学考复习烛之武退秦师课堂课件.ppt

1、1第二单元 古代散文烛之武退秦师2复习目标识记：1.左传的相关知识2.背诵全文理解：1.重点实词、虚词及特殊句式2.理解并翻译句子应用：挖掘使用文本写作素材3复习方法?逐字逐句梳理，做到“整句能翻译，个别会解释”。（15min）4基础知识基础知识5文学常识文学常识1左传是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为鲁国史官左丘明所作。因为 左传和公羊传、谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称为“春秋三传”。左传是春秋左氏传的简称，又名左氏春秋。6按年月日顺序编写的史书体裁。如春秋、左传、资治通鉴等。分不同的国家编写的史书体裁。如国语、战国策等。以人物传记为中心的史书体裁。如史记、汉书等。编年体

2、国别体纪传体中国古代史书的体例文学常识文学常识27已，通“矣”，了。共，通“供”，供给、供应。厌，通“餍”，满足。说，通“悦”，高兴。知，通“智”，明智，聪明。（1）今老矣，无能为也已（2）行李之往来，共其乏困（3）夫晋，何厌之有（4）秦伯说，与郑人盟（5）失其所与，不知通假字8烛之武退秦师烛之武退秦师晋军函陵，秦军汜南若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君越国以鄙远越国以鄙远邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也即东封郑即东封郑若不阙秦若不阙秦阙秦以利晋阙秦以利晋因人之力而敝之因人之力而敝之共其乏困共其乏困退退，使动用法，使撤兵。军，名词作动词，驻军。亡亡，使动用法，使灭亡。鄙鄙，名词意动，把当作边邑；

3、当作边邑；远远，形容词作名词，远地。，形容词作名词，远地。厚厚，薄薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。变薄弱。东东，名词作状语，向东；，名词作状语，向东；封封，名词名词意动用法，使成为疆界。阙阙，动词使动用法，使削弱。削弱。利利，名词使动用法，使获利。获利。敝敝，形容词用作动词，损害。，形容词用作动词，损害。乏困乏困，形容词作名词，缺少的东西。西。词类活用词类活用9（1）东道主（2）行李（3）乏困（4）夫人古义：东方道路上（招待过客）的主人。例：若舍郑以为东道主。今义：请客的主人。古义：出使的人。例：行李行李之往来。今义：出门时所带的包裹等。古义：缺少的东西。例：共其 乏困乏困。今义：疲劳。古义

4、：那人。例：微夫人之力不及此。今义：对已婚女子的尊称。古今异义101、判断句（1）是寡人之过也（“也”表示判断）（2）因人之力而敝之，不仁（否定判断）2、省略句（1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省略介词“于”）（2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也”（省略主语“烛之武”）（3）若舍郑以（之）为东道主（省略介词“以”的宾主“之”）特殊句式特殊句式113、宾语前置夫晋，何厌之有？（“有”的宾语“何厌”前置，“之”作为标志。翻译时要调整为“有何厌”）4、状语后置以其无礼于晋（介宾短语“于晋”作状语，后置，翻译时要调整为“于晋无礼”）121、而今急而求子(才，连词，表顺承)夜缒而出(表修饰，连词)若亡郑

5、而有利于君(表顺承，连词)朝济而夕设版焉。(表转折，连词)重要虚词重要虚词132、以以其无礼于晋(因为，连词)敢以烦执事(拿，用，介词)越国以鄙远(表顺承，连词)焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词)若舍郑以为东道主(把，介词)143 3、焉、焉 子亦有不利焉。（语气词，表陈述）焉用亡郑以陪邻？（疑问副词，为什么）若不阙秦，将焉取之（疑问副词，怎么能）且焉置土石（疑问代词，哪里）154 4、之、之 唯君图之（代词，指阙秦以利晋）子犯请击之（代词，代秦军）微夫人之力不及此（助词“的”）臣之壮也（用在主谓之间取消句子独立性）165、其 君知其难也（他的，代词）吾其还也（表希望的语气副词）以其无礼（郑国，

6、代词）17课堂检测课堂检测?完成配套练习。（5min）18延伸拓展挖掘运用教材中的写作素材1.学习烛之武退秦师后，以烛之武学习烛之武退秦师后，以烛之武的经历为素材围绕爱国爱国写一议论文片段。100字左右。字左右。19?【示例一】【示例一】什么是爱国？爱国，是烛之武什么是爱国？爱国，是烛之武虽已风烛残年却仍挺身而出的勇敢；爱国，虽已风烛残年却仍挺身而出的勇敢；爱国，是烛之武为国之利益而不计私怨的大义；爱国，是烛之武唇枪舌剑独斗秦王的机智和聪辩。爱国，烛之武做到了，我们更应做到！20?【示例二】【示例二】爱国，是抛却私念、临危受命爱国，是抛却私念、临危受命的胸有成竹；爱国，是以退为进、舌战秦王的坦

7、然；爱国，是临危不惧、心怀国家的责任；爱国，是簇拥在清晰言辞里的难以湮没的 激情；爱国，是闪烁在智慧的星光里的心忧天下的情怀。烛之武懂得一个人应当热爱自己的家园，更懂得逞匹夫之勇只会葬送爱国的资本。于是，他凭借无形的攻击，巧妙地保住了自己的国家。形的攻击，巧妙地保住了自己的国家。212烛之武的事例还可以运用于哪些话题的写作呢？任选一个话题再写一个片段，并与之前所写片段比较它们在选材上的不同。22话题：话题：顾全大局，以天下为己任顾全大局，以天下为己任。?郑国危亡的那一刻，你毅然挺身而出。冰冷铁青的城墙上，滑过你孤单的身影。你已经忘记：是郑伯的不重视苍白了你一生的抱负，浇灭了你半世的豪情。你只记得：国家兴衰，每个人都有责任。你想的不是“以其人之道，还治其人之身”，而是“救天下百姓于水火之中”，是“为天下贡献自己的光和热”。23话题：话题：智慧智慧。?面对郑伯，你没有主动请缨，却以一言换得郑伯的信任；面对秦王，你没有似荆轲般逞一时之勇，而是通过分析利害令秦王撤了兵；面对那个战乱频繁的时代，你放弃武力，用不卑不亢的坦然和知己知彼的自信化解了国家危机。这就是烛之武的智慧，没有惊天地泣鬼神，却以柔克刚，用三寸不烂之舌战胜了百万雄师。