（部）统编版七年级上册《道德与法治》做题技巧 ppt课件.pptx

1、2 0 2 2七上道法做题技巧七上道法做题技巧一、选择题技巧1.1.看看题干题干要求（题干最后一句话）要求（题干最后一句话）选正确选正确oror错误错误、选原因、选原因oror做法做法.2.2.看选项看选项排错排错（尤其是组合式选择题）（尤其是组合式选择题）3.3.看题干看题干排异排异（符合题意的选项，要回（符合题意的选项，要回归材料找出关键词加以验证）归材料找出关键词加以验证）排错法常见陷阱（1）注意程度副词，差之毫厘谬以千里。如：肯定、一定、任何、必须、都、全部、所有、总是、永远、完全、彻底、就是、无条件、必然、不可能、唯一、只为、只需要、只要就、只有才、作比较（最、更、比、越来越、胜过）

2、、决定、就能、同样、一样、仅限于、只顾、就行了等，除非是书本或时政原话或符合逻辑常识。排错法常见陷阱通过网络，我们可以传送文字、语音、图片、视频等。网络已成为我们进行人际交往的新途径。我们可以通过电子邮件、微博、微信等，与许多素不相识的人相互交流、相互学习。由此可见，网上交往(）可以帮助我们解决一切问题开辟了人际交往的新通道会阻碍我们在现实中与同伴交往带来大量信息，为我们提供一个交流平台A.B.C.D.B排错法常见陷阱（2）违背学科价值观。如：摆烂、妄自微薄、盲目自大、不上进、不乐观、太消极、太极端、太偏激、不符合中学生行为规范等，例：得过且过、依靠他人、照搬、顺其自然、我行我素、不必在乎、完

3、全接受、毫不在意、可有可无、不必强求、忽视、不理会、事事忍让、顺从、随心所欲、迁就、取悦、迎合、完美、炫耀、苦不堪言、放弃、没有区别、没有影响、没有意义、轻而易举、消除、唯师是从、替代、多多益善等排错法常见陷阱升入初中后，小美总有一种孤独感和失落感，因为她和好朋友不在同一个学校，而她们各自都忙于学习，渐渐地就疏远了。你给小美的建议是（）A.不必太在意，新的友谊必然代替旧的友谊B.要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊C.友谊不是一成不变的，一旦环境变了友谊就没了D.只要环境变了，每个人对朋友的情谊都会改变B第一课排错法常见陷阱少/不参加社会实践、少与同学交往塑造完美形象能实现的梦想才有意义

4、树立梦想没有意义努力就能实现梦想梦想/朋友越多越好树立同样的梦想努力是成功的唯一条件不断立志第二课排错法常见陷阱只要读书就能圆梦学习可以彻底改变思维方式学习是中学阶段的唯一任务学习是苦不堪言的炫耀自己懂得多困难不必在意、学习轻而易举学习没有规律可循唯师是从、照搬学习方法不可能找到适合自己的方法第三课排错法常见陷阱消除自卑心理他人评价都是正确的（完全接受、果断拒绝、忽视、不必在乎、毫不在意）接纳自己就是接纳不完美（顺其自然）接纳缺点、忽视缺点每个人都是一样的只顾自己相互取悦追求个性放大优点、只接纳优点第四课排错法常见陷阱一与朋友交往总是快乐的朋友对一个人的影响无法消除朋友对我们生活没有影响新朋友

5、替代老朋友朋友对一个人帮助最大友情胜过亲情朋友决定个人成长的历程与所有人建立友谊朋友对个人成长总是有益的第四课排错法常见陷阱二朋友是我们生活的全部内容有朋友就能做成一切事情朋友可以拒绝一切烦恼朋友多多益善、朋友越多越有利人生只需要一个亲密朋友友谊可有可无人生有朋友就够了，其他可以忽略时刻陪伴最重要朋友间的付出是无条件的第四课排错法常见陷阱三友谊会变，不必强求不必在意，新的友谊必然代替旧的友谊友谊不是一成不变的，一旦环境变了友谊就没了为朋友做任何事、友谊是单向的友谊是永远不会变的、友谊是一成不变的每一段友谊都是持久的竞争与友谊之间没联系竞争必然伤害友谊如何对待竞争决定友谊的深浅友谊只有在竞争中才

6、会加深第五课排错法常见陷阱一建立友谊是中学最重要的事情共同分享就能建议友谊积极交往就不会感到寂寞只要播下友谊的种子就会开花结果如果一次尝试不成功就放弃朋友不开心一定要问清原因面对矛盾和冲突，毫不在意，顺其自然朋友之间不会产生矛盾和冲突不讲原则，迁就对方第五课排错法常见陷阱二真诚待人，不拒绝要求放弃自我，迎合他人通过网络可以解决现实中一切无法解决的问题通过网络可以摆脱损友，结交益友网上交往对学习产生不良影响坚决远离网络、远离虚拟世界的交往互联网无所不能、网上交往不必承担责任网上朋友都可以发展为现实中的朋友网上朋友会阻碍我们在现实中与同伴交往非选择题答题技巧1.审设问，看问题数量；分值；答题方向（

7、是什么、为什么、怎么做）；主体；考察知识点范围（若设问不明显则看材料，注意问题与材料对应，如P60）2.读材料/图表，联系所学知识找关键（结合材料对症下药）。3.列提纲，组织答案。非选择题答题规范1.解题过程程序化：每答一题都要遵循三部曲来进行。2.答案组织格式化：一是要点化（常用）；二是段落化（分层次，一个要点一个自然段）。3.答案表述术语化：采用教材道法术语或时政精辟术语。4.字迹书写整洁化：书写工整，字迹清楚。非选择题题型为什么题型特点：为什么、原因、必要性、重要性、作用、意义、影响例：材料体现了中学时代有什么独特的价值和意义P4青少年为什么要敢于有梦P8我们为什么要不断地学习P13小娜

8、通过哪些途径来认识自己？这对她的成长有什么意义P23冰心这位朋友在巴金的人生中起到什么重要作用P33如果你是小健，你会怎么做？请说明理由。P37非选择题题型为什么小娜想要更好地了解自己，于是，她收集了老师和同学们对她的评价。评价具体如下：你热情、善良，主动关心班集体建设，有很强的集体荣誉感；但学习方面容易马虎，做作业比较粗心，学习成绩不稳定。她给自己的评价是：我性格比较外向、人缘很好，但有时也很在意同学的评价，所以烦恼也不少；有时我希望自己能够表现得更好，但经常以失败告终。小娜通过哪些途径来认识自己？这对她的成长有什么意义6分答：小娜通过他人评价和自我评价来认识自己。意义：通过他人评价来认识自

9、己，有助于她形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。通过自我评价来认识自己，能帮助她接受自己，对自己抱有正确的态度；能帮助她调节和控制自己的行为。通过他人评价和自我评价来认识自己，有利于她在认识自己的过程中成为更好的自己。非选择题题型怎么做题型特点：启示、建议、怎样、如何例：进入中学后，我们应该如何面对中学生活P4我们应如何把握“编制梦想的时光”，努力让梦想成真P8如果你是王老师，你会给小白提出什么建议P18(回归材料）材料二给了你什么启示P18在生活中，我们应该如何对待他人的评价P22为了帮助小红，你会给她提出什么建议P26（回归材料）他们应如何化解矛盾，加深友谊P40你认为小雪应如何进行网上

10、交友P45非选择题题型怎么做小雪最近认识了一个网友，每天一回到家，她就抱着手机和对方聊天。每次同学叫她出去玩，她都说没空。妈妈叫她做家务，她也不理。一段时间后，当网友提出见面的请求时，她想也不想就答应了。你认为小雪应如何进行网上交友6分答：网上交往需谨慎：合理利用互联网这个平台，考虑网上交友对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。对网友的邀请，不轻易接受；对个人信息，要注意保密。网上交往难以触摸到生活中的真实，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。非选择题题型评析题1.题型特点：如何看待、如何认识、谈谈看法、理解2.解题技巧：一找

11、：找出需要辨析的行为或观点二辨：错误/正确三析：运用教材知识分析为什么正确或错误四结：总结正确的观点或做法应该是怎样的例：你如何看待小白的想法P17(回归材料）从认识自己的角度，评析故事中蝉的行为P22(回归材料）谈谈你对材料一中这句话的理解P22(回归材料）你如何看待小雪在网上交友的做法？P45(回归材料）非选择题题型评析题P17.阅读材料，回答问题。最近，王老师发现小白上课时注意力不集中，总是无精打采的。于是，王老师找小白了解情况。王老师：你最近上课为什么总是无精打采的呢？小白：学习太辛苦了，学习一点儿都不快乐。王老师：为什么会这样想呢？小白：我每次上课总是忐忑不安，担心自己跟不上老师讲课

12、的速度；做作业遇到难题时，我需要花很多时间才做出来；同学之间的竞争让我感到压力很大，总担心自己会落后。我不知道该怎么办？王老师：（1）你如何看待小白的想法?6分答：小白的想法是错误的，没有正确对待学习的苦与乐。学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。总之，学习是一个苦乐交织的过程，我们应该正确对待学习的苦与乐。非选择题题型说明题1.题型特点：说明（材料或图表）、反映、道理2

13、.解题技巧：是什么（问题）+为什么（重要性/危害）+怎么做例：上述材料共同说明了什么P13(回归材料找共性）材料一说明了什么P18(回归材料划关键词）小红产生烦恼说明了什么P26(联系所学知识）上述故事主要说明了什么P33(回归材料）材料一说明了什么P52(回归材料）上表的调查结果反映了什么问题P57(看图表）材料二主要说明了什么？（对应材料二）非选择题题型说明题材料：良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。据调查统计，在七年级新生中，由于学习方法不科学、学习科目增多等感到学习吃力的学生，占被调查人数的52%。材料说明了什么(回归材料划关键词）2分说明学会学习

14、需要掌握科学的学习方法。中学序曲少年有梦意义中学时代新阶段重要基础生命进阶做法把握机会激发潜能重塑自我珍视当下意义特点做法人生目标时代脉搏、中国梦少年有梦意义特点做法重要生命主题激发热情和勇气有梦就有希望激发潜能，自我超越找到前进方向进步和发展行动努力（桥梁）立志坚持方法坚忍和勇气学习伴成长享受学习正确认识学习学习新天地重要任务一切经历自觉、主动的态度意义生存、生活更广阔、更精彩提升智慧和能力点亮明灯、激发动力正确认识做法快乐辛苦终身学习帮助、服务、奠基苦乐交织的过程兴趣方法方式认识自己做更好的自己意义发现自己促进发展促进交往途径自我评价他人评价生、心、社做更好的自己意义：更为客观、完整、清晰

15、正确对待重视、客观冷静理性的心态做更好的自己接纳（全部）欣赏（独特、优点和努力）自我鼓励和奋进学习，合作扬长避短 主动改正缺点 激发潜能带来福祉作用澄清友谊与成长同行特质影响很大见证成长历程丰富体悟温暖、价值享受交往的快乐亲密的关系平等的、双向的；心灵的相遇友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度友谊不能没有原则让友谊之树常青网上交友新时空建立友谊交友的智慧开放自己持续行动具体方法呵护友谊特点：虚拟、平等、自主利 弊做法用心关怀对方学会尊重对方正确处理冲突正确对待交友中受到的伤害网上交友新时空利弊特点做法开辟拓展满足一些心理需要有时关闭了难以触摸积极影响消极影响理性辨别、慎重选择增强意识转化要慎重遵守法律、法规在现实中与同伴交往