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小学一二年级标点符号课件.ppt

1、 标点符号猜谜标点符号猜谜 长得像个小蝌蚪,长得像个小蝌蚪,可是不在水中游。可是不在水中游。,有人说我像瓜子,有人有人说我像瓜子,有人说我像芝麻,有人说我像只说我像芝麻,有人说我像只手,牵着并列的词语走。手,牵着并列的词语走。、远看像架望远镜,近看远看像架望远镜,近看却是两个小圆点,要是有谁却是两个小圆点,要是有谁要说话,说字后面点两点。要说话,说字后面点两点。:妈妈说:妈妈说:“孩子,你真棒!孩子,你真棒!”今天,老师对我说:今天,老师对我说:“你这你这次考试成绩有进步哦。次考试成绩有进步哦。”表示说话时,冒号(:)后面要接着双引号表示说话时,冒号(:)后面要接着双引号(“”)形状像个大耳朵

2、,爱向形状像个大耳朵,爱向别人提问题。别人提问题。?滚圆小珠站一排,不滚圆小珠站一排,不多不少正六颗。多不少正六颗。喜怒哀乐喊口号,有时喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时叫来有时哭来有时笑,有时叫来有时闹,脾气就数它最大。闹,脾气就数它最大。!水平最高要数我,总在水平最高要数我,总在最后做总结,要是没有我,最后做总结,要是没有我,话就没完又没了。话就没完又没了。逗号逗号(,)表示一句话中间的停顿。表示一句话中间的停顿。1、小明,你妈妈叫你回家吃饭。、小明,你妈妈叫你回家吃饭。2、我叫李星,是老隆一小二年级的学生。、我叫李星,是老隆一小二年级的学生。顿号顿号(、)表示句子中并列的词表示句子中并

3、列的词或词组之间的停顿。或词组之间的停顿。1、我的教室里有黑板、桌子、椅子等。、我的教室里有黑板、桌子、椅子等。2、我喜欢吃苹果、香蕉、草莓和桔子。、我喜欢吃苹果、香蕉、草莓和桔子。(?)“选择问选择问”与与“连续问连续问”选择问中间用逗号,句末用问号。选择问中间用逗号,句末用问号。如:你是去打球呢,还是去游泳?如:你是去打球呢,还是去游泳?连续问各问句后均用问号。连续问各问句后均用问号。如:他是谁?从什么地方来?如:他是谁?从什么地方来?有些句子形似疑问句,但整个句有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问子不是疑问语气,句末不能用问号号。1 1、我们应该想一想,这件事情究竟怎

4、么办、我们应该想一想,这件事情究竟怎么办。2 2、我想知道盒子里面装的是什么、我想知道盒子里面装的是什么。感叹号感叹号(!)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。还用在语气很重的祈使句后。1、春天的公园真是太美啦!、春天的公园真是太美啦!2、救命啊!着火了!快来救火啊!、救命啊!着火了!快来救火啊!教室里有桌子、椅子、闹钟教室里有桌子、椅子、闹钟.菜市场里有鸡、鸭、鹅、青菜菜市场里有鸡、鸭、鹅、青菜.省略号省略号表示列举未完有所省略时,省略号的作用表示列举未完有所省略时,省略号的作用相当于相当于“等等”、“等等等等”、“之类之类”

5、。注意点:注意点:A A、省略号就是表示、省略号就是表示“等等”、“等等等等”,所,所以省以省略号后面不必再用略号后面不必再用“等等”、“等等等等”。B B、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。句号句号(。)表示一句话完了之后的停顿。表示一句话完了之后的停顿。标点符号正确书写格式标点符号正确书写格式“:,。、?!”标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项1.句号、问号、感叹号、逗号、顿号、句号、问号、感叹号、逗号、顿号、和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。不出现在一行之首。?!:,。、2.引号的

6、前一半不出现在一行之末,引号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。后一半不出现在一行之首。“”标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项 3.省略号都两个格子的位置,省略号都两个格子的位置,中间不能断开,写在格子中间。中间不能断开,写在格子中间。标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项“:,。.、?!”你会正确使用这些标点符号吗?你会正确使用这些标点符号吗?“小试牛刀小试牛刀”冬冬的妈妈说冬冬的妈妈说 冬冬冬冬 王老师王老师来了来了 还不快给王老师倒杯水还不快给王老师倒杯水:“。”,“小试牛刀小试牛刀”我不知道什么时候出发我不知道什么时候出发 你打算今天去呢你打算今天去呢 还是明天去还是明天去呢呢。,?“小试牛刀小试牛刀”爸爸 爸爸 给给 我我 买买 了了 格格 林林 童童 话话 上下五千年上下五千年 十万个十万个为什么为什么 、.

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