统编《我要的是葫芦》公开课课件.ppt

1、14 我要的是葫芦葫芦葫芦h lu葫芦葫芦藤藤tng葫芦的果实工艺品怪怪芦芦赛赛蚜蚜慢慢盯盯谢谢藤藤葫葫啊啊感感我会认我会认我会组词我会组词棵棵 谢谢 想想盯盯 言言 邻邻治治 怪怪 自由朗读第一自然段，哪些自由朗读第一自然段，哪些词语让你感受到了小葫芦的可词语让你感受到了小葫芦的可爱，用横线画出来。爱，用横线画出来。细读课文细读课文 从前，有个人种了一棵葫芦。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次

2、。葫芦啊！那个人每天都要去看几次。葫芦开始长得怎么样？葫芦开始长得怎么样？自己读第自己读第1 1自然自然段，用段，用“_”_”画出描写葫芦的句子。画出描写葫芦的句子。细长的细长的葫芦藤上葫芦藤上长满了绿叶，长满了绿叶，开出了开出了几朵几朵雪白的雪白的小花。花谢以小花。花谢以后，藤上后，藤上挂了几个小葫芦。多么挂了几个小葫芦。多么可爱的可爱的小葫芦啊小葫芦啊!细长的细长的（）雪白的雪白的（）可爱的可爱的（）我会说我会说柳枝柳枝棉花棉花动物动物 细长的葫芦藤细长的葫芦藤上上长长满了绿叶满了绿叶，开开出了出了几朵几朵雪白的小花雪白的小花。花。花谢谢以后，藤上以后，藤上挂挂了几了几个小葫芦。多么个小葫

3、芦。多么可爱可爱的小葫芦的小葫芦啊！啊！这 说 明 了这 说 明 了什么？什么？那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。这个人要葫芦这个人要葫芦,他得到葫芦了吗他得到葫芦了吗?没没过几天，叶子上的蚜虫更过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。个个都落了。蚜虫蚜虫小葫芦为什么会落呢？小葫芦为什么会落呢？认真认真地地读一读课文的读一读课文的2 2、3 3自然段，用自然段，用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”心里心里想的话；想的话；用用“”画画出他所出他所说说的话。的话。有一天有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想

4、，有几个虫子怕什么心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦他盯着小葫芦自言自语地说：自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，我的小葫芦，快长啊，快长啊快长啊!长得赛过大南瓜才好呢长得赛过大南瓜才好呢!”!”“我的小葫芦，快长啊，快长啊我的小葫芦，快长啊，快长啊!长长得赛过大南瓜才好呢得赛过大南瓜才好呢!”!”他他盯盯着小葫芦自言自语地说：着小葫芦自言自语地说：自言自语自言自语他心里可能他心里可能在想什么？在想什么？有一天，他看见有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，叶子上爬着一些蚜虫，心里想，心里想，有几个虫子有几个虫子怕什么！怕什么！他盯着小葫他盯着小葫芦芦自言自语自言自语地说：地说：“我的小葫芦，快

5、长我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！过大南瓜才好呢！”有有几个虫子怕什么几个虫子怕什么！我来猜我来猜有几个虫子不用怕。有几个虫子不用怕。意思是：意思是：感叹句强调了种葫芦的人对（）不在意，他认为有几个虫（）。我来猜 一次失败怕什么一次失败怕什么！意思是：意思是：一次失败不可怕。一次失败不可怕。什么？什么？叶子上叶子上的虫还要治？的虫还要治？我我要的是葫芦。要的是葫芦。你别光你别光盯盯着葫芦着葫芦了，叶子上生了蚜了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！虫，快治一治吧！对话读读下面的句子，换一种说法意思不变。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？。叶子上的虫不用治叶子上的虫不

6、用治我来猜意思是：意思是：这样的小病还用打针这样的小病还用打针？这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。有几个虫子不用怕。叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。感叹句感叹句反问句反问句 我会演我会演 同桌分角色表演。同桌分角色表演。提示：提示：表演时注意人物的动作、表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。表情、说话的语气。我会演我会演 同桌分角色表演。同桌分角色表演。提示：提示：表演时注意人物的动作、表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。表情、说话的语气。主人：主人：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！我的小葫

7、芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：邻居：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！蚜虫，快治一治吧！”主人：主人：“什么？叶子上的虫还用治？我要什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。的是葫芦。”蚜虫真的不用治吗？为什么？我的小葫芦，快长我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！过大南瓜才好呢！你别光你别光盯盯着葫芦着葫芦了，叶子上生了蚜了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！虫，快治一治吧！什么？叶子上什么？叶子上的虫还用治？我要的虫还用治？我要的是葫芦。的是葫芦。分角色朗读分角色朗读 没没过几天，叶子上

8、的蚜过几天，叶子上的蚜虫更虫更多了。小葫芦多了。小葫芦慢慢地变慢慢地变黄了，一个一个都落了。黄了，一个一个都落了。用用“因为因为所所以以”句式说说小句式说说小葫芦落了的原因。葫芦落了的原因。根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实想一想：叶子和葫芦有什么关系？想一想：叶子和葫芦有什么关系？学习了这篇课文，你明白了什学习了这篇课文，你明白了什么道理？么道理？思考：种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦都落了到小葫芦都落了他会怎么想？他会怎么想？学习了课文，我明白了做任做任何事都得注意何事都得注意事物之间的联系事物之间的联系。要想得到好果实，就得细心要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。注意结果。又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？第二年第二年,那个人又种下了葫芦那个人又种下了葫芦,过了一些日子，过了一些日子，()的葫芦藤上的葫芦藤上又长满了又长满了()色的叶子，开出了色的叶子，开出了几朵几朵()的小花。花谢以后，藤的小花。花谢以后，藤上挂了几个上挂了几个()的小葫芦。有一的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起这时他想起 ，赶快，赶快 ，后来小葫芦慢慢后来小葫芦慢慢，一个个，一个个都长得比都长得比 。我会讲故事我会讲故事