职业生涯规划书制作说明课件.ppt

1、典藏典藏PPT职业生涯规划书，是付诸纸面的职业生涯规划过程，也就是说是在一张白纸上描绘出职业生涯的蓝图。大学生完成职业生涯规划书，是特定人群、特色任务按照最基准程序有风格地完成规划的过程。强调发展基础有效性的、强调职业发展路径的可行性、强调短期规划过程详实性典藏典藏PPT特定的人群、特定的时期、特定的需求。阶段特性与职业发展：从角色出发的规划。典藏典藏PPT困惑一：我很迷茫，这些个学生的作品为什么一看都差不多。困惑二：我很郁闷，他就要一辈子当一个普通中学老师，太平淡。困惑三：我很担心，我觉得这个学生的最终职业目标很难达到。困惑四：我很犹豫，女生是不是要把特定的生涯角色考虑在内。困惑五：我很开心

2、，我的学生的测评结果非常好，指向很明确。困惑六：我很轻松，我的学生自我规划能力很强，不需指导。困惑七：我很期望，学生的规划作品最终能付诸实施实现职业目标。典藏典藏PPT典藏典藏PPT封面引言页目录正文结束语 典藏典藏PPT典藏典藏PPT典藏典藏PPT我是谁？我是谁？我将成为谁？我将成为谁？怎样去行动怎样去行动今天的我今天的我明天的我明天的我职业生涯规划典藏典藏PPT自我分析性格兴趣价值观能力1 自我分析2 职位分析3 决策分析4 行动方案5 调整方案我适合做什么我适合做什么我想做什么我想做什么什么对我最重要什么对我最重要我能够做什么我能够做什么典藏典藏PPT第一部分 （自我评估）1.1基本情况

3、陈述1.2职业兴趣类型的情况，对应分析结果：我的具体情况是。1.3职业能力倾向的情况，对应分析结果：我的具体情况是。1.4职业人格分布的情况，对应分析结果：我的具体情况是。1.5职业价值观取向情况，对应分析结果：我的具体情况是。1.6自我分析小结典藏典藏PPT职业分析/实习/行业公司职位要求2 职位分析3 决策分析4 行动方案5 调整方案1 自我分析典藏典藏PPT职业要求 学历能力经历人脉晋升路径2 职位分析3 决策分析4 行动方案5 调整方案1 自我分析典藏典藏PPT第二部分 职业生涯条件分析（环境分析）2.1家庭环境分析：经济情况、家人期望、家族文化的影响2.2学校环境分析：学校特色、专业

4、学习、实践经验等等2.3社会环境分析2.4职业环境分析2.4.1行业分析-某行业现状和发展趋势-人业匹配2.4.2职业分析-某职业工作内容、工作要求、发展前景-人岗匹配2.4.3单位分析-类型、文化、发展阶段、工作氛围-人企匹配2.4.4地域分析-城市发展前景、文化特点、人际关系等-人城匹配职业生涯条件分析小结典藏典藏PPT典藏典藏PPT3 决策分析4 行动方案5 调整方案1 自我分析2 职位分析1自我分析2职业目标3发展策略4发展路径典藏典藏PPT优势劣势机会威胁SWOT3 决策分析4 行动方案5 调整方案1 自我分析2 职位分析典藏典藏PPT优势（优势（Strength）1.2.3.利用优

5、势和机会的组合利用优势和机会的组合机会（机会（Opportunity）1.2.3.改进劣势和机会的组合改进劣势和机会的组合危机（危机（Threat）1.2.监视优势和危机的组合监视优势和危机的组合劣势（劣势（Weakness）1.2.消除劣势和危机的组合消除劣势和危机的组合外部外部因素因素分析分析自身自身因素因素分析分析 机机 会会 危危 机机典藏典藏PPT优势（优势（Strength）1.学习能力强学习能力强2.善于与人交往善于与人交往 3.领导能力较强领导能力较强4.善于沟通和表达善于沟通和表达 利用优势和机会的组合利用优势和机会的组合机会（机会（Opportunity）1.学习成绩较好学

6、习成绩较好 2.有些家庭资源有些家庭资源改进劣势和机会的组合改进劣势和机会的组合危机（危机（Threat）1.报考的人很多，报考的人很多，2.竞争激烈竞争激烈 监视优势和危机的组合监视优势和危机的组合劣势（劣势（Weakness）1.政治意识比较弱政治意识比较弱 2.不够关注细节，对于不够关注细节，对于常规工作不感兴趣常规工作不感兴趣 消除劣势和危机的组合消除劣势和危机的组合外部外部因素因素分析分析自身自身因素因素分析分析 机机 会会 危危 机机小敏的小敏的SWOT分析分析考公务员考公务员典藏典藏PPT优势（优势（Strength）1.著名高校硕士著名高校硕士2.英语水平尚可英语水平尚可3.学

7、生工作经历学生工作经历机会（机会（Opportunity）1.书面型考试通过率书面型考试通过率较高较高 2.著名高校硕士毕业著名高校硕士毕业去非热门城市较容易去非热门城市较容易危机（危机（Threat）1.整体就业环境欠佳整体就业环境欠佳2.个体条件不突出个体条件不突出3.家庭支持力度小家庭支持力度小4.面试通过率低面试通过率低 劣势（劣势（Weakness）1.无工作实习经验无工作实习经验2.冷门专业冷门专业3.普通高校本科普通高校本科4.女生女生5.外地生源外地生源 外部外部部自身自身我我 机机 会会 危危 机机补充补充SWOT分析分析本科就读于普通院校，研究生毕业于著名高校文科硕本科就读

8、于普通院校，研究生毕业于著名高校文科硕士。英语六级，有学生工作经验，但没有任何实习就业经验，考公务员士。英语六级，有学生工作经验，但没有任何实习就业经验，考公务员SO战略：突出著名高校硕士毕业，大范围投递简历，多争取笔试，面试机会ST战略：投递简历至外企，通过英语表达等增加录用机会vWO战略：参加各类型公务员考试，通过职位筛选，扬长避短WT战略：多争取面试机会，提升面试能力，不放弃任何努力。典藏典藏PPT第三部分 职业发展目标定位（目标确立）3.1职业目标的确定综合第一部分和第二部分进行职业定位的分析后得出结论：职业目标从事某某行业的某某职业发展策略进入某某类型的组织（到某某地区发展）发展路径

9、走专家路线（走管理路线）3.2.职业目标的分解组合把职业目标分成三个规划期：即短期规划、中期规划、远期规划，现对各个规划期的要实现的目标进行分解：计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注3.3总结分析后得到我的职业发展具体路径：员初级-中级-高级典藏典藏PPT行动方案大学四年工作三年工作五年4 行动方案5 调整方案1 自我分析2 职位分析3 决策分析典藏典藏PPT5 调整方案1 自我分析2 职位分析3 决策分析4 行动方案主要计划备用方案奖惩计划学习计划行动计划职业规划社会原因自己原因骑驴找马典藏典藏PPT第四部分 具体执行计划（策略实施）4.1短期目标的实施计划4.2中期目标的实施计划4.3远期目标的实施计划典藏典藏PPT25典藏典藏PPT第五部分 评估调整5.1评估的内容5.2评估的时间5.3调整的原则5.4调整的办法典藏典藏PPT问题一：华而不实 缺乏内涵问题二：模板单一 大同小异问题三：依赖测评 直接定向问题四：角度单一 探索路径不够充分问题五：依据陈列 没有对应思考分析问题六：内外生涯没有兼顾 知己知彼不相匹配 问题七：目标分析 缺乏分解与组合问题八：通路模糊 没有明确描述问题九：计划泛泛 没有点线面措施问题十：评估调整 停留于本本规划典藏典藏PPT典藏典藏PPT典藏典藏PPT