民（居民委员会组织法）委员会组织法）宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护居民的合法权宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护居民的合法权益，教育居民履行依法应尽的义务，爱护公共财产，开展益，教育居民履行依法应尽的义务，爱护公共财产，开展多种形式的社会主义精神文明建设活动。多种形式的社会主义精神文明建设活动。办理本居住地区居民的公共事务和公益事业办理本居住地区居民的公共事务和公益事业调解民间纠纷调解民间纠纷协助维护社会治安协助维护社会治安协助人民政府或者它的派出机关做好与居民利

11、益有关的公协助人民政府或者它的派出机关做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优质救济、青少年教育等项工作。共卫生、计划生育、优质救济、青少年教育等项工作。向人民政府或者它的派出机关反映居民的意见、要求和提向人民政府或者它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议。出建议。Company LogoCompany Logo3 3社区工作站社区工作站在在“议行分离议行分离”理念之下社区管理体制创理念之下社区管理体制创新的产物，在原有的社区居委会之外或之新的产物，在原有的社区居委会之外或之下新设一个相对独立的社区工作站，以负下新设一个相对独立的社区工作站，以负责原属社区居委会承担的行政职能。责原属社区

12、居委会承担的行政职能。社区工作站的主要职责：社区工作站的主要职责：社区工作站的人员社区工作站的人员Company LogoCompany Logo4 4社区服务中心社区服务中心具体内容包括：具体内容包括：（1 1）开展便民利民、文化娱乐、卫生体育、）开展便民利民、文化娱乐、卫生体育、教育科普等项目。教育科普等项目。（2 2）提供家政等中介服务）提供家政等中介服务（3 3）提供政务信息、便民信息咨询服务）提供政务信息、便民信息咨询服务（4 4）开展社区居民的互助、自助服务）开展社区居民的互助、自助服务Company LogoCompany Logo（二）社区社会工作的人员（二）社区社会工作的人员

13、1 1社区社会工作的人员队伍构成社区社会工作的人员队伍构成（1 1）专职社区工作者）专职社区工作者（2 2）社会工作者）社会工作者（3 3）社区志愿者）社区志愿者Company LogoCompany Logo2 2社区社会工作人员的专业素养要求社区社会工作人员的专业素养要求（1 1）认同社区社会工作的价值观，并努力在工作实践中体现。）认同社区社会工作的价值观，并努力在工作实践中体现。（2 2）坚持正确的政治方向，维护党和国家的利益，坚持构建和）坚持正确的政治方向，维护党和国家的利益，坚持构建和谐社会的远大目标和崇高理想。谐社会的远大目标和崇高理想。（3 3）学习掌握基本的社会工作、社会学、心

14、理学、法学等科学）学习掌握基本的社会工作、社会学、心理学、法学等科学知识和有关政策法规知识；努力运用科学的方法开展服务；知识和有关政策法规知识；努力运用科学的方法开展服务；学会调查研究，善用人际沟通，特别是与居民沟通的技巧；学会调查研究，善用人际沟通，特别是与居民沟通的技巧；能够通过了解、分析居民需求和社区能够通过了解、分析居民需求和社区-（4 4）爱岗敬业，树立高度的社会责任感，工作认真负责。）爱岗敬业，树立高度的社会责任感，工作认真负责。（5 5）具备良好的心理素质，发展健康的人格和自我形象，具备）具备良好的心理素质，发展健康的人格和自我形象，具备较强的社会适应能力和良好的社会功能。较强的

15、社会适应能力和良好的社会功能。Company LogoCompany Logo第二节第二节 社区社会工作的主要内容社区社会工作的主要内容社区服务社区服务社区社会救助社区社会救助社区卫生社区卫生社区治安社区治安社区教育社区教育Company LogoCompany Logo（一）社区服务任务提出的背景（一）社区服务任务提出的背景（二）社区服务任务的提出（二）社区服务任务的提出（三）社区服务的定义和内容体系（三）社区服务的定义和内容体系1 1社区服务的定义社区服务的定义社区服务是在政府的福利政策和公共财政扶持下，社区服务是在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参

16、在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动。各种服务活动。一、社区服务一、社区服务Company LogoCompany Logo（1）按照服务对象和服务性质的不同，可以把社区服务）按照服务对象和服务性质的不同，可以把社区服务分成两类分成两类A针对社区中原来的民政福利对象针对社区中原来的民政福利对象B针对社区中一般居民提供的满足日常生活需求的经针对社区中一般居民提供的满足日常生活需求的经营性服务营性服务2社区服务的内容体系社区服务的内容体系Company LogoCompany Logo（2 2

17、）按照服务的提供手段，可以把社区服务）按照服务的提供手段，可以把社区服务分成三类分成三类A A社区和国家公共资金供应的福利性服务社区和国家公共资金供应的福利性服务B B根据市场交换原则实行的有偿收费的经根据市场交换原则实行的有偿收费的经营性服务营性服务C C根据互惠互利原则，在居民之间以及社根据互惠互利原则，在居民之间以及社区组织和机关团体、企事业单位之间发生区组织和机关团体、企事业单位之间发生的互助服务的互助服务Company LogoCompany Logo（3 3）根据服务提供机制的正式程度，可以把）根据服务提供机制的正式程度，可以把社区服务分成三类社区服务分成三类A A非正式服务非正式

18、服务B B准正式服务准正式服务C C正式服务正式服务Company LogoCompany Logo 二、社区社会救助二、社区社会救助（一）社区社会救助的概念（一）社区社会救助的概念1 1社会救助社会救助社会救助是指国家和社会对因各种原因无法维社会救助是指国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度。保障制度。2 2社区社会救助社区社会救助指社区承担或实施的社会救助工作。指社区承担或实施的社会救助工作。3 3社区社会救助的对象社区社会救助的对象贫困户和孤老病残人员生活救助、特殊人员生活救贫困户和孤老病残人员生活救助、特

19、殊人员生活救助、灾民生活救助助、灾民生活救助Company LogoCompany Logo（二）社区社会救助的特征（二）社区社会救助的特征1 1救助对象是社区中极度弱势的群体，救助的目的救助对象是社区中极度弱势的群体，救助的目的是提供最基本的生活保障是提供最基本的生活保障2 2国家救助与社会互助相结合国家救助与社会互助相结合3 3物质帮助和福利服务相结合物质帮助和福利服务相结合4 4生活救助与扶持就业相结合生活救助与扶持就业相结合5 5城市街道办事处和居委会承担了社区社会救助大城市街道办事处和居委会承担了社区社会救助大量的具体工作量的具体工作Company LogoCompany Logo（

20、三）城市居民最低生活保障（三）城市居民最低生活保障1 1最低生活保障制度最低生活保障制度指以保障居民基本生活为目的，科学、合理地指以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活保障标准的给予差额补助的收入低于最低生活保障标准的给予差额补助的一项社会救助制度。一项社会救助制度。Company LogoCompany Logo2 2最低生活保障制度的内容最低生活保障制度的内容（1 1）保障对象）保障对象“三无三无”人员人员领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能重新就业，家庭领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能

21、重新就业，家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民人均收入低于最低生活保障标准的居民从业人员在领取最低工资、下岗人员领取最低生活费、离退从业人员在领取最低工资、下岗人员领取最低生活费、离退休人员领取最低离退休金后，其家庭人均收入低于最低生活休人员领取最低离退休金后，其家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民保障标准的居民原民政部门管理的特殊救济对象原民政部门管理的特殊救济对象夫妻一方为本市非农业户口，另一方及子女为其他户口，具夫妻一方为本市非农业户口，另一方及子女为其他户口，具备特殊条件且家庭人均收入低于当地最低生活保障线的居民备特殊条件且家庭人均收入低于当地最低生活保障线的居民Company L

22、ogoCompany Logo（2 2）保障标准及资金来源）保障标准及资金来源标准：衣食住行费用，水、燃煤费用，未成年人的标准：衣食住行费用，水、燃煤费用，未成年人的义务教育费用义务教育费用来源：财政拨款，社会捐赠资助来源：财政拨款，社会捐赠资助Company LogoCompany Logo（3 3）工作程序）工作程序户主申请：户主申请：居委会初审：居委会初审：街道办事处审核：街道办事处审核：2020日内日内民政局审批：民政局审批：1010日内日内张榜公布张榜公布发放物款发放物款Company LogoCompany Logo三、社区卫生三、社区卫生（一）社区卫生的定义一）社区卫生的定义狭义

23、：即社区医疗服务狭义：即社区医疗服务广义：广义：P252P252Company LogoCompany Logo（二）社区卫生的内容（二）社区卫生的内容1 1社区医疗社区医疗2 2社区预防社区预防3 3社区保健社区保健4 4社区康复社区康复5 5社区健康教育社区健康教育6 6社区公共卫生及其他专项服务社区公共卫生及其他专项服务Company LogoCompany Logo四、社区治安四、社区治安（一）社区治安的含义和内容（一）社区治安的含义和内容1 1社区治安的含义社区治安的含义社区治安，也称社区安全，是指以社区治理社区治安，也称社区安全，是指以社区治理各行为主体（包括政府、非政府部门、机各

24、行为主体（包括政府、非政府部门、机构），依靠社区力量，强化社区控制手段，构），依靠社区力量，强化社区控制手段，促进社区环境的有序状态。促进社区环境的有序状态。Company LogoCompany Logo2 2社区治安的内容社区治安的内容法制教育法制教育人民调解人民调解治安防范治安防范社区矫正社区矫正维持秩序维持秩序事故预防事故预防 Company LogoCompany Logo（二）社区治安的测量指标（二）社区治安的测量指标1 1社区治安的客观性测量指标社区治安的客观性测量指标（1 1）社区范围内犯罪案件的发生率）社区范围内犯罪案件的发生率（2 2）社区范围内违法行为的发生率）社区范围内

25、违法行为的发生率（3 3）社区范围内刑满释放人员、缓刑假释人员、劳改劳教）社区范围内刑满释放人员、缓刑假释人员、劳改劳教人员的矫正服务状况，以及重新违法犯罪率人员的矫正服务状况，以及重新违法犯罪率（4 4）社区范围内事故发生率）社区范围内事故发生率（5 5）社区范围内居民之间及居民与机构之间的纠纷、投诉）社区范围内居民之间及居民与机构之间的纠纷、投诉事件发生率事件发生率（6 6）社区范围内犯青少年成长环境安全状况）社区范围内犯青少年成长环境安全状况（7 7）社区生活环境安全状况）社区生活环境安全状况（8 8）社区保安设施和人员的配备情况）社区保安设施和人员的配备情况（9 9）社区治安管理制度）

26、社区治安管理制度Company LogoCompany Logo2 2社区治安的主观性测量指标社区治安的主观性测量指标居民对社区治安的满意率和满意度居民对社区治安的满意率和满意度居民出行时，对家中财物安全的放心度居民出行时，对家中财物安全的放心度居民（尤其是女性）夜晚出行时的安全感居民（尤其是女性）夜晚出行时的安全感居民对孩子生活、学习环境的安全感居民对孩子生活、学习环境的安全感居民对邻里关系的满意度居民对邻里关系的满意度Company LogoCompany Logo（一）社区教育的含义（一）社区教育的含义1 1社区教育的界定社区教育的界定社区教育，是社区组织或社会工作者在社区范围社区教育，

27、是社区组织或社会工作者在社区范围内，依托社区力量，利用社区资源，针对社区全内，依托社区力量，利用社区资源，针对社区全体居民进行的以增进公民素质、提高生活质量、体居民进行的以增进公民素质、提高生活质量、促进社区发展与进步，建立平等、正义、互相关促进社区发展与进步，建立平等、正义、互相关怀的社会为宗旨的社会教育。怀的社会为宗旨的社会教育。五、社区教育五、社区教育Company LogoCompany Logo2 2社区教育的特征社区教育的特征社区性特征社区性特征多样性特征多样性特征互为主体性互为主体性整体性特征整体性特征社区教育是整个社区文化建设的落实，社区价值社区教育是整个社区文化建设的落实，社

28、区价值理念的体现、社区文化氛围的形成、社区居民精神理念的体现、社区文化氛围的形成、社区居民精神风貌、公共意识、共处情谊、生活方式等的养成，风貌、公共意识、共处情谊、生活方式等的养成，都要通过社区教育来实现。都要通过社区教育来实现。Company LogoCompany Logo（二）社区教育的内容（二）社区教育的内容1 1从教育功能角度分类的社区教育内容从教育功能角度分类的社区教育内容（1 1）补偿式社区教育：指社区为居民提供未受到）补偿式社区教育：指社区为居民提供未受到正规知识教育及正规知识教育不及的知识空间。正规知识教育及正规知识教育不及的知识空间。（2 2）控制式教育：指为居民提供的行为

29、规范教育，）控制式教育：指为居民提供的行为规范教育，要求居民遵守法律、法规。要求居民遵守法律、法规。（3 3）解放式教育：着重于居民全面的、人性化的）解放式教育：着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。秩序。Company LogoCompany Logo2 2从国家、社会和居民需求的角度分类的社从国家、社会和居民需求的角度分类的社区教育内容

30、区教育内容（1 1）文化科学教育）文化科学教育（2 2）社会公德教育）社会公德教育（3 3）家庭生活教育）家庭生活教育（4 4）生命健康教育）生命健康教育（5 5）民主思想教育）民主思想教育（6 6）时事政治教育）时事政治教育Company LogoCompany Logo第三节第三节 社区社会工作的主要方法社区社会工作的主要方法个案工作方法在社区层面的运用个案工作方法在社区层面的运用小组工作方法在社区层面的运用小组工作方法在社区层面的运用社区社会工作内容中的方法和应用社区社会工作内容中的方法和应用Company LogoCompany Logo（一）居民个案访谈（一）居民个案访谈1 1了解居

31、民需求了解居民需求2 2征询服务意见征询服务意见3 3建立信任关系建立信任关系（二）家庭帮助（二）家庭帮助1 1婚姻关系辅导婚姻关系辅导2 2代际冲突辅导代际冲突辅导3 3家庭暴力介入家庭暴力介入4 4子女教育辅导子女教育辅导5 5解决特殊困难解决特殊困难一、个案工作方法在社区层面的运用一、个案工作方法在社区层面的运用 Company LogoCompany Logo（三）调节邻里纠纷（三）调节邻里纠纷1 1经常性的信息疏通经常性的信息疏通2 2及时调节邻里纠纷及时调节邻里纠纷3 3调节纠纷后的建设性引导调节纠纷后的建设性引导（四）居民个案管理（四）居民个案管理Company LogoComp

32、any Logo（一）小组工作方法在社区老人群体中的运用（一）小组工作方法在社区老人群体中的运用1 1引导、组建社区老人兴趣小组（引导、组建社区老人兴趣小组（步骤：）步骤：）（1 1）通过对社区老人群体的需求调查，发现老人兴）通过对社区老人群体的需求调查，发现老人兴趣热点，积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立趣热点，积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组。兴趣小组。（2 2）制订并组织实施小组活动计划，通过小组动力）制订并组织实施小组活动计划，通过小组动力培养组员兴趣和团队意识。培养组员兴趣和团队意识。（3 3）培养）培养“小组领袖小组领袖”，引导，引导“小组领袖小组领袖”带领小带领小组

33、活动，并提供情感和专业支持。组活动，并提供情感和专业支持。（4 4）兴趣小组发育成熟，社工提供背后支持。）兴趣小组发育成熟，社工提供背后支持。2 2社区老人主题服务小组社区老人主题服务小组二、小组工作方法在社区层面的运用二、小组工作方法在社区层面的运用 Company LogoCompany Logo（二）社区青少年小组工作（二）社区青少年小组工作1 1社区青少年小组工作的时机社区青少年小组工作的时机 寒暑假、双休日、黄金周、晚上寒暑假、双休日、黄金周、晚上2 2社区青少年小组工作的主题社区青少年小组工作的主题3 3社区青少年小组工作注意的问题社区青少年小组工作注意的问题（1 1）活动设计）活

34、动设计（2 2）引导分享）引导分享（3 3）小组方向）小组方向Company LogoCompany Logo（三）社区特殊群体小组工作的运用（三）社区特殊群体小组工作的运用1 1单亲母亲支持与互助小组单亲母亲支持与互助小组2 2反反“家暴家暴”小组小组3 3社区闲散青少年小组社区闲散青少年小组4 4社区闲散青少年小组社区闲散青少年小组5 5残疾人小组残疾人小组6 6就业小组就业小组Company LogoCompany Logo三、社区社会工作主要内容中的主要方法三、社区社会工作主要内容中的主要方法（一）在社区服务中社会工作方法的应用（一）在社区服务中社会工作方法的应用1 1运用社会工作研究

35、方法，深入调查了解居民的运用社会工作研究方法，深入调查了解居民的问题与需求问题与需求2 2运用社区工作方法，整合社区内外资源开展社运用社区工作方法，整合社区内外资源开展社区服务活动区服务活动3 3运用个案工作和小组工作方法，为有需要居民运用个案工作和小组工作方法，为有需要居民提供专业辅导服务提供专业辅导服务Company LogoCompany Logo（二）在社区社会救助中社会工作方法的应用（二）在社区社会救助中社会工作方法的应用1 1为救助对象寻求社会资源、建立支持网络为救助对象寻求社会资源、建立支持网络2 2为居民提供最低生活保障制度的信息咨询为居民提供最低生活保障制度的信息咨询3 3就

36、业辅导就业辅导Company LogoCompany Logo（三）在社区卫生工作中社会工作方法的应用（三）在社区卫生工作中社会工作方法的应用1 1为居民提供就医帮助为居民提供就医帮助为居民提供医疗信息为居民提供医疗信息为居民联结医疗资源为居民联结医疗资源为居民提供心理辅导为居民提供心理辅导2 2协助居民树立新健康理念协助居民树立新健康理念新健康理念的知识讲座新健康理念的知识讲座健康知识竞赛活动健康知识竞赛活动新健康理念宣传活动新健康理念宣传活动居民健康主题小组工作坊居民健康主题小组工作坊3 3协助居民维护环境卫生协助居民维护环境卫生感受分享策略感受分享策略监督策略监督策略行动策略行动策略个性

37、化策略个性化策略Company LogoCompany Logo（四）在社区治安中社会工作方法的应用（四）在社区治安中社会工作方法的应用1 1运用联合会谈方法调节纠纷运用联合会谈方法调节纠纷2 2以小组工作的手法帮助居民学习法制以小组工作的手法帮助居民学习法制与安全知识，提升法制及安全意识与安全知识，提升法制及安全意识3 3创伤辅导创伤辅导Company LogoCompany Logo（五）在社区教育中社会工作方法的应用（五）在社区教育中社会工作方法的应用1 1社区居民领袖教育社区居民领袖教育（1 1）了解居民领袖的动机）了解居民领袖的动机居民领袖的心理动机一般表现为：居民领袖的心理动机一般

38、表现为：成就取向成就取向权力取向权力取向关系取向关系取向意识提升意识提升Company LogoCompany Logo（2 2）对居民领袖进行社区教育的重点和目标）对居民领袖进行社区教育的重点和目标价值态度方面：以公众利益、社会公义为己任的价价值态度方面：以公众利益、社会公义为己任的价值理想值理想知识思考方面：分析相关政策，认识权力资源的分知识思考方面：分析相关政策，认识权力资源的分布，了解政府组织结构和工作机制布，了解政府组织结构和工作机制行为技能方面：培养领导能力，特别是组织集体行行为技能方面：培养领导能力，特别是组织集体行动的能力，学习基层动员的方法与技巧动的能力，学习基层动员的方法与

39、技巧Company LogoCompany Logo（3 3）对居民领袖进行社区教育的方法）对居民领袖进行社区教育的方法为居民领袖争取、提供策划及决策的机会为居民领袖争取、提供策划及决策的机会为居民领袖创造、提供与社区外界接触、联系的机为居民领袖创造、提供与社区外界接触、联系的机会会通过各种方式满足居民领袖的心理需求、增强领袖通过各种方式满足居民领袖的心理需求、增强领袖行为的满足感行为的满足感增加社区内居民对居民领袖的认同和支持增加社区内居民对居民领袖的认同和支持开设领袖训练系列课程开设领袖训练系列课程Company LogoCompany Logo2 2社区积极分子教育社区积极分子教育（1

40、1）了解社区积极分子的动机）了解社区积极分子的动机居民积极分子的心理动机般表现出为：居民积极分子的心理动机般表现出为：成长取向成长取向调剂生活调剂生活服务取向服务取向关系取向关系取向Company LogoCompany Logo（2 2）对积极分子进行社区教育的重点和目标）对积极分子进行社区教育的重点和目标价值态度方面：培养助人精神价值态度方面：培养助人精神知识思考方面：协助学习如何分析问题，制订解决知识思考方面：协助学习如何分析问题，制订解决问题的方案问题的方案行为技能方面：令其主动发表意见，积极参与具体行为技能方面：令其主动发表意见，积极参与具体的社区实务工作的社区实务工作Company

41、 LogoCompany Logo（3 3）对积极分子进行社区教育的方法）对积极分子进行社区教育的方法开设专题系列课程，组织学习开设专题系列课程，组织学习设计系列活动，注重系统训练设计系列活动，注重系统训练为其提供参与的机会，以增强成就感和满足感为其提供参与的机会，以增强成就感和满足感组织各种小组，进行团队合作训练，培养归属感组织各种小组，进行团队合作训练，培养归属感提供更为广泛的生活领域的机会提供更为广泛的生活领域的机会Company LogoCompany Logo3 3社区社区“旁观者旁观者”教育教育（1 1）了解社区）了解社区“旁观者旁观者”的动机的动机活动取向活动取向利益取向利益取向

42、关系取向关系取向信息获得信息获得Company LogoCompany Logo（2 2）对）对“旁观者旁观者”进行社区教育的重点和目进行社区教育的重点和目标标价值态度方面：提高对集体参与重要性的认识，使价值态度方面：提高对集体参与重要性的认识，使其愿意参与其愿意参与知识思考方面：协助其了解集体争取或集体行动的知识思考方面：协助其了解集体争取或集体行动的目标和途径目标和途径行为技能方面：能够关心、询问社区事务，能够参行为技能方面：能够关心、询问社区事务，能够参与集体行动与集体行动Company LogoCompany Logo（3 3）对）对“旁观者旁观者”进行社区教育的方法进行社区教育的方法

43、为其联结人际关系资源，促进与他人沟通为其联结人际关系资源，促进与他人沟通设计能够满足其需要的活动，加强满足感设计能够满足其需要的活动，加强满足感吸纳为短期或项目的志愿者吸纳为短期或项目的志愿者吸纳为联络人吸纳为联络人/咨询对象咨询对象提供直接的参与途径提供直接的参与途径设计需要的系列课程培训设计需要的系列课程培训Company LogoCompany Logo4 4社区社区“冷漠居民冷漠居民”教育教育（1 1）了解社区）了解社区“冷漠居民冷漠居民”的心理动机的心理动机利益取向利益取向好奇心好奇心（2 2）对）对“冷漠居民冷漠居民”进行社区教育的重点和目标进行社区教育的重点和目标价值态度方面：以

44、共同利益引起兴趣，以利益为出价值态度方面：以共同利益引起兴趣，以利益为出发点去关心社区事务发点去关心社区事务知识思考方面：明白社区集体事件对社区及自己有知识思考方面：明白社区集体事件对社区及自己有何影响何影响行为技能方面：能留意宣传活动的内容，能发表个行为技能方面：能留意宣传活动的内容，能发表个人意见人意见Company LogoCompany Logo（3 3）对）对“冷漠居民冷漠居民”进行社区教育的方法进行社区教育的方法提供开放式的参与方式提供开放式的参与方式吸引注意力，提供详细的活动资料吸引注意力，提供详细的活动资料以推销的方式邀请参与以推销的方式邀请参与令其明白他们的兴趣和需要令其明白

45、他们的兴趣和需要留下联络方式留下联络方式Company LogoCompany Logo案例分析题案例分析题案例：案例：某城市小区的居民被附近一个建筑施工项目严重滋某城市小区的居民被附近一个建筑施工项目严重滋扰。在噪音下，许多居民无法集中精神；在工地的扰。在噪音下，许多居民无法集中精神；在工地的长明灯下，许多人无法入睡。还有些居民甚至产生长明灯下，许多人无法入睡。还有些居民甚至产生了轻微的病症，如头痛和眩晕。社区工作站的工作了轻微的病症，如头痛和眩晕。社区工作站的工作者根据居民的意见将社区居民组织起来，搜集了噪者根据居民的意见将社区居民组织起来，搜集了噪音的具体数据资料，与居民一起到建筑公司解

46、决这音的具体数据资料，与居民一起到建筑公司解决这一问题。他们最终从建筑公司得到了一定的经济赔一问题。他们最终从建筑公司得到了一定的经济赔偿，并且成功阻止了建筑公司的扰民行为。偿，并且成功阻止了建筑公司的扰民行为。Company LogoCompany Logo问题：问题：简要描述社工在上述案例中采用了哪些简要描述社工在上述案例中采用了哪些专业的工作方法。专业的工作方法。Company LogoCompany Logo答案要点：答案要点：1、运用社会工作研究方法，深入调查、运用社会工作研究方法，深入调查了解居民的问题与需求。了解居民的问题与需求。2、运用社区工作方法，整合社区内外、运用社区工作方法，整合社区内外资源开展社区服务活动。资源开展社区服务活动。3、运用个案工作和小组工作方法，为、运用个案工作和小组工作方法，为有需要的居民提供专业辅导服务。有需要的居民提供专业辅导服务。Company LogoCompany Logo谢谢大家！谢谢大家！