《创新与创业》课件第4章.pptx

1、 第一节头脑风暴法盖里莫公司的创新盖里莫公司的创新盖莫里公司是法国一家拥有300人的中小型私人企业,该企业生产的电器,在市场上受到其他企业同类产品的竞争压力很大。该企业的销售负责人参加了一个关于发挥员工创造力的会议后大受启发,开始在自己公司组织一个创新小组。在冲破了来自公司内部的阻碍后,他把整个小组(约10人)安排到了一家农村小旅馆里,在三天中,采取了多种措施避免外部电话或其他因素的干扰。第一天,进行人际关系训练,通过各种训练,组内人员开始互相认识,相互之间的关系逐渐融洽,开始还有人感到惊讶,但很快他们就进入了角色。第二天,进行创新技能训练,开始涉及头脑风暴法。他们要解决的问题有两个:第一,发

2、明一种拥有其他产品没有的新功能的电器;第二,为新产品命名。在这两个问题的解决过程中,都用到了头脑风暴法。在为新产品命名的过程中,经过两个多小时的热烈讨论,大家共起了300多个名字,主管则将这些名字暂时保存了起来。第三天,主管让大家根据记忆,默写出昨天大家提出的产品名。在300多个名字中,大家记住的只有20多个。然后主管又在这20多个名字中筛选出了3个大家最为认可的名字。再将这些名字征求顾客意见,最终确定了一个。结果,新产品一上市,便因其新颖的功能和朗朗上口、让人回味的名字,受到了顾客的热烈欢迎,迅速占领了大部分市场,在竞争中击败了对手。1.头脑风暴小组的组成(1)设立两个小组。每组成员各415

3、人(最佳构成为612人)。第一组为“设想发生器”组,简称设想组。其任务是举行头脑风暴会议,提出各种设想。第二组为评判组,或称“专家”组。其任务是对所提出设想的价值做出判断,进行优选。(2)主持人的人选。两个小组的主持人,尤其是头脑风暴会议主持人的表现对于头脑风暴会议能否成功举行至关重要。主持人应具有民主作风,要做到平易近人、反应机敏,而且要有幽默感,在会议中既能坚持头脑风暴会议的原则,又能调动与会者的积极性。主持人的知识面要广,对讨论的问题要有比较明确和深刻的理解,以便在会议中积极启发和引导组员。(3)组员的人选。设想组成员应具有抽象思维的能力、纵恣幻想和自由联想的能力,最好预先对组员进行创新

4、技法培训。评判组成员应具有较强的分析能力和深刻的评价能力。2.头脑风暴会议的原则(1)自由畅想原则。该原则要求与会者自由畅谈、尽情想象,不受常识和已知规律的束缚。想法越新奇越好,因为设想越新奇,就越能对新设想的产生发挥更大的启发作用。多样化的设想是创新的催化剂,没有它们就不可能产生真正的创新。(2)严禁评判原则。该原则要求对别人提出的任何设想,即使是幼稚的、错误的、荒诞的都不许批评。不仅不允许公开的口头批评,就连诸如怀疑的笑容、神态、手势等隐性式批评也不例外。(3)谋求数量原则。会议强调在有限的时间内提出设想的数量越多越好。在会议过程中设想应源源不断地提出来,为了更多地提出设想,可以限定提出每

5、个设想的时间不超过两分钟,当出现冷场时,主持人要及时启发、提示,或是自己提一个幻想性设想使会场重新活跃起来。(4)借题发挥原则。会议鼓励与会者用别人的设想开拓自己的思路,提出更新奇的设想,或是补充他人的设想,或是将他人的若干设想综合起来提出新的设想。1.准备阶段2.热身活动3.明确问题4.自由畅谈5.会后收集设想6.如问题未能解决,可重复上述过程7.评判与优选 第二节缺点列举法凹底运动鞋的诞生20世纪50年代有个叫鬼冢喜八郎的日本人,得知体育运动要大发展,便想生产运动鞋发财致富。但他一无资金,二无生产设备,怎么能与已有的厂家竞争呢?他想,任何商品都不是完美无缺的,如果能抓住哪怕针眼大的小缺点进

6、行改革,也能研制出新产品。于是,他便选了一种篮球运动鞋进行研究。他先访问优秀的篮球运动员,听他们说目前篮球运动鞋的缺点。其中很多运动员都说,现在的运动鞋容易打滑,止步不稳,影响投篮的准确性。他还和运动员一起打球,亲身体验这一缺点。于是,他围绕打滑这一缺点进行革新。有一天他在吃鱿鱼时,忽然看到鱿鱼的触足上长着一个个吸盘。他想,如果把运动鞋底做成吸盘状,不就可以防止打滑了吗?于是他就把运动鞋原来的平底改成了凹底。试验一举成功,人们争相购买,产品备受欢迎。缺点列举法就是通过发现、发掘事物的缺陷,设计改革方案,进行发明创造。缺点列举法是一种行之有效的发明技法。因为任何事物都不是完美的,总是优缺点并存。

7、或者,今天看起来没有缺点,但是过了一段时间后,它的缺点就会暴露出来。因此,只要我们处处留神,时时观察,产品的缺点是不难发现的。应用缺点列举法进行发明创造,需要注意以下事项。1.敢于质疑,发现缺点2.调查研究,列举缺点3.做好记录,随时备查缺点列举法的实施步骤如下:(1)首先选定一个要改进的产品或方案;(2)尽量列举这一产品或方案的缺点(可用头脑风暴法、调查研究、征求意见、亲身体验等方法),可以从操作方法、使用对象、功能结构、外形等方面寻找物品的缺点;(3)将众多缺点加以归类整理;(4)针对缺点进行分析,改进或创造出新产品。第三节希望点列举法小小螺丝一年炒出150万元分宜下岗职工陈长青17年成就

8、创业梦陈长青下岗之初,一没技术,二没资金。陈长青思来想去,决定在自家旁边的分宜电厂开一家餐饮店。经过一番准备,陈长青的餐饮店开张了。“餐饮店一定要打造特色。”陈长青回忆,“开店前,两个女儿在我们村前的田里和水沟里经常捡些螺丝回家炒着吃,味道不错。有一次几个顾客来店就餐,看到我们一家人正在吃螺丝,于是其中一人就拿了一颗品尝了一下,然后又叫同桌的人来品尝,都说味道不错,并当即要我们炒一盘,而且建议把炒螺丝打造成我们店的特色菜。我听后深受启发。”陈长青开始潜心研究:每次炒螺丝他都会请一些朋友来品尝,请大家提意见,然后再对烹饪方法进行调整。经过两三年的努力,并不断在一些烹饪细节方面加以改进,慢慢地,分

9、宜电厂螺丝开始被顾客接受了。酒香不怕巷子深,分宜电厂螺丝被顾客一传十、十传百地传开了。一盘螺丝,从原来的5元、10 元,卖到了现在的20元;从原来的一天几斤,卖到了现在的七八十斤,最高峰的一天甚至卖出了150斤;原来七八万元的年营业额,到2014年已达到150万元。经过17年,陈长青创立了一个独具新余特色的餐饮品牌,也实现了自己的创业梦。令陈长青欣慰的是,他的两个女儿跟他学了三年后,已经完全掌握了炒螺丝的烹饪技巧,她们店的年营业额也都突破了百万元。陈长青现在最想做的就是,如何让分宜电厂螺丝这个地方特色品牌发扬光大,成为全国餐饮市场上的知名品牌。他希望自己在小螺丝上干出一番大事业,以无愧于自己的

10、餐饮人生。希望点列举法就是发明者根据自己或他人提出的各种希望进行发明创造的方法。换句话说就是,在仔细观察和充分调研的基础上,从生活、学习、工作的需要出发,根据你或别人的某种希望,提出你所“希望”的事物的形象,再运用自己学过的知识和别人经验,提出切实可行的办法。1.这里的“希望”是指社会的希望、大众的希望2.时刻注意观察周围的事物,处处留心人们的“希望”3.在提希望点时要注意可能性和科学性 第四节组合法笔+握笔器市场上有一种奇特的商品:它自身没有独立的用途,只有附着在其他事物上,才能显示其亮点握笔器。小学一年级新生在学习握笔时,老师、家长都得手把手地教,费心费力不说,到头来小朋友能真正做到规范握

11、笔的也并不多。这个大难题叫人伤透了脑筋。于是有人发明了握笔器以指模的形式规定了握笔时指头的位置:用上握笔器,不用教,一套就行,你想不规范都不行。长期使用,养成习惯,正确握笔的姿势也就形成了。家长们花小钱,就可以解决大难题。对于提出创意的人而言,创意虽小,效益则非常可观。试想,全国每年有多少小学一年级新生,纵然只有百分之一的人购买,数量也极其可观。第四节组合法剪刀+锯齿山东的一名中学生林峰家里承包了几亩果园,他和爸爸给果树剪枝时发现,用剪枝剪剪细的树枝还可以,剪稍微粗的树枝时,树枝就会在刀口上向前滑脱,多剪几次才能剪掉,既费时又费力。能不能不让树枝向前滑动呢?在老师的指导下,他在剪刀刀口外侧安装

12、了一块带锯齿的铁板,这一改进既不影响刀口的剪切效果,又可防止树枝滑脱。剪刀加锯齿,解决了大问题。该发明防滑剪枝剪也在第七届全国青少年发明创造比赛中获得了二等奖。组合法是在发明创造中,把多种技术成果综合在一起,构思出新颖的设计和独特的功能的方法。组合型的技术发明使技术成果更加完善和成熟。有人对20世纪以来的480项重大成果进行了分析,发现从1950年以后,组合型成果的数量远远超过了突破型发明的数量。运用组合法要注意些以下事项。1.组合要有选择性2.组合要有实用性3.组合要有创造性1.主体附加法2.异类组合法3.同物组合(同物自组)法4.重新组合法 第五节检核表法陈长青开始潜心研究:每次炒螺丝他都

13、会请一些朋友来品尝,请大家提意见,然后再对烹饪方法进行调整。经过两三年的努力,并不断在一些烹饪细节方面加以改进,慢慢地,分宜电厂螺丝开始被顾客接受了。酒香不怕巷子深,分宜电厂螺丝被顾客一传十、十传百地传开了。一盘螺丝,从原来的5元、10 元,卖到了现在的20元;从原来的一天几斤,卖到了现在的七八十斤,最高峰的一天甚至卖出了150斤;原来七八万元的年营业额,到2014年已达到150万元。经过17年,陈长青创立了一个独具新余特色的餐饮品牌,也实现了自己的创业梦。令陈长青欣慰的是,他的两个女儿跟他学了三年后,已经完全掌握了炒螺丝的烹饪技巧,她们店的年营业额也都突破了百万元。陈长青现在最想做的就是,如

14、何让分宜电厂螺丝这个地方特色品牌发扬光大,成为全国餐饮市场上的知名品牌。他希望自己在小螺丝上干出一番大事业,以无愧于自己的餐饮人生。检核表是由创造技法奠基人奥斯本于年提出的，该表原来仅作为智力激励法的辅助工具，供会议主持人引导发言使用。后来在实践中发现，该表不仅能够引导怎样提问题，而且还能启发和产生大量创造性的设想，从而演变为一种创造技法。第六节5W2H分析法陶行知的“八位好朋友”我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好像弟弟与哥哥;还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。5W2H分析法又称七何分析法,

15、是指发明者用五个以W开头和两个以H开头的英语单词进行设问,发现解决问题的线索,寻找发明思路,进行设计构思,从而设计出新的发明项目。目前,5W2H法已广泛应用于改进工作、改善管理、技术开发、价值分析等方面。5W2H分析法有助于梳理思路,杜绝盲目性;有助于全面思考问题,从而避免遗漏。对某种现行的方法或现有的产品AC针对每一问题,拟订各种可行的方案,分别试验鉴定后,找到最佳方案E总结B将发现的疑点、难点列出D设计新方法或新产品 第七节废物利用法易拉罐的“含金量”一位年轻人捡了多年易拉罐也没赚到几个钱。一天他看到一条信息,易拉罐含有一种合金材料,每吨能卖好几千两年后年轻人成了百万富翁。他是如何做到的呢

16、?1.花600元到有色金属研究所化验、检测易拉罐中“合金材料”的含量。2.一个1毛钱大量收购易拉罐(废品站一个6分钱)。3.找相关企业熔化、提炼、出售。废物利用法是指寻找蕴藏在废物中的有用成分或其他功能,以开发利用为途径,让废物获得新的生机的创新方法。在我们的日常生活中存在着很多废旧物品,如果扔掉这些废旧物品无疑是对资源的一种浪费,而如果对这些物品进行回收,则不仅能起到环保的作用,还能够变废为宝。废弃物一般分为可回收废弃物和不可回收废弃物两类。1.改变外部条件对于同一事物,改变其外部环境可能导致其产生不同的发展方向。即在某处被认为是“废物”的物品,转移到另一个地方,就有可能变为“宝物”。2.改变自身属性如果对“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组,它就有可能释放潜在的使用价值,变为“宝物”。