1、课题：漂亮的拉花 执教者： 一、教学目标: 1.学习拉花的制作方法，体验纸材的特性并能够剪制一种以上的拉花。 2.通过欣赏和实践活动，能用制作的拉花、彩练设计出多种用途并进行环境美化。 3.通过学习活动，培养学生的观察、思考、联想、自主学习、与他人友好合作的能力。 二、课前准备: （学生）剪刀、胶水及各色彩纸 （教师）若干种拉花范作、剪刀、胶水、订书机、一根橡皮筋及各色彩纸等 教学过程 三、教学过程： 1.演示学具，引发探究。 请出一位好朋友-鱼拉花 （1）提问：小朋友们知道这是什么吗？想不想来一起学习？ 2.揭示课题，欣赏范作。 （1）板书课题： 漂亮的拉花 。 （2）生活中你在什么地方见过
2、拉花？（出示图片） 3.选材取料，学剪拉花。 （1）闯关游戏-观看制作视频，边播边解说，板书：折-画-剪 学剪 1-3 步拉花 （折） （画） （剪） （2）回忆制作步骤，板书 （3）师投影仪示范展开步骤，大家一起来拉一拉 （展） （5）师小结学习方法 4.观察拉花，启发想象。 （1）欣赏拉花的形状，说说添加什么能让它更漂亮呢？-板书“添加” （2）将剪好的拉花贴在黑板上，出示两个不同大小的鱼，请学生上台来说说哪个更合适？ （3）你还能做成什么呢？一起来开动的你的小脑袋，来做一做吧（计时制作） 5.师生评价，反思体会 （1）完成作业展示，学生介绍。 （2）小组评、集体评、教师评结合 6.课后延伸，拓展探究。 （1）其实，还有很多不同的拉花，看，陈老师把它们也请来了 出示不同类型的拉花，展示 （2）播放不同拉花剪法的制作视频。 （3）继续探究裁纸、连纸的方法，从而了解更多的制作拉花的方法，并用拉花制作各种装 饰物。 课后板书： 漂亮的拉花 折 画 剪 展
