1、课 题 14、神气的大公鸡 课时：1 教学目标 1.能抓住鸡的神态，画出一只神气的大公鸡。 2.培养学生仔细观察物体的习惯和分析物体特征的能力。 3.帮助学生树立学习美术的自信心，养成自主探究的学习习惯。 教学重点 教学难点 重点：培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生画出自 己的感受，提高他们的绘画技能。 难点：培养学生的观察能力，抓住公鸡各部位的特征，表现出公鸡 神气的样子。 教学准备 （学生）了解热带鱼的一些知识（如形状、纹路、色彩、种类等） ， 准备常规作画或剪贴工具 （教师）热带鱼图片等 教 学 过 程 1.故事导入。 教师简要讲述海底总动员的故事。提问：你最喜 欢故事中的哪
2、个角色？为什么？ 2.出示作品。 （1）欣赏教材中的作品，说说哪幅画最漂亮。提问： 你准备创作一幅怎样的热带鱼作品？ （2） 学生介绍总结设计意图 （如热带鱼的形状、 色彩、 特点等） 。 3.学生作业。 （1）教师提出创作建议：根据热带鱼的外形特点，用 夸张的手法表现热带鱼的美，可以画或剪贴一条或数 条，注意画面构图要错落有致，重点突出，主次分明。 （2）学生创作，发现问题和老师共同讨论解决。 （3）评价作业：构图是否重点突出；线条是否流畅、 自然；色彩是否和谐。 4.活动。 （1）学生将画的热带鱼剪下来，并把剪贴的作品装饰 成“热带鱼乐园” 。 （2）编一编热带鱼故事。 5.课外拓展。 收集热带鱼等有关海洋鱼类的资料。 个 案 修 改 教 后 反 思
