九年级化学上册-第二部分-重点专题突破-专题二-常见气体的制备复习课件新版新人教版.ppt

1、第二部分 重点专题突破专题二专题二 常见气体的制备常见气体的制备 专题突破 提示提示:湖南中考中常见气体的制备常结合仪器的识别进湖南中考中常见气体的制备常结合仪器的识别进行考查。行考查。（一）制取气体的方案选择原那么（一）制取气体的方案选择原那么1.可行性可行性:所选原料能够制得需要的气体所选原料能够制得需要的气体;2.经济性经济性:原料一般要廉价易得原料一般要廉价易得;3.反映条件适宜且易于控制反映条件适宜且易于控制;4.反映速率适中反映速率适中,不能太快或太慢不能太快或太慢,便于实验和收集便于实验和收集;5.生成的气体要尽量纯净生成的气体要尽量纯净;6.操作简单易行操作简单易行,安全可靠安

2、全可靠,节能环保。节能环保。（二）常见气体的制备（二）常见气体的制备1.常见气体的发生装置常见气体的发生装置选择依据选择依据:根据反映物的状态和反映条件选择合适的装置。根据反映物的状态和反映条件选择合适的装置。反应物反应物的状态的状态固体固体固体和液体固体和液体反应条件反应条件加热加热不加热不加热装置装置 反应物反应物的状态的状态固体固体固体和液体固体和液体反应原反应原理理高锰酸钾制氧气：高锰酸钾制氧气：_氯酸钾制氧气：氯酸钾制氧气：_双氧水制氧气：双氧水制氧气：_碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳：碳：_锌和稀硫酸制氢气：锌和稀硫酸制氢气：_2KMnO4 K2MnO4MnO2O2

3、2KClO3 2KCl3O2MnO22H2O2 2H2OO2MnO2CaCO32HCl CaCl2CO2H2OZnH2SO4 ZnSO4H2反应物反应物的状态的状态固体固体固体和液体固体和液体注意事注意事项项a.试管口要略向下倾斜，以防止试管口要略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，造成试管炸裂；冷凝水倒流，造成试管炸裂；b.用用KMnO4制取氧气时，试管口制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导气管堵塞导气管；末进入导气管堵塞导气管；c.实验结束后先取出导管再熄灭实验结束后先取出导管再熄灭酒精灯，防止水倒吸造成试管炸酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂裂若使用长颈

4、漏斗，若使用长颈漏斗，则长颈漏斗的下则长颈漏斗的下端应伸入液面以端应伸入液面以下形成液封，防下形成液封，防止生成的气体从止生成的气体从长颈漏斗逸出长颈漏斗逸出【装置拓展【装置拓展制取气体最准确装置的选择制取气体最准确装置的选择装装置置图图装置装置特点特点安装简便安装简便 便于添加便于添加液体液体可控制溶液滴可控制溶液滴加速度加速度可随时控制反应可随时控制反应的发生和停止的发生和停止适用适用范围范围用于制取用于制取少量气体少量气体用于平稳用于平稳反应并制反应并制取较多气取较多气体体用于剧烈反应用于剧烈反应并制取较多气并制取较多气体体用于平稳反应且用于平稳反应且制取持续时间较制取持续时间较长的气体

5、长的气体2.常见气体的收集装置常见气体的收集装置选择依据选择依据:根据气体的密度和溶解性。根据气体的密度和溶解性。收集方法收集方法排水法排水法排空气法排空气法装置图装置图 收集收集方法方法排水法排水法排空气法排空气法适用适用范围范围不易溶于水或难不易溶于水或难溶于水的物质，溶于水的物质，如如O2、H2所收集的气体不与空气中的任何成分所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大反应，且密度与空气相差较大密度比空气大的气密度比空气大的气体，如体，如O2、CO2密度比空气小的气密度比空气小的气体，如体，如H2、NH3优点优点收集的气体纯度收集的气体纯度较高，但不干燥较高，但不干燥收集的

6、气体较干燥，但纯度不高收集的气体较干燥，但纯度不高收集方法收集方法排水法排水法排空气法排空气法注意事项注意事项a.最佳收集时间：当导管口最佳收集时间：当导管口气泡气泡_冒出时；冒出时；b导管不能伸入集气瓶口导管不能伸入集气瓶口过长，过长不利于气体排出；过长，过长不利于气体排出；c集满集满O2的集气瓶应的集气瓶应_(填填“倒倒”或或“正正”)放在桌放在桌面上面上导管应伸到集导管应伸到集气瓶的底部，气瓶的底部，防止防止_连续、均匀连续、均匀 正正 收集的气收集的气体不纯体不纯正正3.气体的检验和验满气体的检验和验满实验视频实验视频氧气与二氧氧气与二氧化碳的检验化碳的检验气体气体方法方法氧气氧气验满

7、验满将带火星的木条接近集气瓶瓶口，将带火星的木条接近集气瓶瓶口，木条复燃，木条复燃，检验检验将带火星的木条伸入集气瓶内，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则说明气体为氧气木条复燃，则说明气体为氧气气体气体方法方法二氧二氧化碳化碳验满验满将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已收集满焰立即熄灭，则说明已收集满检验检验将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊变浑浊,则说明气体为二氧化碳则说明气体为二氧化碳氢气氢气检验检验点燃，罩干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，点燃，罩干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，则说明

8、气体为氢气烧杯内壁有水珠，则说明气体为氢气4.多功能瓶多功能瓶(万能瓶万能瓶)的使用方式的使用方式图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理 收集密度大收集密度大于空气的气于空气的气体体a进进b出出(长进短长进短出出)收集收集CO2、O2，进入的气体聚集进入的气体聚集在集气瓶下方在集气瓶下方收集密度小收集密度小于空气的气于空气的气体体b进进a出出(短进长短进长出出)收集收集H2，进入的，进入的气体聚集在集气气体聚集在集气瓶上方瓶上方图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理 排水法收排水法收集气体集气体b进进a出出(短进长出短进长出)收集收集

9、H2、O2(进入进入的气体聚集在集气的气体聚集在集气瓶上方，水从下方瓶上方，水从下方导管被压出导管被压出)洗气或干洗气或干燥燥a进进b出出(长进短出长进短出)浓硫酸干燥浓硫酸干燥O2或或NaOH溶液吸收溶液吸收CO2图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理 测量气体测量气体的体积的体积a进进b出出(短进长短进长出出)连接多功能瓶与量连接多功能瓶与量筒，采用排水法测筒，采用排水法测量收集气体的体积量收集气体的体积(CO2等能溶于水的等能溶于水的气体需在液面加一气体需在液面加一层植物油层植物油)（三）气体的净化与干燥（三）气体的净化与干燥1.气体的净化气体的净化 将不纯

10、气体中的杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过将不纯气体中的杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过程即气体的净化。假设选用的试剂是液体程即气体的净化。假设选用的试剂是液体,这个过程叫做气这个过程叫做气体的洗涤。常见气体的吸收剂如下表体的洗涤。常见气体的吸收剂如下表:除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置水水易溶性气体，易溶性气体，如如HCl、NH3等等 除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置强碱强碱(如如NaOH)溶液溶液酸性气体，如酸性气体，如CO2、SO2、HCl、H2S等等 饱和饱和NaHCO3溶液溶液除去除去CO2中的中的HCl 碱石灰碱石灰(NaOH和和CaO)水蒸气，酸性气

11、体如水蒸气，酸性气体如CO2、SO2、HCl、H2S等等 除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置灼热的灼热的CuO还原性气体，如还原性气体，如H2、CO等等 灼热的铜网灼热的铜网O2 2.气体的干燥气体的干燥 用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。干燥。选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定,其其原那么是干燥剂只能吸收气体的水分原那么是干燥剂只能吸收气体的水分,而不能与气体发生而不能与气体发生反映。常见气体的干燥剂的选择见下表反映。常见气体的干燥剂的选择见下表:干燥剂干燥剂可干燥

12、的气体可干燥的气体不可干燥的气体不可干燥的气体干燥装置干燥装置酸酸性性浓浓硫硫酸酸H2、O2、O2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3等碱性气体等碱性气体 干燥剂干燥剂可干燥的气可干燥的气体体不可干燥的不可干燥的气体气体干燥装置干燥装置碱碱性性固体氢氧固体氢氧化钠、生化钠、生石灰、碱石灰、碱石灰石灰H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl等酸性等酸性气体气体 中中性性无水氯无水氯化钙化钙除除NH3以外以外的所有气体的所有气体NH3注注:碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。（四）尾气处理（四）尾气处理1.常见装置常见装置2.常用方式常

13、用方式 1点燃尾气点燃尾气:対可燃性污染气体対可燃性污染气体,点燃转化成物污点燃转化成物污染气体如染气体如CO)2溶液吸收溶液吸收:酸性气体通入碱性溶液中酸性气体通入碱性溶液中,碱性气体碱性气体通入酸性溶液中通入酸性溶液中,使气体与溶液反映生成不具有挥发性使气体与溶液反映生成不具有挥发性的盐类如的盐类如CO2、SO2通入通入NaOH溶液溶液 3尾气回收尾气回收:装置末端接一个气球或其他容器装置末端接一个气球或其他容器,用以集中处理污染气体或再利用。用以集中处理污染气体或再利用。例例1 (2016重庆重庆A)甲、乙两同学在实验室制取甲、乙两同学在实验室制取CO2和和O2时时,无论选择什么药品无论

14、选择什么药品,他们都能选用的装置是他们都能选用的装置是()【解析【解析实验室制取二氧化碳应选择固液常温型发生装实验室制取二氧化碳应选择固液常温型发生装置置A,二氧化碳密度比空气大二氧化碳密度比空气大,可选择向上排空气法收可选择向上排空气法收集集,收集装置为收集装置为C;实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物物(或高锰酸钾或高锰酸钾)制取氧气应选择固固加热型发生装置制取氧气应选择固固加热型发生装置B,用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气应选择用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气应选择固液常温型发生装置固液常温型发生装置A,氧气密度比空气略大氧气密度比空气略大,可选

15、择可选择向上排空气法收集向上排空气法收集,收集装置为收集装置为C;根据以上内容分析根据以上内容分析题干信息题干信息,可知都能选用的装置是可知都能选用的装置是C。【答案【答案C例例2 (2013娄底娄底)通过一年的化学学习通过一年的化学学习,相信你已掌握了实相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如下图回答以下问题。验室制取气体的有关知识。请结合如下图回答以下问题。(1)请写出图中标号请写出图中标号a、b仪器的名称仪器的名称:a_;b_。集气瓶集气瓶试管试管(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发发生反映的化学方程式为生反映的化学方

16、程式为_,选用的发生选用的发生装置是装置是_(填装置序号填装置序号,下同下同),收集装置是收集装置是_。(3)F装置可用来测量生成的装置可用来测量生成的CO2气体的体积气体的体积,在水面上放在水面上放一层植物油的目的是一层植物油的目的是_,植物油上方原有的空气対实验的结果植物油上方原有的空气対实验的结果_(填有填有”或没或没有有”)明显影响。明显影响。BH2O2 2H2OO2MnO2D(或或E)防止防止CO2溶于水溶于水,与水反映与水反映,减少误差减少误差没有没有【解析解析】(1)仪器仪器a、b的名称分别是试管、集气瓶。的名称分别是试管、集气瓶。(2)实实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制

17、取氧气的化学验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为方程式为2H2O2 2H2OO2，应选用，应选用“固液不加热固液不加热型型”装置作为气体发生装置，即装置作为气体发生装置，即B装置，因为氧气不易溶装置，因为氧气不易溶于水，且其密度比空气大，因此可以采用排水法或向上排于水，且其密度比空气大，因此可以采用排水法或向上排空气法收集，即选取空气法收集，即选取D(或或E)作为气体收集装置。作为气体收集装置。(3)因为因为二氧化碳能溶于水，又能与水发生化学反应，因此，为了二氧化碳能溶于水，又能与水发生化学反应，因此，为了减少实验误差，在水面上放一层植物油；因为二氧化碳通减少实验误差，在

18、水面上放一层植物油；因为二氧化碳通入入F装置内使其内的压强增大，水被压入量筒内，就可以装置内使其内的压强增大，水被压入量筒内，就可以测出水的体积，即二氧化碳的体积，所以原有的空气对实测出水的体积，即二氧化碳的体积，所以原有的空气对实验结果无明显影响。验结果无明显影响。MnO2例例3 (2015郴州郴州)如下图是实验室制取和收集气体的部分装置如下图是实验室制取和收集气体的部分装置图。图。(1)写出装置图中标号仪器的名称写出装置图中标号仪器的名称:_;_。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_(填装置字母填装置字母),该反该反映的化学方程式为映的化学方程式为_。(3)

19、实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳,假设要收集到纯净干燥的二氧化碳气假设要收集到纯净干燥的二氧化碳气体体,可通过可通过F、G装置除去杂质装置除去杂质,那么接口顺序为那么接口顺序为a连连(_)(_)连连(_)(_)连连b(填小写字母填小写字母)。集气瓶集气瓶锥形瓶锥形瓶A2KMnO4 K2MnO4MnO2O2defc【解析【解析(1)由题中仪器图可知由题中仪器图可知,是锥形瓶是锥形瓶,是集气瓶。是集气瓶。(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气的反映物是固体实验室利用高锰酸钾制取氧气的反映物是固体,反映条反映条件是加热件是加热,所以发生装置为所以发生装置为A,高锰酸钾在加热的条件下生高锰酸钾在加热的条

20、件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反映的化学方程式为反映的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4MnO2O2。(3)实验室制取的实验室制取的二氧化碳中混有氯化氢气体和水蒸气二氧化碳中混有氯化氢气体和水蒸气,浓硫酸有吸水性可浓硫酸有吸水性可以除去水蒸气以除去水蒸气,饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢并放出饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢并放出二氧化碳二氧化碳,洗气时应是长进短出洗气时应是长进短出,由此可知接口顺序由此可知接口顺序:a连连e,f连连c,d连连b。1.(2016来宾来宾)以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图,其中能控制反映随时发

21、生或停止的装置是其中能控制反映随时发生或停止的装置是()【变式练习【变式练习【解析【解析A中夹住弹簧夹中夹住弹簧夹,反映产生的气体不能顺利排出反映产生的气体不能顺利排出,试试管内的压强增大管内的压强增大,将液体压入长颈漏斗中将液体压入长颈漏斗中,液面低于多孔塑液面低于多孔塑料片料片,反映停止反映停止;打开弹簧夹打开弹簧夹,试管内的气体逸出试管内的气体逸出,试管内试管内的压强变小的压强变小,长颈漏斗中的液体进入试管长颈漏斗中的液体进入试管,液面高于多孔塑液面高于多孔塑料片料片,反映又开始反映又开始,该装置可控制反映的发生与停止该装置可控制反映的发生与停止,符合符合题意题意;B中反映一旦开始就无法

22、停止中反映一旦开始就无法停止,直至药品被消耗完直至药品被消耗完,不符合题意不符合题意;C中分液漏斗可以控制液体的滴加速度中分液漏斗可以控制液体的滴加速度,从而从而控制产生气体的速率控制产生气体的速率,但无法控制反映的发生与停止但无法控制反映的发生与停止,不符不符合题意合题意;D与与B类似类似,加入药品后加入药品后,一旦发生反映就无法停一旦发生反映就无法停止止,直到药品被消耗完直到药品被消耗完,不符合题意。不符合题意。【答案【答案A2.(2016湘潭湘潭)如下图如下图1是实验室常用的气体发生装置和收是实验室常用的气体发生装置和收集装置集装置,请回答以下问题请回答以下问题:(1)写出图中有标号仪器

23、的名称写出图中有标号仪器的名称:a_;b_。(2)用加热高锰酸钾的方式制取氧气时用加热高锰酸钾的方式制取氧气时,可选用的发生装可选用的发生装置是置是_(填字母序号填字母序号),假设选用假设选用D装置收集氧气装置收集氧气,验满的方验满的方长颈漏斗长颈漏斗酒精灯酒精灯A图图1 1法是法是:将将_伸到集气瓶口伸到集气瓶口,观察现象。用该方观察现象。用该方式制取氧气的化学方程式为式制取氧气的化学方程式为_。(3)假设用假设用C装置收集氧气装置收集氧气,操作的准确顺序为操作的准确顺序为_(用字母序用字母序号填号填)。a.将导管伸入集气瓶口将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒

24、置在水槽中将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水将集气瓶移出水面正放在桌面上面正放在桌面上带火星的木条带火星的木条2KMnO4 K2MnO4MnO2 O2bac(4)某同学设计的实验装置某同学设计的实验装置(如下图如下图2),既可用于制取气体既可用于制取气体,又又可用于探究物质的性质。可用于探究物质的性质。当打开当打开K1、关闭、关闭K2时时,利用利用、装置可进行的实验是装置可进行的实验是_(填字母填字母序号序号)。A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B.锌与稀硫酸反映制

25、取并收集氢气锌与稀硫酸反映制取并收集氢气当打开当打开K2、关闭、关闭K1,利用利用、装置可以制得并检装置可以制得并检验二氧化碳验二氧化碳,装置装置中应加入的试剂为中应加入的试剂为_。澄清石灰水澄清石灰水B图2【解析【解析(2)用高锰酸钾制氧气的原理是高锰酸钾受热分解生成锰用高锰酸钾制氧气的原理是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气酸钾、二氧化锰和氧气,反映物是固体反映物是固体,反映需加热反映需加热,所以发生所以发生装置应该选择装置应该选择A;氧气是无色无味的气体氧气是无色无味的气体,用用D装置收集时装置收集时,验验满的方式是将带火星的木条置于集气瓶瓶口满的方式是将带火星的木条置于集气瓶瓶

26、口,如果带火星的木如果带火星的木条复燃条复燃,说明氧气已收集满。说明氧气已收集满。(3)用排水法收集氧气时用排水法收集氧气时,应该先把应该先把集气瓶充满水集气瓶充满水,盖好玻璃片倒置在盛水的水槽中盖好玻璃片倒置在盛水的水槽中,等气泡连续均等气泡连续均匀冒出时匀冒出时,将导管伸入集气瓶口收集气体将导管伸入集气瓶口收集气体,当瓶口有较大气泡冒当瓶口有较大气泡冒出时出时,将导管移出将导管移出,在水中盖好玻璃片在水中盖好玻璃片,将集气瓶和玻璃片一起将集气瓶和玻璃片一起取出取出,正放在桌面上。正放在桌面上。(4)打开打开K1、关闭、关闭K2时时,发生装置适用发生装置适用于于固体与液体不加热的反映固体与液

27、体不加热的反映,收集装置适合于收集密度比空气小收集装置适合于收集密度比空气小的气体的气体,所以可进行的实验是用锌和稀硫酸反映制取并收集氢所以可进行的实验是用锌和稀硫酸反映制取并收集氢气气;二氧化碳能与氢氧化钙反映生成难溶于水的碳酸钙二氧化碳能与氢氧化钙反映生成难溶于水的碳酸钙,所所以常用澄清石灰水检验二氧化碳。以常用澄清石灰水检验二氧化碳。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加

28、油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第2课时爆炸与防爆安全第三章 维持生命之气 氧气第2课时爆炸与防爆安全知识点知识点 1 1爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全1 1下列有关爆炸的叙述正确的是下列有关爆炸的叙述正确的是()A A爆炸是由于压强过大而引起的，因此是物理变化爆炸是由于压强过大而引起的，因此是物理变化B B扩大可燃物的燃烧空间，可以预防爆炸扩大可燃物的燃烧空间，可以预防爆炸C C由燃烧引起的爆炸，只有化学变化由燃烧引起的爆炸，只有化学变化D D只有气体物质容易引起爆炸，液体、固体物质不能引起爆炸只有气体物质容易引起爆炸，液体、固体物质不能引起爆炸 B B第2课时爆炸与防爆安全2 2位于天津

29、滨海新区塘沽开发区的危险品仓库曾发生爆炸。位于天津滨海新区塘沽开发区的危险品仓库曾发生爆炸。(1)(1)在该仓库应该粘贴的图标有在该仓库应该粘贴的图标有_。图图3 33 38 8 ACDACD第2课时爆炸与防爆安全(2)(2)消防员指出消防员指出“爆炸物为特殊物质，沙土掩埋为最佳灭火方爆炸物为特殊物质，沙土掩埋为最佳灭火方式式”，事后查明，爆炸主要是因为金属钠可以与水反应生成氢，事后查明，爆炸主要是因为金属钠可以与水反应生成氢氧化钠和氢气，因此，存放金属钠的地方失火时不可以用水灭氧化钠和氢气，因此，存放金属钠的地方失火时不可以用水灭火。木材着火时用高压水枪灭火的原理是火。木材着火时用高压水枪灭

30、火的原理是_。将可燃物温度降到着火点以下将可燃物温度降到着火点以下第2课时爆炸与防爆安全(3)(3)某同学给危险品物流仓库提出如下温馨提示，你认为正确的某同学给危险品物流仓库提出如下温馨提示，你认为正确的是是_。A A仓库外要有明显的防火警示标志仓库外要有明显的防火警示标志B B危险品着火时，立即用水灭火危险品着火时，立即用水灭火C C仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材D D仓库与周围建筑物之间要有足够的防火距离仓库与周围建筑物之间要有足够的防火距离(4)(4)可燃性气体发生爆炸的条件：一是可燃性气体浓度在爆炸极可燃性气体发生爆炸的条件：一是可燃性气体

31、浓度在爆炸极限范围内，二是限范围内，二是_。ACDACD遇到火源遇到火源(或明火或明火)知识点知识点 2 2自救措施自救措施第2课时爆炸与防爆安全3 3发生火灾时，下列自救方法正确的是发生火灾时，下列自救方法正确的是()室内起火时，应立即打开门窗通风室内起火时，应立即打开门窗通风身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭人在高层时，迅速跳楼逃离人在高层时，迅速跳楼逃离撤离时，可用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿势行走，撤离时，可用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿势行走，快速离开快速离开A A B B C C D DC C第2课时爆炸与防爆安全 解析解析

32、 室内起火，开窗会使空气流动加快，带来更多的氧气，使火势室内起火，开窗会使空气流动加快，带来更多的氧气，使火势更大，因此室内着火时应关闭门窗；发生火灾，人在高层时应寻找安更大，因此室内着火时应关闭门窗；发生火灾，人在高层时应寻找安全的方法逃生，跳楼可能直接导致死亡。全的方法逃生，跳楼可能直接导致死亡。C C4 420172017内江改编内江改编 据统计，中国每年有上千家庭发生火灾，据统计，中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是的发生。下列说法你认为正确的是()A A电

33、视机等电器着火用水扑灭电视机等电器着火用水扑灭B B面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸C C乘火车禁止携带酒精乘火车禁止携带酒精D D高层住宅发生火灾时，可使用楼内电梯逃生高层住宅发生火灾时，可使用楼内电梯逃生第2课时爆炸与防爆安全第2课时爆炸与防爆安全 解析解析 电器着火用水扑灭可能导致触电；面粉是可燃物，在空气中和电器着火用水扑灭可能导致触电；面粉是可燃物，在空气中和空气充分混合，发生急速的燃烧，短时间内产生大量的热量，在有限空气充分混合，发生急速的燃烧，短时间内产生大量的热量，在有限的空间内使气体体积迅速膨胀，会发生爆炸；

34、发生火灾时容易造成断的空间内使气体体积迅速膨胀，会发生爆炸；发生火灾时容易造成断电，不能乘电梯逃生。电，不能乘电梯逃生。第2课时爆炸与防爆安全5 5(1)(1)上海某高层住宅发生重大火灾，导致上海某高层住宅发生重大火灾，导致5858人遇难，多人失人遇难，多人失踪。官方调查：事发时，有工人在踪。官方调查：事发时，有工人在1010楼现场违规进行电焊施工，楼现场违规进行电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排、安全尼龙网和聚氨酯泡导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排、安全尼龙网和聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。从燃烧条件来分析，沫保温材料，引发大火。从燃烧条件来分析，“火星火星”在火灾在火灾中起到的作用

35、是中起到的作用是_；同时，火灾时风；同时，火灾时风力较大，加速了火势蔓延，风助火威的原因是力较大，加速了火势蔓延，风助火威的原因是_；使温度达到可燃物的着火点使温度达到可燃物的着火点增加了氧气，使可燃物燃烧更剧烈增加了氧气，使可燃物燃烧更剧烈第2课时爆炸与防爆安全消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为灭火原理为_；此次火灾再次引；此次火灾再次引发对消防安全的反思，对民众普及火灾自救知识刻不容缓。如发对消防安全的反思，对民众普及火灾自救知识刻不容缓。如果你在火灾现场，你能想到的自救措施是果你在火灾现场，你能想到的自救

36、措施是_(答一点答一点)。降低温度至可燃物的着火点以下降低温度至可燃物的着火点以下用湿毛巾捂住口鼻、尽量下蹲用湿毛巾捂住口鼻、尽量下蹲(或匍匐前进，逃离火灾现场，合理即可或匍匐前进，逃离火灾现场，合理即可)第2课时爆炸与防爆安全(2)“(2)“禁止带火种禁止带火种”的图标是的图标是_(_(填序号填序号)。图图3 33 39 9 D D第2课时爆炸与防爆安全6 620172017龙东龙东 下列做法不存在安全隐患的是下列做法不存在安全隐患的是()A A擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B B将液化石油气残液倒入下水道将液化石油气残液倒入下水道C C由于电线老化

37、短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火灭火 D D煤气泄漏时立即打开排气扇通风煤气泄漏时立即打开排气扇通风C C第2课时爆炸与防爆安全 解析解析 擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放，会发生缓慢氧化而擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放，会发生缓慢氧化而引起自燃现象；将液化石油气残液倒入下水道会污染水源；煤气泄漏引起自燃现象；将液化石油气残液倒入下水道会污染水源；煤气泄漏时，为防止电火花引起爆炸事故发生，不能打开排气扇通风。时，为防止电火花引起爆炸事故发生，不能打开排气扇通风。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想

38、是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第第2 2节常见的酸和碱节常见的酸和碱第一课时常见的酸第一课时常见的酸1.1.常见酸的物理性质常见酸的物理性质(1)(1)浓硫酸是一种浓硫酸是一种 色、色、气味、黏稠的油状液体气味、黏稠的油状液体,具有具有 性性,可作可作 。(2)(2)浓盐酸为浓盐酸为 色液体色液体,有有 气味气味,具有强具有强 性。性。2.2.常见酸的化学性质常见酸的化学性质由于酸溶液中存在着共同

39、的由于酸溶液中存在着共同的 ,所以它们的水溶液具有相似的化学性质所以它们的水溶液具有相似的化学性质,即酸溶液的通即酸溶液的通性。性。(1)(1)与指示剂作用与指示剂作用:酸溶液能使紫色石蕊试液变酸溶液能使紫色石蕊试液变 ,不能使无色酚酞试液变色。不能使无色酚酞试液变色。无无 无无吸水吸水干燥剂干燥剂无无刺激性刺激性挥发挥发H H+红色红色盐盐 氢气氢气 MgClMgCl2 2+H+H2 2 MgSOMgSO4 4+H+H2 2 FeClFeCl2 2+H+H2 2 FeSOFeSO4 4+H+H2 2 呈浅绿色呈浅绿色 盐盐 水水 2FeCl2FeCl3 3+3H+3H2 2O O FeFe2

40、 2(SO(SO4 4)3 3+3H+3H2 2O O 3.3.常见的金属活动顺序常见的金属活动顺序:K:KCaCaNaNa .PtPtAuAu。4.4.浓硫酸具有强烈的腐蚀性浓硫酸具有强烈的腐蚀性(脱水性脱水性),),能使木材、纸张等能使木材、纸张等 而变黑。而变黑。5.5.浓硫酸的稀释浓硫酸的稀释:把把 缓缓注入盛有缓缓注入盛有 的烧杯中的烧杯中,用用 引流引流(或沿烧杯或沿烧杯壁缓缓倾倒并不断搅拌壁缓缓倾倒并不断搅拌)。MgMgAlAlZnZnFeFeSnSnPb(H)Pb(H)CuCuHgHgAgAg脱水脱水(炭化炭化)浓硫酸浓硫酸水水玻璃棒玻璃棒【例题【例题 构建知识网络可以帮助我们

41、理解知识间的内在联系。如下图是盐酸与差别类别构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。如下图是盐酸与差别类别物质之间反映的知识网络图物质之间反映的知识网络图,请回答以下有关问题请回答以下有关问题:(1)(1)图中图中M M代表的是类物质。代表的是类物质。(2)(2)实验室常用实验室常用M M与稀与稀HClHCl反映来制取氢气反映来制取氢气,M,M的化学式为的化学式为 。(3)(3)工业上常用稀工业上常用稀HClHCl除去铁锈除去铁锈(主要成分是主要成分是Fe2O3)Fe2O3)的化学方程式的化学方程式:。解析解析:(1):(1)盐酸可与五类物质发生反映盐酸可与五类物质发生反映,即指示剂即指

42、示剂,活泼金属活泼金属,金属氧化物金属氧化物,盐盐,碱。故图中的碱。故图中的M M应为活泼金属类物质。应为活泼金属类物质。(2)(2)实验室常用实验室常用M M与稀与稀HClHCl反映来制取氢气反映来制取氢气,那么那么M M是是ZnZn。(3)(3)铁锈属于金属氧化物铁锈属于金属氧化物,与盐酸反映生成盐和水与盐酸反映生成盐和水,反映中元素的化合价不变。反映中元素的化合价不变。【重点难点提示【重点难点提示 1.1.电离时生成的阳离子全是氢离子的化合物电离时生成的阳离子全是氢离子的化合物,因此只要是酸因此只要是酸,溶液中一定含有溶液中一定含有H+H+。2.2.酸的化学性质酸的化学性质(1)(1)与

43、酸碱指示剂作用。与酸碱指示剂作用。(2)(2)与活泼金属反映生成盐和氢气。与活泼金属反映生成盐和氢气。(3)(3)与金属氧化物反映生成盐和水。与金属氧化物反映生成盐和水。3.3.因为稀盐酸和稀硫酸都可电离出因为稀盐酸和稀硫酸都可电离出H+,H+,所以具有相同的化学性质。但差别的酸其酸根离子所以具有相同的化学性质。但差别的酸其酸根离子差别差别,其化学性质又有差异。其化学性质又有差异。4.4.金属活动性顺序的应用金属活动性顺序的应用在金属活动性顺序表中在金属活动性顺序表中,(1)(1)金属的位置越靠前金属的位置越靠前,它的活动性越强。它的活动性越强。(2)(2)在金属活动性顺序表中在金属活动性顺序

44、表中,排在氢前面的金属能与酸反映排在氢前面的金属能与酸反映,置换出氢气置换出氢气,排在氢后面的金排在氢后面的金属不能与酸发生置换反映。属不能与酸发生置换反映。【易错易混警示【易错易混警示 1.1.铁与稀盐酸、稀硫酸发生置换反映铁与稀盐酸、稀硫酸发生置换反映,只能生成低价的亚铁盐。只能生成低价的亚铁盐。2.2.与酸发生置换反映的条件与酸发生置换反映的条件:(1)(1)金属必须是活泼金属金属必须是活泼金属(K(K、CaCa、NaNa除外除外)。(2)(2)酸指的是稀盐酸、稀硫酸酸指的是稀盐酸、稀硫酸,不包括浓硫酸、硝酸。不包括浓硫酸、硝酸。1.1.以下各物质露置在空气中以下各物质露置在空气中,一段

45、时间后一段时间后,物质的总质量会增加的是物质的总质量会增加的是()A.A.浓盐酸浓盐酸 B.B.浓硝酸浓硝酸C.C.浓硫酸浓硫酸 D.D.醋酸醋酸2.2.以下说法准确的选项是哪一项：以下说法准确的选项是哪一项：()A.A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B.B.浓硫酸露置于空气中浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大溶质的质量分数变大C.C.长期露置于空气中长期露置于空气中,浓盐酸与浓硫酸的溶液质量都增大浓盐酸与浓硫酸的溶液质量都增大D.D.打开盛浓盐酸的试剂瓶打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾瓶口会产生白雾3.3.以下物质放入稀盐酸中以下物质放入稀盐酸中,无气体生成的是无气

46、体生成的是()A.A.铝铝B.B.碳酸钠碳酸钠C.C.铁锈铁锈D.D.石灰石石灰石C CC CD D4.4.以下物质中不能由金属和稀酸直接反映制得的是以下物质中不能由金属和稀酸直接反映制得的是()A.AlCl3A.AlCl3 B.ZnSO4B.ZnSO4C.CuCl2C.CuCl2 D.FeCl2D.FeCl25.5.以下有关硫酸的说法以下有关硫酸的说法,准确的选项是哪一项：准确的选项是哪一项：()A.A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾瓶口出现白雾B.B.浓硫酸不慎沾到皮肤上浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗立即用大量的水冲洗,然后再涂上然后再涂上3%3%

47、5%5%的碳酸氢钠溶液的碳酸氢钠溶液C.C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D.D.把铜片放入稀硫酸中把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡产生大量气泡6.6.稀盐酸和硫酸具有许多相似化学性质的原因是稀盐酸和硫酸具有许多相似化学性质的原因是()A.A.它们都是溶液它们都是溶液B.B.它们都含有酸根离子它们都含有酸根离子C.C.它们都含有氢元素它们都含有氢元素D.D.它们的水溶液中都含有大量氢离子它们的水溶液中都含有大量氢离子C CB B D D 7.7.金属与盐酸的反映的示意图如下图金属与盐酸的反映的示意图如下图,以下说法准确的选项是哪一项：以下说法准确的选项是哪

48、一项：()A.A.实验室可用镁和稀盐酸反映制氢气实验室可用镁和稀盐酸反映制氢气B.B.四种金属活动性顺序为四种金属活动性顺序为Mg ZnFeCuMg ZnFeCuC.C.铜可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来铜可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D.D.铁与稀盐酸反映的化学方程式为铁与稀盐酸反映的化学方程式为2Fe+6HCl 2FeCl3+3H22Fe+6HCl 2FeCl3+3H28.8.有有A A、B B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中两种金属放入等质量分数的稀硫酸中,生成氢气的质量与反映时间的关生成氢气的质量与反映时间的关系如下图系如下图,以下结论合理的是以下结论合理的是()A.A.金属活动性金属活

49、动性ABABB.B.生成氢气的质量生成氢气的质量ABABC.C.反映的硫酸质量反映的硫酸质量ABABD.D.反映的金属质量反映的金属质量ABAFeCu;1:CrFeCu;猜想猜想2:FeCuCr;2:FeCuCr;猜想猜想3:3:你的猜想是你的猜想是 。【查阅资料【查阅资料 (1)(1)铬是银白色有光泽的金属铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。(2)(2)铬能铬能与稀硫酸反映与稀硫酸反映,生成蓝色的硫酸亚铬生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)(CrSO4)溶液。溶液。FeFeCuCuFeCrCuFeCrCu【设计与实验【设计与

50、实验 小聪同学取大小相等的三种金属片小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮用砂纸打磨光亮;再取三支试管再取三支试管,分别倒入等量的同种分别倒入等量的同种稀硫酸稀硫酸,完成下表。完成下表。无明显无明显 【结论与解释【结论与解释(1)(1)小聪得到的结论是猜想小聪得到的结论是猜想 准确。准确。(2)(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。【知识运用【知识运用 将铬片投入将铬片投入FeSO4FeSO4溶液中溶液中,反映反映 (填能填能”或不能或不能”)”)进行。假设能进行进行。假设能进行,请你写出请你写出反映的化学方程式反映的化学方程式:。1 1 除去金属表面的