5.《雷雨（节选）》ppt课件42张 -（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、雷雨雷雨 曹禺郭长城听音湖实验中学 ，一位年仅23岁的清华学子带着梦幻，带着爱恨和无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部他曾的剧本。一年后，时任文学季刊编委的在编辑部的故纸堆里发现了它，并感动得为它掉下了激动的眼泪。它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。这部剧本就是的处女作雷雨。今天，我们终于有机会走近它了。曹禺（19101996）原名万家宝，现代著名剧作家，被誉为“中国的莎士比亚”。代表作雷雨日出原野 曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半殖民地半封建中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作雷雨。

2、作者在谈到写作意图时说，雷雨是在“没有太阳的日子里的产物”“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。雷雨是我的第一声呻吟，或许是第一声呼喊。”现代戏剧是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。我们这里讲的戏剧实际上是，它是文学体裁的一种。戏剧冲突（人物性格的冲突）人物语言（人物台词，如对白，独白等）舞台说明（包括背景介绍、人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等）。戏剧戏剧 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征：（

3、一）（一）更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。（二）（二）故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物有一定数量的限制。（三）（三）人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。（四）（四）故事情节的发展往往分幕分场。按结构按语言表现形式按题材按年代独幕剧、多幕剧话剧、歌剧、舞剧悲剧、喜剧、正剧现代剧、历史剧、童话剧 雷雨雷雨是一出杰出的现实主义悲剧，是是一出杰出的现实主义悲剧，是3030年代的优秀话剧之一，年代的优秀话剧之一，在中国文坛有着深远的影响在中国文坛有着深远的影响。这这部话剧通过一个封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地部话剧通过一个封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深

4、刻地揭示了封建大家庭的罪恶揭示了封建大家庭的罪恶。雷雨雷雨一问世就引起了中外作家和观众一问世就引起了中外作家和观众的重视。当时避居日本的郭沫若，称赞它的重视。当时避居日本的郭沫若，称赞它“的确是一篇难得的优秀的的确是一篇难得的优秀的力作力作”。19351935年初，年初，雷雨雷雨首次被搬上日本舞台，演出盛况空前，首次被搬上日本舞台，演出盛况空前，不久，它又被译成日文。茅盾后来也说：不久，它又被译成日文。茅盾后来也说：“三十年代末，三十年代末，雷雨雷雨在在上海演出，震惊剧坛。上海演出，震惊剧坛。”雷雨雷雨的影响的影响雷雨雷雨简介简介 二十年代初，天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁

5、锢在豪华的巨宅中，感到被压抑的苦闷，过着枯寂的生活。大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪，两人发生了暧昧关系。但周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四凤，产生了恋情。繁漪出于嫉妒，又不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。而繁漪与周朴园所生的小儿子周冲是一个具有新思想的新青年，主张自由平等。对四凤产生了特别的好感，想和四凤一起去上学，过全新的生活。鲁妈正是30年前被周朴园引诱为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女侍萍。她是周萍的生母。而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，正准备与周朴园进行

6、谈判。他指责周朴园不答应工人的合理条件，揭露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责，竟在侍萍的面前动手打了鲁大海。在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前罪。鲁妈撕碎了支票后，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着祈求母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她还是同意周萍带四凤远走高飞，无论生死永不准回来。于是四凤尾随着周萍到周家，正欲离家出走，被繁漪发现

7、、阻挠。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。此时，周萍、四凤方知他们竟是同母异父的亲兄妹。四凤哭着冲出客厅，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响，周萍倒绝望自杀了。善良的鲁妈痴呆了，绝望的繁漪疯了，倔强的鲁大海出走了。在这个风狂雨骤的雷雨夜，这个罪恶的家庭终于崩溃了。旧情人父 子母 女情 人夫 妻父 子单相思女父异 父 兄 妹 弟 兄主 仆 情 敌母 子异父兄妹 父 子 人情子 母 后夫 妻母 子子 父 后母 子父子（女）情人夫妻 母子（女）兄弟妹 情

8、敌异父母兄妹人物关系一览表周朴园侍 萍周 萍繁 漪周 冲四 凤鲁大海鲁 贵 同 父 异 母 兄弟第二第二幕：周鲁两家的幕：周鲁两家的冲突冲突第一场：三十年后周朴园与鲁侍萍的再次相见。第一场：三十年后周朴园与鲁侍萍的再次相见。第第1 1层：周朴园认出鲁侍萍的经过；层：周朴园认出鲁侍萍的经过；第第2 2层：周朴园认出侍萍后的态度。层：周朴园认出侍萍后的态度。第二场：周朴园同鲁大海针锋相对的斗争冲突。第二场：周朴园同鲁大海针锋相对的斗争冲突。环境环境描写描写：交代：交代了故事发生的了故事发生的时间；时间；烘托烘托人物的烦躁、郁闷不安的人物的烦躁、郁闷不安的心情；心情；预示预示着一场雷雨的到来，为下文

9、作铺垫着一场雷雨的到来，为下文作铺垫。课文开头课文开头“舞台说明舞台说明”的作用的作用 奇怪奇怪疑虑疑虑慌张慌张惊惧惊惧周朴园：周朴园：认认出出侍侍萍萍之之后后的的丑丑态态方法方法言行言行目的目的责问责问“你来干什么？你来干什么？”“”“谁指使谁指使你来的？你来的？”恐吓恐吓商量商量“现在你我都是有子女的现在你我都是有子女的人人”“”“旧事又旧事又何必再提呢？何必再提呢？”稳住稳住表白表白“保留保留家具、熟记生日、关家具、熟记生日、关窗窗习惯习惯”（没忘旧情）没忘旧情）哄骗哄骗拿出支票拿出支票平息平息仇恨仇恨收买收买 小组讨论小组讨论：周朴园还爱侍萍吗？他对：周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍的怀念是

10、出于真心还是出于假意？难侍萍的怀念是出于真心还是出于假意？难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说明你的理由。明你的理由。“周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性。为了钱，故意淹死两千多个小工，这是他的人生；爱他所爱的人，在他生活的圈子里需要感情的温暖，这也是他的人性。”曹禺与语文教师谈雷雨周朴园与鲁大海的冲突周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争阶级斗争)矛盾焦点：矛盾焦点：阶级矛盾阶级矛盾 思考：第二场戏出场思考：第二场戏出场人物间有着怎样的关系人物间有着怎样的关系？有几对矛盾冲突？有几对矛盾冲突？这种关系背后隐藏

11、着怎样的社会矛盾？这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾？周朴园周朴园鲁大海鲁大海周周 萍萍鲁侍萍鲁侍萍父子父子关系关系兄兄弟弟关关系系母子母子关系关系夫妻关系夫妻关系资本家资本家女佣女佣工人工人少爷少爷下层百姓下层百姓剥削阶级剥削阶级 周家是周家是封建资本家的代表封建资本家的代表，鲁，鲁家则是家则是善良的下层劳动人善良的下层劳动人民民，他们在，他们在阶级地位阶级地位和和思想意识思想意识上存在着截然对立的矛盾，上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，深刻暴露，深刻暴露了半封建了半封建半殖民地社会的罪恶。半殖民地社会的罪恶。阶级冲突阶级冲突 夫妻夫

12、妻相恨相恨 父子父子相斗相斗 母子母子相怨相怨 兄弟兄弟相仇相仇畸形的畸形的社会造就社会造就畸形的畸形的人，人，最终酿成畸形最终酿成畸形的悲剧。的悲剧。结合文本分析周朴园的性格特点。文本探究文本探究情节情节性格性格对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走对鲁侍萍由“爱”到“赶”到“怀念”到“凶狠”故意淹死二千多小工，发昧心财冷酷、自私冷酷、自私残忍、奸诈残忍、奸诈虚伪、刻薄虚伪、刻薄 第一场戏是从私生活的角度，充分暴露了他的虚伪、自私、冷酷，说明他是一个地地道道的伪君子。第二场戏则是从阶级斗争的角度，揭露周朴园的残忍狠毒的、反动的阶级本性，说明他是一个老奸巨滑而又冷酷无情的资本家。总结周朴园的人物

13、形象：总结周朴园的人物形象：他是一个由封建地主转化而成的资本家。课文从两个角度去揭露他的自私虚伪和残忍冷酷。周朴园形象的社会意义：深刻地揭示出几千年的封建制度有一种可怕的统治力量，也反映了在半封建半殖民地的社会长成的资本家，同封建阶级在政治、经济、思想上有着千丝万缕的联系。情节情节性格性格来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女默默承受三十多年的悲惨面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇撕毁周朴园的支票“命，是不公平的命叫我来的”善良、正直善良、正直刚强、独立刚强、独立倔强、勇敢倔强、勇敢骨气、尊严骨气、尊严尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因结合文本分析鲁侍萍的性格特点。她是一个善良的旧中国劳动妇女的形

14、象，被周朴园始乱终弃，历经生活的磨难，表现出中国劳动妇女的坚强与尊严。总结鲁侍萍的人物形象：总结鲁侍萍的人物形象：30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历，已经把她的性格磨炼得坚强又自尊。她已清醒地认识了周朴园，对他不抱任何希望，不想与他相认；她对残酷的现实充满愤恨，但她把这一切不幸归结于“报应”和“命运”。另外，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生的某种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。情节情节性格性格代表代表广大工人群众面对面广大工人群众面对面地地同同周朴园谈判，斗争周朴园谈判，斗争与与周朴园的斗争暂

15、告失败周朴园的斗争暂告失败坚定、勇敢、坚定、勇敢、无私、求实无私、求实经验不足、鲁莽经验不足、鲁莽分析鲁大海的性格特点：分析鲁大海的性格特点：鲁大海是工人阶级的真正代表。他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。他是觉醒的工人阶级，面对虚伪冷酷的周朴园，他彻底地、义正辞严地揭露了其灭绝人性的滔天罪行。他顽强地同周公馆的一群打手对打，痛骂周家的人是一群强盗。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的骨气和英勇、刚强的反抗性格。当然，不可忽视的是，他也有斗争经验不足，勇敢却又鲁莽等弱点。总结鲁大海的人物形象：总结鲁大海的人物形象：“雷雨雷雨”是整个作品的是整

16、个作品的自然环境自然环境，又是，又是社会环境社会环境，以以象征象征的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的2020年代年代的中国社会现实。的中国社会现实。多重寓意多重寓意表示故事的背景与环境气氛；表示故事的背景与环境气氛；预示情节的发展，暗示情节的高潮；预示情节的发展，暗示情节的高潮；象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。一场暴风骤雨式的斗争即将到来。赏析潜台词赏析潜台词 潜台词分析（一）潜台词分析（一）周朴园周朴园（汗涔涔地）（汗涔涔地）哦。哦。鲁侍萍鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女她

17、不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。儿，她叫侍萍。周朴园周朴园 （抬起头来）（抬起头来）你姓什么？你姓什么？鲁侍萍鲁侍萍我姓鲁，老爷。我姓鲁，老爷。你怎么知道这么多？你怎么知道这么多？潜台词分析（二）潜台词分析（二）周朴园周朴园 那个小孩呢？那个小孩呢？鲁侍萍鲁侍萍 也活着。也活着。周朴园周朴园 （忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？鲁侍萍鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。我是这儿四风的妈，老爷。周朴园周朴园 哦。哦。你和她是什么关系？你是干什么的？你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？你怎么知道的这么清楚？潜台词分析（三）潜台词分析（三）鲁大海（挣扎）放开我，你们这

18、一群强盗！鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！周萍周萍 （向仆人们）把他拉下去！（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）面前）你是萍，你是萍，凭什么打我的儿子？凭什么打我的儿子？周萍周萍 你是谁？你是谁？鲁侍萍鲁侍萍 我是你的我是你的你打的这个人的妈。你打的这个人的妈。第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第二句的语言巧妙在哪里？第二句的语言巧妙在哪里？表现了侍萍什么样复杂的感情？表现了侍萍什么样复杂的感情？具有典型意义的剥具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的揭露家庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的揭露。课堂总结课堂总结曹禺谈雷雨的创作曹禺谈雷雨的创作