部编一上《画》优秀课件.pptx

1、画画6 6导入一导入一导入二导入二两颗小树十个杈，两颗小树十个杈，不长叶子不开花。不长叶子不开花。能写会算还会画，能写会算还会画，天天干活不说话。天天干活不说话。谜底（谜底（）手手导入一导入一返回返回导入二导入二返回返回 认真读课文，注意生字词的读音，认真读课文，注意生字词的读音，试着把诗句读通顺，不会读的标出来。试着把诗句读通顺，不会读的标出来。初初 读读 课课 文文 画画远 看 山 有 色，远 看 山 有 色，近 听 水 无 声。近 听 水 无 声。春 去 花 还 在，春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。人 来 鸟 不 惊。hu hu yun kn shn yu s yun kn sh

2、n yu s jn tn shu w shn jn tn shu w shn chn q hu hi zi chn q hu hi zi rn li nio b jn rn li nio b jn字字 词词 学学 习习远方远方 有趣有趣 颜色颜色 近视近视倾听倾听 无奈无奈 声音声音 还是还是来去来去 山水山水 不会不会远远方方 有有趣趣 颜颜色色 近近视视倾倾听听 无无奈奈 声声音音 还还是是来去来去 山水山水 不会不会远远有有色色近近听听无无声声去去还还来来还还hunhun（归还）（归还）hihi（还是）（还是）他他还还（hihi hunhun）没有把）没有把格林童话格林童话归归还还（hi

3、hi hunhun）给图书管理员。）给图书管理员。水水 去去 来来 不不水手水手 口水口水 雨水雨水上去上去 上来上来结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字一一第一笔横要长；第三笔竖从撇第一笔横要长；第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔；长点收尾。点上起笔；长点收尾。bb不不结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字左右对称，竖写在竖中线上。左右对称，竖写在竖中线上。两横之间的距离要适中。两横之间的距离要适中。lili来来一一整整 体体 感感 知知 再读课文，说说诗中写了哪些再读课文，说说诗中写了哪些景物？用景物？用“”“”在

4、原文中圈出来。在原文中圈出来。画画远 看 山 有 色，远 看 山 有 色，近 听 水 无 声。近 听 水 无 声。春 去 花 还 在，春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。人 来 鸟 不 惊。这是一幅有这是一幅有_有有_有有_有有_的画。的画。山山水水花花鸟鸟你从哪些地方看出这是一幅画？你从哪些地方看出这是一幅画？山山远看山有色远看山有色水水近听水无声近听水无声山山水水远 看远 看有 色有 色近 听近 听无 声无 声近近远远 辶辶辶辶辶辶元元辶辶斤斤 亲爱的同学们你还能怎么认识亲爱的同学们你还能怎么认识“远远”和和“近近”？近近远远 远远 玩玩 近近 听听 元元斤斤远 看 山 有 色，远 看

5、 山 有 色，近 听 水 无 声。近 听 水 无 声。反 义 词反 义 词 在具体情境中理解在具体情境中理解“远、近远、近”。引导学生观察后说一说：在教室里，引导学生观察后说一说：在教室里，哪些同学离老师比较远？哪些同学离哪些同学离老师比较远？哪些同学离老师比较近？哪个同学离自己最近？老师比较近？哪个同学离自己最近？哪个同学离自己最远？哪个同学离自己最远？远远 近近处 的 山处 的 山处 的 花处 的 花有有无无人人人人花花春去花还在春去花还在鸟鸟人来鸟不惊人来鸟不惊花花鸟鸟春 去春 去还 在还 在人 来人 来不 惊不 惊请你找出这两句中的一对反义词？请你找出这两句中的一对反义词？春 去 花

6、还 在，春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。人 来 鸟 不 惊。去去离离来来跑跑反义词小归纳反义词小归纳远远近近 有有无无 来来去去大大小小 上上下下 多多少少里里外外 南南北北 东东西西我我 会会 说说画画远 看 山 有 色，远 看 山 有 色，近 听 水 无 声。近 听 水 无 声。春 去 花 还 在，春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。人 来 鸟 不 惊。在远处看，山是有颜色的在远处看，山是有颜色的站在近处，听不见流水声站在近处，听不见流水声春天过去了，花仍然开着春天过去了，花仍然开着人到了跟前，鸟也不害怕人到了跟前，鸟也不害怕 请你结合生活实际想一想，这请你结合生活实际想一想，

7、这幅画中描绘的情景和我们生活中的幅画中描绘的情景和我们生活中的有什么不同？有什么不同？远 看 山 有 色，远 看 山 有 色，近 听 水 无 声。近 听 水 无 声。春 去 花 还 在，春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。人 来 鸟 不 惊。画画中描述：中描述：生活所见：生活所见：远 看 山 无 色，远 看 山 无 色，近 听 水 有 声。近 听 水 有 声。春 去 花 不 在，春 去 花 不 在，人 来 鸟 儿 惊。人 来 鸟 儿 惊。请你根据课文内容将诗补充完整。请你根据课文内容将诗补充完整。画画_看山看山_色，色，_听水听水_声。声。春春_花还在，人花还在，人_鸟不惊。鸟不惊。远远无

8、无有有去去近近来来课课 外外 拓拓 展展拓展一拓展一拓展二拓展二返回返回拓展一拓展一大林寺桃花大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。返回返回拓展二拓展二一、拼一拼，写一写。一、拼一拼，写一写。随随 堂堂 练练 习习hhqqlilishushu河河 水水来来 去去二、填一填，做一做。二、填一填，做一做。画画远看远看 有色，近听有色，近听 无声。无声。春去春去 还在，人来还在，人来 不惊。不惊。山山水水花花鸟鸟1.1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听。熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听。2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。课课 后后 作作 业业声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所