我心爱的小物品作文课件.ppt

1、明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟它一样。明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟它一样。台灯台灯 钢笔钢笔闹钟闹钟镜子镜子谜语猜猜看谜语猜猜看一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家。一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家。年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。小小旅客能量大，喝一口水走天下。小小旅客能量大，喝一口水走天下。行走之前将脱帽，行走之前将脱帽，休息时候他戴帽。休息时候他戴帽。短腿腿圆脸膛，耳朵长在脑袋上，短腿腿圆脸膛，耳朵长在脑袋上，肚里声声嘀嗒响，提醒我们起早床。肚里声声嘀嗒响，提醒我们起早床。文具：文具：文具盒、笔袋、削笔器、笔筒文具盒、笔袋、削笔器、笔筒 钢笔钢笔玩具：玩具：

2、洋娃娃、变形金刚、水枪、遥控洋娃娃、变形金刚、水枪、遥控 汽车汽车生活用品：生活用品：牙签盒、雨伞、闹钟、微型电扇牙签盒、雨伞、闹钟、微型电扇 储钱罐储钱罐1、同学们，你还记得你喜爱的、同学们，你还记得你喜爱的小物品的来历吗？小物品的来历吗？2、你能描述一下这个小物品、你能描述一下这个小物品的外形吗？的外形吗？一篇状物作文有三个方面的要求：一篇状物作文有三个方面的要求：一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个

3、漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂两根细细的粉红色的横竿”（习作台灯）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋”（习作瓷马）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱

4、或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作小闹钟）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。四、要学会运用状物的方法。状物的方法很多，如顺序法、说明法、习惯法、动静法、寓意法、喻人法、比较法、摹绘发，等等。在作文时，要认真想一想：用什么方法来描写这个物品？通过对这个物品的描写，要表达什么样的情感？从而提炼出正确、深刻的中心思想。总之，在写这类作文时必须将主观感受与客观事物的具体描写结合起来，实中有虚，虚中有实，做到形象性与思想性的高度统一。状

5、物作文怎样写物品怎样写物品 我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。文章结构：第一段：第一段：提起这个物品，并点明主题。第二段第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。第三段第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、

6、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。第四段：第四段：以后写故事，用以进一步突出主题。第五段：第五段：按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。口诀：介绍物品三要点，外形结构功能全。文具玩具最常见，生活用品有千万；描写功能述生活，典型细节写一段；开头介绍名来历，

7、结尾赞美把睛点。可爱的小闹钟可爱的小闹钟 Hi，大家好!给介绍一下了,我是一只小猫型的闹钟，我长得十分时髦：两只大眼睛像水晶似的镶嵌在小小的脸上，占了大半部分。一张 黄嘴巴，如果笑起来的话会更好看。我的肚子大大的，在小塑料透明壳里，时针、秒针、分 针唱着动听的歌曲。两只手平平地垂下，两只黄色的小脚稳稳地站着。特别是我的头上还有 一顶粉红色的蝴蝶结呢！怎么样，我是不是一个漂亮的小闹钟呢！这么多年来，我一直陪伴着我的小主人，是她最忠实的好伙伴。班级开门的钥匙放在小主人的身上，小主人每天就自然要早点去学校开门，为同学们服务。每天晚上小主人都会把时间调到6点半，第二天我早早地起床，两只大眼睛发亮，嘴里

8、一边喊着主人起床了，主人就会“一咕噜”起床了。每天看着小主人背起书包出门，早早地去学校为同学们去开门，我都会非常的欣慰。小主人非常非常的爱我，每天上学、放学回来都要跟我打个招呼，对着我说几句心里话。她的喜怒哀愁也是我的心情晴雨表，我们俩心仿佛已连在了一起。作为朝夕相处的好朋友，我希望我的小主人能在我的陪伴下能够一天一天开心、健康的成长，每天都能有新的进步！我爱我的小主人，我爱这个家！我心爱的一件物品 记得我10岁生日那天，妈妈送给我一个彩盒，上面用彩带扎得紧紧的。吃过丰盛的晚餐，我便迫不及待地打开盒子。哇，里面是一个精致的文具盒！算起来，这个文具盒已经陪伴我经历了三个春秋了。我的文具盒是用海绵

9、和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它那一双乌黑的眼睛好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以，每当我看到它，心里就充满了克服困难的信心。我的文具盒很硬也很结实，里面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我连忙捡起来，我以为文具盒里面的铅笔一定摔断了，打开文具盒一看，铅笔竟然安然无恙。打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个橘黄色的“小盖”。打开这个“小盖”，噢，我的“小助手”们正各自躺在自己的“小卧室”里香甜地睡大觉呢！你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长条的“小床”里，谁也碰不

10、着谁；我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里；我的“长条将军”尺子正舒舒服服地躺在那张专门为它准备的“大床”里。啊！它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧。这个文具盒美丽的造型和独特的功能，常使我联想到这个文具盒的制造者，他们是多么富有才智啊！要制造出这样精致的文具盒，他们要耗费多少心血啊！笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我便无法学习，而我的文具盒总是能帮助我保管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着文具盒，因为我的好成绩也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！我喜爱的文具盒，我爱它无私奉献的精神。我要像文具盒爱护我的笔那样，爱护我的文具盒。我心爱的布娃娃 在我十岁生日那天，我的姐姐破例为我买

11、了一个可爱的布娃娃。当我接过它时，情不自禁地大声赞叹道：“真漂亮呀！”这只布娃娃穿着一条镶有花边的紫红色连衣裙。它有着一头金黄色的头发，用一个大红色蝴蝶结扎起；一双水汪汪的大眼睛正注视着前方的我；高高的鼻梁下一双樱桃小嘴好像要对我诉说些什么。有一天傍晚，我正在做着家庭作业中的数学试卷。做着做着，一只应用题“拦路虎”打断了我的思路。这道题该怎么做呢？过了十分钟，我还是没有想出战胜“拦路虎”的策略。这时，望了望那个生日礼物姐姐送给我的布娃娃，它仿佛看穿了我的心思，对我“说”：“琳琳，别急,别急，心急吃不了热豆腐。”我好像听见里布娃娃对我说的话，静静地思考起来。终于，这只“拦路虎”被我打败了。过了一

12、天，在数学课上老师当面表扬了我，说：“李琳这次试卷做得很好，全对。就连我没想出的一道应用题他也做出来了呢！”我听了，心想:这次还要归功于我的布娃娃呢！回到家，我高兴地抱着布娃娃，它又像在对我说：“琳琳，你要记住胜不骄，败不馁哦！”从此以后，我的成绩更加出色了。布娃娃总在我失败时激励我，总在我成功时鼓励我。所以，布娃娃成了我的最亲密、最贴心的朋友。精彩的开头 1、我有一个非常漂亮的小闹钟，那是妈妈今年送给我的“六一”礼物，我可喜欢它了。因为小闹钟的形状像一个苹果，所以我叫它做“小苹果”2、书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。3、你好！大家都认识我

13、吗？我就是天天陪伴我的小主人从学校里出出进进，感受着小主人的喜怒哀乐，伴随着小主人的成功与进步的书包。如果没有我，我的小主人的文具、书就会扔得乱七八糟、杂乱无章。看，我的肚子里空了那是因为我的小主人正在写作业吧。4、每个人都有自己喜欢的东西，那些物品对我们都有特别的意义，我喜欢的这件不是特别的，而是一个普普通通的小熊储钱罐。豹尾 1、“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”2、我将小笔筒放在我的书桌上，每次写作业时，我都要仔细的看看它，看看姐姐给我写的话，

14、每当这时，我都感觉心里暖暖的，因为亲人的祝福与期盼如春天的雨露，时刻浇灌着我的心田，让我不断努力、努力、在努力 3、我爱我的小闹钟，它不但忠诚可靠、活泼可爱，而且做事有恒心，从不半途而废，这不正是一个好学生应具备的。4、爸爸说这只是计算器最简单的用途了，以后等我学的数学知识多了，就会知道计算器可以把复杂的运算过程通过一键得出计算结果。计算器上那些我现在看不懂的按键后面，还隐藏着许许多多数学的奥秘等着我去学习呢！品格吗！5、书包默默无闻的为我服务，我爱我的书包，今后我会更加珍惜它。我喜欢的小物件我喜欢的小物件一、简单介绍物件来历。一、简单介绍物件来历。二、对物件的详细描写。二、对物件的详细描写。

15、1外形特征，外形特征，总体或各部分的形状、颜色、用料；总体或各部分的形状、颜色、用料；2内部结构，内部结构，3功能、用途其他特点等等。功能、用途其他特点等等。4写作顺序：由整体到局部、由上到下、写作顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。由先到后等。5故事。故事。三、写感受。三、写感受。作文法宝：1、认真审题。2、仔细选材。3、注重描写。4、精彩的开头与结尾。骄傲地告诉他人：我的作文有进步了！大练笔大练笔：你最喜欢的小物件是什么？动笔你最喜欢的小物件是什么？动笔写写吧。写写吧。按照总分结构描写，准确地运用按照总分结构描写，准确地运用方位词，把物品的部位写清楚，方位词，把物品的部位写清楚，使文章的层次清楚。运用恰当的使文章的层次清楚。运用恰当的修辞手法表达自己的喜爱之情。修辞手法表达自己的喜爱之情。