宝鸡市2020年高考模拟检测（二）理科综合.doc

1、第 1 页 共 8 页 宝鸡市宝鸡市 2020 年高考模拟检测（二）年高考模拟检测（二） 理科综合理科综合 一、选择题：本题共 13 个小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.下列根据各概念图作出的判断，正确的是 A.若甲图表示植物细胞内糖类物质，则甲图可以表示多糖 b 和糖原 a 的关系 B.若乙图中 a 和 b 分别代表 DNA 和 RNA，则乙图可以代表硝化细菌的核酸 C.丙图可体现出细胞生物膜系统 c、核糖体 a 和线粒体 b 的关系 D.丁图能体现生态系统消费者 c、各种动物 a 和各种真菌 b 的关系 2.某研究小组使用小鼠跑步机实验法研究

2、小鼠不同运动强度下机体氧气消耗量和血液中乳 酸含量，结果如图所示，下列说法正确的是 A.在运动状态下，小鼠肌肉细胞 CO2的产生部位是细胞质基质和线粒体 B.无氧呼吸只在第一阶段生成少量的 ATP，其余能量以热能散失 C.运动强度为 15 米/分钟时，无氧呼吸消耗的葡萄糖大约是有氧呼吸的 3 倍 D.研究可知提倡慢跑可以避免肌肉组织乳酸积累引起下丘脑形成酸胀感 3.研究表明，植物顶端优势状态下发现不同植物激素对侧芽生长的影响不同(如下表所示)。 下列相关叙述正确的是 组别 A 组 B 组 C 组 处理方式 不作处理 细胞分裂素处理侧芽 赤霉素处理顶芽 侧芽生长情况 生长受抑制 抑制作用解除 抑

3、制作用加强 A. A、C 组比较，用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显 第 2 页 共 8 页 B. A 组侧芽生长受抑制是因为侧芽细胞不能产生生长素 C. A、B 组比较，表明细胞分裂素与生长素的生理作用相反 D. A 组侧芽受到抑制是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽积累过多 4.下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述中，不正确的是 A.生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生态系统保持其结构与功能的相对稳定状态 B.生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力 C.生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础 D.生态平衡与生态系统的稳定性没有关系 5.白化病

4、与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病， 发病机理如下图所示。 下列 有关说法正确的是 A.分别表示转录、翻译，主要发生在细胞核中 B.由于基因的选择性表达，导致 M1 与 M2 在结构上有差异 C.图中两基因对生物性状的控制方式相同 D.调查白化病的发病率和遗传方式，选择调查对象的要求不完全相同 6.下列对图示有关实验的说法中正确的是 A.若甲图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强 B.乙图用菠菜做色素提取与分离实验，呈蓝绿色，其在层析液中溶解度最大 C.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖 D.丁图表示 NaOH 扩散进入含酚酞的琼脂块，计算

5、紫红色区域的体积与整个琼脂块体积之 比，能反映 NaOH 进入琼脂块的速率 29.(9 分)近期，武汉等全国多地爆发新型冠状病毒感染肺炎疫情，引起人们高度关注，该病 由名为“2019- nCoV”的 RNA 病毒引起，具有很强的传染性。RNA 病毒可以分两种，RNA 第 3 页 共 8 页 复制病毒和逆转录病毒，其增殖过程如下图所示。实验小组为了探究该 RNA 病毒是上述哪 种类型的病毒，设计了模拟实验，请回答下列问题。 (1) RNA 复制病毒在产生子代 RNA 时需在宿主细胞内以 为原料，至少复 制 次， 才能得到子代 RNA 分子。 该病毒的遗传信息流动方向为 。 (2)病毒增殖过程中，

6、与 RNA 复制病毒相比，逆转录病毒除需要 酶外，其不同的 碱基配对方式为 。 (3)补充完善实验思路，并预测结果。 组别 加入试管的物质 甲 该病毒的核酸 带放射性的四种核糖核苷酸缓冲液 其它必要物质（如酶等）及条件 乙 该病毒的核酸 X 溶液 其它必要物质（如酶等）及条件 取两支试管分别编号为甲、 乙， 加入的物质如上表所示， 其中， X 溶液为 。 保温一段时间后，将试管中的各物质分离后检测合成的核酸是否有放射性。 若检测结果为甲试管合成的核酸无放射性，乙试管合成的核酸有放射性，则说明该病毒 为 。 (4)某同学按照如上设计进行实验后发现，最终甲、乙两支试管内均无法检测到子代病毒， 其原

7、因是 。 30.(10 分)免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特 殊防御机制。请回答下列问题： (1)下图表示将抗原(病原性物质)注射到兔子体内后抗体产生量的变化。当注入抗原 X，抗 体产生量的变化是曲线 A。若第 8 天，同时注射 X 和抗原 Y(抗原 Y 首次进入兔子体内)， 图中表示对抗原 X 的抗体产生量是曲线 ， 这是因为初次免疫反应时产生 的 细胞的作用，表示对抗原 Y 的抗体产生量是曲线 。若第 8 天不 注射抗原 X，则以后对抗原 X 的抗体产生量变化的是曲线 。 第 4 页 共 8 页 (2) HIV 是具有包膜的 RNA(逆转录)病毒，入侵

8、人体后，引起 综合症之免疫性疾 病。除此之外，免疫性疾病还有 和 等。 (3)免疫缺陷相关的疾病，一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。 骨髓移植，其实质是_ 移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建。 基因治疗， 是指将 导入靶细胞(如淋巴细胞)， 再回输体内， 以 有 缺陷的基因而达到治疗目的。 31.(10 分)某地海关查获了一批孕妇血液样品。法律规定，严禁私自携带、邮寄人体血液和 血液制品进出境，情节严重的将依法追究法律责任。请回答下列有关问题： (1)建立人类基因库， 通常应采集_ (填“男”或“女“)性的血液样本， 原因是血液采集较方便， 且 。 (2)为研究某些遗传病的

9、基因调控机制，需要获得含有相关基因的样本，科研人员采集血液 样本的地点经常选在偏远的交通不便的地区， 主要原因是 隔离阻止了 _的扩 散交流，能更容易获得该基因。 (3)如图为某遗传病的致病基因在一段时间内的基因频率变化情况。据图分析，在 _时 间段内该种群的 AA、Aa 和 aa 的基因型频率分别为 81%、18%和 1%。 32.(10 分)1999 年，科学杂志将干细胞的研究推举为 21 世纪最重要的研究领城之一， 经过近 20 年的努力，科学家从分子水平发现干细胞中 c- Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、 Sox2 和 0ct- 3/4 等基因处于活跃表达状态，其中 Oct-

10、 3/4 的精确表达对于维持干细胞的正常 自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将 Oct - 3/4、Sox2、c- Myc 和 K1f4 四个 关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多能干细胞(iPS 细胞)。转化过程如 第 5 页 共 8 页 下图所示，请据图回答问题： (1)健康人体的高度分化细胞中 Oct- 3/4 基因处于 _状态。 (2)依据上图所示的原理，细胞凋亡是 c- Myc、KIf4、Fas 等基因控制下的细胞 的过 程。体细胞癌变是_等基因异常后表达的结果。 (3)经过诱导高度分化的体细胞重新变成多能干细胞(iPS 细胞)，若在体外培养这一批多能干 细胞

11、，需要利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，这样的过程称为细胞周期 同步化。 如果采用 DNA 合成阻断法实现细胞周期同步化， 则需要在细胞处于对数生长期的培养液 中添加适量的 DNA 合成可逆抑制剂， 处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转， 最终细胞会停滞在细胞周期的 期，以达到细胞周期同步化的目的。 如果采用秋水仙素阻断法实现细胞周期同步化，则需要在细胞处于对数生长期的培养液 中添加适量的秋水仙索，秋水仙素能够抑制_，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周 期同步化。 (4)不同诱导因素使 iPS 细胞可以在体外分裂、分化成多种组织细胞，如图所示。下列叙述 错误的是_ (不定项选择

12、) A.各种组织细胞中的 DNA 和 RNA 与 iPS 细胞中的相同 B. iPS 细胞不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老 C. iPS 细胞中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡 D.改变诱导因素能使 iPS 细胞分化形成更多类型的细胞 37.生物- 选修 1：生物技术实践(15 分) 橙子的果肉除可供食用外，还可以制作果酒，其生产流程大致如下： 第 6 页 共 8 页 回答下列问题。 (1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是 ，另外发酵装置应定时_ 。 (2)将等量的酵母菌接种到几组相同的培养液中，相同时间后，可通过比较实验前后 进 行发酵能力的测试。 (3)可采取 法进行接种，以进行酵母菌

13、的分离纯化。进- 步比较不同菌株的发酵效果 后，可获得更高效的菌种。 (4)果汁发酵后是否有酒精产生可以用 来检验，若观察到 ， 则可说明有 酒精产生。 (5)橙汁调配过程中要控制初始糖浓度。实验发现，若初始糖浓度过高，所得果酒酒精浓度 反而偏低。从酵母菌生长繁殖的角度分析，其原因是 。 (6)发酵后进行离心收集的目的是_ 。 38.生物- 选修 3：现代生物科技专题(15 分) 单峰骆驼曾经分布于阿拉伯半岛，濒危动物保护组织宣布单峰骆驼野外灭绝(只生活在栽 培、圈养条件下即认为该分类单元属于野外灭绝，但在人类活动区会有驯养)。近些年，在 我国干燥，缺水的戈壁无人区，科学家又发现了小规模野化单

14、峰骆驼群。科学家欲通过胚 胎移植等方法拯救野化单峰骆驼，进行了如图所示的研究。请回答下列问题： (1)胚胎工程中一般采用_ 处理 A 使其超数排卵。若是体外受精，需要提供发 育至 期的卵子和 的精子。过程通过显微操作去除受体卵子细胞 核的目的是使重组细胞的核遗传物质 。 (2)过程之后需要将获得的受精卵在含“两盐”、氨基酸、核苷酸、激素和 的培 养液中培养至桑葚胚或囊胚阶段进行胚胎移植，欲获得更多的胚胎可进行 操作。 第 7 页 共 8 页 (3)胚胎能在 D 受体雌性体内存活的生理学基础为 。 (4)与 F 相比，E 更具有多样性。其原因是： E 是有性生殖后代，其亲代减数分裂过程中会 发生

15、 。 第 8 页 共 8 页 2020 年宝鸡市高考模拟检测（二）生物参考答案 一、选择题 B C D D D A 二、非选题 29 题答案（除标注外每空 1 分共 9 分） （1）游离的核糖核苷酸 2 （2）逆转录 A- T T- A （3）带放射性的四种脱氧核糖核苷酸的缓冲溶液（2 分） 逆转录病毒 （4）病毒需在宿主细胞内才能增殖 30 题答案：（每空 1 分共 10 分） （1）B 记忆细胞 C D （2）获得性免疫缺陷 过敏反应 自身免疫疾病 (3)造血干细胞（干细胞） 外源正常基因 替代、修复或纠正 31 答案（每空 2 分，共 10 分） （1）男 男性白细胞携带人类全套的遗传物

16、质(或男性同时含有 X 和 Y 染色体) （2）地理隔离 致病基因 （3）Y3Y4 32 题答案（除标注外每空 1 分，共 10 分） （1）沉默（未表达）（2 分） （2）程序性死亡（2 分） c- Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)（2 分） （3）分裂 间（或答 S） 纺锤体形成 （4）ABC（少选或多选均不给分） 37 题答案（除标注外每空 2 分，共 15 分） （1）酵母菌能将葡萄糖等在无氧条件下转化成酒精 排气（1 分） （2）培养液重量的变化 （3）稀释涂布平板（平板划线） （4）（酸性）重铬酸钾 灰绿色 （5）糖浓度过高，酵母菌细胞失水，生长繁殖受到抑制 （6）获得杂质较少的发酵液 38 题答案（除标注外每空 2 分，共 15 分） (1)促性腺激素（1 分） 减数第二次分裂中 获能 完全来自供体野化单峰 B (2)血清(血浆) 胚胎分割 (3)受体雌性对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥（答其他理由均不给分） (4)基因重组