数字化校园的内容课件.ppt

1、教育信息化的战略思考教育信息化的战略思考教育部教育部曾德华曾德华基础设施基础设施（1 1）“天地合一天地合一”的现代远程教育传输网络的现代远程教育传输网络基础设施基础设施（2）资源建设资源建设什么是数字化校园什么是数字化校园 数字化校园是概念数字化校园是工程数字化校园是标准数字化校园是文化数字化校园的内容数字化校园的内容n数字化校园工具n数字化校园应用n数字化校园资源n数字化校园环境1、集成化为本质2、应用为重点3、服务为核心4、个性化为主体5、信息到（用户）桌面数字化校园的实质数字化校园的实质数字化校园建设的实质就是学校和教育管理部门通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现

2、资源的有效配置和充分利用，实现教育和校务管理过程的优化、协调，教师与学生实现教学过程与学习过程的优化，从而实现提高各种工作的效率、效果和效益。数字化校园的建设目标数字化校园的建设目标n数字化网络环境n数字化的教学资源n数字化的教学与学习环境n数字化的管理手段和工作环境n实现数字化学习、数字化教学、数字化科研和数字化管理，创建数字化的生活空间，创建虚拟大学空间，实现教育的信息化和现代化。数字化校园建设的核心体系数字化校园建设的核心体系数字化校园建设的总体概念结构数字化校园建设的总体概念结构数字化校园的总体框架可分为三个层次：数字化校园的总体框架可分为三个层次：网络、存储与计算环境；基础应用与网络

3、应用平台；各种应用系统。底层网络设施是基础，数据存储、高性能计算和数据库系统提供底底层网络设施是基础，数据存储、高性能计算和数据库系统提供底层应用服务，应用开发平台和具体的应用系统提供应用开发环境与应用服务层应用服务，应用开发平台和具体的应用系统提供应用开发环境与应用服务功能，所有内部的资源和服务在统一部署下通过门户发布，形成数字校园的功能，所有内部的资源和服务在统一部署下通过门户发布，形成数字校园的统一窗口。统一窗口。数字化校园建设的总体概念结构数字化校园建设的总体概念结构底层网络：底层网络：校园骨干网都使用千兆交换以太网，二级网络采用快速以太网技术，基础设施已经相当成熟。由于用户数量的迅速

4、增长，网络结构的日益复杂，对网络安全和网络传输效率提出了较高的要求。需要从VLAN、路由、防火墙和网管四方面进行改造和提升，才能真正满足数字化校园建设的需要。数字化校园建设的总体概念结构数字化校园建设的总体概念结构数据存储备份，大型数据库，高性能计算数据存储备份，大型数据库，高性能计算 随着网络应用的普及，校园网上集中存储的数据将成为最为宝贵的财富，必须考虑一种安全的数据保护，提供数据中心内的集中数据备份。同时，针对日益突出的集中数据存储管理，要求改变目前附加在服务器上独立的存储系统结构模式，提供一种集中的、大规模的、价格便宜、易于管理和共享的存储设备。另外，针对将来系统应用的多样性，校方网络

5、管理人员认识到大量小规模服务器在管理上的不便性，因此，希望能够把包括原有和新增服务的应用平台合并在一台具备系统资源动态划分的服务器上。包括主要服务mail、web、vod、远程教育、数据备份与存储、HPC高性能计算，并要预留出将来提供其他种类应用的系统域空间。应用平台应用平台 目前一般高校的校园网都包括对校内外的Web、电子邮件、代理上网、BBS等服务等，可以根据需要进行扩充：l 统一消息服务系统（UMS），提供语音、传真、邮件服务，解决校内用户通过多种通信手段得到所需数据信息的服务需求，可用于成绩自动应答系统的语音服务；l 统一用户管理系统（UUM），作为全部数字校园用户的统一管理部分，可极

6、大提高相关管理效率，扩展应用系统底层空间；l 视频点播（VOD）系统，作为将来适应高带宽网络传输的应用基础，可以有效的配合学校广泛开展网上会议、网上教学和远程教学等具体应用；l 证书授权（CA）系统，提供新一代网络安全的身份认证基础，保证用户之间在网上传递信息的安全性、真实性、可靠性、完整性和不可抵赖性，负责电子证书的申请、签发、制作、废止、认证和管理，提供网上身份认证、数字签名、电子公证、安全电子邮件等服务；数字化校园建设的部分应用系统数字化校园建设的部分应用系统1 1、网络教育环境与资源建设、网络教育环境与资源建设l 建立网络教学平台和远程教学系统。建立网上教务管理系统、网上考试系统、网上

7、智能答疑系统、网上备课系统、网上讨论系统。l 开发、引进各种多媒体课件。建立各种教育资源库、素材库、案例库、题库。l 建立、发展网上实验室、虚拟实验室，大力推动虚拟实验课件的开发与应用。2 2、网络教学基础建设、网络教学基础建设l 改造现有课室，配备网络接口、投影仪、扩音机等，以适应教师教学方式的变化。l 建立足够数量的课件制作环境、以适应大规模课件的开发。l 大力开展一线教师的教育技术培训工作。数字化校园建设的部分应用系统数字化校园建设的部分应用系统3 3、建立大学综合管理信息系统、建立大学综合管理信息系统统筹规划、开发以校园网、主服务器为支持环境的、校院系分层管理的全校综合性管理信息系统。

8、以教学与学生管理系统、科研管理系统、人事管理系统、财务管理系统、固定资产管理系统、后勤管理系统等为基础，具有信息共享功能、综合分析功能，提供决策支持的管理信息系统。4、建立大学办公自动化系统、建立大学办公自动化系统l 建立文书生成、传递、管理系统；数字档案馆系统。l 建立学校动态信息服务系统。l 建立网络会议系统和会议管理系统。l 建立档案管理系统 数字化校园建设的部分应用系统数字化校园建设的部分应用系统5.5.发展网络社区服务发展网络社区服务n 建立校园一卡通系统。n 建立集成化电子公告服务系统。n 网络服务保障系统、预订系统。n 包括预定机关事务服务、教学服务、公房服务、物资供应服务、通讯

9、服务、饮食服、运输服务、综合服务、劳动服务、园林服务、环卫服务、修缮服务、水电服务、学生公寓等。n 网上生活、娱乐系统。n 网上购物系统。数字化校园建设的部分应用系统数字化校园建设的部分应用系统6.6.数字图书馆工程数字图书馆工程n 建立以采购、编目、馆藏、流通及馆际互借等为核心的管理信息系统。n 建立情报资料检索系统，支持校内外、国内外用户查询。n 建立海量图书资料存储系统，实现图书文献数字化计划，建立网上图书馆。n 建立大量的专题数据库，以适应教学科研的要求。n 建立多媒体情报资料阅览室为师生提供多媒体资料环境。n 建立光盘查阅系统，查阅光盘信息。数字化校园建设的组织与管理数字化校园建设的

10、组织与管理 为了能够充分发挥各方面的积极性和主动性，有效地实施、协调和管理数字化校园建设工作，一个有效的办法是成立数字化校园建设领导小组，专家小组和实施工作小组。学校数字化校园建设领导小组负责整个工程的领导、组织、协调和重大问题的决策；学校数字化校园建设专家小组负责对工程的技术路线、方案和产品选型等重要技术问题进行顾问、评估、论审和指导；学校数字化校园建设实施工作小组负责整个工程项目实施的具体工作，包括调研、需求分析、规划方案设计、标准的制定与推广应用、培训组织、示范项目的开发、推广与应用等工作。机关各部、处，各学院设数字化校园建设联络员，负责联系与落实有关本部门和单位的数字化校园建设的相关工

11、作。增强教育部门、学校、教师与学生、家长和社会之间联系互动n 提高教育行政管理部门和学校管理的质量和效率n 促进教学资源的共享n 强化政务（校务）信息公开和信息服务网上信息发布网上信息发布表格下载等单向服务表格下载等单向服务事务处理：在线服务与事务处理：在线服务与填表，联网数据库支持填表，联网数据库支持等交互服务等交互服务纵向集成：各单位局域系统纵向集成：各单位局域系统与各自上级直属单位联网与各自上级直属单位联网电子政务集成度电子政务集成度起步起步完成完成技术与组织复杂度技术与组织复杂度简简单单复复杂杂横向集成：已有系统横向业务横向集成：已有系统横向业务集成，实现一站式服务集成，实现一站式服务

12、电子政务发展的一般模式电子政务发展的一般模式n阶段 1 网上信息发布网上信息发布n 特点：建立网站。n 功能：机构组成、成员介绍、部门职责、政策、文件、表格下载n 问题：n资源的分配n信息更新n 运行维护n 办法：建立信息中心,网管员n 建立专门机制和管道，回答问题(email)n阶段2 在线事务处理在线事务处理(transaction)n 特点：不满足于信息发布，需要“电子服务”的开始n 功能：在线服务，双向交流,与政府官员在网上直接交谈，处理事务n 问题：n要回答大量的问题；响应速度质量如何评价；n 如何与现有的系统集成；保密安全问题，认证授权问题 等；何种组织机构适应问题n 办法：现有数

13、据库系统改造，自动应答系统；n 安全问题在全组织内解决；n 新制订相应的制度等。n案例案例:选课,成绩查询n阶段 3 纵向集成纵向集成n 特点：重点是业务服务，需要纵向集成纵向集成。n 功能：纵向数据传输、文件上行下达、大型国家级专业数据库、从中央到地方和学校n 问题：n 沟通与集成越来越重要；n 远程认证、格式兼容；n 行业、部门一致性问题；安全、认证n 办法：标准化；内部认证中心n 研究相应的法规等。n案例案例:招生-报到-注册-选课-成绩查询n阶段4 横向集成横向集成n 特点：需要“一站式”（one stop）服务，各部门共享数据库、自动传输。n 功能：完全网上办公、办事、服务n 问题：

14、n 异构系统的集成可能导致冲突和混乱；n 政府机构、人员心理调整n 功能匹配等等。n 办法：实施、评价、改革、提高。n案例案例:招生-报到-注册-选课-成绩查询-消费-公众访问层公众访问层 应用系统层应用系统层应用框架层应用框架层 数据资源层数据资源层 网络平台层网络平台层政务门户政务门户 办公办公自动化自动化 系统系统协同协同工作工作系统系统决策决策支持支持系统系统 数据访问、转换、提取、过滤、综合数据访问、转换、提取、过滤、综合数据资源数据资源政务内网政务内网 政务专网政务专网 政务外网政务外网数据数据交换交换系统系统备份中心备份中心网管中心网管中心运维中心运维中心 信任服务体系信任服务体

15、系 密钥管理体系密钥管理体系 特权管理体系特权管理体系知识知识管理管理系统系统系统管理维护体系系统管理维护体系电子政务平台的安全体系电子政务平台的安全体系教育电子政务技术功能框架教育电子政务技术功能框架n技术要求技术要求物理安全物理安全n技术要求技术要求网络安全网络安全n技术要求技术要求主机安全主机安全n应用安全应用安全n数据安全及备份恢复数据安全及备份恢复n管理要求管理要求安全管理制度安全管理制度n管理要求管理要求安全管理机构安全管理机构n管理要求管理要求人员安全管理人员安全管理n管理要求管理要求系统建设管理系统建设管理n管理要求管理要求系统运维管理系统运维管理教育部办公厅关于开展信息系统安

16、全等级保护工作的通知(教办厅函200980号)n证书证书n电子签章电子签章n电子签名电子签名n统一认证与授权统一认证与授权 n网上审批网上审批n网上税务网上税务n网上办公网上办公n网上招投标网上招投标n在线支付在线支付n在线教育在线教育n 体系结构体系结构n中央中央省市省市/学校学校/地区地区教师教师工作人员工作人员教师教师教务管理教务管理监控评价监控评价各种电子记录和档案教务管理服务平台教务管理服务平台数据库数据库统一安全认证统一安全认证管理平台管理平台登录认证登录认证登录认证登录认证n净化互联网内容，管理上网行为：网络监听、内容智能过滤、信息统计，监管用户的上网行为，阻止非法机器上网。n功能：