吉林省长春市九台区第三十一中学2022-2023学年九年级上学期期末语文测试卷.pdf

1、答案第 1 页，共 2 页2022-2023 学年度九年级上期末语文试卷一、积累与运用。（15 分）阅读下面的文字，完成 1-4 题。（8 分）“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，b 在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有_的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有（）的人，c 既然是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，就往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢【甲】他们有确信，不自欺【乙】他们在的战斗，不过一面总在被摧残【丙】被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。d 说中国人失掉了自信力，用以指

2、一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是（）的，要自己去看地底下。1.文段中加点字的注音及括号里应填写的词语，全都正确的一项是（）（2 分）A.舍身求法摧残（cu）诓骗（kung）不足为据B.舍生求法摧残（cu）诓骗（kun）不足为惧C.舍身求法摧残（chu）诓骗（kun）不足为据D.舍生求法摧残（chu）诓骗（kung）不足为惧2.在文段【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）（2 分）A.【甲】？【乙】。【丙】、B.【甲】！【乙】。【丙】，C.【甲】？【乙】；【丙】，D.【甲】

3、！【乙】；【丙】、3.依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是（）（2 分）A.真抓实干 前赴后继掩人耳目B.埋头苦干 前仆后继自欺欺人C.埋头苦干 前赴后继自欺欺人D.真抓实干 前仆后继掩人耳目4.文段中画波浪线的句子有语病的一项是（）（2 分）A.a 句B.b 句C.c 句D.d 句5.古诗词默写填空。（7 分）（1）天下英雄谁敌手?曹刘。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)（2）苏轼的江城子密州出猎文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到朝廷重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的诗句：，。（3）十五从军征老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：，。（4）岑

4、参白雪歌送武判官归京中以春景喻冬景、表达惊喜之情的句子是：“，”。二、阅读。(45 分)（一）阅读下面的课内文言文，完成 6-8 题。（7 分）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣

5、，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？6.解释文中加点词语的意思。（2 分）（1）礼愈至()（2）缀公卿之后()7.作者在求学过程中，遇到了哪些困难？他是如何克服的？（3 分）8.学完本文后，小强同学想结合文章内容写一

6、副对联，请你使用以下短语帮他将对联补充完整。（2 分）圣贤之道 德隆望尊 色恭礼至 君子之名上联：先达传上联：弟子成答案第 1 页，共 2 页（二）阅读下面的课外文言文，完成 9-11 题。（8 分）一钱太守刘宠任会稽太守,除苛政,禁非法,郡中大治。朝廷征为将作大匠。山阴县有五六叟，自若耶谷间出,人赍百钱以送宠,曰:“山谷鄙人,未尝识朝政。他守时,吏索求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕，民不得安。自明府来，狗不夜吠，民不见吏；年老值圣明,故相扶而送。”宠曰:“吾之政何能及公言邪?父老辛苦!”叟奉以钱,宠不能辞,遂各选一钱受之。(选自资治通鉴,有删改)注释 将作大匠:主管土木工程的官员。若耶:山名。赍

7、(ji):携带。明府:对太守的尊称。9.刘宠上任前,当地官吏如何对待百姓?(请用原文语句回答)（2 分）10.把文中画线句子翻译成现代汉语。(3 分)吾之政何能及公言邪?11.从选文看,刘宠是一个怎样的人?(3 分)（三）阅读下面的评论,完成 12-14 题。(7 分)为什么劝君多读文学书聂震宁作家莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖,消息传来,媒体很是热闹了一阵子，“莫言”成了当下社会一个热门话题。作家本人为此说了一句很大气的话“莫言热不如文学热”。莫言为文学呼吁,实在是有感而发。三国时期文学家曹丕认为,“年寿有时而尽，荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷”。在中国文化传统中,历朝历代

8、把包括文学创作在内的著书立说当做“经国之大业,不朽之盛事”。可是不知道从什么时候开始,文学书被不少媒体称为休闲书。其实休闲书是相对于实用书而言的,休闲的文学何尝没有认识作用、教育作用?文学书可以是闲书，然而闲书不闲。作家白先勇认为,文学最能够投射一个民族的精神力量，文学是非常重要的情感教育。如果没有文学的教育,人还处于野蛮的时代。“士别三日,当刮目相待”的典故就是明证。吕蒙最初乃一介武夫,将孙权“劝学”记在心上,发奋读书,变得谈吐儒雅,前后大不一样。这大概就是人们所说的“腹有诗书气自华”。作家梁晓声也有过一个观点:“一个人在文艺鉴赏方面的能力,常常决定着一个人的综合素质和综合能力。”这年头不是

9、到处都在呼吁提高人才的综合素质和综合能力吗?按照梁晓声的说法,恐怕文学书不仅不闲,实际上是成才必读之书。其实,在中国历史上,文学书并不是被轻慢的闲书，而是具有重要社会作用的。论语季氏讲“诗可以兴,可以观”。孔子这话讲的就是诗歌可以起到鼓舞人民、教育人民的作用。汉书艺文志强调“诗言志”,是讲文学作品最能反映现实生活,表达人民心声,寄托美好理想。言志的文学岂可等闲视之!更不用说史学作品往往少陈词滥调、恶八股教条、多创新之举。多读文学书,就可以多接触灵动优美的文学叙述,多呼吸新鲜活泼的文学气息,何乐而不为!就算文学书是闲书,却也是必读的闲书。胡适对于“闲暇”曾讲过,要看一个国家的文明程度,需看他们怎

10、样利用闲暇的时间。如今我们的闲暇时间正多起来,有人做了计算,上班族一年双休日带节假日可休息 123 天。倘若国人的闲暇时间大都用于吃喝玩乐,我们这个国家、这个民族的素质将何其堪忧!如果能闲暇读闲书,闲书多读文学书,情形是不是要好得多?著名作家余秋雨说:“从根本上说,文学首先不是一种职业,而是一种素质。”是的,很多人读文学书不是为了一种职业,因为这是闲书。闲书对于很多人虽然是用来休闲的,可休闲的结果却是一种良好素质的养成和提高,这对于一个人是多么有益的事情;而对于一个民族、一个社会,更是“经国之大业”。因此，劝君多读文学书(选自 2022 年 1 月 18 日学习强国,有删改)12.本文主要表达

11、了什么观点?(2 分)13.选文第段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3 分)14.下列对选文内容的理解,与原文观点不相符的一项是（）(2 分)A.中国传统文化认为著书立说是“经国之大业,不朽之盛事”。B.文学作品绝不能称为“闲书”,因为文学没有休闲娱乐功能。C.一个人的文艺鉴赏能力对一个人的综合素质起着重要作用。D,文学作品最能反映一个民族的精神力量。（四）阅读选文，完成 15-19 题。（15 分）答案第 1 页，共 2 页味蕾上绽放的思念近云春日里和煦的阳光带着一丝慵懒，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。历经蛰伏，万物生长的力量变

12、得无比坚定，草木发新，春菜也跟着尽情舒展，随处可见的青翠绿意，共筑起草长莺飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。春天的韭菜，俗语称为“春香”，是难得的鲜香。如若追溯到古时，韭菜是让人心生敬意的祭祀佳肴。诗经 豳风七月里道：“四之日其蚤，献羔祭韭”的句子，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的菜地。万物复苏是个奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来，除了弄春之趣，我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田园里踩得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二

13、，韭菜长高了就烙韭菜盒子吃吧。这下好了，心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜园巡视径直变成了探望那一洼杂草间的春韭。好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一青二白的架势。终于有一天，一把韭菜出现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。妈妈准备做韭菜盒子，而我，开始围着妈妈转。妈妈摘韭菜，一摘一把，又快又干净，我要一根一根慢慢地摘，边摘边嗅沾在我手上独特的香气。三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢摊凉。清洗干净的韭菜，一刀下去，满屋都是韭菜味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭菜和蛋碎，黄绿相间，煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。包馅、捏边、

14、热油、下锅，妈妈做韭菜盒子总是一气呵成。虽然从厨房到餐桌只有几步距离，但在我心里等多一秒似乎鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子，我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。锅里的韭菜盒子被煎得两面焦香金黄，香气弥漫满屋的时候，我手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭菜盒子大快朵颐一番。刚烙出来的韭菜盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映着黄绿相间的韭菜鸡蛋，让人忍不住想大吃一口。可千万别急，心急吃不了韭菜盒子。先咬一小口，放一放韭菜盒子里的热气，再趁热吃，才是不二法门。只不过，道理我都懂，可在韭菜盒子面前，谁还有空想这些呢。于是，一边真香，一边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。妈妈的韭菜盒子，好像

15、永远都凑不到整盘，剩下几个端上桌的时候，我的肚皮早已撑得滚圆，再也吃不下了。也不知道是韭菜盒子太香，还是儿时对于吃韭菜盒子的记忆太过美好，年复一年，无论身在何处，只要抬头看看窗外明朗的春光，妈妈的韭菜盒子就会跳入脑海。岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，一遍又一遍地问“今天吃什么？”离家在外，既然吃不到妈妈的韭菜盒子，就让儿子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜谱，靠着记忆里的点滴，电饼铛里的韭菜盒子已经喷香。“韭菜盒子真好吃！”“好烫啊！”看儿子吃韭菜盒子的小样儿，犹如当年自己的馋猫儿相。几个韭菜盒子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是件平凡而又自然的选

16、择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。15.阅读选文-段，完成下面图表。（4 分）A.B.C.D.16.请从修辞的角度赏析选文第段画线的句子。（2 分）草木发新，春菜也尽情舒展17.请根据选文第段内容，分析春韭是“送给味蕾的迎春之礼”的原因。（2 分）18.选文第段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？（3 分）19.请结合选文，从内容、结构两个方面分析第段的作用。（4 分）（五）名著阅读，完成 20-22 题。（8 分）20.文文同学读了水浒传后搜集了一些关于水浒英雄的对联，请你帮助写出对应的人物。（3 分）答案第 1 页，共 2 页百步穿杨比李广，一绳悬柳陪

17、宋江()提斧杀人存孝义，砍旗扯诏为弟兄()满心草莽难剃度，一生屠戮终成佛()21.请列举两首艾青诗选中以“太阳”为意象的诗歌，并以其中一首为例写出其象征意义。（2 分）22.儒林外史以“功名富贵”为镜，照出了奔走于科举道路上的众多的形象。尤其是书中丑角荟萃的群像设计值得细品，如因中举喜极而疯的范进，因多年未能中举悲极而疯的（填写作品中的人物），因科举而发生蜕变，变得（填写人物个性）的匡超人。（3 分）三、综合性学习,完成 23-26 题。（10 分）班级准备开展“走进小说天地”语文综合性学习活动，请你完成以下任务：23.为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写一条标语（主题词）。（2 分）24.请

18、仿照下面活动形式再设计两项活动。（4 分）A.竞猜歌词，走进小说世界B.评说人物，神游人物画廊C.D.25.小李为活动写了封倡议书，表述顺序最恰的一项是（）（2 分）让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。它们就像一部部生活的教科书。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。A.B.C.D.26.你所在小组要调查同学们课外阅读小说的情况，假如你是调查小组的组长，请你确定两个调查问题。（2 分）四、写作。(50 分)27.以下文题,任选其一。（1）题目:其实，爱一直都在（2）阅读下面的材料,根据要求写作。当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬,/用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，/当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。朋友,坚定地相信未来吧,/相信不屈不挠的努力,/相信战胜死亡的年轻,/相信未来,热爱生命。以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。作文要求:(1)表达真情实感；(2)文体不限,诗歌除外；(3)认真书写,力求工整、美观；(4)文章不得出现真实的校名、姓名；(5)不少于 600 字。