《将进酒》ppt课件33张 -（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、将进酒语言建构与运用审美鉴赏与创造文化传承与理解课程目标课程目标思维发展与提升诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；诵读全诗，把握诗诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换；背诵全诗。中句式的长短变化和韵脚的疏密转换；背诵全诗。把握诗歌的感情基调，理清诗人思想感情的变化；理把握诗歌的感情基调，理清诗人思想感情的变化；理解诗人情感，体会李白诗歌的浪漫主义风格。解诗人情感，体会李白诗歌的浪漫主义风格。在诵读中感悟诗句间蕴含的诗人跌宕起伏的感情变化；在诵读中感悟诗句间蕴含的诗人跌宕起伏的感情变化；在聆听经典、自我感悟、探究合作中逐步掌握诵读要在聆听经典、自我感悟、探究合

2、作中逐步掌握诵读要领。领。把握诗歌的感情基调，理解作者思想感情的复杂性，把握诗歌的感情基调，理解作者思想感情的复杂性，理清诗歌中诗人情感变化的线索。理清诗歌中诗人情感变化的线索。识天上谪仙1诵千古名篇2品传世佳作3知人论世识天上谪仙识天上谪仙01P E P O R T O N W O R K李白（唐代诗人）701年762年01字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。03李白深受黄老列庄思想影响，有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒明堂赋早发白帝城等多首。02与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”

3、区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。生平经历 1、读书与蜀中游历期：5岁25岁早年天才早年天才五岁随父到江油县，十五岁已有诗赋多首，十八岁隐居戴天大匡山读书，二十四岁离开故乡而踏上远游的征途，二十五岁李白出蜀。2、壮游与求仕期：26岁42岁辞亲远游辞亲远游李白不屑参加科举，希望通过漫游求得引荐的机会。二十六岁途经陈州时与李邕相识，结识孟浩然。到湖北安陆时，与高宗时宰相许圉师的孙女结婚，在此约十余年。3、长安三年入仕期：42岁44岁献赋谋仕献赋谋仕有人考证，李白曾两入长安，开元后期一次，但无功而返。天宝元年可能由于玉真公主、吴筠、贺知章等人的推荐，召入长安作家供奉翰林。而李白自恃太高，无心理准备，

4、依旧纵酒狂歌，桀骜不驯，后受排挤，赐金放还。二入长安在李白一生中很重要，使其后的创作有着强烈的思想性和政治性。4、再次游历期：44岁55岁离开长安，李白又开始漫游。在洛阳遇到了去长安的杜甫，杜随白游历，二人有近一年的交游（李白有二诗与杜，杜有十二首诗赠白）。之后，白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间，白热衷于求仙访道。5、安史之乱期：55岁62岁安史乱后，白隐居庐山。玄宗奔蜀，马嵬后，肃宗在灵武继位。玄宗在成都尚不知时，发布公文，命其子平定天下。永王李璘在江陵招募将士数万人，东下平乱，实则别有野心。他经庐山辟李白为幕僚。李白是不懂政治的人，只是出于报国安民的意图而入幕。肃宗以逆反镇压永王，

5、白以“附逆”罪长流夜郎。玄宗还都，大赦天下，白得还。据郭沫若考定“朝辞白帝彩云间”一诗即是李白听到遇赦而作，极高兴。他丛九江到三峡走了一年多，而回来是“千里江陵一日还。”62岁的白死于当涂，一说患腐胁疾而死，一说是因醉入水捞月而死仗剑去国辞亲远游24岁初入长安无功而返29岁天宝元年（公元742年）42岁的李白经过玄宗之妹玉真公主的推荐，玄宗授职翰林院士奸佞当道赐金放还43岁重病而逝李白的一生【61岁】与友畅饮作将进酒51岁李白以不世之才自居，以“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”的功业自许，一生始终不渝地追求实现济苍生、安社稷的理想。对于那些靠着门第荫封而享高官厚禄的权豪势要，他投以强

6、烈的鄙视，表现出傲岸不屈的性格。他蔑视封建等级制度，不愿阿谀奉迎，也不屑于与俗沉浮。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！有感情地朗诵诵千古名篇诵千古名篇02P E P O R T O N W O R K将进酒将进酒 唐 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

7、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。缘景明情品传世佳作品传世佳作03P E P O R T O N W O R K 解题将进酒：将进酒：将，将，qiqi ngng，请、愿之意。，请、愿之意。乐府旧

8、题，相当于乐府旧题，相当于“劝酒歌劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。内容多写饮酒放歌时的情感。李白能跳出前人窠臼，自创新意，李白能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。结合起来。情 感 脉 络君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。悲找出诗中带有情感色彩的字词。悲情 感 脉 络人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,与君歌一曲,请君为我倾耳听。欢找出诗中带有情感色彩的字词。悲欢情 感 脉 络钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。古来

9、圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。找出诗中带有情感色彩的字词。悲欢愤情 感 脉 络主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。找出诗中带有情感色彩的字词。悲欢愤狂课 文 理 解诗歌为劝酒诗，那么李白是怎么劝酒的呢？会须一饮三百杯人生得意须尽欢将进酒，杯莫停课 文 理 解全诗围绕一个“酒”字，而情感又都是基于一个“愁”字，作者因何而愁？此“愁”的实质是什么？高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生易老青春不再壮志未酬怀才不遇天生我材必有用千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞陈王失意为何而愁一愁二愁三愁你认为将进酒这首诗的主旨句是

10、哪一句？表达了诗人怎样的情感？课 文 理 解钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。“钟鼓馔玉”“不足贵”是诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词！以“我”天生有用之才，本当位至卿相，飞黄腾达，然而“大道如青天，我独不得出（行路难）”。如何看待李白的嗜酒如命的放浪行为？课 文 理 解李白嗜酒，更多的是他人生志向不得施展的体现。借饮酒来反抗险恶的现实社会，寄托情怀，是不得志的知识分子的常用方法。李白也继承了这种做法，借酒浇愁，发泄情感。再读 将进酒深刻体会情感。你认为将进酒这首诗的主旨句是哪一你认为将进酒这首诗的主旨句是哪一句？表达了诗人怎样的情感？句？表达了诗人怎样的情感？诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词！

11、以诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词！以“我我”天生有用之才，本当位至卿相，飞黄腾达，然而天生有用之才，本当位至卿相，飞黄腾达，然而“大道如青天，我独不得出（行路难）大道如青天，我独不得出（行路难）”。在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人才有闲情在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬马之中，享受山珍海味之美。逸致沉溺于声色犬马之中，享受山珍海味之美。不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否定。表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视。视、否定。表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。5 5、该如何理解李白诗中的、该如何

12、理解李白诗中的“酒酒”呢？呢？诗酒人生酒可言志酒可言志酒显豪放酒显豪放酒可遣愁酒可遣愁如果没有李白如果没有李白似乎没有什么太大的影响不过千年前少了一个文学家全唐诗会变薄一点点但程度相当有限如果没有李白几乎所有唐代大诗人的地位都会提升一档李商隐不用再叫小李王昌龄会是唐代绝句首席杜甫会成为最伟大的诗人没有之一如果没有李白我们应该会少背很多唐诗少用很多成语说童年 没有青梅竹马说爱情 没有刻骨铭心说享受 没有天伦之乐说豪气 没有一掷千金浮生若梦 扬眉吐气 仙风道骨这些词都不存在蚍蜉撼树 妙笔生花 惊天动地也都不见了踪迹如果没有李白我们的生活应该会失去不少鼓励犯了难 说不了长风破浪会有时想辞职 说不了我

13、辈岂是蓬蒿人处逆境 说不了天生我材必有用赔了钱 说不了千金散尽还复来更不要说大鹏一日同风起 扶摇直上九万里安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜如果没有李白我们熟知的神州大地也会模糊起来我们不再知道黄河之水哪里来庐山瀑布有多高燕山雪花有多大桃花潭水有多深蜀道究竟有多难白帝城 黄鹤楼 洞庭湖的名气都要略降一格黄山 天台山 峨眉山的风景也会失色几许如果没有李白历朝历代的文豪词帝也会少了很多名句没有举杯邀明月苏东坡未必会有把酒问青天没有请君试问东流水李后主不会让一江春水向东流没有事了拂衣去 深藏身与名金庸的武侠江湖 将会天缺一角侠客行千百年来蜀人以李白为蜀产陇西人以为陇西产山东人以为山东产一个李白 生时

14、无所容入死后千百年 慕而争者无数是故无处不是其生之地无时不是其生之年他是天上星 亦是地上英亦是巴西人 亦是陇西人亦是山东人 亦是会稽人亦是浔阳人 亦是夜郎人死之处亦荣 生之处亦荣流之处亦荣 囚之处亦荣不游 不囚 不流 不到之处读其书 见其人 亦荣亦荣幸甚至哉我们的历史有一个李白幸甚至哉我们的心中有一个李白你是谪仙人你是明月魂课堂检测课堂检测1将进酒中显示诗人对未来充满信心的诗句是：，”2将进酒中抒写万古寂寞之愁的诗句是“，。”3将进酒中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“，。”4将进酒中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是“，。”天生我材必有用 千金散尽还复来。君不见黄河之水天上来 奔流

15、到海不复回君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪情境式默写情境式默写古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名5.5.表现作者对权贵的否定，又无改变现实，以消极的办法反抗的表现作者对权贵的否定，又无改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：诗句是：，。6.6.将进酒将进酒中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是：是：，。7.7.气势惊人，以空间范畴夸张，以比喻来表现人生易逝，将黄河气势惊人，以空间范畴夸张，以比喻来表现人生易逝，将黄河的水恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句的水恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是：是：，。8 8.诗情渐致狂放，与开篇的悲相关合，万古愁的含义更显深沉，诗情渐致狂放，与开篇的悲相关合，万古愁的含义更显深沉，表现诗人奔涌跌宕的感情激流一句表现诗人奔涌跌宕的感情激流一句是：是：，。，。钟鼓钟鼓馔馔玉不足贵玉不足贵 但愿长醉不复醒但愿长醉不复醒钟鼓钟鼓馔馔玉不足贵玉不足贵 但愿长醉不复醒但愿长醉不复醒黄河之水天上来黄河之水天上来 奔流到海不复回奔流到海不复回五花马五花马 千金千金裘裘 呼儿将出换美酒呼儿将出换美酒 与尔同与尔同销销万古愁万古愁