统编三上《习作-猜猜他是谁》优秀课件.ppt

1、习作：猜 猜 他 是 谁 他脸上有一条长长他脸上有一条长长的伤疤，左边耳朵缺了的伤疤，左边耳朵缺了一块儿，后面还拖着一一块儿，后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴。他条毛茸茸的大尾巴。他总是戴着一顶有黄色补总是戴着一顶有黄色补丁的帽子，围着一条黄丁的帽子，围着一条黄色的围巾。色的围巾。读文猜谜读文猜谜 他好吃懒做，见识他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋美色，耍小聪明，贪恋美色，常因此出丑，成为惹人常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。发笑的喜剧形象。老实、憨厚老实、憨厚是他的代名词。是他的代名词。他在取经路上任他在取经路上任劳任

2、怨，默默付劳任怨，默默付出，为团队做着出，为团队做着他力所能及的事。他力所能及的事。二 猜猜魔方 玩人物猜猜游戏：玩人物猜猜游戏：第一要限定猜想范围：猜猜第一要限定猜想范围：猜猜同学；猜猜老师；猜猜家人。同学；猜猜老师；猜猜家人。第二：抓住人第二：抓住人物特点，要精准，要选物特点，要精准，要选人物最突出的点准确、人物最突出的点准确、生动描写出来。生动描写出来。第三：要巧第三：要巧设悬念，吊足胃口，设悬念，吊足胃口，要层层剥笋，像抖包要层层剥笋，像抖包袱一样逐渐揭开谜底。袱一样逐渐揭开谜底。她的小脸蛋儿她的小脸蛋儿圆嘟嘟圆嘟嘟、红红通通通通的，的，像像个个熟透熟透了的红了的红苹果苹果，谁见了都想

3、亲一亲。谁见了都想亲一亲。外貌：外貌：脸蛋脸蛋 特点：特点：圆嘟嘟圆嘟嘟 红通通红通通比喻句比喻句，生动表现，生动表现“她她”的的可爱可爱 性格：性格：爽朗，像男孩子爽朗，像男孩子特点：特点：“假小子假小子”比喻句比喻句，生动表现，生动表现“她她”的像个男孩子，喜的像个男孩子，喜欢打篮球。欢打篮球。她是个她是个“假小子假小子”，只要，只要下课铃响，她下课铃响，她像风般像风般跑去操场跑去操场上和篮球小将们一决高下。上和篮球小将们一决高下。事件：事件：中药也想喝中药也想喝 特点：特点：“贪吃贪吃”具体事例，具体事例，简单描述，简单描述，“眼眼巴巴巴巴”突出了突出了“贪吃贪吃”的特的特点点 他是个他

4、是个大吃货大吃货，只要看到吃的，他，只要看到吃的，他总是想尝尝。记得有一次看到同学喝药，总是想尝尝。记得有一次看到同学喝药，他居然也他居然也眼巴巴眼巴巴地地盯了盯了别人半天别人半天 试一试改一改 ，他喜欢吃，只要看到吃他喜欢吃，只要看到吃的，移不动腿。记得有一次的，移不动腿。记得有一次他连酸奶瓶盖上的酸奶都会他连酸奶瓶盖上的酸奶都会吃干净。吃干净。试一试改一改 他喜欢吃，他喜欢吃，无论无论什么时什么时候，候，都都能看见他手上能看见他手上拿着拿着零食。零食。下课铃响了，他从抽屉里下课铃响了，他从抽屉里翻出翻出一一瓶酸奶，瓶酸奶，小心翼翼小心翼翼的的揭开揭开盖子，盖子，用舌头将瓶盖上的酸奶用舌头将

5、瓶盖上的酸奶舔得舔得干干干干净净，净净，就连手指上遗漏就连手指上遗漏的也要放的也要放在嘴里在嘴里吮吸吮吸。他关心班级里的每一个他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日，给人。帮助生病的人值日，给同学讲解习题，有一次，我同学讲解习题，有一次，我难过，他来安慰我。难过，他来安慰我。试一试改一改 他关心班级里的每一个人。他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日，给同学讲解习题，帮助生病的人值日，给同学讲解习题，有一次，我难过，他来到我身边，有一次，我难过，他来到我身边，摸摸着着我的头说：我的头说：“这次没考好，下次再这次没考好，下次再努力，有什么不懂的习题我帮你讲努力，有什么不懂的习题我帮你讲解。解

6、。”我很我很感谢感谢他的帮助。他的帮助。外貌特点写作指导写作指导脸蛋脸蛋头发头发眼睛眼睛皮肤皮肤嘴巴嘴巴体形体形圆圆圆圆 鹅蛋脸鹅蛋脸 瓜子脸瓜子脸 胖嘟嘟胖嘟嘟 红通通红通通 秀发秀发 乱糟糟乱糟糟 乌黑发亮乌黑发亮 又长又直又长又直 水汪汪水汪汪 圆溜溜圆溜溜 浓眉大眼浓眉大眼 炯炯有神炯炯有神 樱桃小嘴樱桃小嘴 血盆大口血盆大口 撅得高高的撅得高高的 高大高大 亭亭玉立亭亭玉立 玉树临风玉树临风 嫩滑嫩滑 粗糙粗糙 白皙白皙 红润红润 肤如凝脂肤如凝脂 性格特征活泼可爱活泼可爱 聪明伶俐聪明伶俐 和蔼可亲和蔼可亲 温柔体贴温柔体贴 诚实可靠诚实可靠 宽容大度宽容大度 自强不息自强不息 奋

7、发图强奋发图强 争强好胜争强好胜 特立独行特立独行 言而有信言而有信 表里如一表里如一 小心谨慎小心谨慎 孜孜不倦孜孜不倦 持之以恒持之以恒 平易近人平易近人 足智多谋足智多谋 阴阳怪气阴阳怪气 我的好朋友今年我的好朋友今年9 9岁，岁，是个乐于助人的小姑娘。是个乐于助人的小姑娘。开门见山式开门见山式开头开头好开头好开头 我有一个形影不离的我有一个形影不离的好朋友。你们知道她是谁好朋友。你们知道她是谁吗？跟我一起来看一看吧。吗？跟我一起来看一看吧。设疑式开头设疑式开头 他他今年十岁，身体单薄，今年十岁，身体单薄，弱不禁风。听说他的名字是弱不禁风。听说他的名字是他外婆起的，我想应该是希他外婆起的

8、，我想应该是希望他望他“一鸣惊人一鸣惊人”吧！吧！象征联想式象征联想式开头开头 这就是我善良的同桌，他教这就是我善良的同桌，他教我明白了与人为善的道理，使我我明白了与人为善的道理，使我受益匪浅。受益匪浅。总结式结尾总结式结尾好结尾好结尾 这就是我的好朋友，一这就是我的好朋友，一个爱学习的好孩子。个爱学习的好孩子。我的好朋友我的好朋友点题式结尾点题式结尾 现在你知道她是谁了现在你知道她是谁了吗？快来猜一猜吧吗？快来猜一猜吧。设疑式结尾设疑式结尾 1.1.标题写在第一排中间，开头要空两格。标题写在第一排中间，开头要空两格。2.2.语句通顺，层次清楚。语句通顺，层次清楚。3.3.字迹工整，不写错别字，标点使用基本正确。字迹工整，不写错别字，标点使用基本正确。4.300 4.300字左右。字左右。注意事注意事项项