《百分数》复习课课件.ppt

1、百分数（一）百分数（一）想一想：我们学习了哪些有想一想：我们学习了哪些有关百分数的知识？关百分数的知识？u 百分数的意义与读写法百分数的意义与读写法u 百分数和分数、小数的互化百分数和分数、小数的互化u 用百分数解决问题用百分数解决问题活动一：回顾百分数的意义活动一：回顾百分数的意义 练一练：判断对错练一练：判断对错1、今年的家庭收入是去年的、今年的家庭收入是去年的 ，也可以表示成今年的家庭收入是，也可以表示成今年的家庭收入是去年的去年的150。（）1001502、一根绳子长为、一根绳子长为 米，可以写成米，可以写成90米。米。（）109 百分数百分数表示一个数是另一个数的百分之几。表示一个数

2、是另一个数的百分之几。百分数也叫百分数也叫百分率百分率或或百分比百分比。分数和百分数在意义上有什么相同分数和百分数在意义上有什么相同点与不同点？点与不同点？回顾反思：回顾反思：相同点相同点不同点不同点分数都可以表示两个数量间的倍数关系。还可以表示一个具体的数量，可带单位名称。百分数不能表示一个具体的数量，不带计量单位名称。活动二：小数、分数、百分数互化活动二：小数、分数、百分数互化百分数百分数3232125125小数小数1.51.50.0250.025分数分数3120170.32150258234540133.32.5850.851.250.333小数分数先化成分母是10、100、1000的分

3、数，再约分。分子分母。百分数小数点向右移动两位，后面添上“%”。去掉“%”，小数点向左移动两位。先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。活动三：百分数解决问题活动三：百分数解决问题 1、下面各题应把什么看作单位“1”？（1）.甲的 是乙。（2）.甲比乙多 。（3）.乙的 26%相当于甲。（4）.宽比长短 80%。5476讲解：讲解：解答百分数问题和解答分数问题的解答思路是一致的。的的前前比比后后 2、六年级有学生六年级有学生160人，已达人，已达到到国家体育锻炼标准国家体育锻炼标准(儿童组儿童组)的有的有1

4、20人，人，六年级学生达标率是多少？六年级学生达标率是多少？=0.75100=75%答：六年级学生的达标率是答：六年级学生的达标率是75%。100%学生总人数达标学生人数学生的达标率100%160120问题问题1 1：求一个数是另一个数的百分之几，用除法（一个数另一个数）计算。求一个数是另一个数的百分之几，用除法（一个数另一个数）计算。3、一个饲养场，养鸡400只，养鸭500只。问：鸡的只数比鸭少百分之几？鸭的只数比鸡多百分之几？（500-400）500=100500=20 答：鸡的只数比鸭少20。问题问题2：求一个数比另一个数多（或少）百分之几？求一个数比另一个数多（或少）百分之几？用多（或

5、少）的量单位用多（或少）的量单位“1”的量的量 （500-400）400=100400=25 答：鸭的只数比鸡多25。4、连一连。（把条件与对应的算式连起来）苹果树有240棵，梨树有多少颗？A、梨树的棵数是苹果树的20 （1）24020B、是梨树的20 （2）24020C、梨树的棵数比苹果树多20 （3）240（1+20）D、比梨树多20 （4）240（1+20）E、梨树的棵数比苹果树少20 （5）240（1-20）F、比梨树少20 （6）240（1-20）问题问题3：a、找单位、找单位“1”：的前比后：的前比后 b、确定方法：、确定方法：单位单位“1”已知，用乘法；已知，用乘法；单位单位“1

6、”未知，用除法或方程。未知，用除法或方程。4、连一连。（把条件与对应的算式连起来）苹果树有240棵，梨树有多少颗？A、梨树的棵数是苹果树的20 （1）24020B、是梨树的20 （2）24020C、梨树的棵数比苹果树多20 （3）240（1+20）D、比梨树多20 （4）240（1+20）E、梨树的棵数比苹果树少20 （5）240（1-20）F、比梨树少20 （6）240（1-20）第一关：第一关：1、12读作（），235.5读作（）。2、=（）5=20:（）=（）填小数=（）。3、判断：用110粒种子做发芽实验，全部发芽，这些种子的发芽率是110。（）54第二关：第二关：1、甲、乙两数的比是

7、3：4，甲是乙的（）。2、六一班男生25人，女生20人，则男生比女生多（），女生比男生少（）。第三关：第三关：1、价值3000元的某品牌手机，先提价10后再降价10，现价是（）元。2、判断：一件商品，先提价5后再降价5，现价和原价相等。（）六一班今天到校47人，请事假2人，请病假1人。六一班今天的出勤率是多少？第四关：第四关：学生的出勤率学生的出勤率=实际出勤数 学生总数100%小麦的出粉率=面粉的重量小麦的重量100%产品的合格率=合格的产品数产品的总数100%学生的出勤率=实际出勤人数应出勤人数100%公式公式100%学生总人数学生总人数达标学生人数达标学生人数测试的达标率测试的达标率10

8、0%实验种子总数实验种子总数发芽种子数发芽种子数种子的发芽率种子的发芽率100%产品总数产品总数合格产品数合格产品数产品的合格率产品的合格率100%应出勤人数应出勤人数实际出勤人数实际出勤人数职工的出勤率职工的出勤率100%参加测试总人数参加测试总人数达到及格的人数达到及格的人数测试的及格率测试的及格率100%参加测试总人数参加测试总人数达到优秀的人数达到优秀的人数测试的优秀率测试的优秀率100%种植的总棵数种植的总棵数成活的棵数成活的棵数植树的成活率植树的成活率最多能达到100%100%花生的重量花生的重量花生油的重量花生油的重量花生的出油率花生的出油率100%海水的重量海水的重量盐的重量盐

9、的重量海水的含盐率海水的含盐率100%任务的计划量任务的计划量实际完成量实际完成量任务的完成率任务的完成率能超过100%100%小麦的重量小麦的重量面粉的重量面粉的重量小麦的出粉率小麦的出粉率达不到100%我们要做个节约环保的好孩子！王叔叔家六月份用电量是王叔叔家六月份用电量是120度（千瓦度（千瓦.时），时），七月份比六月份七月份比六月份节约了节约了20%。王叔叔家七月份用。王叔叔家七月份用电量是多少度？电量是多少度？单位单位“1”：六月份的用电量六月份的用电量 (已知量已知量)第五关：第五关：u 百分数的意百分数的意义和读写法义和读写法百分数在生活中的作用百分数在生活中的作用百分数的意义百

10、分数的意义百分数的读写法百分数的读写法百分数与分数在意义上的区别百分数与分数在意义上的区别u百分数和分数、百分数和分数、小数的互化小数的互化百分数和小数的互化百分数和小数的互化百分数和分数的互百分数和分数的互化化小数化成百分数小数化成百分数百分数化成小数百分数化成小数百分数化成分数百分数化成分数分数化成百分数分数化成百分数u用百分数解决问题（例用百分数解决问题（例3、例、例4、例、例5）百分数百分数当堂小检测：当堂小检测：1、=（）10=（）：5=（）填小数=（）2、把25g盐溶化在100g水中，盐的质量是盐水质量的（），盐的质量比水的质量少（）。3、一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10，第二次又降低了10。这种电脑现价多少元？53