9.《复活（节选）》ppt课件35张-（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、复活（节选）学习目标学习目标通过语文、动作、心理等方面的描写，分析人物性格。诵读文本，梳理故事情节，探究小说主旨。了解作家列夫托尔斯泰生平及其代表作品。列夫列夫尼古拉耶维奇尼古拉耶维奇托尔斯泰的托尔斯泰的名字是怎么组成的？名字是怎么组成的？趣味思考趣味思考（俄罗斯人的姓名构成：名（俄罗斯人的姓名构成：名父名父名姓）姓）列夫列夫尼古拉耶维奇尼古拉耶维奇托尔斯泰托尔斯泰（1828-19101828-1910），），1919世纪中期俄国批判现实世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有主义作家、思想家，哲学家，代表作有战战争与和平争与和平、安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜、复活复活等。等。了解作

2、者了解作者了解作者了解作者列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰（1828-19101828-1910）18281828年，生于俄国贵族家庭。年，生于俄国贵族家庭。18471847年退学后，回故乡在自己领地上作农奴制年退学后，回故乡在自己领地上作农奴制度改革的尝试。度改革的尝试。1851185418511854年在高加索军队中服役并开始写作。年在高加索军队中服役并开始写作。1854185518541855年参加克里米亚战争。年参加克里米亚战争。18551855年年1111月到彼得堡进入文学界，创作了诸多月到彼得堡进入文学界，创作了诸多文学巨作。文学巨作。19101910年年1111月病逝，享年月病逝，享年8

3、282岁。岁。列夫列夫托尔斯泰作为托尔斯泰作为1919世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了哲学家。他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学世界文学中第一流的作品中第一流的作品”，代表作有战争与和平安娜，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复卡列尼娜复活等。活等。列夫列夫托尔斯泰以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判托尔斯泰以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。他的作品反映了现实主义文学的高峰。他的作品反映了18611861年到年到19051905年俄国的社会矛盾年

4、俄国的社会矛盾和社会变动，因此他被列宁誉为和社会变动，因此他被列宁誉为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”是具有是具有“最清醒的最清醒的现实主义现实主义”的的“天才艺术家天才艺术家”。高尔基说不认识托尔斯泰者，不可能认。高尔基说不认识托尔斯泰者，不可能认识俄国。识俄国。创作背景创作背景复活是托尔斯泰的晚期代表作。这时作家世界观已经发生激变，抛弃了上层地主贵族阶层的传统观点，用宗法农民的眼光重新审查了各种社会现象，通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱，金碧辉煌的教堂和褴褛憔悴的犯人，荒芜破产的农村和豪华奢侈的京都，茫茫的西伯利亚和手铐脚镣的

5、政治犯。托尔斯泰以最清醒的现实主义态度对当时的全套国家机器进行了激烈的抨击。梳梳 理理 情情 节节01故事梗概故事梗概小说主人公玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女，她被主人的侄子、贵族青年小说主人公玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女，她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵诱奸后遗弃。由此陷入了苦难的生活，她怀着身孕被主人赶走，四聂赫留朵夫公爵诱奸后遗弃。由此陷入了苦难的生活，她怀着身孕被主人赶走，四处漂泊，沦为妓女达处漂泊，沦为妓女达7 7年之久。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。年之久。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。十年后，聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件，他认出了被告十年后，

6、聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件，他认出了被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃，他的良心受到了谴责。为了给自己的灵魂赎罪，就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃，他的良心受到了谴责。为了给自己的灵魂赎罪，他四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫他四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫留朵夫与她同行。留朵夫与她同行。途中，传来了玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。这时的玛丝洛娃尽管还爱途中，传来了玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。这时的玛丝洛娃尽管还爱着聂赫留朵夫，但为了他的前途，拒绝了他的求婚，与政治犯西蒙结合。这两个主着聂赫留朵夫

7、，但为了他的前途，拒绝了他的求婚，与政治犯西蒙结合。这两个主人公的经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。人公的经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。复活复活的故事原型的故事原型情节的基础是真实的案件。小说写于1889至1899年，素材是检察官柯尼为他提供的一件真人真事：一个贵族青年引诱了他姑母的婢女。婢女怀孕后被赶出家门，后来当了妓女，因被指控偷钱而遭受审判。这个贵族青年以陪审员的身份出席法庭，见到从前被他引诱过的女人，深受良心的谴责。他向法官申请准许自己同她结婚以赎罪，不幸婢女在狱中死于斑疹伤寒。托尔斯泰以这个故事为主线，用了10年时间，六易其稿，终于完成了这部著作。绘本中的聂赫留朵夫和

8、玛丝洛娃 整体感知复活（节选）初探玛丝洛娃初探玛丝洛娃激动、真诚激动、真诚近看玛丝洛娃近看玛丝洛娃厌恶、反感厌恶、反感细观玛丝洛娃细观玛丝洛娃失望、动摇失望、动摇深思玛丝洛娃深思玛丝洛娃理解、爱怜理解、爱怜绘本中的玛丝洛娃形象复活（节选）激动、真诚激动、真诚厌恶、反感厌恶、反感人物形象人物形象021.1.朗读第朗读第1 1段，提取重要信息。段，提取重要信息。两个人物两个人物三个核心词三个核心词玛丝洛娃玛丝洛娃聂赫留朵夫聂赫留朵夫熟悉熟悉温顺温顺惊讶惊讶二人之前认识且亲密二人之前认识且亲密体现出玛丝洛娃的性格特点体现出玛丝洛娃的性格特点她面对聂赫留朵夫时的态度她面对聂赫留朵夫时的态度活动一活动一

9、初识文本初识文本2.2.朗读第朗读第2525段，自我答疑。段，自我答疑。“您您”和和“你你”的称谓变化，表的称谓变化，表现出了聂赫留朵夫怎样的心理？现出了聂赫留朵夫怎样的心理？聂赫留朵夫聂赫留朵夫“您您”和和“你你”的称谓变化的称谓变化(1)1)铁栏初见铁栏初见从从“您您”到到“你你”(2)2)长凳交谈长凳交谈从从“你你”到到“您您”(3)3)讨要卢布讨要卢布从从“您您”到到“你你”，到直呼，到直呼“卡秋莎卡秋莎”(4)4)结束告别结束告别从从“你你”到到“您您”在刻画聂赫留朵夫时，作者成功运在刻画聂赫留朵夫时，作者成功运用了用了“心灵辩证法心灵辩证法”。他将人物放在特。他将人物放在特定的矛盾

10、处境中，用内心独白、对话，定的矛盾处境中，用内心独白、对话，以及全知视角的直接分析等手法细细展以及全知视角的直接分析等手法细细展现，体现人物心灵的辩证发展过程，使现，体现人物心灵的辩证发展过程，使人物的感情变化能够顺应自身性格的逻人物的感情变化能够顺应自身性格的逻辑，自然而真实。辑，自然而真实。3 3.朗读第朗读第612612段，自我答疑。段，自我答疑。朗读朗读6868段，思考这是在写他们两个人之间的事情吗？有什么作用？段，思考这是在写他们两个人之间的事情吗？有什么作用？明确：不是。写的是旁边人的对话，表现混乱嘈杂的监狱场景。明确：不是。写的是旁边人的对话，表现混乱嘈杂的监狱场景。作用：从对话

11、内容来看，从一个侧面展现了当时俄国社会的混乱。为聂赫作用：从对话内容来看，从一个侧面展现了当时俄国社会的混乱。为聂赫留朵夫和玛丝洛娃的见面提供了背景。因为这一吵闹的场面使得玛丝洛娃听不清留朵夫和玛丝洛娃的见面提供了背景。因为这一吵闹的场面使得玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫的讲话内容，才有了下文两人近距离的谈话，该描写推动了情节发展。聂赫留朵夫的讲话内容，才有了下文两人近距离的谈话，该描写推动了情节发展。朗读朗读912912段，谈谈内心触动：为什么聂赫留朵夫要赎罪？段，谈谈内心触动：为什么聂赫留朵夫要赎罪？明确：主张道德的自我完善；明确：主张道德的自我完善；给良心丧失或良心不完整的人以反思：我有良心吗

12、？给良心丧失或良心不完整的人以反思：我有良心吗？4.4.聂赫留朵夫要用自己的聂赫留朵夫要用自己的行为对玛丝洛娃赎罪，这种想法行为对玛丝洛娃赎罪，这种想法是一以贯之的，还是有过动摇？是一以贯之的，还是有过动摇？有过动摇。聂赫留朵夫见到玛丝洛娃，并通有过动摇。聂赫留朵夫见到玛丝洛娃，并通过交谈认识到自己的行为对她造成伤害而深深过交谈认识到自己的行为对她造成伤害而深深忏悔，决定用自己的行动赎罪。但是看到玛丝忏悔，决定用自己的行动赎罪。但是看到玛丝洛娃问自己要钱，觉得她已经不是以前的玛丝洛娃问自己要钱，觉得她已经不是以前的玛丝洛娃时，也进行过激烈的思想斗争，怕被她牵洛娃时，也进行过激烈的思想斗争，怕被

13、她牵连，并想用金钱洗刷自己的罪责，但随之又坚连，并想用金钱洗刷自己的罪责，但随之又坚定了自己的想法，坚定了赎罪的决心。定了自己的想法，坚定了赎罪的决心。小小 结结一个宗教式的一个宗教式的“忏悔贵族忏悔贵族”形象形象 聂赫留朵夫是聂赫留朵夫是 一个宗教式的一个宗教式的“忏悔贵族忏悔贵族”形象形象,他他是一个理是一个理想的贵族知识分子。大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追想的贵族知识分子。大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追求的青年，但是贵族家庭使他堕落为自私自利者，进入军队和上流社求的青年，但是贵族家庭使他堕落为自私自利者，进入军队和上流社会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活。他遇见了

14、玛丝洛娃，随后又会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活。他遇见了玛丝洛娃，随后又抛弃她。当他在法庭上再看到玛丝洛娃时，意识到自己是造成她堕落抛弃她。当他在法庭上再看到玛丝洛娃时，意识到自己是造成她堕落和不幸的罪魁祸首。在为玛丝洛娃伸冤上诉过程中，他的思想开始升和不幸的罪魁祸首。在为玛丝洛娃伸冤上诉过程中，他的思想开始升华，华，从地主阶级立场转到宗法制农民的立场从地主阶级立场转到宗法制农民的立场。聂赫留朵夫既是贵族地。聂赫留朵夫既是贵族地主阶级的罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。主阶级的罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。小说对玛丝洛娃的小说对玛丝洛娃的“笑笑”用笔最多的，请找出来。用

15、笔最多的，请找出来。A.A.她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑(2)(2)B.B.把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。(3)(3)C.C.她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。一笑。(43)(43)D.D.她又像刚才那样微微一笑。她又像刚才那样微微一笑。(53)(53)E.E.她鄙夷不屑地她鄙夷不屑地他有这样的感觉他有这样的感觉微笑着说。微笑着说。(65)(65)F.F.她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。(76)(76)从玛

16、丝洛娃的从玛丝洛娃的“笑笑”和和“斜睨斜睨”的眼神中的眼神中可以看出，遭受了被抛弃、被侮辱、被损害的经历可以看出，遭受了被抛弃、被侮辱、被损害的经历之后，心灵的痛苦，生活的磨难，已经使她丧失了之后，心灵的痛苦，生活的磨难，已经使她丧失了原本的善良和天真。玛丝洛娃已沦落为一个地地道原本的善良和天真。玛丝洛娃已沦落为一个地地道道的风尘女子。道的风尘女子。从精神上来说，原来那个纯洁的卡秋莎已从精神上来说，原来那个纯洁的卡秋莎已经经“死亡死亡”了。这了。这“笑笑”有一种自甘堕落的沉沦。有一种自甘堕落的沉沦。从文中看，玛丝洛娃的堕落完全是自愿的吗？原因从文中看，玛丝洛娃的堕落完全是自愿的吗？原因是什么？

17、是什么？明确：明确：她的堕落不是自愿的，而是被迫的。她的堕落不是自愿的，而是被迫的。因为开始因为开始的时候，聂赫留朵夫给她打开了一个充满感情和理想的新的时候，聂赫留朵夫给她打开了一个充满感情和理想的新奇天地，但是后来他的残酷给她带来了屈辱和苦难，她感奇天地，但是后来他的残酷给她带来了屈辱和苦难，她感到痛苦，竭力用堕落生活来麻醉自己的灵魂。到痛苦，竭力用堕落生活来麻醉自己的灵魂。对于聂赫留朵夫的对于聂赫留朵夫的“赎罪赎罪”要求，玛丝洛娃是怎样的态度？要求，玛丝洛娃是怎样的态度？拒绝。拒绝。岔开话题不理会。岔开话题不理会。她不理他的话。（不信任）她不理他的话。（不信任）提及过去不记得。提及过去不记

18、得。“我什么都不记得，全都忘了。那事早完了。我什么都不记得，全都忘了。那事早完了。”“”“过去的事过去的事都过去了，全完了。都过去了，全完了。”（努力忘记过去）（努力忘记过去）要求赎罪不答应。要求赎罪不答应。“没有什么罪可赎的。没有什么罪可赎的。”（拒绝）（拒绝）小小 结结玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真无邪的少女，自从被聂赫留朵夫引诱和抛无邪的少女，自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后，她沦落为妓女，弃后，她沦落为妓女，又又不幸被诬告为毒不幸被诬告为毒害他人的凶手，陷于冤狱之中。她作为俄害他人的凶手，陷于冤狱之中。她作为俄国下层群众的典型代表，她已经丧失了生国下层群众

19、的典型代表，她已经丧失了生命，失去了灵魂，对决心赎罪，帮助她觉命，失去了灵魂，对决心赎罪，帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任，对醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任，对人生、对生活、对社会充满的是厌恶。人生、对生活、对社会充满的是厌恶。活动二：活动二：综合探究主题意蕴综合探究主题意蕴1.1.聂赫留朵夫的复活聂赫留朵夫的复活人性的复活。人性的复活。曾经聂赫留朵夫是一个沉迷声色的花花公子，每天的生活看似光鲜，实则内心曾经聂赫留朵夫是一个沉迷声色的花花公子，每天的生活看似光鲜，实则内心空虚。直到他再次看到玛丝洛娃，那个因为他的欲望而被毁掉的女孩，那一刻他开空虚。直到他再次看到玛丝洛娃，那个因为他的

20、欲望而被毁掉的女孩，那一刻他开始审视自己的经历，开始直面自己过去的错误。那一刻，他内心中善良的一面在压始审视自己的经历，开始直面自己过去的错误。那一刻，他内心中善良的一面在压迫中终于开始苏醒！迫中终于开始苏醒！道德的复活。道德的复活。聂赫留朵夫鼓起勇气面对曾被自己深深伤害过的玛丝洛娃，他放下自己的贵族聂赫留朵夫鼓起勇气面对曾被自己深深伤害过的玛丝洛娃，他放下自己的贵族身段，向她忏悔自己曾经犯下的罪恶，乞求获得宽恕。这一刻，他曾经沦丧的道德身段，向她忏悔自己曾经犯下的罪恶，乞求获得宽恕。这一刻，他曾经沦丧的道德感再次回归，这是他道德的复活！感再次回归，这是他道德的复活！精神的复活。精神的复活。当

21、聂赫留朵夫以陪审员的身份在法庭当聂赫留朵夫以陪审员的身份在法庭上与被告玛丝洛娃重逢时，他的内心是受上与被告玛丝洛娃重逢时，他的内心是受到了极大震撼的，沉睡在心灵深处的忏悔到了极大震撼的，沉睡在心灵深处的忏悔开始觉醒，他开始认识到正是因为自己的开始觉醒，他开始认识到正是因为自己的不负责任，才造成了玛丝洛娃一生的悲剧，不负责任，才造成了玛丝洛娃一生的悲剧，开始认识到自己犯了罪。于是，聂赫留朵开始认识到自己犯了罪。于是，聂赫留朵夫走上了自己的赎罪之路，同时也是在进夫走上了自己的赎罪之路，同时也是在进行自我救赎，他的精神走向了复活！行自我救赎，他的精神走向了复活！玛丝洛娃的玛丝洛娃的“复活复活”同样经

22、历了一个复杂的过程。聂赫同样经历了一个复杂的过程。聂赫留朵夫的道德忏悔和赎罪表现，逐渐唤醒了她心中的善良和仁爱。留朵夫的道德忏悔和赎罪表现，逐渐唤醒了她心中的善良和仁爱。玛丝洛娃的玛丝洛娃的“复活复活”体现了俄罗斯人民所遭受的深重苦难和体现了俄罗斯人民所遭受的深重苦难和对整个黑暗社会的无比憎恨。她在拒绝聂赫留朵夫的对整个黑暗社会的无比憎恨。她在拒绝聂赫留朵夫的“善行善行”时，时，一再表现出自己内心的屈辱、痛苦和按耐不住的愤怒。正是这种一再表现出自己内心的屈辱、痛苦和按耐不住的愤怒。正是这种感情触动了她麻木不仁的灵魂，并最后使她觉醒过来。由于她的感情触动了她麻木不仁的灵魂，并最后使她觉醒过来。由

23、于她的灵魂深处始终保存着善良的天性和与聂赫留朵夫初恋时的美好回灵魂深处始终保存着善良的天性和与聂赫留朵夫初恋时的美好回亿，亿，“悔罪悔罪”的聂赫留朵夫才能获得她的宽恕，并使她重新的聂赫留朵夫才能获得她的宽恕，并使她重新“爱爱”上他。玛丝洛娃最终拒绝聂赫留朵夫要求和他结婚的建议，表现上他。玛丝洛娃最终拒绝聂赫留朵夫要求和他结婚的建议，表现出玛丝洛娃的崇高品质，也是她为了爱他而做出的自我牺牲。玛出玛丝洛娃的崇高品质，也是她为了爱他而做出的自我牺牲。玛丝洛娃的丝洛娃的“宽恕宽恕”精神使她的灵魂获得了精神使她的灵魂获得了“复活复活”。2.2.玛丝洛娃的复活玛丝洛娃的复活作者在两个主人公身上寄托作者在两

24、个主人公身上寄托美好的人性理想：美好的人性理想：小说的两个主人公一路走来爱恨情仇，历尽坎小说的两个主人公一路走来爱恨情仇，历尽坎坷最终都实现了精神灵魂的坷最终都实现了精神灵魂的“复活复活”，托尔斯泰在两个，托尔斯泰在两个主人公身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、主人公身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、“不以暴力不以暴力抗恶抗恶”、“道德自我完善道德自我完善等美好人性，宣扬一种属于等美好人性，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教托尔斯泰自己的宗教“博爱博爱”的思想，人们称之为的思想，人们称之为“托托尔斯泰主义尔斯泰主义”。托尔斯泰主义是俄国著名文学家列夫托尔斯泰的重要思想的结晶，一方面，它体现为对现实的无情

25、批判；另一方面，它宣扬了赎罪、拯救灵魂、禁欲主义、“不以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想，因此人们称之为“托尔斯泰主义”。托尔斯泰主义托尔斯泰主义 道德的自我完善道德的自我完善 在俄罗斯，其世界观所倡导的不是传统意义上在俄罗斯，其世界观所倡导的不是传统意义上的人道主义，而是基督教人道主义，神人性和上帝的内的人道主义，而是基督教人道主义，神人性和上帝的内在性。在性。不以暴力抗恶不以暴力抗恶 博爱博爱 复活中，复活中，“博爱博爱”几乎可以同几乎可以同“宽恕宽恕”等同，等同，因为博爱的最大障碍就是人们不能对伤害过自己的人宽恕。因为博爱的最大障碍就是人们不能

26、对伤害过自己的人宽恕。在复活中，在复活中，“托尔斯泰主义托尔斯泰主义”有着很好的有着很好的体现，体现，表现在男女主人公精神的自我完善上。表现在男女主人公精神的自我完善上。2 2.文章主旨文章主旨本文写聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃，本文写聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃，写到了玛丝洛娃落到社会底层、沦为妓女的经写到了玛丝洛娃落到社会底层、沦为妓女的经过，表现了被侮辱、被侵害、走入迷途的玛丝过，表现了被侮辱、被侵害、走入迷途的玛丝洛娃依然对那段生活感到痛苦，聂赫留朵夫对洛娃依然对那段生活感到痛苦，聂赫留朵夫对玛丝洛娃的忏悔和赎罪的心理，这些都暗示了玛丝洛娃的忏悔和赎罪的心理，这些都暗示了两人开始走向精

27、神的、灵魂的两人开始走向精神的、灵魂的“复活复活”，托尔，托尔斯泰通过这一事件表达了对贵族社会的揭露和斯泰通过这一事件表达了对贵族社会的揭露和批判，并寄寓了美好的人性理想。批判，并寄寓了美好的人性理想。探究标题探究标题 标题是小说的眼睛，或是情节的高度概括，或是人标题是小说的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现。物性格的突出体现。探究标题，包括探究标题意蕴和探探究标题，包括探究标题意蕴和探究标题的作用或好处两类。究标题的作用或好处两类。常见对标题的探究分析有三种：常见对标题的探究分析有三种：一是侧重标题内容的意蕴探究分析一是侧重标题内容的意蕴探究分析 二是不同标题的比较探究分析二是

28、不同标题的比较探究分析 三是拟人标题的意图三是拟人标题的意图 常见的设问方式有：常见的设问方式有：小说以小说以为标题，有什么寓意？请结合全文简为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。要分析。这篇小说为什么要用这篇小说为什么要用做题目做题目?结合文本，谈谈本文以结合文本，谈谈本文以为题目有什么好处。为题目有什么好处。xxxx作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。理解。小说的题目是小说的题目是，但主要内容是围绕，但主要内容是围绕而展开的，而展开的，如果以如果以为题，你认为是否合适为题，你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体请谈谈你的观点和具体理

29、由。理由。探究标题意蕴探究标题意蕴 1.1.标题在文中的具体意思标题在文中的具体意思(表层义表层义)2.2.标题与主题内容相关的意思标题与主题内容相关的意思(深层义深层义)3.3.标题对揭示主题、塑造人物形象的作用标题对揭示主题、塑造人物形象的作用(象征象征义或比喻义义或比喻义)。“标题意蕴题标题意蕴题”的答题步骤：的答题步骤：点出标题所用的表达技巧点出标题所用的表达技巧 (双关、比喻、反讽、反问、引用、象征双关、比喻、反讽、反问、引用、象征)分析标题的表层意分析标题的表层意 即把标题在文中所表示的最表层的意思分析出来即把标题在文中所表示的最表层的意思分析出来的。的。分析标题的深层意分析标题的

30、深层意 深层意的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主深层意的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。题等方面。探究标题的作用或好处探究标题的作用或好处 交代主要的人物形象，如交代主要的人物形象，如我的叔叔于勒我的叔叔于勒。交代故事发生的环境，如交代故事发生的环境，如故乡故乡边城边城等。等。概括小说主要事件，如概括小说主要事件，如范进中举范进中举林黛玉进贾林黛玉进贾府府林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙等。等。设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的丧钟为谁丧钟为谁而鸣而鸣。贯串全文，起线索作用，如贯串全文，起线索作用，如项链项链药药等。等。(指向情节结构指向情节结构)具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如子子夜夜红与黑红与黑等。（指向主题等。（指向主题)使人物形象更加鲜明突出，如使人物形象更加鲜明突出，如变色龙变色龙。(指向指向人物形象人物形象)