10《苏武传》ppt课件85张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、班固班固学习目标1 1、了解班固以及、了解班固以及汉书汉书的相关知识。的相关知识。2 2、积累文言常见的字词和句式，培养归纳整、积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。理字词的能力和习惯。3 3、引导学习本文塑造人物形象的技巧和方法。、引导学习本文塑造人物形象的技巧和方法。两千多年来，苏武两千多年来，苏武崇高的气节，成为中崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的成为一种民族文化的心理要素。心理要素。导 入 苏武留胡节不辱！雪地苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉

2、社稷，旄落犹未还，心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹，雁群汉关酸。转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。共服汉德威。武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留

3、之以相当。天汉元窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反

4、匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡告之

5、。单后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜惠共止之。欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以即谋单于，何以复加？宜皆降之。复加？宜皆降之。”苏武传 班固班固 单于使卫律召武受辞。武谓惠等

6、：单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。张胜谋杀单于近臣

7、，当死；单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。副有罪，当相坐。”武曰：武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不复举剑拟之，武不动。律曰：动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？君因我降，与君为兄弟；今

8、不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！攻，匈奴之祸，从我始矣！”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖

9、中，绝不饮食。天雨律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去羝。羝乳，乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去屮实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五、六年，单于弟于靬王弋射海屮实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五、六年，单于弟于靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，于靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜

10、、服匿、上。武能网纺缴，檠弓弩，于靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前

11、长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱，折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东後土，扶辇下除，触柱，折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东後土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中，溺死，宦骑亡。诏使孺卿逐捕。不得，惶恐饮宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中，溺死，宦骑亡。诏使孺卿逐捕。不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降时，人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何

12、久自苦如此？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！云！”武曰：武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父

13、也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。死，亡所恨，愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。子卿，壹听陵言。”武曰：武曰：“自分已死久矣！王必欲降自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。因泣下霑衿，与武决去。昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求武等。匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求武等。匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓

14、单于言：常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于言：“天子射上林中，得天子射上林中，得雁足有系帛书，言武等在某泽中。雁足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：谢汉使曰：“武等实在。武等实在。”单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。班固（班固（32923292），字孟坚，东汉扶风安），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸

15、阳）人，陵（今陕西咸阳）人，我国古代著名史学家我国古代著名史学家。班固幼年聪慧好学，班固幼年聪慧好学，9 9岁即能写文章、诵诗书，岁即能写文章、诵诗书，1616岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。受当时儒者敬重。其父班彪曾作史记后其父班彪曾作史记后传，去世后，班固因史记后传没有完传，去世后，班固因史记后传没有完成，叙事也不够详备，于是继承父志，在成，叙事也不够详备，于是继承父志，在史记后传的基础上撰写汉书史记后传的基础上撰写汉书。因当。因当时有人诬告，班固遂以私改国史的罪名被捕时有人诬告，班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。幸其弟班超上书解释，汉

16、明帝读了班人狱。幸其弟班超上书解释，汉明帝读了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。书郎。利用朝廷良好的藏书条件和工作环境，利用朝廷良好的藏书条件和工作环境，班固班固“潜精积思二十余年潜精积思二十余年”，终于完成了，终于完成了汉书的写作。汉书的写作。作者简介家庭家庭 父亲父亲:班彪班彪弟弟弟弟:班超班超(投笔从戎投笔从戎)妹妹妹妹:班昭班昭(续写续写汉书汉书)作品作品 史书史书:汉书汉书辞赋辞赋:两都赋两都赋诗诗:咏史诗咏史诗 班固少年时就能作文诵诗赋班固少年时就能作文诵诗赋,长大长大后博览群书。和帝永元元年初后博览群书。和帝永元元年初,班固随班固

17、随大将军窦宪出征匈奴大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株连班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。死于狱中。汉书(前汉书)汉书汉书是我国是我国第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著是古代传记文学名著，其中还收录了西汉大量的辞赋和散文其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质。有总集的性质。记录了汉记录了汉高祖元年高祖元年(前前206)206)至王莽新地皇四年至王莽新地皇四年(23)(23)共共230230年的历史年的历史,共共100100篇篇。分为十二分为十二帝纪帝纪,八八表表,十十志志,七十七十列传。列传。史学价值史学价值:作者能尊重客观实际

18、作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴揭露统治阶级的残暴,赞扬赞扬清廉的官吏清廉的官吏,流露了对人民的同情。流露了对人民的同情。文学价值文学价值:叙事详明叙事详明,详赡严密详赡严密,语言典雅繁复语言典雅繁复,富于文采富于文采,有有骈体化倾向骈体化倾向,对后世散文发展影响很大。对后世散文发展影响很大。1 1.编年体编年体史书编著的一种体裁史书编著的一种体裁,即按年代顺序记载历即按年代顺序记载历史。代表作史。代表作:资治通鉴。资治通鉴。2.2.国别体国别体以国以国(诸侯国诸侯国)为主体记载历史为主体记载历史,即按国家分类即按国家分类记载历史。代表作记载历史。代表作:战国策。战国策。3.3.纪传体纪

19、传体史书的一种形式史书的一种形式,以为人物立传的方式记叙以为人物立传的方式记叙史实史实,即以人物活动为中心记载历史即以人物活动为中心记载历史,就是为人物立传。代表作就是为人物立传。代表作:史记。史记。4.4.断代史断代史以朝代为断限的史书。此体裁始创于东汉史以朝代为断限的史书。此体裁始创于东汉史学家班固。二十五史中除史记为通史外学家班固。二十五史中除史记为通史外,其余的二十四史其余的二十四史都属此体。都属此体。5.5.纪事本末体纪事本末体以事件为中心的著史体裁。它与编年体、以事件为中心的著史体裁。它与编年体、纪传体合称为中国古代三大史书体裁。它创立于南宋袁枢的纪传体合称为中国古代三大史书体裁。

20、它创立于南宋袁枢的通鉴纪事本末。通鉴纪事本末。史 书 体 例史书体例编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书 例例:春秋春秋(孔子孔子)-)-最早的编年体史书最早的编年体史书 左传左传(左丘明左丘明)资治通鉴资治通鉴(司马光司马光)国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书 例例:国语国语-第一部国别体史书第一部国别体史书 战国策战国策(刘向编订刘向编订)纪传体纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书以为人物立传记的方式记叙史实的史书 例例:史记史记(司马迁司马迁)-)-第一部纪传体通史第一部纪传体通史 汉书汉书(班固班固)-

21、)-第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 后汉书后汉书(范晔范晔)-)-纪传体断代史纪传体断代史 史记史记:本纪本纪 世家世家 列传列传 表书表书纪传体纪传体 汉书汉书:本纪本纪 列传列传 表表 志志背景简介 匈奴的起源和族属问题一直存在较大的争议。学者认为，匈奴的起源和族属问题一直存在较大的争议。学者认为，商朝时的鬼方、混夷，周朝时的猃狁商朝时的鬼方、混夷，周朝时的猃狁(xin yn)(xin yn)，春秋时的戎、春秋时的戎、狄，战国时的胡，都是后世所谓的匈奴狄，战国时的胡，都是后世所谓的匈奴。控制着从里海到长城。控制着从里海到长城的广大地域，包括今蒙古国、俄罗斯的西伯利亚、中亚北部、的广大

22、地域，包括今蒙古国、俄罗斯的西伯利亚、中亚北部、中国东北等地区。中国东北等地区。自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落入侵，迫使平王东迁。犬戎部落入侵，迫使平王东迁。秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”。（过秦论过秦论）真正与匈奴进行大规模战斗是在汉朝。真正与匈奴进行大规模战斗是在汉朝。汉初前汉初前201201年，年，韩王刘信韩王刘信投降匈奴。次年，刘邦亲率大军投降匈奴。次年，刘邦亲率大军征讨，征讨，在

23、白登（今山西大同东北）被匈奴冒顿单于在白登（今山西大同东北）被匈奴冒顿单于3030余万骑兵余万骑兵围困七昼夜围困七昼夜。后用计逃脱，之后开始与匈奴和亲。其后的文、。后用计逃脱，之后开始与匈奴和亲。其后的文、景诸帝也是沿用和亲政策以休养生息。到汉武帝时，汉朝从战景诸帝也是沿用和亲政策以休养生息。到汉武帝时，汉朝从战略防御转为战略进攻。前略防御转为战略进攻。前127127年，派卫青占领河套地区，前年，派卫青占领河套地区，前121121年派霍去病夺取富庶的河西走廊，前年派霍去病夺取富庶的河西走廊，前119119年卫、霍分东西两路进年卫、霍分东西两路进攻漠北。攻漠北。前前3333年呼韩邪单于娶王昭君，

24、与汉修好年呼韩邪单于娶王昭君，与汉修好。195195年，南匈奴参与了中原混战，东汉蔡邕之女年，南匈奴参与了中原混战，东汉蔡邕之女蔡文姬蔡文姬被被掳掠去匈奴。掳掠去匈奴。202202年，南匈奴首领归附汉丞相曹操，年，南匈奴首领归附汉丞相曹操，蔡文姬归汉蔡文姬归汉。曹操将南匈奴分成五部。曹操将南匈奴分成五部。匈奴匈奴,古族名古族名,指古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集团指古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集团,大大部分生活在戈壁大漠部分生活在戈壁大漠,最初在蒙古高原建立国家。最初在蒙古高原建立国家。约公元前约公元前3 3世世纪时匈奴兴起纪时匈奴兴起,全盛时期是公元前全盛时期是公元前209209年至公元前

25、年至公元前128128年。年。公元公元前前215215年年,匈奴被秦帝国驱逐出黄河河套地区匈奴被秦帝国驱逐出黄河河套地区。东汉时匈奴分。东汉时匈奴分裂裂,南匈奴内附中原政权南匈奴内附中原政权,北匈奴从漠北西迁至河西走廊。公元北匈奴从漠北西迁至河西走廊。公元9191年年,汉军在金微山汉军在金微山(今阿尔泰山今阿尔泰山)大败北单于大败北单于,北匈奴主力便远北匈奴主力便远走中亚。走中亚。留在蒙古高原的匈奴渐渐被汉化留在蒙古高原的匈奴渐渐被汉化,蒙古族、突厥族、蒙古族、突厥族、契丹族等等都是其后裔。契丹族等等都是其后裔。匈 奴 “苏武牧羊苏武牧羊”的故事在我国家喻户的故事在我国家喻户晓。晓。汉书汉书

26、苏武传苏武传载：载：天汉元年天汉元年（公元前（公元前100100年），苏武奉命出使匈奴年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前前8181年），因匈奴与汉和好，方被遣回年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百朝。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。世，传唱千古。正音、正字栘（)中 厩（)监 弩（）且（）鞮（）单（）于（）缑（)王 王浞（）昆（）邪（）王 阏（）氏（）重（）负国 秩

27、訾（）熅（）火 北阙（）啮（）雪 旃（）毛 牧羝（）廪（）食 节旄（）於（）靬（）王 弋（）射 纺缴（）檠弓弩（）棫（）阳宫扶辇（）斧钺（）驩（）y y ji ji nnjjd d chch n nyyg g u uzhuzhuh h n nyyy y n nzhzhzhzh ngngz z ynynququninizhzh n nddl l n nmomow w jinjiny y zhuzhu qng qng y y ninninyuyu hunhun第一部分第一部分（第（第1 1段）段）：缘由：缘由：奉命出使匈奴，以通和好奉命出使匈奴，以通和好第二部分第二部分（第（第2-82-8段）段）

28、：遭遇：遭遇：分四个层次分四个层次 第第1 1层（层（2 2、3 3）：虞常谋反，牵涉苏武）：虞常谋反，牵涉苏武 第第2 2层（层（4 4、5 5）：卫律逼降，苏武不屈）：卫律逼降，苏武不屈 第第3 3层（层（6 6）：流放北海，杖节牧羊）：流放北海，杖节牧羊 第第4 4层（层（7 7、8 8）：李陵劝降，完全失败）：李陵劝降，完全失败第三部分第三部分（第（第9 9、1010段）：段）：结局：结局：历尽磨难，终归汉朝历尽磨难，终归汉朝理清课文思路 第一部分是第第一部分是第1 1段段,写苏武在胡、汉两国关系微妙时期奉汉写苏武在胡、汉两国关系微妙时期奉汉武帝旨意出使匈奴武帝旨意出使匈奴,以通两国之

29、好以通两国之好,主要是交代苏武出使的原因、主要是交代苏武出使的原因、背景和使团的主要成员。背景和使团的主要成员。第二部分是文章的第第二部分是文章的第2828段段,主要写苏武被匈奴扣留胡地十主要写苏武被匈奴扣留胡地十九年九年,九死一生而不改气节的可歌可泣的动人事迹。先写苏武出九死一生而不改气节的可歌可泣的动人事迹。先写苏武出使匈奴时遇到的意外变故使匈奴时遇到的意外变故,再写卫律威逼利诱再写卫律威逼利诱,苏武被幽禁并流苏武被幽禁并流放到北海牧羊放到北海牧羊,以及李陵来劝降等事件。以及李陵来劝降等事件。第三部分是文章的第第三部分是文章的第9 9、1010段段,主要写苏武返回汉朝的过程。主要写苏武返回

30、汉朝的过程。写汉与匈奴和亲后写汉与匈奴和亲后,苏武终得重见天日苏武终得重见天日,重归祖国。重归祖国。课文可以分为三部分 武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。课文分析译 文 苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟都做了苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟都做了皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。当时汉朝廷接连讨皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。当时汉朝廷接连讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使伐匈奴，多次

31、互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使者郭吉、路充国等前后十几批人。匈奴使者前来，汉朝者郭吉、路充国等前后十几批人。匈奴使者前来，汉朝庭也扣留他们作为抵押。庭也扣留他们作为抵押。天汉元年，且鞮侯初立为单天汉元年，且鞮侯初立为单于，害怕受到汉朝袭击，于是说：于，害怕受到汉朝袭击，于是说：“汉天子，是我的长汉天子，是我的长辈啊。辈啊。”全部送还了汉廷使节路充国等人。全部送还了汉廷使节路充国等人。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。旄节旄节合乎情理合乎情理士卒士卒不是汉所期望的

32、不是汉所期望的第一部分：缘由：第一部分：缘由：奉命出使匈奴，以通和好奉命出使匈奴，以通和好汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁机送给单于很丰厚的礼物，答谢他的好意。回国，趁机送给单于很丰厚的礼物，答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员一百多人一同前往。到加上招募来的士卒、侦察人员一百多人一同前往。到了匈奴那里后，备办了一些财物赠给单于。单于更加

33、了匈奴那里后，备办了一些财物赠给单于。单于更加傲慢，不是汉所期望的那样。傲慢，不是汉所期望的那样。译 文1 1、第、第1 1段写苏武出使匈奴的背景段写苏武出使匈奴的背景,作用是什么作用是什么?写苏武出使匈奴的背景写苏武出使匈奴的背景,表明苏武出使时严峻的形表明苏武出使时严峻的形势势,同时交代了匈奴尽管后来同时交代了匈奴尽管后来“尽归汉使路充国等尽归汉使路充国等”,”,却却只是只是“且鞮侯单于初立且鞮侯单于初立,恐汉袭之恐汉袭之”的缓兵之计的缓兵之计,并非真并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝者还朝,并并“厚赂单于厚赂单于”

34、时时,“,“单于益骄单于益骄”,”,这也是后来单这也是后来单于悍然扣留苏武一行的原因于悍然扣留苏武一行的原因。课文探究第一段重点词句1 1、武、武,字子卿，少字子卿，少以以父任父任2 2、汉天子我、汉天子我丈人丈人行行也也3 3、尽、尽归归汉使路充国等汉使路充国等4 4、乃遣武、乃遣武以以中郎将使持节中郎将使持节送送匈奴使匈奴使留在汉者。留在汉者。5 5、置币、置币遗遗单于单于6 6、百余人俱、百余人俱7 7、单于益骄，、单于益骄，非非汉所望也汉所望也 介词，表原因介词，表原因对男子长辈的尊称对男子长辈的尊称使动用法，使使动用法，使归归以以份份赠送赠送判断句判断句定语后置定语后置省略句省略句判

35、断句判断句（出使）（出使）问题探究1 1、苏武出使匈奴的原因是什么？（用原句回答）、苏武出使匈奴的原因是什么？（用原句回答）“送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者”“厚赂单于，答其善意厚赂单于，答其善意”2 2、拟一个小标题概括本段段意。、拟一个小标题概括本段段意。第一部分（第一部分（1 1段）：段）：出使匈奴以求好出使匈奴以求好 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。武等至匈奴。虞常在汉时，与副张胜，候胜曰：“闻汉天子甚卫律，能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，其赏赐。”张胜许之，与。判断句判断

36、句汉正要汉正要派送苏武等人，适逢缑王与长水人虞常派送苏武等人，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王等人在匈奴谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，还有卫律带一起降汉，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，还有卫律带领的那些投降匈奴的人，暗中一起策划劫持单于的母亲领的那些投降匈奴的人，暗中一起策划劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正好苏武等人出使到匈奴。虞常在汉的阏氏归附汉朝。正好苏武等人出使到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交情，私下拜访张胜，说：时候，一向与副使张胜有交情，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很痛恨卫律，我虞常能为汉朝埋伏

37、弩弓射听说汉天子很痛恨卫律，我虞常能为汉朝埋伏弩弓射死他。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉天子的照死他。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉天子的照顾。顾。”张胜许诺了他，把财物送给了虞常。张胜许诺了他，把财物送给了虞常。译 文 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲，其一人夜亡，告之。单于子弟兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”第第1 1层：虞常谋反，牵涉苏武层：虞常谋反，牵涉苏武 一个多

38、月后，单于外出打猎，一个多月后，单于外出打猎，只有只有阏氏和单于的子弟在家。阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人虞常等七十余人准备起事准备起事，他们中一人，他们中一人夜晚夜晚逃走，告发了这件逃走，告发了这件事。单于子弟派兵与事。单于子弟派兵与他们他们交战，缑王等都战死；虞常交战，缑王等都战死；虞常被活捉被活捉。单于派卫律单于派卫律审理这个案件审理这个案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被私下所说的那些话被揭发揭发，便，便把把情况告诉了苏武。苏武说：情况告诉了苏武。苏武说：“事情已经这样了，这事一定会牵连到我们。受到侮辱才死，事情已经这样了，这事一

39、定会牵连到我们。受到侮辱才死，更加更加对不起国家！对不起国家！”想要自杀。张胜、常惠一起制止他。虞常想要自杀。张胜、常惠一起制止他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想要杀果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想要杀掉汉使者。左伊秩訾说：掉汉使者。左伊秩訾说：“假如假如谋杀单于，又用什么更严酷的谋杀单于，又用什么更严酷的刑法呢？应当都刑法呢？应当都使使他们他们投降投降。”译 文 简述缑王、虞常谋反的经简述缑王、虞常谋反的经过。过。勾结卫律的部属勾结卫律的部属私候张胜，得到张胜的支持私候张胜，得到张胜的支持趁单于出猎准备起事趁单于出猎准备起事被人告发，起事失败被人告发

40、，起事失败第23段 单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而张胜。单于派卫律召唤苏武来单于派卫律召唤苏武来受审讯受审讯。苏武对常惠说：。苏武对常惠说：“失去了节操，辱没了使命失去了节操，辱没了使命，即使活着，还有什么脸，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！面回到汉廷去呢！”拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，自己自己抱住抱住苏武，派人骑马跑去召唤医生。医生在地上挖苏武，派人骑马跑去召唤医生。医生在地上挖

41、一个坑，放进无焰的火，使苏武背朝上卧在坑上，踩他一个坑，放进无焰的火，使苏武背朝上卧在坑上，踩他的背来使其出血。苏武气本来已经断了，半天才又能呼的背来使其出血。苏武气本来已经断了，半天才又能呼吸。常惠等人哭了，吸。常惠等人哭了，用车子用车子把苏武把苏武拉回拉回营帐。单于钦佩营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人问候苏武，把张胜逮捕监禁起来。苏武的节操，早晚派人问候苏武，把张胜逮捕监禁起来。译 文2 2、苏武自杀的原因是什么、苏武自杀的原因是什么?手下人张胜勾结匈奴叛乱。手下人张胜勾结匈奴叛乱。(苏武作为代表团的正苏武作为代表团的正使使,副使出现问题了副使出现问题了,这是他的严重失职这是他的严重失职

42、)作为汉使作为汉使,求和的任务未完成求和的任务未完成,有愧于国家。有愧于国家。处理不好会引发两国的矛盾。处理不好会引发两国的矛盾。(很有可能汉匈之间很有可能汉匈之间的战争就会因此而起的战争就会因此而起)课文探究3 3、在当时发生意外变故的情况下、在当时发生意外变故的情况下,你是否同意苏武以自杀证你是否同意苏武以自杀证明自己的清白、维护国家和民族尊严的做法明自己的清白、维护国家和民族尊严的做法?请简要阐明你请简要阐明你的理由。的理由。示例示例:我不同意苏武的做法。理由我不同意苏武的做法。理由:苏武虽然为了国家尊严苏武虽然为了国家尊严,宁死不辱宁死不辱,以死来承担责任以死来承担责任,大义凛然大义凛

43、然,值得世人值得世人尊敬尊敬,但作为大汉使者但作为大汉使者,他的使命是缓和汉匈关系他的使命是缓和汉匈关系,谋求两国和平谋求两国和平,不能在意外不能在意外变故发生时简单地选择自杀这种较消极的方式变故发生时简单地选择自杀这种较消极的方式,这有负自己的使命这有负自己的使命;我认为在当时汉朝国力相对强盛的情况下我认为在当时汉朝国力相对强盛的情况下,匈奴应该不会与汉朝决裂匈奴应该不会与汉朝决裂,所所以虽然叛乱事件牵涉使团以虽然叛乱事件牵涉使团,但该事件与苏武并没有直接关系但该事件与苏武并没有直接关系,所以苏武应以自所以苏武应以自己大汉使臣的身份积极、主动地与匈奴沟通、交涉己大汉使臣的身份积极、主动地与匈

44、奴沟通、交涉,化解矛盾化解矛盾,完成自己的使完成自己的使命。命。(若答同意若答同意,言之成理亦可言之成理亦可)课文探究 从苏武从苏武“引佩刀自刺引佩刀自刺”的行的行为中可以看出苏武什么品质？为中可以看出苏武什么品质？忠贞爱国忠贞爱国 舍生取义舍生取义 以死明志以死明志第4段探究 武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然

45、。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。苏武苏武渐渐渐渐痊愈。单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，痊愈。单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候使苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：想趁这个时候使苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉使汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招募投降的人，张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招募投降的人，赦免他们的罪。赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：武说：“副使有罪，副使有罪，应该应该连坐到你。连坐到你。”苏武说：苏武说：“我本来就没我本来就没有参予谋划，又不是他的亲属，说什么连坐

46、？有参予谋划，又不是他的亲属，说什么连坐？”卫律又举剑做卫律又举剑做样子要杀苏武，苏武一动不动。卫律说：样子要杀苏武，苏武一动不动。卫律说：“苏君！我卫律以前苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王；背弃汉廷，归顺匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王；拥有数万拥有数万手下手下、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也会这样降，明日也会这样。白白地用身体给草地做肥料。白白地用身体给草地做肥料，谁又知道你，谁又知道你呢！呢！”苏武不理睬。苏武不理睬。译 文律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得

47、乎？”武骂律曰：“为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝见？且单于信汝，决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”第第2 2层：卫律逼降，苏武不屈层：卫律逼降，苏武不屈卫律说：卫律说：“你通过我的关系投降，我与你结为兄弟；今你通过我的关系投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后即使再想见我，天不听我的安排，以后即使再想见我，怎么怎么能得到机会能得到机会呢？呢？”苏武痛骂卫律说：苏武痛骂卫律说：“你为人君之臣，人父之子，你为人君之臣，人父之子，不顾君父恩义，背叛主上、抛弃亲人，在蛮夷之地做投不顾君父恩义，背叛主上、抛弃亲人，在蛮夷之

48、地做投降的奴隶，我为什么要见你呢！况且单于信任你，让你降的奴隶，我为什么要见你呢！况且单于信任你，让你决定别人的死活，你却居心不平，不主持公道，反而想决定别人的死活，你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，自己幸灾乐祸，你明要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，自己幸灾乐祸，你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸，将从（杀）我开始了！亡的灾祸，将从（杀）我开始了！”译 文4 4、卫律是怎样劝降苏武的、卫律是怎样劝降苏武的?苏武又是如何回击的苏武又是如何回击的?恐吓恐吓:“剑斩虞常已剑斩虞常已”、“举剑欲击之举剑

49、欲击之”、“复举剑拟之复举剑拟之”(”(杀虞常杀虞常,降张胜降张胜,吓苏武吓苏武),“),“副有罪副有罪,当相坐当相坐”(”(欲加之罪欲加之罪,何患无辞何患无辞)。苏答苏答:“:“本无谋本无谋,又非亲属又非亲属,何谓相坐何谓相坐?”?”这是张胜自己的行为这是张胜自己的行为,跟我与跟我与国家没有关系。国家没有关系。“本无谋本无谋”的言外之意是的言外之意是,汉朝是清白的汉朝是清白的,这体现了苏武始这体现了苏武始终把汉朝的利益放在最高位置。终把汉朝的利益放在最高位置。利诱利诱:“幸蒙大恩幸蒙大恩,赐号称王。拥众数万赐号称王。拥众数万,马畜弥山。马畜弥山。”卫律见威胁无效卫律见威胁无效,只得以己为例只

50、得以己为例,企图以荣华富贵打动苏武企图以荣华富贵打动苏武,苏武却不苏武却不屑一顾屑一顾,置之不理。置之不理。逼迫逼迫:“君因我降君因我降,与君为兄弟与君为兄弟;今不听吾计今不听吾计,后虽欲复见我后虽欲复见我,尚可得尚可得乎乎?”?”卫律手段卑鄙卫律手段卑鄙,态度傲慢态度傲慢,苏武对其恐吓苏武对其恐吓“不动不动”,”,对其利诱则对其利诱则“不不应应”,”,表现出对其为人的鄙夷。当卫律说出表现出对其为人的鄙夷。当卫律说出“与君为兄弟与君为兄弟”的话后的话后,苏武终苏武终于忍无可忍于忍无可忍,“,“骂律骂律”,”,表现出苏武立场坚定、大义凛然的品格。表现出苏武立场坚定、大义凛然的品格。课文探究第五段