八年级物理下册9压强检测题课件新版新人教版.ppt

1、一、选择题一、选择题(3分分1236分分)1(2015，衡阳，衡阳)下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是(A)A坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大增大D制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系2(2015，南充，南充)

2、下列现象中不是利用大气压工作的是下列现象中不是利用大气压工作的是(C)A用塑料吸盘挂物体用塑料吸盘挂物体 B用塑料吸管吸饮料用塑料吸管吸饮料C用注射器将药液注入病人体内用注射器将药液注入病人体内 D用活塞式抽水机抽水用活塞式抽水机抽水3(2015，扬州，扬州)下列实例中，属于增大压强的是下列实例中，属于增大压强的是(A)4(2015，巴中，巴中)有关压强知识的应用，下列说法正确的是有关压强知识的应用，下列说法正确的是(C)A飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理的原理B人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料人用吸管

3、吸食饮料是靠液体压强把饮料“压压”进了嘴里进了嘴里C大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强D潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小而减小5(2015，泰安，泰安)如图所示，如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积已知底面积Sa3Sb，高度，高度hb2ha，对地面的压强，对地面的压强PaPb，圆柱体密度分，圆柱体密度分别为别为a和和b，对地面的压力分别，对地面的压力分别Fa和和Fb。则下列说法正确的

4、是。则下列说法正确的是(B)6(2015，荆门，荆门)在教学创新展示活动中，王老师演示了如下实验：把一在教学创新展示活动中，王老师演示了如下实验：把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止(如图如图)，然后抽取密闭玻璃罩中，然后抽取密闭玻璃罩中的空气，过了一会儿吸盘掉落。下列分析正确的是的空气，过了一会儿吸盘掉落。下列分析正确的是(D)A抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C抽气前吸盘掉落是由于受到的重力增大抽气前吸盘掉落是由于受到的重力增大D抽气后吸

5、盘掉落是由于玻璃罩内气压减小抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小7使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是是(D)A用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B该实验装置中的该实验装置中的“U”形管是一个连通器形管是一个连通器C“U”型管形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力型管形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用的作用D橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度整超大，则液体压强越大橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度整超大，则

6、液体压强越大8(2015，陕西，陕西)对下列与压强有关的事例，解释不正确的是对下列与压强有关的事例，解释不正确的是(C)A用吸管喝饮料利用了大气压强用吸管喝饮料利用了大气压强B高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小压强小9在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的在测量大气压强的实验

7、中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，其同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推影响，其同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为量为460g。烧杯质量为。烧杯质量为100g，

8、活塞面积为，活塞面积为7105m2，g取取10N/kg，轮轴间，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为(B)A1.26105Pa B1.10105Pa C1.01105Pa D0.96105Pa10如图是两个底面积不同的圆柱形容器如图是两个底面积不同的圆柱形容器A和和B(SASB)，容器足够高，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，此时两种液体对容器底部的压强相等。若在分别盛有甲、乙两种液体，此时两种液体对容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体，在容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器中倒入或抽出乙液体，使两

9、种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是容器底部的压力相等，正确的判断是(B)A倒入的甲液体体积倒入的甲液体体积V甲甲可能大于倒入的乙液体体积可能大于倒入的乙液体体积V乙乙B抽出的甲液体体积抽出的甲液体体积V甲甲可能小于抽出的乙液体体积可能小于抽出的乙液体体积V乙乙C倒入的甲液体高度倒入的甲液体高度h甲甲一定大于倒入的乙液体高度一定大于倒入的乙液体高度h乙乙D抽出的甲液体高度抽出的甲液体高度h甲甲一定等于抽出的乙液体高度一定等于抽出的乙液体高度h乙乙11如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内

10、部同一水平面在水平桌面上，已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是正确的是(C)A甲甲乙乙丙丙p甲甲p乙乙p丙丙 B甲甲乙乙丙丙p甲甲p乙乙p丙丙C甲甲乙乙丙丙p甲甲p乙乙p丙丙 D甲甲乙乙丙丙p甲甲p乙乙p丙丙12对下列实验的解释错误的是对下列实验的解释错误的是(A)A甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大 B乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等乙：同一深度，液体内部向各个方向

11、的压强相等C丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小二、填空题二、填空题(每空每空1分，共分，共20分分)13长江三峡大坝上下游水位差最高可达长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中，上游的船要在船闸中经过经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5m，宽，宽20.2m。倘若门外的水。倘若门外的水位高位高

12、30m，则这扇闸门所受水的最大压强是，则这扇闸门所受水的最大压强是_3105_Pa，已知闸门所受，已知闸门所受水 的 平 均 压 强 是 最 大 压 强 的 一 半，则 这 扇 闸 门 所 受 水 的 压 力 是水 的 平 均 压 强 是 最 大 压 强 的 一 半，则 这 扇 闸 门 所 受 水 的 压 力 是_9.09107_N。(g取取10N/kg)14阅读下表可知：空气温度为阅读下表可知：空气温度为25、空气压强为、空气压强为_1.0106_帕时，帕时，空气密度为空气密度为11.691千克千克/米米3。分析下表中所有数据可以发现：在空气。分析下表中所有数据可以发现：在空气_温度温度_一

13、定时，空气压强的大小会一定时，空气压强的大小会_随着密度的增大而增大随着密度的增大而增大_。空气温度空气温度()2525252525空气压强空气压强(106帕帕)0.10.51.01.52.0空气密度空气密度(千克千克/米米3)1.16915.845511.69117.53723.38215.(2015，永州，永州)“东方之星东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强水员在下潜过程中受到水的压强_增大

14、增大_(填填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”)，若潜水员下潜到，若潜水员下潜到15米深的水中时，受到水的压强是米深的水中时，受到水的压强是_1.5105_Pa。(取取g10N/kg)16(2015，盘锦，盘锦)在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为8487，这说明水的沸点随高度的增加而，这说明水的沸点随高度的增加而_降低降低_(填填“升高升高”“”“降低降低”或或“不变不变”)。在冬季，向保温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上杯盖，过一会儿。在冬季，向保温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上杯盖，过一会儿，杯盖很难拧开，这主要是，杯盖很难拧开，这主要是_

15、大气压大气压_作用的结果。作用的结果。17(2015，莆田，莆田)为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的_形状形状(或凹凸程度或凹凸程度)_发生发生改变；改变；(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向皮膜向_左左_(填填“左左”或或“右右”

16、)侧凸出，说明液体压强与侧凸出，说明液体压强与_深度深度_有关；有关；(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向_左左_(填填“左左”或或“右右”)侧凸出，说明液体压强与侧凸出，说明液体压强与_液体密度液体密度_有关。有关。18如图，三峡大坝的正常蓄水位为如图，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深为，则深为20m的某处受到水的的某处受到水的压强为压强为_2105_Pa。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝跳大坝”的壮举，船闸利用了的壮举，船闸利用了_连通

17、器连通器_的原理。的原理。(1103kg/m3，g10N/kg)19如图是如图是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质两种物质密度之比为密度之比为_21_，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为_21_。20如图所示，在世博轴顶部，如图所示，在世博轴顶部，69块巨大的白色膜布拼装组成了迄今世块

18、巨大的白色膜布拼装组成了迄今世界上规模最大的连续张拉索膜结构，宛若一片片洁白的云彩，又似为参观界上规模最大的连续张拉索膜结构，宛若一片片洁白的云彩，又似为参观者撑起一把把者撑起一把把“保护伞保护伞”，与轻盈挺拔的，与轻盈挺拔的“阳光谷阳光谷”相得益彰。若参展间相得益彰。若参展间发生台风，膜布上方的空气流速加快，会使膜布上方的气体压强发生台风，膜布上方的空气流速加快，会使膜布上方的气体压强_变小变小_(填填“变大变大”或或“变小变小”)。其中最大一块膜布面积是。其中最大一块膜布面积是1780m2，某次台风来袭，某次台风来袭时膜布上方气体压强约时膜布上方气体压强约7104Pa，此时膜布需承受压力的

19、大小为，此时膜布需承受压力的大小为_5.34107_N，力的方向向，力的方向向_上上_(填填“上上”或或“下下”)。(假设膜布下方假设膜布下方气体压强为气体压强为1.0105Pa)三、实验探究题三、实验探究题(6分分8分分8分分22分分)21(2015，桂林，桂林)如图所示，为小丽在如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。(1)本实验的科学探究方法是：本实验的科学探究方法是：_控制变量法、转换法控制变量法、转换法_；(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关

20、系，应该通过图中的小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_D、E_两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的积大小的关系，应该通过图中的_E、F_两次实验进行比较得出结论；两次实验进行比较得出结论；(3)通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论且跟受力面积有关，小丽的结论_正确正确_(填填“正确正确”或或“不正确不正确”)(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了

21、：在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_增加受力面积增加受力面积_来减少压力作用的效果；俗话说来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识所蕴含的物理知识是：是：_减小受力面积减小受力面积_来增加压力作用的效果。来增加压力作用的效果。22某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。(1)他向图甲中的他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度形管左右两侧液面的高度_相同相同_；(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地

22、套在如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究面的高度差。这是为了探究_液体内部压强与深度的关系液体内部压强与深度的关系_；(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是形管左右两侧液面的高度差最大的是_C_；A酒精酒精(酒精酒精0.8103kg/m3)B植物油植物

23、油(植物油植物油0.9103kg/m3)C盐水盐水(盐水盐水1.1103kg/m3)(4)若图乙中若图乙中U形管左右两侧红墨水水面的高度差形管左右两侧红墨水水面的高度差h10cm，则橡皮管内，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为气体的压强与大气压之差约为_103_Pa。(红墨水红墨水1.0103kg/m3，g10N/kg)23(2015，漳州，漳州)姗姗用矿泉水瓶做如下实验：姗姗用矿泉水瓶做如下实验：(1)取一矿泉水瓶，用力捏，瓶子变瘪，说明力可以改变物体的取一矿泉水瓶，用力捏，瓶子变瘪，说明力可以改变物体的_形状形状_；(2)将矿泉水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开将矿泉

24、水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内的水不会流出，证明了手，瓶内的水不会流出，证明了_大气压大气压_的存在；的存在；(3)甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水结冰后取出，如图所示，让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开结冰后取出，如图所示，让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动，始转动，_乙乙_瓶会先停下来，原因是瓶会先停下来，原因是_乙瓶内乙瓶内L水水与瓶壁产生阻力，阻碍与瓶壁产生阻力，阻碍了瓶子的移动了瓶子的移动_。四、计算题四、计算题(10分分12分分22分分)24

25、(2015，南京，南京)南京市江面上的步行桥，人称南京市江面上的步行桥，人称“南京眼南京眼”，该桥总长，该桥总长约约800m，是人们观光旅游的好去处。图乙所示是一辆四轮观光游览车。，是人们观光旅游的好去处。图乙所示是一辆四轮观光游览车。(1)若游览车以若游览车以10km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？(2)已知游览车的质量为已知游览车的质量为1200kg，它受到的重力是多少？，它受到的重力是多少？(g取取10N/kg)(3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与地面的总接触面积为游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与地面的总接触面积为

26、800cm2，人的总重为，人的总重为8000N，则游览车对桥面的压强是多少帕？，则游览车对桥面的压强是多少帕？25如图所示的容器中有一定质量的酒精，酒精的深度为如图所示的容器中有一定质量的酒精，酒精的深度为20cm，A点距点距容器底容器底12cm，酒精重，酒精重24N，容器底面积为，容器底面积为20cm2，(g取取10N/kg，酒精的密，酒精的密度度0.8103kg/m3)求：求：(1)A点受到酒精的压强；点受到酒精的压强；(2)容器底受到酒精的压强；容器底受到酒精的压强；(3)容器底受到酒精的压力。容器底受到酒精的压力。解：解：(1)PAghA0.8103kg/m310N/kg(2012)102m640Pa；(2)P底底gh0.8103kg/m310N/kg20102m1600Pa；(3)FP底底S1600Pa20104m23.2N