《复活》《老人与海》《百年孤独》群文阅读ppt课件67张-（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、临江仙临江仙送钱穆父送钱穆父 宋宋 苏轼苏轼 一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。古井，有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。逆旅，我亦是行人。复活老人与海百年孤独复活老人与海百年孤独第一节作家作品与情节一、了解作品与作者一、了解作品与作者 （一）列夫托尔斯泰与复活（一）列夫托尔斯泰与复活 列夫列夫托尔斯泰（托尔斯泰（1828191018281910）生于贵族家庭，）生于贵族家庭，1919世纪中期俄国批判现实主义世

2、纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。作家、思想家、哲学家。18471847年退学后，回故乡在自己领地上作农奴制度改革的尝试，年退学后，回故乡在自己领地上作农奴制度改革的尝试，1851185418511854年在高加索军队中服役并开始写作，年在高加索军队中服役并开始写作，1854185518541855年参加克里米亚战争，年参加克里米亚战争，18551855年年1111月到彼得堡进入文学界，创作了诸多文学巨作，月到彼得堡进入文学界，创作了诸多文学巨作，19101910年年1111月病逝，享年月病逝，享年8282岁。岁。列夫列夫托尔斯泰以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了托尔斯泰以自

3、己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一世界文学中第一流的作品流的作品”，代表作有战争与和平安娜，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。卡列尼娜复活等。列夫列夫托尔斯泰以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高托尔斯泰以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。他的作品反映了峰。他的作品反映了18611861年到年到19051905年俄国的社会矛盾和社会变动，因此他被列宁誉为年俄国的社会矛盾和社会变动，因此他被列宁誉为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”是具有是具有“最清醒的现实主义最清醒的现实主义”的的“天才艺术家天才艺术家”。高尔基说不认识托

4、。高尔基说不认识托尔斯泰者，不可能认识俄国。尔斯泰者，不可能认识俄国。复活小说主人公玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女，她被主人的侄子、复活小说主人公玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女，她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵诱奸后遗弃。由此陷入了苦难的生活，她怀着身孕被主人贵族青年聂赫留朵夫公爵诱奸后遗弃。由此陷入了苦难的生活，她怀着身孕被主人赶走，四处漂泊，沦为妓女达赶走，四处漂泊，沦为妓女达7 7年之久。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。年之久。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。十年后，聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件，他认出了被告十年后，聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃

5、的案件，他认出了被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃，他的良心受到了谴责。为了给自己的灵魂赎罪，就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃，他的良心受到了谴责。为了给自己的灵魂赎罪，他四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫他四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫留朵夫与她同行。途中，传来了玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。留朵夫与她同行。途中，传来了玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。这时的玛丝洛娃尽管还爱着聂赫留朵夫，但为了他的前途，拒绝了他的求婚，这时的玛丝洛娃尽管还爱着聂赫留朵夫，但为了他的前途，拒绝了他的求婚，与政治犯西蒙结合。这两个主人公的

6、经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。与政治犯西蒙结合。这两个主人公的经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。（二）海明威与老人与海（二）海明威与老人与海 海明威：海明威：1899 1899年出生在美国芝加哥一个医生的家年出生在美国芝加哥一个医生的家庭，父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动，母亲喜爱文学。庭，父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动，母亲喜爱文学。19 19岁那年，海明威参加第一次世界岁那年，海明威参加第一次世界大战来到意大利战场。大战来到意大利战场。7 7月初海明威在月初海明威在战场上为拯救一个意大利士兵而被炮战场上为拯救一个意大利士兵而被炮击伤，一个膝盖被打碎，身上中的炮击伤，一个膝盖被打碎

7、，身上中的炮弹片和机枪弹头多达弹片和机枪弹头多达237237块。他一共做块。他一共做了了1313次手术，换上了一块白金做的膝次手术，换上了一块白金做的膝盖骨，但有些弹片没有取出来，到死盖骨，但有些弹片没有取出来，到死都留在体内。都留在体内。在这次战役中被授予十在这次战役中被授予十字军功勋章和勇敢勋章。字军功勋章和勇敢勋章。二战中，海明威以记者身份活跃在欧亚战场。二战中，海明威以记者身份活跃在欧亚战场。19411941年海明威曾来中年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6 6篇有关中国抗日战争的报篇有关中国抗日战争的报道。道。1941 1941

8、年年年底太平洋战争爆发后，海明威立即将自己的游艇改装成巡年底太平洋战争爆发后，海明威立即将自己的游艇改装成巡艇，驾驶着它侦察德国潜艇的行动，为消灭敌人提供情报。艇，驾驶着它侦察德国潜艇的行动，为消灭敌人提供情报。1944 1944年，海明威随同美军去欧洲采访，在一次飞机失事中受重伤，年，海明威随同美军去欧洲采访，在一次飞机失事中受重伤，但痊愈后仍深入敌后采访。二战后他获得一枚铜质奖章。但痊愈后仍深入敌后采访。二战后他获得一枚铜质奖章。与 父 母 的 争 执，同 四 任 妻 子 的 情 感 纠 葛，晚 年 身患 重 病，健 忘、易 怒、创 作 才 能 衰 竭，精 神 抑 郁，于 1 9 6 1

9、年 7 月 2 日 用 猎 枪 自 杀。主要作品：除中篇小说老人与海外，还有长篇小说太阳照样升起、永别了，武器、丧钟为谁而鸣（又名战地钟声）等。老人与海老人与海 这是一部仅有这是一部仅有2700027000多单词的小说，印刷成册仅多单词的小说，印刷成册仅120120页，情节也非常简单：一位老页，情节也非常简单：一位老人独自驾着小船到远海，打到了一条大鱼，在返航的时候，不断地被一群鲨鱼袭击，历人独自驾着小船到远海，打到了一条大鱼，在返航的时候，不断地被一群鲨鱼袭击，历经艰难搏斗，终于回到了港湾。这位老人的形象被美国人誉为经艰难搏斗，终于回到了港湾。这位老人的形象被美国人誉为“硬汉形象硬汉形象”。

10、（三）马尔克斯和百年孤独（三）马尔克斯和百年孤独 加西亚加西亚马尔克斯（马尔克斯（1927201419272014），），是哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉是哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，2020世纪最有影响力的作家之一，世纪最有影响力的作家之一，19821982年诺贝年诺贝尔文学奖得主。尔文学奖得主。代表作有百年孤独枯枝败叶代表作有百年孤独枯枝败叶恶时辰霍乱时期的爱情迷宫中恶时辰霍乱时期的爱情迷宫中的将军等。的将军等。百年孤独风格独特，既气势恢宏百年孤独风格独特，既气势恢宏又奇幻诡丽。粗犷处寥寥数笔勾勒出数又奇幻诡丽。

11、粗犷处寥寥数笔勾勒出数十年内战的血腥冷酷；细腻处描写热恋十年内战的血腥冷酷；细腻处描写热恋中情欲煎熬如慕如诉；奇诡处人间鬼界中情欲煎熬如慕如诉；奇诡处人间鬼界过去未来变幻莫测。轻灵厚重，兼而有过去未来变幻莫测。轻灵厚重，兼而有之，被公认为魔幻现实主义最具代表性之，被公认为魔幻现实主义最具代表性的作品。被称为的作品。被称为“20“20世纪用西班牙文写世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一作的最杰出的长篇小说之一”。1982 1982年，瑞典文学院认为，马尔克斯年，瑞典文学院认为，马尔克斯在百年孤独中在百年孤独中“创造了一个独特的创造了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界天地，即围绕着马孔多的世

12、界”，“汇汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活活”，因而授予他诺贝尔文学奖。，因而授予他诺贝尔文学奖。二、文本探究二、文本探究 梳理文本的情节梳理文本的情节复活节选复活节选相见老人与海第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者数数 量量老人作老人作战工具战工具结结 局局课文中老人与鲨鱼的五个回合的较量情况：课文中老人与鲨鱼的五个回合的较量情况：灰鲭鲨灰鲭鲨一条一条鱼叉鱼叉杀死鲭鲨，杀死鲭鲨，大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅掉四十磅铲鼻鲨铲鼻鲨两条两条绑着刀子绑着刀子的桨的桨杀死铲鼻杀死铲鼻鲨，大鱼鲨，大鱼被吃掉四被吃掉四分之一分之一铲鼻

13、鲨铲鼻鲨一条一条绑着刀子绑着刀子的桨的桨杀死犁头杀死犁头鲨，刀子鲨，刀子被折断被折断铲鼻鲨铲鼻鲨两条两条棍子棍子两条铲鼻两条铲鼻鲨受重伤鲨受重伤大鱼被咬大鱼被咬烂一半烂一半鲨鱼鲨鱼成群结队成群结队棍子、舵棍子、舵柄柄大鱼只剩大鱼只剩残骸残骸百年孤独百年孤独第二节第二节 鉴赏作品的人物形象和分析刻画人物形象的方法，探究鉴赏作品的人物形象和分析刻画人物形象的方法，探究人物的典型意义。人物的典型意义。（1 1）玛斯洛娃是一个什么样的人？用了哪些表现手法来呈现的呢？）玛斯洛娃是一个什么样的人？用了哪些表现手法来呈现的呢？形象形象 玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真无邪的少女，自从被聂玛丝洛娃原本是个善良

14、、纯朴、天真无邪的少女，自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后，她沦落为妓女，有不幸被诬告为毒害他赫留朵夫引诱和抛弃后，她沦落为妓女，有不幸被诬告为毒害他人的凶手，陷于冤狱之中。人的凶手，陷于冤狱之中。她作为俄国下层群众的典型代表，她已经丧失了生命，失她作为俄国下层群众的典型代表，她已经丧失了生命，失去了灵魂，对决心赎罪，帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与去了灵魂，对决心赎罪，帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任，对人生、对生活、对社会充满的是厌恶。不信任，对人生、对生活、对社会充满的是厌恶。塑造形象和刻画心理时用了哪些表现手法呢？塑造形象和刻画心理时用了哪些表现手法呢？语言、神态、细节、动作语言、

15、神态、细节、动作请找出相关的句子加以品味鉴赏，感受人物描写的精妙。人物描写玛斯洛娃不过，她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。“您找我吗？”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。不过，她的笑容消失了，眉头痛苦地皱起来。她那双斜睨的眼睛又好像在瞧他，又像不在瞧他。“谢天谢地，他当时就死了。”她气愤地简单回答，转过眼睛不去看她。“没有什么罪可赎的。过去的事情都过去了，全完了”。玛斯洛娃说。接着，完全出乎意料，她然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。“那事早就完了。”她说，“如今我被判决，要去服苦役了。”她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦。她又像刚才那样微微一笑。您说的话真怪，她鄙夷不屑

16、地。何必提那些旧事。她冷冷地说。（神态、语言、动作）堕落，妓女的本能，讨好，谄媚、痛苦、厌恶、憎恨。（2 2）聂赫留朵夫是一个什么样的人呢？用了哪些表现手法来呈现的呢？）聂赫留朵夫是一个什么样的人呢？用了哪些表现手法来呈现的呢？形象形象 聂赫留朵夫既是贵族地主阶级的罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的聂赫留朵夫既是贵族地主阶级的罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。批判者。聂赫留朵夫大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追求的青年，聂赫留朵夫大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追求的青年，进入军队和上流社会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活。作风随便，诱进入军队和上流社会后，过起花天酒地

17、、醉生梦死的生活。作风随便，诱奸玛丝洛娃使其怀上孩子，有将其抛弃。多年后，再次遇到了玛丝洛娃，奸玛丝洛娃使其怀上孩子，有将其抛弃。多年后，再次遇到了玛丝洛娃，意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首，心中的良知引发了他对玛丝洛娃的意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首，心中的良知引发了他对玛丝洛娃的同情和忏悔。他开始决心赎罪，甚至有和她结婚的念头，表明了他悔改的同情和忏悔。他开始决心赎罪，甚至有和她结婚的念头，表明了他悔改的诚意。从此，他的思想开始升华，灵魂开始走向复活。诚意。从此，他的思想开始升华，灵魂开始走向复活。塑造形象和刻画心理时用了什么手法呢？塑造形象和刻画心理时用了什么手法呢？动作、神态（细节）

18、、心理独白、语言动作、神态（细节）、心理独白、语言请找出相关的句子加以鉴赏，感受人物描写的精妙。请找出相关的句子加以鉴赏，感受人物描写的精妙。“我想见见我想见见”聂赫留朵夫不知道该用聂赫留朵夫不知道该用“您您”还是还是“你你”，但随即决定用，但随即决定用“您您”。（细节，激动、真诚）（细节，激动、真诚）他用手抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住自己的感情，免得哭出声来。他用手抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住自己的感情，免得哭出声来。他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾着的泪水，不让自己哭出声来。他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾着的泪水，不让自己哭出声来。聂赫留朵夫擤了擤鼻涕，提起精

19、神，竭力让自己平静下来。聂赫留朵夫擤了擤鼻涕，提起精神，竭力让自己平静下来。（动作、细节、语言等，写出聂赫留朵夫内心的愧疚（动作、细节、语言等，写出聂赫留朵夫内心的愧疚/真诚）真诚）（3 3）探究人物心理的变化）探究人物心理的变化（4 4）老人与海中的老人圣地亚哥是一个什么样的人？塑造形象时用了哪些手法）老人与海中的老人圣地亚哥是一个什么样的人？塑造形象时用了哪些手法呢？呢？坚强的意志。在与鲨鱼搏斗的过程中，手被割破。手割破了没什么大不了的。坚强的意志。在与鲨鱼搏斗的过程中，手被割破。手割破了没什么大不了的。出点儿血也许能让左手不再抽筋。出点儿血也许能让左手不再抽筋。高贵的自信。不过，攻击我这

20、条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的高贵的自信。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见过不少大鱼。最大的尖齿鲨。天知道，我可见过不少大鱼。不败的生活准则。不败的生活准则。“一个人可以被毁灭，但不能被打败一个人可以被毁灭，但不能被打败”。直面未来的勇气。风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼的前半部分，直面未来的勇气。风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼的前半部分，心里又燃起了一儿希望。心里又燃起了一儿希望。方法方法:语言、动作、环境、内心独白语言、动作、环境、内心独白动 作 描 写动 作 描 写 思考：文中的动词显示出什么？思考：文中的动词

21、显示出什么？他一看见那条鲨鱼，就他一看见那条鲨鱼，就探探过身朝他过身朝他刺刺去。去。他他刺中刺中的只是鱼身，鱼皮生硬，刀子几乎的只是鱼身，鱼皮生硬，刀子几乎戳戳不进去。不进去。这下子这下子震震得他的双手和肩膀生疼。不过，那鲨鱼很得他的双手和肩膀生疼。不过，那鲨鱼很快就快就浮浮上来，脑袋上来，脑袋露露出了水面，老人趁他的鼻子刚出了水面，老人趁他的鼻子刚钻钻出水面挨上大鱼，出水面挨上大鱼，对准对准它那扁平脑袋的正中间它那扁平脑袋的正中间扎扎了下去。老人了下去。老人拔拔出刀，再朝同一个地方出刀，再朝同一个地方扎扎过去。它过去。它还是用嘴紧还是用嘴紧咬咬着大鱼不放，老人一刀着大鱼不放，老人一刀戳戳进它

22、的左眼，进它的左眼，可它还是不肯走。可它还是不肯走。以对立面之强以对立面之强反衬反衬人物性格之强人物性格之强老人不退缩、不屈服、顽强斗争的英雄老人不退缩、不屈服、顽强斗争的英雄性格性格。冷静、机智、勇敢的冷静、机智、勇敢的品质品质。鱼的凶残，鲨鱼的鱼的凶残，鲨鱼的强大。强大。老人孤身斗鲨鱼，在强大的对手面前不屈服。老人孤身斗鲨鱼，在强大的对手面前不屈服。老人听见大鱼的皮肉被老人听见大鱼的皮肉被撕撕裂的声响，裂的声响，把鱼叉猛地向下把鱼叉猛地向下扎扎进鲨鱼的脑袋，正进鲨鱼的脑袋，正刺刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。这两条线其实并不存在。条线的交

23、点上。这两条线其实并不存在。真实存在的只有沉重而尖锐的蓝色鲨鱼真实存在的只有沉重而尖锐的蓝色鲨鱼脑所在的位置，老人直脑所在的位置，老人直刺刺上去。他使出上去。他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把鱼叉结全身力气，用鲜血模糊的双手把鱼叉结结实实的结实实的刺刺了进去。了进去。环境描写环境描写 处境严峻 为下文与鲨鱼搏斗做铺垫这段环境描写在小说中还有什么作用？这段环境描写在小说中还有什么作用？老人通过云的情况判断接下来的天气，说明老人通过云的情况判断接下来的天气，说明老人老人经验丰富。用云的聚散预示气候的变化，用云的聚散预示气候的变化，暗示主人公暗示主人公的处境会变地很严峻。的处境会变地很严峻。一个经验

24、丰富的渔夫知道自己即将面临的严峻的处境，为后文遇到鲨鱼，凭借自一个经验丰富的渔夫知道自己即将面临的严峻的处境，为后文遇到鲨鱼，凭借自己丰富经验和硬汉精神一次次击退鲨鱼做己丰富经验和硬汉精神一次次击退鲨鱼做第一次搏斗：第一次搏斗：搏斗前：搏斗前：“这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。它。”搏斗后：搏斗后：“但人不是为失败而生的但人不是为失败而生的一个人可以被毁灭，但不能被打败一个人可以被毁灭，但不能被打败”“”“别想别想啦，老家伙啦，老家伙顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧

25、。”第二次搏斗：第二次搏斗：搏斗前：搏斗前：“呀！呀！他大声叫起来他大声叫起来”。搏斗后：搏斗后：“真希望这是一场梦真希望这是一场梦”。第三次搏斗：第三次搏斗：搏斗后：搏斗后：“老家伙，你累了老家伙，你累了你从骨子里累了你从骨子里累了”。第四次搏斗：第四次搏斗：搏斗后：搏斗后：“跟它们斗跟它们斗我要跟它们一直斗到死。我要跟它们一直斗到死。”第五次搏斗：第五次搏斗：搏斗前：搏斗前：“我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了气都给毁了”“”“别犯傻了别犯傻了兴许你还能交上好大的运气呢。兴许你还能交上好大的运气呢。”搏

26、斗后：搏斗后：“是什么把你给打垮了呢是什么把你给打垮了呢”“”“没有什么把我打垮没有什么把我打垮因为我出海太远因为我出海太远了。了。”阅读下列句子，并分析他经历了哪些心路历程？阅读下列句子，并分析他经历了哪些心路历程？他有坚强他有坚强的决心，的决心，但不抱什但不抱什么希望。么希望。乐观乐观高度紧张高度紧张对杀死的鲨鱼道歉对杀死的鲨鱼道歉非常非常疲倦疲倦顽强斗争顽强斗争坦然、平坦然、平静地接受静地接受失败失败（6 6）丽贝卡）丽贝卡（1 1）丽贝卡是一个不期而至的小女孩。她带着父母的骨殖来到布恩迪亚家里，孤僻、）丽贝卡是一个不期而至的小女孩。她带着父母的骨殖来到布恩迪亚家里，孤僻、美丽的外表下包

27、裹着充满欲望的内心。她带来过差点让整个村子覆灭的失眠症，她在内美丽的外表下包裹着充满欲望的内心。她带来过差点让整个村子覆灭的失眠症，她在内心充满渴望与孤独时疯狂的吃着土。心充满渴望与孤独时疯狂的吃着土。（2 2）“土土”就是丽贝卡孤独的代表，对吃土有所执念的丽贝卡，并不喜欢混着蚯蚓就是丽贝卡孤独的代表，对吃土有所执念的丽贝卡，并不喜欢混着蚯蚓的湿土味道，但却戒不掉这种味道。丽贝卡喜欢吃土，却不喜欢与人交流，的湿土味道，但却戒不掉这种味道。丽贝卡喜欢吃土，却不喜欢与人交流，“吃土吃土”正正是她孤独的表现，她通过这种行为来抗拒孤独。当她内心感到孤独时，苦涩的土的味道是她孤独的表现，她通过这种行为来

28、抗拒孤独。当她内心感到孤独时，苦涩的土的味道是唯一能够排解她痛苦的良方。是唯一能够排解她痛苦的良方。总结人物形象特征总结人物形象特征分析本单元主要人物的形象特征、描写方法及其典型意义，完成下表。篇名篇名主要人物主要人物形象特征形象特征描写方描写方法法典型意义典型意义大卫 科波菲尔米考伯复活玛丝洛娃聂赫留朵夫老人与海圣地亚哥百年孤独何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚爱慕虚荣、喜欢享受、缺乏责任心、热情善良、乐观向上代表社会底层的人民的道德品质和纯真人性，“没有远虑，幻想走运的乐天派”米考伯主义从纯洁、善良走向堕落：丧失人格尊严、不知羞耻、自暴自弃被侮辱、被损害的下层人民的典型代表既是贵族阶级罪恶的代表者，又

29、是贵族阶级罪恶的批判者“硬汉形象”，失败的英雄，赞美人在大自然面前永不退缩的尊严拉美具有开拓精神的孤独的老一代人物代表，反映拉美沧桑而孤独的历史富于幻想、勇于实践、积极进取、不懈探索、信念坚定、孤独忏悔贵族：良心觉醒、忏悔赎罪年老、孤独、贫穷、勇敢、坚强、不向命运低头、永不言败外貌语言动作神态语言动作心理语言语言动作心理 第三节第三节 探究复活老人与海百年孤独主题和艺术手法。探究复活老人与海百年孤独主题和艺术手法。小说的四要素（一说三要素）（一）小说（一）小说以以复活复活为题，是指谁的复活？谈为题，是指谁的复活？谈谈你的理解。谈你的理解。观点一：观点一：“复活复活”主要是指聂赫留朵夫的主要是指

30、聂赫留朵夫的“精神复活精神复活”聂赫留朵夫的人生三阶段：聂赫留朵夫的人生三阶段：接受了民主主义和人道主义思想接受了民主主义和人道主义思想第一阶段：单纯善良的大学生第一阶段：单纯善良的大学生第二阶段：放纵堕落的花花公子第二阶段：放纵堕落的花花公子第三阶段：苏醒忏悔的复活者第三阶段：苏醒忏悔的复活者受到了上流社会和军队腐化生活的影响受到了上流社会和军队腐化生活的影响兽性的一面兽性的一面精神的人战胜了兽性的人精神的人战胜了兽性的人观点二：观点二：“复活复活”主要是指玛丝洛娃人性和尊严的复活主要是指玛丝洛娃人性和尊严的复活玛丝洛娃的人生三阶段玛丝洛娃的人生三阶段：第一阶段：天真美好的单纯少女第一阶段：

31、天真美好的单纯少女第二阶段：遭受凌辱，自暴自弃的风尘女子第二阶段：遭受凌辱，自暴自弃的风尘女子第三阶段：宽恕复活，重获新生第三阶段：宽恕复活，重获新生精神死亡了，不再相信善精神死亡了，不再相信善聂赫留朵夫的道德忏悔和赎罪表现，逐渐唤醒聂赫留朵夫的道德忏悔和赎罪表现，逐渐唤醒了她心中的善良和仁爱了她心中的善良和仁爱观点三：寄托了作者的理想，是托尔斯泰的精神复活观点三：寄托了作者的理想，是托尔斯泰的精神复活 小说的两个主人公一路走来爱恨情仇，历尽小说的两个主人公一路走来爱恨情仇，历尽坎坷最终都实现了精神灵魂的坎坷最终都实现了精神灵魂的“复活复活”，托尔斯，托尔斯泰在两个主人公身上寄托了赎罪、宽恕、

32、拯救灵泰在两个主人公身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、魂、“不以暴力抗恶不以暴力抗恶”、“道德自我完善道德自我完善等美等美好人性，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教好人性，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博博爱爱”的思想，人们称之为的思想，人们称之为“托尔斯泰主义托尔斯泰主义”。观点四：观点四：”复活复活“是呼唤是呼唤”社会社会“的复活，是的复活，是“人性人性”的回归。的回归。19 19世纪世纪7070年代末到年代末到8080年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大的破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫。战争的重负，连年饥馑给人民带来的破坏，广大劳动人民的

33、生活日趋赤贫。战争的重负，连年饥馑给人民带来更为深重的灾难。农民和城市贫民的处境艰难，在他多年探索、思考的基础更为深重的灾难。农民和城市贫民的处境艰难，在他多年探索、思考的基础上终于看清了沙皇专制制度的反动本质。上终于看清了沙皇专制制度的反动本质。以底层人物的眼光观察俄国现实生活，呼唤社会的以底层人物的眼光观察俄国现实生活，呼唤社会的“复活复活”，是，是“人人性性”的回归。的回归。小结：复活是玛斯洛娃、聂赫留朵夫、托尔斯泰精神上的回归小结：复活是玛斯洛娃、聂赫留朵夫、托尔斯泰精神上的回归与复活，与复活，亦是对亦是对1919世纪世纪7070年代末到年代末到8080年代初，经济发展的同时，人性扭年

34、代初，经济发展的同时，人性扭曲，社会腐朽的强烈批判，呼唤时代的曲，社会腐朽的强烈批判，呼唤时代的”复活复活“，呼唤，呼唤”人性人性“的回归。的回归。（二）老人与海（1 1）你如何理解）你如何理解“老人与海老人与海”这个题目？这个题目？老人：具有一般硬汉所具有的老人：具有一般硬汉所具有的勇勇敢、不屈不挠的精神特质敢、不屈不挠的精神特质的的圣地圣地亚哥亚哥。海：海：浩瀚无际浩瀚无际 危险重重危险重重 老人与大海及鱼的关系便具有了何种象征老人与大海及鱼的关系便具有了何种象征性的意义？性的意义？老人与鱼的较量成了一曲老人与鱼的较量成了一曲人与自然、人与自然、命运相抗争命运相抗争的颂歌，因而，老人的失败

35、转化的颂歌，因而，老人的失败转化成寓言意义上的胜利，老人也由此获得了豪成寓言意义上的胜利，老人也由此获得了豪迈的人格力量。迈的人格力量。一部优秀的小说不仅仅通过故事情节讲一部优秀的小说不仅仅通过故事情节讲述一个精彩的故事，还要通过象征表达一定述一个精彩的故事，还要通过象征表达一定的道理。那本文中的四个描写对象的道理。那本文中的四个描写对象老人、老人、大马林鱼、大海、鲨鱼分别象征了什么大马林鱼、大海、鲨鱼分别象征了什么？参考提示：参考提示：老人：象征了一种英雄气概，象征了完美的人格，象征了一切有信仰的人们都将经受多灾多难的命运，而最终在精神上获得永生。大马林鱼：象征了人的理想，人的最高境界。马林

36、鱼很美，但得而复失，喻示理想的高不可及，象征理想和现实的反差，理想在现实中的毁灭，象征人在追求理想过程中遭受种种艰难险阻，最终落空的失落感。大海：象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉并人，象征了人生战场，人生存的环境。象征了人与自然既对立又和谐的关系。鲨鱼：象征了与人对立的邪恶势力，不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。（2）海明威迷惘的一代 关于“迷惘的一代”的来源，海明威在他的散文中提到过。当时格特鲁德斯坦因小姐使用的T型福特车的发火装置出了故障，车行里那位战争（一战）最后一年当过兵的小伙子在修理斯坦小姐的旧车时技术不熟练，而且工作态度也不够认真，斯坦小姐提出抗议后，车行老板狠

37、狠地批评了他。这位老板对他说：“你们都是迷惘的一代。”于是斯坦因小姐回去之后就对海明威说：“你们就是这样的人。你们全是这样的人，你们所有在战争中当过兵的人。你们都是迷惘的一代.你们不尊重一切，你们醉生梦死.别和我争辩，你们就是迷惘的一代，与车行老板说得一模一样”。“迷惘的一代迷惘的一代”指的是一战后指的是一战后2020年代流落于巴黎的欧美文艺知识分子，年代流落于巴黎的欧美文艺知识分子，他们大多经历过一战，面对战争中暴露出人性的黑暗面，他们深陷困惑而又找他们大多经历过一战，面对战争中暴露出人性的黑暗面，他们深陷困惑而又找不到出路。不到出路。属于这个流派的作家有属于这个流派的作家有海明威、福克纳海

38、明威、福克纳 、帕索斯（帕索斯（1896189619701970）和肯明斯）和肯明斯(1894(18941962)1962)等，等，他们曾怀着民主的理想奔赴欧洲战场，目睹人类空前的大屠杀，经历种种苦难，深受他们曾怀着民主的理想奔赴欧洲战场，目睹人类空前的大屠杀，经历种种苦难，深受“民主民主”、“光荣光荣”、“牺牲牺牲”口号的欺骗，对社会、人生大感失望，故通过创作小说描述战争对他们的残害。口号的欺骗，对社会、人生大感失望，故通过创作小说描述战争对他们的残害。表现出一种表现出一种迷惘、彷徨和失望的情绪迷惘、彷徨和失望的情绪。这一流派也包括。这一流派也包括没有参加过战争但对前途感到迷惘和迟没有参加过

39、战争但对前途感到迷惘和迟疑的疑的2020年代作家年代作家，如，如菲兹杰拉德菲兹杰拉德、艾略特艾略特和沃尔夫和沃尔夫(1900(19001938)1938)等。等。海海明明威威之之死死 多次脑受伤，也给海明威带来很大的影响，他暴躁、易怒严重的时候，他不得不寻求精神治疗，接受了电休克疗法，而这种疗法，是应对重度抑郁的方法，有很大的后遗症。随后，他的记忆又出现了问题，患了健忘症，这对海明威来说，是不可接受的痛苦，疾病让他无法写作，而作家这个身份的丧失，意味着海明威被打败了，这是不可接受的结果，他多次试图自杀。当他和医生坐在一起的时候，忧伤地说：“我再也不能写作了，不能有新的作品了。”说完，泪水夺眶而

40、出。1961年4月21日，海明威手持猎枪，站在门廊处，玛丽发现了，和他谈了一个小时。三天以后，海明威又拿着他的猎枪，反复打量着。到了七月，他终于用枪打碎了自己的脑袋。他不是被其他困难杀死的，他是被自己杀死的，因为只有海明威才能杀死海明威。小结：老人与海是海明威一生思想和艺术探索的总结。小说的故小结：老人与海是海明威一生思想和艺术探索的总结。小说的故事情节极富象征性，其寓意是：在险恶的命运面前，人要毫不畏惧，充满自事情节极富象征性，其寓意是：在险恶的命运面前，人要毫不畏惧，充满自信。不怕失败的人才是不可战胜的人，也书写信。不怕失败的人才是不可战胜的人，也书写”迷惘的一代迷惘的一代“。（三）百年孤

41、独（三）百年孤独“孤 独”的 体 现观点一观点一 马孔多是马孔多是 孤独孤独 的。它位置偏僻，难与外界的。它位置偏僻，难与外界沟通。这个充满魔幻的村子置身于现代科技文明之沟通。这个充满魔幻的村子置身于现代科技文明之外，偶尔外面透进来的一道光，最终也被卷入小镇外，偶尔外面透进来的一道光，最终也被卷入小镇一代代注定破败的循环之中。一代代注定破败的循环之中。观点二观点二 马孔多的居民是马孔多的居民是 孤独孤独 的。马孔多的居民对失眠症的。马孔多的居民对失眠症缺少正确的认识，更没有意识到它的危害，把紧急情况缺少正确的认识，更没有意识到它的危害，把紧急情况视为常态而不去寻求有效的治疗方法。视为常态而不去

42、寻求有效的治疗方法。“孤 独”的 体 现观点三观点三 布恩迪亚家族是布恩迪亚家族是“孤独孤独”的。如布恩迪亚家族里的。如布恩迪亚家族里一代又一代的人都反复使用那几个相同的名字：第一一代又一代的人都反复使用那几个相同的名字：第一代的族长是何塞代的族长是何塞阿尔卡蒂奥阿尔卡蒂奥布恩迪亚，而其长子是布恩迪亚，而其长子是何塞何塞阿尔卡蒂奥，何塞阿尔卡蒂奥，何塞阿尔卡蒂奥的儿子叫阿尔卡阿尔卡蒂奥的儿子叫阿尔卡蒂奥。其家庭人员缺少沟通，如奥雷里亚诺沉默寡言，蒂奥。其家庭人员缺少沟通，如奥雷里亚诺沉默寡言，孤独入骨，全神贯注于金银艺实验，甚至到了废寝忘孤独入骨，全神贯注于金银艺实验，甚至到了废寝忘食的地步。

43、食的地步。“孤 独”的 体 现创作背景Antecedentes Ce La Creacin 从1830年至十九世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。本书以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。在这个家族中，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管很多人为打破孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，最后均以失败告终。这种孤独不

44、仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱。主旨探究表层主旨：孤独深层主旨：摆脱孤独魔幻现实主义是拉丁美洲特有的文学流派。它立足于拉美现实，运用荒诞派的手法，将拉美的现实生活与 神魔鬼怪等幻觉的东西融为一体，往往写得晦涩难懂。它在拉美兴盛，又接受欧洲文学，尤其是现代派文学的影响，又有独特的印第安文化；其中的传说、神话、巫术、幻觉、怪诞成分为作家所吸收。代表人物：马尔克斯原则：变现实为幻想而不失其真特点：魔 幻 现 实 主 义Realismo Mgico （1）弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。（2）具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。（3）善于借鉴

45、、吸收和运用外来文化，并且结合本民族的习俗加以提炼、发展和融会贯通。著作著作人物人物手法手法主题主题复活复活玛丝洛娃、聂赫留朵玛丝洛娃、聂赫留朵夫夫语言、动作、神态、语言、动作、神态、心理、细节心理、细节批判社会的黑暗和人批判社会的黑暗和人行道堕落，呼唤道德行道堕落，呼唤道德与精神的与精神的“复活复活”升升华。华。老人与海老人与海圣地亚哥圣地亚哥语言、动作、细节、语言、动作、细节、心里独白、心里独白、“冰山原冰山原则则”、象征、象征书写书写“迷惘的一代迷惘的一代”百年孤独百年孤独布恩迪亚、乌尔苏拉、布恩迪亚、乌尔苏拉、奥雷里亚诺、丽贝卡奥雷里亚诺、丽贝卡荒诞、魔幻荒诞、魔幻告别愚昧、孤独，走告

46、别愚昧、孤独，走向觉醒与文明。向觉醒与文明。（四）、总结五、思考：探究主题的方法。五、思考：探究主题的方法。1.1.结合标题，挖掘标题的深层含义；结合标题，挖掘标题的深层含义；2.2.作品人物，思考人物的典型意义；作品人物，思考人物的典型意义；3.3.作品中某些物象的深层含义；作品中某些物象的深层含义；4.4.结合时代背景和人物履历结合时代背景和人物履历、追求。追求。六、例题训练。六、例题训练。（七）艺术手法（七）艺术手法“冰山理论冰山理论”八分之一八分之一八分之七八分之七文学作品中的文学作品中的文字和形象文字和形象文学作品中的文学作品中的情感和思想情感和思想具体可见具体可见蕴含在前者之中蕴含

47、在前者之中大卫大卫科波菲尔科波菲尔 大卫尚未来到人间，父亲就已去世，他大卫尚未来到人间，父亲就已去世，他在母亲及女仆佩格蒂的照管下长大。不久，母在母亲及女仆佩格蒂的照管下长大。不久，母亲被谋得斯通哄骗，改嫁给他。继父把大卫看亲被谋得斯通哄骗，改嫁给他。继父把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到佩格蒂的哥哥家里。作累赘，婚前就把大卫送到佩格蒂的哥哥家里。婚后，继父经常虐待、责打大卫，并且剥夺了婚后，继父经常虐待、责打大卫，并且剥夺了大卫母亲的自由以及母亲对他的关怀和爱抚，大卫母亲的自由以及母亲对他的关怀和爱抚，还把他送到一所寄宿学校。母亲去世后，谋得还把他送到一所寄宿学校。母亲去世后，谋得斯通霸占了科

48、波菲尔家的财产，立即把不足斯通霸占了科波菲尔家的财产，立即把不足1010岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工，让他过着不岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工，让他过着不能温饱的生活。后来大卫投奔了贝西姨婆，贝能温饱的生活。后来大卫投奔了贝西姨婆，贝西姨婆让他上学深造。西姨婆让他上学深造。大卫求学期间，寄宿在大卫求学期间，寄宿在姨婆的律师威克菲尔家里，与他的女儿艾妮斯姨婆的律师威克菲尔家里，与他的女儿艾妮斯结下情谊。结下情谊。大卫中学毕业后在斯本罗律师事务大卫中学毕业后在斯本罗律师事务所任见习生。这时，大卫爱上斯本罗律师的女所任见习生。这时，大卫爱上斯本罗律师的女儿朵拉，但他俩婚后生活并不理想。大卫成了儿朵拉，

49、但他俩婚后生活并不理想。大卫成了作家，朵拉却患病去世。三年后，大卫与艾妮作家，朵拉却患病去世。三年后，大卫与艾妮斯结成良缘，与姨婆贝西和女仆佩格蒂愉快地斯结成良缘，与姨婆贝西和女仆佩格蒂愉快地生活在一起。生活在一起。比较以下两部小说情节的区别比较以下两部小说情节的区别 老人与海老人与海 圣地圣地亚哥是渔夫亚哥是渔夫，到了老年一个人孤到了老年一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里独地住在海边简陋的小茅棚里。他已经一连他已经一连8484天出海打鱼都一无所获，可是就在第天出海打鱼都一无所获，可是就在第8585天天的早上的早上，他碰上了一条足有他碰上了一条足有1818英尺长、比他英尺长、比他的船还大的鱼。

50、与大鱼奋战了两个昼夜，征的船还大的鱼。与大鱼奋战了两个昼夜，征服了那个庞然大物。要把大鱼拖回去的时候，服了那个庞然大物。要把大鱼拖回去的时候，大批的鲨鱼被吸引而来，争吃拖在船尾的大大批的鲨鱼被吸引而来，争吃拖在船尾的大鱼。虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，那条大鱼仍鱼。虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，那条大鱼仍旧被成群的整鱼咬得只剩下一副骨架，最后旧被成群的整鱼咬得只剩下一副骨架，最后圣地圣地亚哥亚哥把这副巨大的骨架拖回了岸边。把这副巨大的骨架拖回了岸边。小说的小说的全文没有跌宕起伏的故事情节，也没有大量全文没有跌宕起伏的故事情节，也没有大量的形容词汇，凭借着单一的故事情节的形容词汇，凭借着单一的故事情节、极简