三年级科学下期末复习题课件.ppt

1、小学三年级科学上册期末复习资料小学三年级科学上册期末复习资料 2015、11、30第一单元第一单元 植物植物2、用（图画图画）、（拓印拓印）作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察描述树木时可以使用的方法。1、看、看、听听、摸摸、问问、量量等方法都是（科学观察科学观察）的基本方法。我们用（感官感官）观察周围的世界。有目的地看、听等才叫（观察观察），否则不叫观察。3、像樟树茎一样的茎叫（木质茎）木质茎）；像狗尾草一样的茎叫（草质茎草质茎）。4、植物按（自身的结构自身的结构）可以分成（草本植物草本植物）和（木本植物木本植物）。树是木本植物，草是草本植物。5、大树和小草的共同点是：都生长在土壤中都生长

2、在土壤中，都有绿色都有绿色的叶的叶，都会开花结果都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。都需要水分、阳光和空气。6、植物按（生存的环境）生存的环境）不同，可以分为（陆生植物陆生植物）和(水生植物水生植物)。水生植物有(水葫芦水葫芦)，(金鱼藻金鱼藻)，(浮萍浮萍)，(水花生水花生)等，它们的生长需要水分水分、阳光阳光和空气空气。7、植物的叶，大多数是(绿色的绿色的)、（扁平的扁平的），一片完整的树叶一般由（叶片叶片）和（叶柄叶柄）两部分构成，叶片上还有（叶脉）叶脉）。8、我们一般用量叶片的（长度长度）和（宽度宽度）的方法来比较叶片的大小。9、叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的（嫩叶）嫩叶），又慢

3、慢地（长大变老）长大变老）。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了（叶的一生）叶的一生）。10、从植物的一生中，我们明白了：植物都是有（生命周期）生命周期）的，每一种植物都有一定的寿命，生老病死是自然现象，也是（自然规律自然规律）。11、（陆生植物、（陆生植物）的生长需要阳光、水分、土壤和空气；水生植物的生长也需要（阳光）阳光）、（水）水）、（空气）空气）等。12、（黄草）、（黄草）的寿命是一个月，（短命菊）短命菊）的生命周期只有几个星期。目前，植物的寿命最长的是（古莲子古莲子）；会捕虫的植物有（猪笼草猪笼草）；（王莲王莲）的叶子可以载重一个孩子；世界上最大的花是（大王花大王花），直

4、径有1.4米，一般重千克。14、植物一般都有（根）、（茎）、（叶），会（开花）、植物一般都有（根）、（茎）、（叶），会（开花）、（结果）、产生（结果）、产生(种子种子)。15、植物会经历（生长生长）、（发育发育）、和（死亡死亡）的过程，会（繁殖繁殖）它们的后代。13、植物的共同特征是：、植物的共同特征是：生长在一定的环境里；需要水分、阳光、空气和营养；都会生长发育；都会繁殖后代；都有从生到死的生命过程。第二单元第二单元 动物动物1、动物具有（多样性）多样性），动物生存依赖于（环境）环境），（不同的环境）不同的环境）生长着不同的动物。2、动物有最基本的生存需要：（食物食物）、（空间空间）和（应激

5、性应激性）。3、动物会经历（出生出生）、（发育）、发育）、和（死亡死亡）的过程，会（繁殖）繁殖）它们的后代。4、蜗牛的头上有（两对）两对）触角，其中长触角的尖端有（眼睛）眼睛），它是靠（腹足）腹足）爬行，爬行时，腹部会分泌出（湿润粘稠湿润粘稠）的液体，它喜欢生活在潮湿的墙角，如遇到危险的时候，它会立刻把身体都有（缩到）缩到）硬壳里避免危险。5、蜗牛（呼吸呼吸）的气孔在身体的内侧，当蜗牛休眠时，我们可以把它（放在水里放在水里）唤醒它，蜗牛有两万五千颗（牙齿牙齿），它们会游泳，靠（产卵产卵）来繁殖后代。它的食物是蔬菜、瓜果等，粪便是（长条形长条形）的，它是害虫。害虫。6、蚯蚓生活在墙角的土壤中，身

6、体很柔软，它身体两端有（口口）和（肛门肛门），中间有一个（环带环带），离环带较近的一端是（口口），离环带较远的一端是（肛门肛门）；它的食物是腐烂的落叶等，是益虫益虫。7、蚂蚁的身体分为（头头）、（胸胸）、（腹腹）三部分，头部有（一对一对）触角和（一对一对）眼睛，头下部有口，口里有（一对一对）大牙；胸部有（三对三对）足，靠（脚脚）爬行，生活在地下的洞穴里。8、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（信息素信息素），这种（信息素）信息素）会引导后面的蚂蚁走相同的路线。9、金鱼、金鱼是人工培育的，身上长着许多鳞片，它生活在水中，用（鳃鳃）呼吸，靠（鳍鳍）游泳，喜欢吃（鱼食鱼食）和（面包屑面包屑）。10、动物

7、的共同特点有：、动物的共同特点有：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代等。11、蜉蝣的一生分（卵卵）、（幼虫幼虫）、（成虫成虫）三个阶段，朝生暮死是指它的成虫。12、（昆虫昆虫）是动物界中最大的类群，有（100）多万种。昆虫是唯一具有（三对足三对足）的动物类似。第三单元第三单元 材料材料1、物体是由一种或多种（材料材料）做成的。2、材料按其来源分可分为（天然材料天然材料）和（人工材料人工材料）两大类。像棉花、沙子、木头都是属于（天然材料天然材料）。像橡胶、钢材、塑料、金属、纸属于（人工材料）人工材料）。3、金属的特性有：（传热传

8、热）、（导电）导电）、（会氧化）会氧化）、（能熔化能熔化）、（有光泽有光泽）、（有延展性有延展性）等。4、塑料的特性有：（绝缘性好绝缘性好）、（耐腐蚀耐腐蚀）、（透明透明）、（柔韧性好柔韧性好）、（轻巧轻巧），（不透气不透气）、（不渗水不渗水）等。5、（塑料塑料）是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的（环境污染环境污染），但是许多塑料可以重复利用。6、纸是由（植物纤维植物纤维）造成的，有很强的吸水性，它是由（蔡伦蔡伦）首先发明的。纸的特征是：（很软纸的特征是：（很软）、（重重量轻量轻）、（吸水性强吸水性强）、（有拉伸性有拉伸性）、（光泽性强光泽性强）、（容易着色容

9、易着色）等。7、（木头、（木头）是一种十分重要的（天然天然）材料，一棵成材的树木在自然界中至少要生长十几年，由于（环境污染环境污染）和（人工砍伐人工砍伐），世界上的森林正在急剧减少。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于（生产生产）、（生活生活）的名个方面。8、人们现在开始用（其它材料其它材料）代替木材，甚至把（木木屑屑）和（木板角料木板角料）制成人工板材，广泛使用。我们知道木材的代替品有：（人工板材人工板材）、（塑料塑料）和（金属金属）等。9、木头的特性是、木头的特性是：（坚硬坚硬）、（承受力强承受力强）、（吸水吸水）、（有浮力有浮力）、（质量轻质量轻）和（柔韧性好柔韧性好）等。10、砖是用（

10、黏土黏土）烧制而成的。用黏土制成的（砖坯砖坯）很容易碎裂，砖坯经过（加热加热），黏土的性质发生了变化，就变成了（坚固坚固）的砖。砖是一种很常见的（建筑材料建筑材料）。11、陶瓷是用特殊的（黏土）黏土）制成的，也必须经过（烧烧制）制）。它的主要用途是做（各种器皿）、（工艺品）等。12、我们合理使用材料，减少对环境破坏的方法有：注注意节约，不浪费；意节约，不浪费；对能回收再利用的材料，积极回收利对能回收再利用的材料，积极回收利用；用；少用或不用一次性制品。少用或不用一次性制品。第四单元第四单元 水和空气水和空气1、水是一种（无色无色）、（无味无味）、（透明透明）、（能流动能流动）的液体，人、动物人

11、、动物和植物植物都离不开它，它的用途很广，存在于（冰冰）、（空气空气）、（淡水淡水）、（咸水咸水）中，。2、物体可以分为（固体固体）、（液体液体）和（气体气体）三大类，它们之间的区别在于：固体有固定的形状；液体和气体都固体有固定的形状；液体和气体都没有固定的形状。没有固定的形状。3、水有三种状态：（固态的冰固态的冰）、（液态的水液态的水）、（气气态的水蒸气态的水蒸气）。4、水和食用油相比，在（颜色颜色）、（气味气味）、（透明度）透明度）、（黏度黏度）、（液滴的形状液滴的形状）、（重量重量）等方面有差异，但它们都（会流动会流动）、（没有固定的形状没有固定的形状）。5、像水和食用油这样，没有固定的

12、形状，会流动的物体叫做（液体液体）。6、把水倒入食用油中，水会在食用油的下面，这说明水比食用油（重重）一些。7、液体的流动速度与（黏度黏度）有关。液体越黏，流动速液体越黏，流动速度越慢度越慢。8、（量筒量筒）是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的（多少多少），也就是测量液体的（体积）体积），液体体积常用（毫升毫升）、用字母表示是（mL）；（升升）用字母表示是（L）。9、在使用量筒时，我们应该注意的是：量筒必须放平量筒必须放平稳；稳；视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；然后读出液体的体积数。然后读出液体的体积数。10、空气占据空间的大小是可以（变化变化）的，这说明空气可以被（压缩压缩）。自行车轮胎、篮球等都运用了空气可以被（压缩压缩）的性质。11、空气受热后，（体积体积）会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变（轻轻），热空气会上升。相同冷空气比热空气重。12、过去人们认为空气是一种单一成分的气体，现在人们知道了空气是一种（混合混合）气体。空气是由（氧气氧气）、（二氧化碳二氧化碳）、（氮气氮气）和其他杂质组成，其中氮气占（78%）。