《长征胜利万岁》《大战中的插曲》群文阅读 ppt课件14张 -（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、长征胜利万岁长征胜利万岁大战中的插曲大战中的插曲对比阅读对比阅读学习目标1.理清两篇文章的线索、情节，了解邓小平、聂荣臻等人的形象特点。2.掌握两篇文章在选材、叙事、描写、语言等方面的特点。3.感受长征胜利的自豪和喜悦，感受伟大的人道主义精神。任务一：读文章，理清结构任务一：读文章，理清结构1.1.自行默读文章，思考文章写了几件事？自行默读文章，思考文章写了几件事？长征胜利万岁三件事到吴起镇、吴起镇战斗、参加干部会议（1-8）段（9-22）段（23-46）段大战中的插曲1个插曲救助日本小姑娘讲述“插曲”（2-14）段（1）段（15）段点明“插曲”评价“插曲”1.1.两篇文章在选材、叙述和语言风

2、格上有何异同？两篇文章在选材、叙述和语言风格上有何异同？任务二：小组合作，对比阅读任务二：小组合作，对比阅读选材上(文章的体制、故事的类型、故事的时间背景、故事的情感情绪、写作目的)叙述上（人称视角、记叙顺序、运用的表达手法）语言上（语言风格、修辞手法）选材上叙述表达上语言上同异同异同异长征胜利万岁大战中的插曲都与战争有关都是回忆录大事件小插曲胜利的喜悦和自豪残酷战争中对人道主义的坚守1.1.两篇文章在选材、叙述和语言风格上有何异同？两篇文章在选材、叙述和语言风格上有何异同？选材上(故事的类型、故事的时间背景、故事的情感情绪、写作目的)叙述上（人称视角、记叙顺序、运用的表达手法）语言上（语言风

3、格、修辞手法）任务二：小组合作，对比阅读任务二：小组合作，对比阅读选材上叙述表达上语言上同异同异同异长征胜利万岁大战中的插曲都与战争有关都是回忆录大事件小插曲胜利的喜悦和自豪残酷战争中对人道主义的坚守都运用第一人称有限视角时间顺序顺叙倒叙记叙、议论、抒情、描写多种表达方式记叙为主要表达方式兼有描写整体为有限视角，有插入全知视角1.1.两篇文章在选材、叙述和语言风格上有何异同？两篇文章在选材、叙述和语言风格上有何异同？选材上(故事的类型、故事的时间背景、故事的情感情绪、写作目的)叙述上（人称视角、记叙顺序、运用的表达手法）语言上（语言风格、修辞手法）任务二：小组合作，对比阅读任务二：小组合作，对

4、比阅读选材上叙述表达上语言上同异同异同异长征胜利万岁大战中的插曲都与战争有关都是回忆录大事件小插曲胜利的喜悦和自豪残酷战争中对人道主义的坚守都运用第一人称有限视角时间顺序顺叙倒叙记叙、议论、抒情多种表达方式记叙为主要表达方式整体为有限视角，有插入全知视角都兼具文学性和通俗性朴实、易懂、大量使用成语，运用拟人和排比等手法，可读性趣味性兼备雅俗共赏，新建带有外教属性，庄重典雅，多文言词汇和成语，具有说服力和感召力你看到了一个怎样的聂荣臻？怎样的邓小平？你看到了一个怎样的聂荣臻？怎样的邓小平？文章是如何展现其形象特点的？文章是如何展现其形象特点的？明确总结人物形象（性格特点明确总结人物形象（性格特点

5、+身份）身份）运用了运用了XXXX手法手法+简要概括分析手法简要概括分析手法+特显了任务怎特显了任务怎样的形象品质样的形象品质任务三：赏析人物形象任务三：赏析人物形象 文中的邓小平同志是一个爱护战士、平易近人的首长。文章主要运用了语言描写来刻画人物，从邓小平同志与“我”的交谈中可以看出邓小平同志对战士们的关心和爱护。“小鬼”这一亲昵的称呼，更拉近了邓小平同志与战士们之间的关系，显得他尤为平易近人。“小平同志与我们热烈握手”则是运用动作描写，写出了邓小平同志丝毫没有首长架子。你看到了一个怎样的邓小平？文章是如何展现其形你看到了一个怎样的邓小平？文章是如何展现其形象特点的？象特点的？任务三：赏析人

6、物形象任务三：赏析人物形象井陉之战中，聂荣臻拯救了两个日本女孩，井陉之战中，聂荣臻拯救了两个日本女孩，认为认为“孩子是无罪的孩子是无罪的”，表现了他的博大胸，表现了他的博大胸怀和革命人道主义精神；怀和革命人道主义精神；通过照料孤女的细节，我们可以看出他的通过照料孤女的细节，我们可以看出他的细心慈爱、和善亲切；细心慈爱、和善亲切；从给日本官兵的信中，我们可以看出他的从给日本官兵的信中，我们可以看出他的深明大义、胸怀宽广、富有正义；深明大义、胸怀宽广、富有正义；在送回孤女之后，在送回孤女之后，“每逢想起这件事，还每逢想起这件事，还常常为她们担心常常为她们担心”，体现出他的善良仁慈。，体现出他的善良

7、仁慈。你看到了一个怎样的聂荣臻？文章是如何展现其形你看到了一个怎样的聂荣臻？文章是如何展现其形象特点的？象特点的？任务三：赏析人物形象任务三：赏析人物形象综上，聂荣臻具有革命综上，聂荣臻具有革命人道主义精神和至仁至人道主义精神和至仁至义的品质，具有政治家、义的品质，具有政治家、军事家的远见卓识，是军事家的远见卓识，是一位慈善仁义、和蔼可一位慈善仁义、和蔼可亲、宽厚细心的将军。亲、宽厚细心的将军。思考：为什么将一个元帅、一个将军的回忆录对比放在一课中？刚毅不屈勇敢牺牲热血柔情心系百姓刚柔并济长征胜利万岁大战中的插曲天下归心思考：大战中的插曲长征胜利万岁中国人民站起来了在表现内容方面有什么联系？大战中的插曲长征胜利万岁是对中国革命的回忆，通过展示中国革命的不同方面，用具体的事件形象地解答了中国革命的性质以及中国革命能够最终取得胜利的根本原因。中国人民站起来了宣示中国革命的性质，革命胜利的意义和胜利后国家的前景。大战中的插曲长征胜利万岁是中国人民站起来了一文理念的具体化。