九年级下学期家长会（共58张PPT）ppt课件.ppt

1、济宁市第十二中学济宁市第十二中学初三（三）班全体师生初三（三）班全体师生尊敬的各位家长尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。长会，协助并参与我们的教育教学工作。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。育自己的子

2、女做人与成材。班级基本情况班级基本情况期中考试成绩分析期中考试成绩分析下半学期注意事项下半学期注意事项 几点建议几点建议班级基本情况班级基本情况 我班共有学生我班共有学生39名，男生名，男生22名，女生名，女生17名，名，男女比例较协调，比较好管理。班内的学生都男女比例较协调，比较好管理。班内的学生都是一些比较单纯的、善良的孩子，我们的班集是一些比较单纯的、善良的孩子，我们的班集体是一个团结奋进的班集体，学生的荣辱感很体是一个团结奋进的班集体，学生的荣辱感很强。班干部处处起到了带头和表率作用，为班强。班干部处处起到了带头和表率作用，为班级良好秩序的建立奠定了基础。课堂讨论问题级良好秩序的建立奠

3、定了基础。课堂讨论问题的气氛比较浓，优秀生乐于给学困生讲，学困的气氛比较浓，优秀生乐于给学困生讲，学困生乐于向优秀生学习。但是，作业完成质量不生乐于向优秀生学习。但是，作业完成质量不高，甚至出现很多不能按时完成作业的同学。高，甚至出现很多不能按时完成作业的同学。班级基本情况班级基本情况 在学习上，两级分化已经日趋明显，有些在学习上，两级分化已经日趋明显，有些学生越学越有劲，随着知识难度的增大，有些学生越学越有劲，随着知识难度的增大，有些学生对学习越来越不感兴趣，甚至出现了厌学学生对学习越来越不感兴趣，甚至出现了厌学的现象。有些学生缺乏对学习的主动性和自觉的现象。有些学生缺乏对学习的主动性和自觉

4、性，早上补作业、抄袭作业的现象时有发生。性，早上补作业、抄袭作业的现象时有发生。班委成员班委成员班班 长：长：孙若曦孙若曦副班长：副班长：任晓青任晓青 纪律委员：纪律委员：梁家浩梁家浩学习委员：学习委员：郭雨竹郭雨竹 文艺委员：文艺委员：史浩然史浩然体育委员：体育委员：孙建杭孙建杭劳动委员：劳动委员：孙财政孙财政期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（整体成绩）1.从平均分来看：从平均分来看：语文：61.82（2）数学：47.11（1）英语：45.68（2）物理：41.13（3）化学：56.5（2）政治：70.66（4）历史：21.58（4）期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（

5、整体成绩）2.从分数段来看：（年级共从分数段来看：（年级共170人）人）年级前20名，6人；年级前40名，9人；年级前60名，13人；年级前80名，18人；年级前100名，25人.期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（整体成绩）3.单科冠军单科冠军语文语文 梁家浩 90 数学 孙若曦 98（年级100）英语 梁家浩 92（年级96）政治 梁家浩 97（年级99）物理 孙若曦 86（年级90）化学 梁家浩 96（年级100）历史 孙若曦 41（年级45）期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（整体成绩）4.各科优秀学生（各科优秀学生（80分以上）分以上）语文语文 梁家浩 90 刘畅

6、 88 孙若曦 87 张雨欣 82 任晓青 81 郭雨竹 80数学数学 孙若曦 98 梁家浩 93 郭雨竹 88 张雨欣 86 刘畅 85 史浩然 83李梦龙 82 期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（整体成绩）3.各科优秀学生（各科优秀学生（80分以上）分以上）英语英语 梁家浩 92 史浩然 88 孙若曦 85 刘畅 84 张雨欣 83 王涵 83李珂薇81物理物理 孙若曦 86 梁家浩 83 期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（整体成绩）3.各科优秀学生（各科优秀学生（80分以上）分以上）化学化学 梁家浩 96 史浩然 91 李梦龙 91 刘畅87 张雨欣 87 王涵

7、86郭雨竹86 孙若曦 84 任晓青83孙梦茹83历史历史孙若曦 41 梁家浩 40 期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（整体成绩）4.各科优秀学生（各科优秀学生（80分以上）分以上）政治政治 梁家浩 92 郭雨竹95 史浩然 93 刘畅93 张雨欣 92 孙若曦 89 孙建杭89 李珂薇89孟祥涵 87 王恩程 85 李梦龙 84 田津歌84王涵 81 孙梦茹81 孙财政 81 郑志祥81 期中考试成绩分析（整体成绩）期中考试成绩分析（整体成绩）5.进步生（三次成绩比较）进步生（三次成绩比较）任晓青（任晓青（496640）孟祥涵（孟祥涵（978980）陆倩倩（陆倩倩（969388）

8、张成伦（张成伦（147113124）郑志祥（郑志祥（146124126）苏兴前（苏兴前（143131121）陈鲁嘉（陈鲁嘉（144140125）王恩程（王恩程（736165）期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析李子文 李梦雨 李逸歌 孙胜利学生对于学习已经完全放弃，上课睡觉、不听课、做小动作、对于老师布置的学习任务完全不在意，得过且过，无所事事。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析陈鲁嘉 学习态度与以前相比有了较大的进步，但是对于学习，付出的还不够，对待学习不能保持持久的热情，对于喜欢的科目

9、能够学进去，对于不喜欢的科目就完全放弃。家长注意督促检查孩子的作业以及背诵，经常给孩子一些信心。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析苏兴前 对待学习只能应付老师布置的作业，不能深入学，课堂上注意力不集中，经常做些小动作。家长注意督促检查孩子的背诵情况.期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析黄文涛 学习态度比较好，有问题能够及时问，劳动中比较积极能干，但是学习基础有些差，理解问题较困难，字体太潦草。家长注意督促检查孩子的会考科目，争取顺利过关。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学

10、习特点分析个人成绩及学生学习特点分析郑志祥 在性格方面，有些懦弱，害怕被孤立。学习态度比较好，能够完成老师的任务，对于老师的要求总是尽力去完成。家长注意督促检查孩子的会考科目，争取顺利过关。平时多鼓励孩子，增强孩子的自信心，不要打击孩子。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析张宏振 在学习方面还有很大的提升空间，他的理解力比较强，很多知识点他经过老师的指点和自己的努力都可以消化掉，值日时比较认真。但是课堂上注意力不太集中，经常跟同学说话、打闹，听课时嬉皮笑脸。家长注意督促检查孩子的会考科目，争取顺利过关。如果可能的话，可以找老师辅导。期中考试成

11、绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析宋承志 没有学习目标，学习不太主动，积极性不高，只能应付老师布置的作业。但是他的理解力并不差，经过努力，他可以学的更好。家长注意督促检查孩子的会考科目，争取顺利过关。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析乔凯 科目一增多，很明显应付不过来，很多内容理解不了，字体太差，需加强练习。在与同学的交往中，注意一下交往方式，不要太较真。家长平时可以多与孩子谈心，引导孩子正确与人交往。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析张成伦

12、能够掌握基础知识，对于知识的灵活运用差了一些，平时可以多做些练习。家长注意检查孩子会考科目的背诵。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析李珊 比较热心，课堂上比较积极，但是基础太差，很多知识不能深入理解，课堂听课效率不高。家长注意检查孩子会考科目的背诵。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析孙策迅 非常懒惰，经常不能按时完成作业，要求背诵的科目不能按照老师的要求去做，对所学内容有疑问时不能及时问，导致成绩不太理想。家长注意检查孩子会考科目的背诵，坚持让孩子穿校服，树立孩子正确的价值观。期中考试成

13、绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析陆倩倩 数学是她的优势科目，但是考试时容易发挥不出来，英语也比以前有了进步，在物理和化学的学习方面还需要多向老师和同学寻求一些有效的方法。家长注意检查孩子会考科目的背诵，争取顺利过关。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析孟祥涵 成绩有了很大的进步，希望能继续坚持。在语言表达方面有欠缺，有时心里明白但不能正确表达。平时多鼓励孩子，多与孩子交流。注意检查孩子会考科目的背诵，争取顺利过关。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点

14、分析陈新宇 虽然有较好的理解力和记忆力，但是学习态度不端正，课堂注意力不集中，小动作太多，较懒散，做作业偷工减料，经常不能按时完成作业。加强对孩子作业的督促和检查，对孩子进行理想教育。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析田津歌 在写作方面有一定的天赋，文采较好，希望能够保持。课堂能认真听课，态度比较端正，但下的功夫还不够，数学和物理的成绩较差。加强对弱科的补习。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析周旭辉 对于基础知识能够学会，但是领悟不深，对于知识的学习一知半解，不能灵活应用所学知识解决问题

15、。平时比较懒散，有时不能按时完成作业。加强对孩子作业的督促与检查，物质方面给予孩子的不要太多，树立正确的价值观，让孩子坚持穿校服。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析谢飞茹 性格非常温和，做事很仔细、认真，在学习上也比较努力，但是缺少一些好的学习方法。多跟优秀生交流学习方法。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析刘元龙刘元龙 思维较活跃，理解力较强，但思维较活跃，理解力较强，但 课堂上经常管课堂上经常管不住自己，注意力不集中，经常做小动作，听课不住自己，注意力不集中，经常做小动作，听课效率较差

16、。比较懒惰，做任何事情都不是很认真。效率较差。比较懒惰，做任何事情都不是很认真。让孩子在家适当做些家务，自己的事情自己让孩子在家适当做些家务，自己的事情自己完成，在物质方面不能满足孩子太多的要求。完成，在物质方面不能满足孩子太多的要求。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析李珂薇李珂薇 作业做的非常认真，是老师眼中的作业做的非常认真，是老师眼中的“乖乖乖乖女女”，但不太自信，在课堂上不敢表现自己。物，但不太自信，在课堂上不敢表现自己。物理和数学成绩较差，需加强补习。理和数学成绩较差，需加强补习。在弱科方面加强补习，给孩子一些信心。在弱科方面加强

17、补习，给孩子一些信心。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析宋雪菲宋雪菲 性格较温和，与同学关系较好。经常睡眠不性格较温和，与同学关系较好。经常睡眠不足，课堂不能集中精力听课，虽然有比较好的学足，课堂不能集中精力听课，虽然有比较好的学习天赋，但没有好好利用，老师布置的背诵的任习天赋，但没有好好利用，老师布置的背诵的任务不能很好的完成，导致背诵的科目成绩较差。务不能很好的完成，导致背诵的科目成绩较差。加强对会考科目的检查，争取顺利过关。加强对会考科目的检查，争取顺利过关。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生

18、学习特点分析王恩程王恩程 理解力较强，有较好的学习能力，但是非常理解力较强，有较好的学习能力，但是非常懒散，有时作业不能按时完成，课堂听课效率不懒散，有时作业不能按时完成，课堂听课效率不高。高。加强对弱科的补习，加强对作业的检查。加强对弱科的补习，加强对作业的检查。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析魏子昂魏子昂 智商较高，情商较低，经常与同学发生一些智商较高，情商较低，经常与同学发生一些小矛盾。记忆力、理解力都比较强，有较好的学小矛盾。记忆力、理解力都比较强，有较好的学习天赋。但是课堂上管不住自己，经常做些小动习天赋。但是课堂上管不住自己，

19、经常做些小动作，注意力不集中，有时偷偷看漫画。作，注意力不集中，有时偷偷看漫画。加强对作业的督促与检查。加强对作业的督促与检查。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析孙财政孙财政 上课注意力较集中，能够跟上老师的思路，上课注意力较集中，能够跟上老师的思路，但是学习积极性不是很高，虽然基础较好，但没但是学习积极性不是很高，虽然基础较好，但没有真正下功夫去学，成绩还有很大的进步空间。有真正下功夫去学，成绩还有很大的进步空间。经常与孩子谈心，进行理想教育。经常与孩子谈心，进行理想教育。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人

20、成绩及学生学习特点分析孙建杭孙建杭 成绩整体有了提高，进步较大，在学习方面成绩整体有了提高，进步较大，在学习方面比较认真，对待班级工作认真负责。在英语方面，比较认真，对待班级工作认真负责。在英语方面，还要加强补弱。还要加强补弱。建议找老师，对英语学科进行一对一辅导。建议找老师，对英语学科进行一对一辅导。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析孙梦茹孙梦茹 做任何事都踏踏实实、勤勤恳恳，在班级永做任何事都踏踏实实、勤勤恳恳，在班级永远是那个默默付出的学生。在学习上也比较扎实，远是那个默默付出的学生。在学习上也比较扎实，学习比较用功。在英语方面，还没

21、有找到合适的学习比较用功。在英语方面，还没有找到合适的学习方法。学习方法。可找老师对孩子的英语进行一对一辅导。可找老师对孩子的英语进行一对一辅导。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析王涵王涵 一直是个比较听话的学生，上课注意力较集一直是个比较听话的学生，上课注意力较集中，对待学习比较认真，学习效率较高，学习比中，对待学习比较认真，学习效率较高，学习比较用功，有时在考试过程中发挥不出实际水平。较用功，有时在考试过程中发挥不出实际水平。加强补弱。加强补弱。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析郭雨

22、竹郭雨竹 思维非常活跃，理解力较强，对新知识的接思维非常活跃，理解力较强，对新知识的接受较快，学习比较轻松，学习效率较高。在考试受较快，学习比较轻松，学习效率较高。在考试时经常会出些不该出现的小问题，导致成绩不是时经常会出些不该出现的小问题，导致成绩不是特别高。特别高。在考前增强孩子自信心，多鼓励孩子。在考前增强孩子自信心，多鼓励孩子。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析李梦龙李梦龙 本学期在行为方面，与以前相比有了很大的本学期在行为方面，与以前相比有了很大的进步，能够自觉完成老师布置的任务，与同学的进步，能够自觉完成老师布置的任务，与同学的

23、关系也比以前更融洽。上课时能够保持高度的注关系也比以前更融洽。上课时能够保持高度的注意力，对待学习比较认真，成绩不错。但做作业意力，对待学习比较认真，成绩不错。但做作业时容易分神，做题速度稍慢，以后提高一下做题时容易分神，做题速度稍慢，以后提高一下做题速度。速度。经常与孩子谈心，以鼓励孩子为主。经常与孩子谈心，以鼓励孩子为主。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析张雨欣张雨欣 自觉性较强，自立能力较强，一直是老师眼自觉性较强，自立能力较强，一直是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，比较有正义感，中的好学生，家长眼中的好孩子，比较有正义感，对待学

24、习丝毫不马虎，对待工作认真负责，成绩对待学习丝毫不马虎，对待工作认真负责，成绩较稳定。较稳定。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析刘畅刘畅 性格较温和，与同学的关系相处非常融洽，性格较温和，与同学的关系相处非常融洽，本学期最大的进步表现在课下能够主动问问题，本学期最大的进步表现在课下能够主动问问题，学习的积极性非常高，学习成绩也一直稳定在前学习的积极性非常高，学习成绩也一直稳定在前几名。几名。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析史浩然史浩然 性格活泼开朗，善解人意，上课注意力非常性格活泼开朗

25、，善解人意，上课注意力非常集中，学习效率较高，反应较快，对问题的理解集中，学习效率较高，反应较快，对问题的理解力较强，但在学习过程中不是很自信，经常怀疑力较强，但在学习过程中不是很自信，经常怀疑自己的方法，做题时经常出现一些小错误。自己的方法，做题时经常出现一些小错误。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析孙若曦孙若曦 作为班长，一直尽职尽责，是老师的得力助作为班长，一直尽职尽责，是老师的得力助手，是同学们的榜样。半学期以来，一直保持较手，是同学们的榜样。半学期以来，一直保持较高涨的学习热情和较好的学习状态，对待学习一高涨的学习热情和较好的学习

26、状态，对待学习一丝不苟，学习效率非常高，做题速度较快，正确丝不苟，学习效率非常高，做题速度较快，正确率较高，对数理化的学习有一套适合自己的学习率较高，对数理化的学习有一套适合自己的学习方法，答题比较简洁，对待计算较谨慎。方法，答题比较简洁，对待计算较谨慎。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析梁家浩梁家浩 一直是同学们学习的楷模，为人正直、善良，一直是同学们学习的楷模，为人正直、善良，责任感较强。视野较开阔，对待问题经常有自己责任感较强。视野较开阔，对待问题经常有自己独到的见解，能够细致规划自己的学习时间，学独到的见解，能够细致规划自己的学习时

27、间，学习效率非常高，成绩非常稳定。习效率非常高，成绩非常稳定。期中考试成绩分析期中考试成绩分析6.个人成绩及学生学习特点分析个人成绩及学生学习特点分析任晓青任晓青 本学期的学习状态非常好，保持这种高效的学本学期的学习状态非常好，保持这种高效的学习状态，成绩会提高很快。习状态，成绩会提高很快。学生有学生有抄作业现象。抄作业现象。语文读书笔记较差的同学：语文读书笔记较差的同学：孙策迅孙策迅 苏兴前苏兴前 魏子昂魏子昂 刘元龙刘元龙陈鲁嘉陈鲁嘉 周旭辉周旭辉 黄文涛黄文涛（要求：家长在读书笔记上签字，并写出感想）（要求：家长在读书笔记上签字，并写出感想）下半学期需注意的问题下半学期需注意的问题1.早

28、上早上7:05到校，到校，7:10开始早读，让孩子按时到校，开始早读，让孩子按时到校，早读前吃好营养早餐。早读前吃好营养早餐。2.午休时间过长，让孩子合理安排时间，中午坚持午休时间过长，让孩子合理安排时间，中午坚持睡午觉，不早到。睡午觉，不早到。3.6月月12号进行历史、生物结业考试，请家长提前号进行历史、生物结业考试，请家长提前安排，接送孩子考试。（下周二第二次模拟考试，安排，接送孩子考试。（下周二第二次模拟考试，周末在家督促孩子复习）周末在家督促孩子复习）4.尽量不让孩子辍学。尽量不让孩子辍学。下半学期需注意的问题下半学期需注意的问题5.让孩子注意仪表，每天坚持穿校服；女生留海不让孩子注意

29、仪表，每天坚持穿校服；女生留海不宜过长，不穿高跟鞋，不染指甲，不戴首饰；男生宜过长，不穿高跟鞋，不染指甲，不戴首饰；男生不留长发、不留怪异发型；勤洗澡、勤洗衣服和鞋不留长发、不留怪异发型；勤洗澡、勤洗衣服和鞋子。子。6.不让孩子带零食来学校、少让孩子喝可乐等碳酸不让孩子带零食来学校、少让孩子喝可乐等碳酸饮料，少吃垃圾食品。饮料，少吃垃圾食品。7.不让孩子带手机进校。不让孩子带手机进校。8.不让孩子骑非常贵重的车子，不炫富，树立正确不让孩子骑非常贵重的车子，不炫富，树立正确的价值观。的价值观。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每

30、天都感觉到他在学习上会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。从

31、而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。前贬低老师。7、要多想方法，重视过程，成绩不理想，是目标不明、要多想方法，重视过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。确，还是方法不适合，还是基础差，等等。8.要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。有正确的思想导向、明确的奋斗目标。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。好的学习习

32、惯，作息习惯。任课老师的联系方式：任课老师的联系方式：语文：刘峰语文：刘峰 15253736628 数学：宋旭数学：宋旭 18353787353 15963794418 英语：朱向红英语：朱向红 15563756117 政治政治:戈驻华戈驻华 13562731755 历史：侯桂芳历史：侯桂芳 15963767797 生物：范坦坦生物：范坦坦 13562731028 物理：张正花物理：张正花 18766851150 化学：郑翠俭化学：郑翠俭 13963760219信息统计信息统计姓名姓名身份证号身份证号户籍所在地户籍所在地家庭住址家庭住址父亲姓名父亲姓名电话电话工作单位工作单位母亲姓名母亲姓名电话电话工作单位工作单位每个孩子身上都蕴藏着巨大每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。子都有可能成为栋梁之材。结束语结束语