宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民 2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试卷.pdf

1、1银川唐徕回中银川唐徕回中 20212022 学年度第一学期期末考试学年度第一学期期末考试一、一、选择选择.1.下列与热现象有关的说法,正确的是（）A.固体根难被压缩说明分子间没有间隙B.0的物体没有内能C.物体吸收热量后,温度不一定升高D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递2.如图所示,在试管内装适量的水,用橡皮塞紧管口,加热一段时间后橡皮塞冲出,同时管口附近产生“白气”。以下分析不正确的是（）A.水温上升时,水的内增加B.试管口的“白气”是水蒸汽C.加热时管内的水不断汽化D.管内气体对橡皮塞做功,其内能减少3.依据右表中的数据,下列说法正确的是（）A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热

2、容变小B.水和砂石放出相等热量,水温度降低得较多C.水的比热容表示水的温度升高 1吸收的热量是 4.2103JD.质量相等的水和煤油吸收相等热量,煤油温度升高得较多4.如图所示,小华将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”下列对该现象解释正确的是（）A.用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B.用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C.两气球因带了异种电荷而互相排斥D.这种现象与验电器的工作原理相同5.下列电工用品中,通常情况下属于导体的是（）A.塑料管B.陶瓷球C.保险丝D.橡胶垫6.下列事例,属于防止电流热效应产生危害的是（）A.养鸡场使用电热孵化器小鸡B

3、.家里使用电热水壶烧水C.小明妈妈用电熨斗熨衣服D.电脑温度过高时,风扇会及时启动,给电脑降温7.电流的磁效应是物理学史上的重大发现之一,最早发现这一现象的物理学家是（）A.焦耳B.安培C.奥斯特D.法拉第8.某学生发明了一款智能头,只有戴上头扣上卡扣,头上的信号发射器才能发出信号,当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号,再转动电动车钥匙(S2),电动车才能正常启动如图所示电路符合要求的是（）9.将电阻 R 和灯泡 L 接在图甲所示的电路中,电源电压保持不变,图乙为电阻 R 和灯泡 L 的 I-U 图象闭合开关 S，电流表示数为 0.3A,则电源电压和电阻 R 的大小分别是（）A.8V6.6

4、70B.12V20C.8V20D.12V1010.下列不符合安全用电原则的是（）A 使用验电笔时,手应接触笔后端的金属部分C.不用湿布擦拭正在工作的电灯B.人应远离断线后落地的高压线D.电灯的开关应接在零线上11.下列关于电流跟电压、电阻关系的叙述中,正确的是（）2A.导体中电流越大,说明导体电阻越小B.导体中电流越小,说明导体两端的电压越大C.当导体两端电压一定时,导体电阻减小,通过导体的电流就会增大D.对于同一导体而言,电压与电流成正比11-1 如图所示是家庭电路中的某一部分，按下面的顺序进行检测：闭合 S1，灯 L1亮；闭合 S2，灯 L2不亮；再用测电笔测 、四个接线点，发现只有在 点

5、氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是()A灯 L2与 点间断路B 点左侧的零线开路C灯 L2的灯丝断了D 、两点间断路12.右图是探究串联电路特点的实验,两盏小灯泡规格不同,当开关闭合后,下列说正确的是（）A.L1、L2 两端电压相等B.L1、L2 的亮度一定相同C.a、b、c 三处的电流一样大D.若 L2 灯丝烧断了,L1 仍能发光13.如图所示,螺线管接通电源后,小磁针静止时的指向错误的是（）14.如图,闭合开关,灯泡不亮,在闭合开关且不拆开导线的情况下,将 M 接电源“”极,N 依次试触 E、F、G 接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近 3V,若故降只有一个,则可能是（）A.电

6、源没电B.开关断路C.灯泡断路D.灯泡短路15.小明家上次查看电能表示数本次查看电能表示数如下图,下列说法正确的是（）A.他家在这段时间内消耗的电能为 903kwhB.电能表是测量电功的仪表C.若只让一个标有“220V1000W”的电热水器正常工作 10min,消耗的电能为 6105JD.这个电能表的额定功率为 2200W二、选择说明二、选择说明.16.抗疫胜利后,重新开放的科技馆需要限制每天入馆的人数甲图是某兴趣小组为科技馆设计的一个检测入馆人数的电路,电源电压不变,力敏电阻的阻值随压力大小的变化情况如乙图所示,当电压表的示数变小时,计数器自动计数一次闭合开关,当力敏电阻上的压力变大时,下列

7、说法正确的是（）A.力敏电阻的阻值变大B.电路中的电流变小C.电压表的示数变小D.电路中的总功率变小,计数器自动计数一次理由:_17.如图所示,是根据“探究不同物质吸热能力”实数据绘制的 a、b 物质的温度时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温度相同,选用的加器相同,由图像可知（）3A.加热相同时间,a 物质吸收热量多,比热容小B.加热时间相同,a 物质的末温度高,比热容大C.吸收热量相同,b 物质温度升高慢,比热容小D.吸收热量相同,b 物质的末温度低,比热容大理由:_三、填空题三、填空题18.小明一家驾车旅行:(1)加油时,闻到汽油味,说明分子在_.(2)右图所示为汽车发动机的_冲程,其

8、能量转化情况是_;19.电压是形成_的原因,即电压使电路中的自由电荷发生_形成电流,电路中能够获得持续电流的条件是_,并且电路是_;20.一辆电动玩具车标有“6v 字样,车内电动机线圈电阻为 0.5,当该玩具车正常行驶 1min 时,电动机线圈产生的热量是_J,消耗的电能是_J,转化成的机械能为_J.21.2020 年 5 月 5 日,我国“长征五号 B”大型运载火箭首飞成功,火箭使用液态氢作燃料是因为液态氢的_较大:火箭向下喷射燃气获得推力加速上升,是内能转化为_能.22.如图所示是我国早期的指南针一司南,东汉学者王充在论衡中记载:“司南之,投之于地,其框指南”。“”指的是司南长柄,司南指南

9、北是由于它受到_的作用,司南长柄指的是地理的_极22-1 如图所示，电磁铁的 B 端有一个小磁针，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片 P 向左端移动时，电磁铁的磁性将（选填“增强”或“减弱”），小磁针水平静止时，它的左端为极。四、应用四、应用(共共 22 分分)23 将图中的三孔插座（带保险盒）正确的接入电路。24.(2 分)某同学利用如图所示装置研究磁和电的关系。请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。(1)比较甲、乙两图可知_;(2)比较乙、丙两图可知_;25.(3 分)图是建筑工人用钻孔机钻孔的情景,钻孔时钻头会发热,要不断给钻头浇水降温以保护钻头。请用学过的热学知识解释钻孔

10、时钻头发热和浇水能给钻头降温的原因.26.(6 分)如图所示的电路中,电阻 R1 的阻值为 30,电阻 R2 的阻值为 60,闭合开关 S,电流表 A1 的示数为 0.2A,求:(1)(2 分)电源电压:(2)(2 分)电流表 A 的示数(3)(2 分)电路的总电功率427.(8 分)如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当养生壶正常工作时:(1)(2 分)求电养生壶正常工作时的电阻,(2)(3 分)在标准大气压下,将初温是 12的一壶烧开,需要 420 秒,求该壶的热效率是多少?(3)(3 分)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知识,合作测量电养生壶的实际功率,电能表上

11、标着“1200r/(kWh),他们把家中的其他用电器都与电源断开,仅让电养生壶接入电路中烧水 2min 内电能表的转盘转了40r,求电养生壶的实际功率.五、实验探究五、实验探究(共共 25 分分)28.(5 分)如图所示,在研究电热与哪些因素有关的验中,同学们猜想电热可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。(1)左侧密闭容器内电阻丝阻值为5,右侧密闭容器外部,将一个阻值为5的电阻与这个容器内的电阻丝并联,目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的_不同,右侧容器内电阻丝的限值应为_,才能符合实验.研究的要求:(2)本实验是研究电流的_效应,实验中通过 U 形管中反映密闭空气温度的变化,左侧 U

12、 形管中液面高度差大于右侧 U 形管中液面高度差,说明:_29.(4 分)“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后,猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大,为了验证这一结论,他设计了如下探究实验:(1)取两个相同的试管,分别装入_相等、初温相同的水和食用油:(2)将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内,并将实验装置固定在铁架台上,如图甲所示,打开加热开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,实验过程中,其中一支温度计的示数如图乙所示,其读数是_(3)小红根据实验数据绘制的温度随时间变化图像如图丙所示,通过分析可知,在相同时间内_的温度变化大,可得出_的吸热

13、本领大30.(9 分)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,小明设计了如图 1 所示电路电源电压为 3V 且保持不变,R为定值电阻。(1)(1 分)在图 1 中请你用笔画线代替导线,将实验电连接完整,要求滑片向右移动时,电流表示数变大.(2)(3 分)连接电路时,开关应处于_状态:闭合开开关前滑动变阻器的滑片 P 应处于_;该实验需要采用的研究方法是_.()(1 分)闭合开关 S,发现电压表示数接近 3V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片 P 的过程中两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是_;(4)(2 分)排除故障后,闭合开关 S,小明改变电阻 R 两端的电压,

14、进行了多次实验,实验数据记录如下表。5请根据表中数据,在图 2 中用描点法画出导体中的电流 1 与导体两端电压 U 的关系图象分析数据可得:当导体电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成_;(5)(1 分)此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与下面的_(选填“A”或“B”)实验中多次测量的目的相同A.探究电流与电阻的关系B.测量未知电阻的阻值(6)(1 分)在评估环节,该组采用了“图象法”进行数据分析除此以外,你还能从哪个方面对该实验进行评估？31.(7 分)物理兴趣小组用如图甲所示的实验装置测量额定电压为 2.5V 的小灯泡电功率时,电压为 3V,若所用器材均能满足实验需要:(1)(2 分)

15、将实验电路图画在下面:(2)(3 分)实验过程中,当电压表示数为 2.5V 时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为_A 小灯泡正常发光时的电阻为_,小灯泡的额定功率为_w.(3)(2 分)小王受此实验启发,想测定电动自车上用作照明的 LED(发光二极管)额定功率,在老师的帮助下通过实验得到该 LED 的 I-U图象如图丙所示,由图象可知 LED 灯的电阻随电压的增大而_;查阅资料知道该 LED 的额定电压为 3V,结合图象可得该 LED 的额定功率为_w.32在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，

16、电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明电流越_，电磁铁磁性越强；（2）由图示可知，_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强；（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_；（4）本实验中用到了多种研究方法：如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A研究电流大小和电压、电阻的关系B研究影响电阻大小的因素C用电流表测量串联电路中的电流本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率B研究电热和哪些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少C研究动能大小和哪些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小（5）本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是 _A伏安法测量定值电阻的阻值B探究并联电路电流规律C测量小石块的密度