1、中小学校安全教育及安全隐患排查情况安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因此，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本学期，我校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。主要表现在：一、安全教育1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、周五降旗仪式和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各
2、班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新中小学守则、小学生日常行为规范、成都市中小学生礼仪常规、校园安全教育讲义、“十个”道德好习惯、预防未成年人犯罪法等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“饮水饮食卫生告学生书”、“自办安全手抄小报展评”、(结合“124”全国法制宣传日)聘请法制副校长为师生“以案说法”、“防治艾滋，关爱社会”征文、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事
3、故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座，我校在县教育部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 4、开设安全教育课，每周一节，做到老师有计划、有教案，通过各种形式有针对性地以各有关安全方面为主题进行有计划、逐深入地进行全面教育，做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、
4、有总结，严格训练，反复要求，让学生把安全放在学校生活的首位。中小学校校园及周边安全隐患排查表学校名称（盖章）： 检查时间： 年 月 日排查项目排查内容发现隐患整改情况校园安全防范保安是否配备到位、年龄是否符合要求。学生在校期间是否实行校园全封闭管理。校门口是否设置硬质防撞设施。技防监控系统是否正常运行。物防器材是否配备到位。交通安全管理是否严格执行“未满12周岁不准骑自行车上下学，未满16周岁不准骑电动自行车上下学”的规定。上下学时校门口是否有值日教师疏导交通。是否存在违规接送学生车辆的现象。矛盾纠纷排查化解是否存在因学区规划调整、儿童入园入学、师生家长个人诉求、校园暴力和欺凌事件等引发的各类涉校矛盾纠纷。重点人员防范校园周边是否有刑满释放人员、社区矫正人员、吸毒人员、重点青少年、邪教人员、肇祸肇事精神病人以及因矛盾突出、生活失意、心态失衡和性格偏执人员。是否报告当地政府落实防范措施。校园周边环境校园周边是否存在有毒、有害、易燃、易爆或其它危险品周边区域是否有废弃品等污染物排放和各类噪音、放射物质等，学校门前是否有禁停、警示、限速标志线学校周边200米内有无网吧、文化娱乐设施和非法经营的报刊点。
