xxx中学2022秋中考社会思品一轮复习ppt课件：考点15、16.结合生活实例认识法律对未成年人的特殊保护（b）(共34张PPT).pptx

1、一、我们需要特殊保护一、我们需要特殊保护 未成年人心理生理都不成熟，没有经济实力，缺乏自未成年人心理生理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。我保护能力。1 1未成年人的范围（含义）：未成年人的范围（含义）：凡凡未满未满1818周岁的公民周岁的公民都是未成年人。都是未成年人。2 2对未成年人进行特殊保护的原因（必要性）：对未成年人进行特殊保护的原因（必要性）：未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。中华民族伟大复兴的历史重任。二、法律对未成年人的特殊保护二、法律对未成年人的特殊保护 （变题：保护未成年人合法

2、权益的法律有哪些？）（变题：保护未成年人合法权益的法律有哪些？）1 1）我国我国宪法宪法和和婚姻法婚姻法、义务教育法义务教育法等法律，都对保护未成等法律，都对保护未成年人作出了特别规定年人作出了特别规定2 2）我国）我国还颁布了还颁布了未成年人保护法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法等等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性群众性自治组织、未成自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共

3、同年人的监护人和其他成年公民的共同责任责任：家庭家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的构筑起保障未成年人合法权益的四道四道防线，形成全社防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。家庭保护家庭保护总体要求：总体要求：要求父母或者其他监护人（实施主体）依法履行对未要求父母或者其他监护人（实施主体）依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。成年人的监护职责和抚养义务。作用：作用：这能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，这能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的

4、侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。A A禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为；年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为；B B禁止歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；C C应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人；影响未成年人；DD应尊重未成年人受教育的权利等。应尊重未成年人受教育的权利等。未成年人保护法未成年人保护法对家庭保护的有关规定对家庭保护的有关

5、规定：小科原本有一个幸福的家庭。只要小科原本有一个幸福的家庭。只要他发话，父母就从来没有不听的。然而他发话，父母就从来没有不听的。然而这一切随着这一切随着19961996年母亲的病故和父亲的年母亲的病故和父亲的下岗彻底改变。此后，父亲每天在家吸下岗彻底改变。此后，父亲每天在家吸烟、酗酒、赌博，一不顺心就对小科一烟、酗酒、赌博，一不顺心就对小科一顿大骂、毒打，更不管小科的学习和生顿大骂、毒打，更不管小科的学习和生活。当活。当20002000年年8 8月父亲把他月父亲把他400400元学费在元学费在赌桌上输掉时，就要上初三的小科失学赌桌上输掉时，就要上初三的小科失学了。他开始了街头流浪了。他开始了

6、街头流浪小科父母的哪些做法是错误的？为什么？小科父母的哪些做法是错误的？为什么？父母的做法父母的做法不管小科的学不管小科的学习生活习生活吸烟、酗酒、吸烟、酗酒、赌博赌博 大骂、毒打大骂、毒打致使小科失学致使小科失学 家庭保护的主要内容家庭保护的主要内容父母或其他监护人依法履行对未父母或其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。成年人的监护职责和抚养义务。应当以健康的思想、品行和适应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。当的方法教育未成年人。不得虐待遗弃未成年人不得虐待遗弃未成年人;不得歧视不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。女性未成年人和残疾未成年人。尊重未成年人受教育的权力。

7、尊重未成年人受教育的权力。劣劣 父父 教教 子子应当以健康的思想、品行教育未成年人应当以健康的思想、品行教育未成年人未成年人的教育和发展未成年人的教育和发展(a)(a)；人身权利的维护人身权利的维护(b)(b)；生命安全的保障生命安全的保障(c)(c)。学校保护学校保护总体要求：总体要求：要求学校等教育机构（实施主体）依照法律规定，要求学校等教育机构（实施主体）依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。实施保护。涉及方面：涉及方面：A A学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学学校应当尊重未成年学生受教育的权

8、利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；（帮助，不得歧视；（体现上述体现上述a a方面。）方面。）B B尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；（罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；（体现体现上述上述b b方面。）方面。）C C不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动等。（设施、场所中进行教育教学活动等。（体现上述体现上述

9、b b、c c方面，）方面，）未成年人保护法未成年人保护法对学校保护的有关规定对学校保护的有关规定：社会文化保护；社会文化保护；身体健康保护；身体健康保护；劳动保护；劳动保护；自由权和精神权的保护。自由权和精神权的保护。社会保护社会保护总体要求：总体要求：要求全社会（实施主体）创造一种有要求全社会（实施主体）创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。利于未成年人健康成长的社会环境。包括方面：包括方面：A.A.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；B.

10、B.严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物及网络信息；图书、报刊、音像制品、电子出版物及网络信息；C.C.公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；罪行为；D D任何组织和个人不得扰乱教学秩序等；任何组织和个人不得扰乱教学秩序等；E E任何组织

11、或个人不得招用未满任何组织或个人不得招用未满1616周岁（注意不是周岁（注意不是1818周岁）周岁）的未成年人，禁止使用童工；的未成年人，禁止使用童工；F F禁止安排未成年工（已满禁止安排未成年工（已满1616周岁未满周岁未满1818周岁的劳动者）周岁的劳动者）从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业或者危险作业。未成年人保护法未成年人保护法对社会保护的有关规定对社会保护的有关规定：司法保护司法保护总体要求：总体要求：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门（实施主体）等依法履行

12、职责，司法行政部门（实施主体）等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。对未成年人实施专门保护措施。未成年人保护法未成年人保护法对司法保护的有关规定：对司法保护的有关规定：A.A.对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断该未成年人的资料；片、图像以及可能推断该未成年人的资料；B.B.对违法犯罪的未成年人坚持对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅教育为主，惩罚为辅”的原则等。的原则等。两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕两名少年

13、因故意杀人罪被公安机关逮捕,在少在少年法庭候审时年法庭候审时,被某电台记者伺机作了报道被某电台记者伺机作了报道,不仅不仅将两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还将两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开。将其犯罪行为予以公开。案例中哪些地方体现了司法保护，案例中哪些地方体现了司法保护，哪些地方又违背了该项保护？哪些地方又违背了该项保护？在少年法庭开审，体现了司法保护。在少年法庭开审，体现了司法保护。记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓名、年龄公开，违背了司法保护。名、年龄公开，违背了司法保护。1.1.家庭家庭保护、学校保护和

14、社会保护的保护对象保护、学校保护和社会保护的保护对象是未成年人，而司法保护的对象是违法犯罪的未成年人。2.2.学校学校等教育机构等教育机构指的是中小学、幼儿园、各类培训学校等，这些都属于学校保护：而教育局属于教育行政机构，属于社会保护。3.3.区别区别法律对未成年人特殊保护属于哪一种保护关键看保法律对未成年人特殊保护属于哪一种保护关键看保护主体和护主体和保护内容。保护内容。电视台在对未成年人犯罪案件的报道中用化名（脸部马赛克）：司法保护。我国确立未成年人犯罪记录封存制度：司法保护。（2）公安机关维护校园周边安全：社会保护社会保护。（3）学校雇佣保安维护校园和师生安全：学校保护学校保护。重要重要

15、提醒提醒1 1典型举例：典型举例：某市教育局联合其他政府部门一起整治校园周边环境：某市教育局联合其他政府部门一起整治校园周边环境：社会保护。社会保护。公安机关维护校园周边安全：公安机关维护校园周边安全：社会保护。社会保护。学校进行地震、火灾等突发事件的逃生演练：学校进行地震、火灾等突发事件的逃生演练：学校保护。学校保护。学校雇佣保安维护校园和师生安全：学校雇佣保安维护校园和师生安全：学校保护。学校保护。电视台（报社）在对未成年人犯罪案件的报道中用化电视台（报社）在对未成年人犯罪案件的报道中用化名（脸部马赛克）：名（脸部马赛克）：司法保护。司法保护。（提示：若报道的不是违法犯罪案件，则为社会保护

16、。）（提示：若报道的不是违法犯罪案件，则为社会保护。）我国确立未成年人犯罪记录封存制度：我国确立未成年人犯罪记录封存制度：司法保护。司法保护。国家国家:完善法制建设，依法保护未成年人合法权益，严厉打击侵害完善法制建设，依法保护未成年人合法权益，严厉打击侵害未成年人权益的违法行为，加强司法，社会保护等。未成年人权益的违法行为，加强司法，社会保护等。学校学校:加强学校保护，为学生提供一个良好的环境，加强对学生的加强学校保护，为学生提供一个良好的环境，加强对学生的法制教育和安全教育等。法制教育和安全教育等。家庭家庭:加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康的思想、良加强家庭保护，监护人依法行使监护

17、权，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人等。好的品行和适当的方法教育和影响未成年人等。自身自身:依法自律；正确对待父母和学校教育；善于用法律武器维护依法自律；正确对待父母和学校教育；善于用法律武器维护自身合法权益等。自身合法权益等。2 2为使未成年人健康成长，国家、学校、家庭、自身应为使未成年人健康成长，国家、学校、家庭、自身应该怎么做？该怎么做？画面画面A A、B B、C C、D D分别体现了未成年人保护法对分别体现了未成年人保护法对我们哪方面的保护？我们哪方面的保护？社会保护社会保护家庭保护家庭保护司法保护司法保护学校保护学校保护下列行为是否违反未成年人保护法下列行为是否

18、违反未成年人保护法?请说明理由。请说明理由。u受受“女子无才便是德女子无才便是德”等思想的影响，父母要上初二等思想的影响，父母要上初二的女儿进城当保姆。的女儿进城当保姆。违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、监护的职责，并剥夺了其受教育权。养、监护的职责，并剥夺了其受教育权。u国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。落实了对未成年人的社会文化保护。落实了对未成年人的社会文化保护。u一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。落实了学校保护，对未成年人进行教育落实了学校保护，

19、对未成年人进行教育.u一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继向中小学生优惠开放。公园等场所相继向中小学生优惠开放。落实了对未成年人的社会保护。落实了对未成年人的社会保护。u学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。打了一顿。违背了家庭保护，对未成年人进行体罚。违背了家庭保护，对未成年人进行体罚。一）、一）、运用法律维护合法权益运用法律维护合法权益1维权（变题：我们怎样维护自己的合法权益？）维权（变题：我们怎样维护自己的合法权益？）（1 1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，）遇到法律问题或

20、者权益受到侵害时，要及时寻求法律要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2 2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等中心等（3 3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何的任何一个机关一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2诉讼

21、诉讼（1 1）含义：含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。定程序解决纠纷和冲突的活动。（2 2）地位：）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。手段，是维护合法权益的最后屏障。（3 3）适用情形：）适用情形：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。我们就要使用诉讼手段，通过

22、打官司讨回公道。（4 4）诉讼类型：）诉讼类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。地位：是我们维护合法权益地位：是我们维护合法权益常用的有效手段常用的有效手段。途径：（我们维护合法权益常用的有效手段有哪些？）途径：（我们维护合法权益常用的有效手段有哪些？）A A通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题、寻求帮助，以解决问题；会团体等各方面反映问题、寻求帮助，以解决问题；B B通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。权益。3 3我们维护合法

23、权益的两种手段：我们维护合法权益的两种手段：非诉讼手段；非诉讼手段；诉讼手段。诉讼手段。（维护合法权益的有力武器：法律。）（维护合法权益的有力武器：法律。）非诉讼手段（求助有路）非诉讼手段（求助有路）含义：含义：它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。的程序。地位：地位：是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后保障。一种手段，是保护我们权益的最后保障。诉讼手段（俗称诉讼手段（俗称“打官司打官司”）当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式当我们的合法权益受到侵害后，如

24、果采取别的方式（即非诉讼手段）仍不能解决问题，或者认定只有通过（即非诉讼手段）仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要使用诉讼手段，诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。在什么样的情况下选择在什么样的情况下选择诉讼手段维权？诉讼手段维权？诉讼类型含义刑事诉讼指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。民事诉讼指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。行政诉讼（“民告官”）指人民

25、法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动，行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。自觉依法律己、做事、维权（或同违法犯罪作斗争）自觉依法律己、做事、维权（或同违法犯罪作斗争）的意义：的意义：既能保护自己健康成长，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。又能维护法律的尊严、社会的稳定。当自己的合法权益受到侵害时当自己的合法权益受到侵害时，我们应如何应对：，我们应如何应对：要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们应如何应对：我们应如

26、何应对：我们我们也要加以维护也要加以维护。A.A.违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。公民义不容辞的责任。B.B.既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。社会的稳定。青少年（未成年人）也要同违法犯罪行为作斗青少年（未成年人）也要同违法犯罪行为作斗争的原因：争的原因：B.B.面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打歹徒去向，及时拨

27、打“110”110”报警电话等，都是行之有报警电话等，都是行之有效的好方法。效的好方法。青少年（未成年人）应如何与违法犯罪分子作斗争：青少年（未成年人）应如何与违法犯罪分子作斗争：A.A.青少年在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要青少年在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。机智。特别是双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，特别是双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。的前提下，巧妙地将不法分子抓获。（未成年人如何维护正义：见思想品德考点（未成年人如何

28、维护正义：见思想品德考点40）1 1观察漫画，下列说法正确观察漫画，下列说法正确（）父亲违反了家庭保护的有关规定父亲违反了家庭保护的有关规定父亲教育孩子是不受法律约束的父亲教育孩子是不受法律约束的医生在积极履行社会保护的责任医生在积极履行社会保护的责任医生有必要剥夺父亲的监护资格医生有必要剥夺父亲的监护资格A A B B C C D D2 2根据法律规定，中小学校园周边不得设置营业性网吧。该内容根据法律规定，中小学校园周边不得设置营业性网吧。该内容体现了对未成年人的体现了对未成年人的（）A A社会保护社会保护 B B学校保护学校保护 C C家庭保护家庭保护 D D司法保护司法保护3近日，国务院

29、要求各地中小近日，国务院要求各地中小学校针对发生学校针对发生在学生之间蓄意或恶在学生之间蓄意或恶意实施欺负，造成伤害的校园欺凌现象进行专项治理。这有助于加意实施欺负，造成伤害的校园欺凌现象进行专项治理。这有助于加强对未成年人的强对未成年人的（）受教育权的保护受教育权的保护 学校保护学校保护 生命健康权的保护生命健康权的保护 家庭保护家庭保护A B C D123BAA选项选项四大保护领域四大保护领域生活场景生活场景家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理学校保护我市各校认真开展紧急疏散演练活动我市各校认真开展紧急疏散演练活动社会保护人民法院不公

30、开审理未成年人违法犯罪案件人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件司法保护司法保护国家网信办开展国家网信办开展“护苗护苗2016网上行动网上行动”，净化网络环境，净化网络环境4近年来，初中校园欺凌事件时有发生。避免此类事件发生的有效做法有近年来，初中校园欺凌事件时有发生。避免此类事件发生的有效做法有（）同学间理解和宽容同学间理解和宽容 学校对学生进行法制教育学校对学生进行法制教育父母尽到监护责任父母尽到监护责任 执法部门公开审理施暴者执法部门公开审理施暴者A B C D 5 5右图是某校教育活动宣传画，这一活动体现了对右图是某校教育活动宣传画，这一活动体现了对未成年人的未成年人的（）A A家庭保

31、护家庭保护 B B社会保护社会保护C C司法保护司法保护 D D学校保护学校保护6.20156.2015年年9 9月月1 1日起，新日起，新修订的修订的中华中华人民共和国广告法人民共和国广告法正式施行，新广告正式施行，新广告法增加了法增加了“不得利用不满十周岁的未成年人作为广告代言人不得利用不满十周岁的未成年人作为广告代言人”这一规定。这一规定。“史上史上最严最严”新广告法为新广告法为“祖国的花朵祖国的花朵”保驾护航主要体现了对未成年人的保驾护航主要体现了对未成年人的（）A A学校保护学校保护 B B社会保护社会保护 C C司法保护司法保护 D.D.家庭保护家庭保护7 7下列生活场景中的做法与

32、下列生活场景中的做法与“四大保护领域四大保护领域”的要求对应一致的是的要求对应一致的是（）A B C D4567ADBA8学会自我保护，对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正学会自我保护，对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正确的是确的是()同学溺水，奋不顾身救援同学溺水，奋不顾身救援 公共场所，不忘记观察安全出口公共场所，不忘记观察安全出口面对歹徒，力求保护自己面对歹徒，力求保护自己 网络聊天，不轻易暴露个人信息网络聊天，不轻易暴露个人信息A B C D某县工商局不顾国家相关法律规定某县工商局不顾国家相关法律规定，擅自设立，擅自设立“屠宰费屠宰费”，向全县，向全县个体屠宰户收取每头牲口个

33、体屠宰户收取每头牲口3 3元费用。无奈之下，该县元费用。无奈之下，该县8787户个体屠宰户个体屠宰户联合起诉县工商局。据此回答户联合起诉县工商局。据此回答9 91010题。题。9他们应该向他们应该向 提起诉讼。（提起诉讼。（）A公安机关公安机关 B人民检察院人民检察院 C人民法院人民法院 D人民政府人民政府10他们所提起的诉讼属于（他们所提起的诉讼属于（）A行政裁决行政裁决 B民事诉讼民事诉讼 C行政诉讼行政诉讼 D刑事诉讼刑事诉讼8910ACC11阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。村长：村上有俩孩子失联，村民找了两天音信全无。他们父母在外打工，现联系村长：村上有俩孩子失联，村民找了两天

34、音信全无。他们父母在外打工，现联系不上，请求上级支援！不上，请求上级支援！县长：生命至上。政府立即全力组织搜救！也请有关部门精准调查留守儿童数量，县长：生命至上。政府立即全力组织搜救！也请有关部门精准调查留守儿童数量，关心他们的生存状态！关心他们的生存状态！【链接】：中华人民共和国未成年人保护法摘录【链接】：中华人民共和国未成年人保护法摘录第三条第三条 未成未成年人享有生存年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人

35、的合法权益不受侵犯。第十六条第十六条 父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。委托有监护能力的其他成年人代为监护。（1）村民积极搜救、村长及时报案，体现了对未成年人的什么保护？（）村民积极搜救、村长及时报案，体现了对未成年人的什么保护？（2分）分）（2）请以事实为依据结合法律链接，评析政府和父母的行为。（）请以事实为依据结合法律链接，评析政府和父母的行为。（4分）分）（3）联系材料和所学知识，说说如何进一步关爱留守儿童，保障未成年人健康）联系材料和所学知识，说说如何进一步关爱留守

36、儿童，保障未成年人健康成长（成长（4分）分）社会保护社会保护政府政府:组织救援组织救援,摸查留守儿童摸查留守儿童,符合链接中第符合链接中第3条之规定条之规定,履行了社会保护的职责履行了社会保护的职责,值得肯定。值得肯定。(2分分)父母：孩子失联却联系不上父母：孩子失联却联系不上,违背链接中第违背链接中第16条之规定条之规定,未尽到家庭保护职责未尽到家庭保护职责,是是违法行为违法行为,应承担相应责任。（应承担相应责任。（2分）分）国家国家:制定和完善制定和完善相关的政策法相关的政策法规；社会规；社会:营造关爱留守儿童的良好风尚；营造关爱留守儿童的良好风尚；学校学校:关注留守儿童的身心健康；关注留

37、守儿童的身心健康；家长家长:依法履行监护职责和抚养义务；依法履行监护职责和抚养义务；12阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。小孙在某小区购置了一套商品小孙在某小区购置了一套商品房，想安装某房，想安装某公司的网络宽带，遭到公司的网络宽带，遭到小区物业管理公司的阻挠，理由是小区居民必须统一安装另一公司小区物业管理公司的阻挠，理由是小区居民必须统一安装另一公司的网络宽带。小孙向工商部门投诉后如愿装上了自己想要的网络宽的网络宽带。小孙向工商部门投诉后如愿装上了自己想要的网络宽带。带。（1）信息中小孙向工商部门投诉的方式属于哪种维权手段？有何）信息中小孙向工商部门投诉的方式属于哪种维权手段？有何地位？（地位？（2分）分）（2）假如小孙到工商部门投诉后依然无法解决问题，那么，接下）假如小孙到工商部门投诉后依然无法解决问题，那么，接下去他应采取的最权威的做法是什么？（去他应采取的最权威的做法是什么？（2分）分）（3）小孙善于斗争、依法维权的行为有何意义？（）小孙善于斗争、依法维权的行为有何意义？（4分）分）非诉讼手段。是我们维护合法权益常用的有效手段。非诉讼手段。是我们维护合法权益常用的有效手段。向人民法院提起诉讼向人民法院提起诉讼既是在维护法律的尊严、社会的稳定，既是在维护法律的尊严、社会的稳定，也是在维护自身合法权益。也是在维护自身合法权益。