人教版七年级道德与法治下册第二单元第五课品味情感的韵味复习课件.pptx

1、FOR THE HOUNR LIFE梳洗罢 温庭筠梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠肠断白蘋洲正义感正义感 责任感责任感胜任感胜任感 自信感自信感存在感存在感 自责感自责感自卑感自卑感 自豪感自豪感荣誉感荣誉感 恐惧感恐惧感神圣感神圣感 不安感不安感友善感友善感 思念感思念感孤独感孤独感 受骗感受骗感受辱感受辱感 差耻感差耻感使命感使命感 成就感成就感焦虑感焦虑感 失落感失落感挫败感挫败感 1 1、了解情感的类型，情感与情绪之、了解情感的类型，情感与情绪之间的关系。间的关系。2 2、正确认识情感与情绪之间的关系。、正确认识情感与情绪之间的关系。3 3、正确认识情感的作用，培养积极

2、、正确认识情感的作用，培养积极向上的生活态度。向上的生活态度。我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。情感让我们的内心世界更加丰富。一、丰富的情感一、丰富的情感基础情感：安全感基础情感：安全感 高级情感：道德感高级情感：道德感正面体验正面体验:爱的情感爱的情感负面体验负面体验:恐惧感恐惧感两方面混杂体验两方面混杂体验：信任感、信任感、责任感、胜任感责任感、胜任感理智感理智感 美感美感母爱、友爱、敬爱母爱、友爱、敬爱忧愁、忧愁、痛恨、嫉妒痛

3、恨、嫉妒情感的类型（分类）敬畏感、喜忧参半敬畏感、喜忧参半对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展正义感（情感）情感与情绪紧密情感与情绪紧密相关相关（联系）（联系）当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时 情感与情绪紧密相关，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情境四：妈妈出情境四：妈妈出差半个月了，我差半个月了，我非常想念妈妈。非常想念妈妈

4、。二、情感与情绪的关系二、情感与情绪的关系知识点二：怎样获得美好情感？知识点二：怎样获得美好情感？2、反映态度、观念，影响判断、选择，驱使做出行动2、在社会生活中，_是人最基本的精神需求。2、在社会生活中，_是人最基本的精神需求。挫败感 周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。受辱感 差耻感存在感 自责感在情感体验中，我们并不是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。神圣感 不安感C D我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。第一框 我们的情感世界这两句话前后的“情”分别

5、是指()将负面情感转变为成长的助力，可以从中获得美好的情感体验，不断成长。4、情感发展体现生命成长焦虑感 失落感敬畏感、喜忧参半4、情感发展体现生命成长对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪神圣感 不安感D美好情感不是人人都有的 知识点二：怎样获得美好情感？情感与情绪有区别情绪情感短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现一种表现在生活中强化相对稳定是一种体验一种体验情感与情绪紧密相关情感与情绪有区别。情感与情绪一样，是复杂的。现在你能对情现在你能对情感与情绪有所感与情绪有所区别了吗？区别了吗？反思回顾现在你能对情感与情绪有所区别了吗？受辱感 差耻感C D深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。在生活中不

6、断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，C D情绪 情操 D.B美好情感表达着我们的愿望C美好情感能促进我们精神的发展是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。受辱感 差耻感B没有情绪就没有情感3、正确认识情感的作用，培养积极向上的生活态度。深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。C我们渴望人与人之间的真挚情谊孤独感 受骗感存在感 自责感2、正确认识情感与情绪之间的关系。可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，1

7、、美好情感的有哪些作用/意义？现在你能对情感与情绪有所区别了吗？（3）情感与我们的想象力、创造力相关。（1）满足人最基本的精神需求情绪情绪情感情感联系区别二、情感与情绪的关系二、情感与情绪的关系是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。（1）满足满足人最基本的精神人最基本的精神需求需求（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我 们的判断和选择，驱使我们做出行动。们的判断和选择，驱使我们做出行动。（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻

8、的情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（4）生活经历不断积累、发展，使我们的情感更加丰富、生活经历不断积累、发展，使我们的情感更加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。反思回顾我我们们的的情情感感世世界界丰丰富富的的情情感感情感丰富性、复杂性情感丰富性、复杂性情感与情情感与情绪的关系绪的关系联系联系区别区别情情感感的的作作用用1、最、最基本的精神需求基本的精神需求2、反、反映态度、观念，影响判断、选择，驱映态度、观念，影响判断、选择，驱使做出行动使做出行动3、情、情

9、感感与想象力与想象力、创造力有关、创造力有关4、情、情感发展体现生命成长感发展体现生命成长课堂小结在品味情感中成长第五课 第二框学习目标学习目标1.美好情感的作用？美好情感的作用？2.怎样获得美好情感？怎样获得美好情感？3.负面的情绪感受有什么意义？负面的情绪感受有什么意义？（怎样正确认识生活中的负面情感）（怎样正确认识生活中的负面情感）4.如何传递情感正能量？如何传递情感正能量？1、美好情感的有哪些作用/意义？美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。结合生活实际，思考如何获得美好情感？情由心生，它是在人的社会交往、互

10、动中自然引发的，不能强迫。知识点二：怎样获得美好情感？如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。阅读参与有意义的社会活动人际交往我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。知识点二：怎样获得美好情感？负面的情感体验？负面的情感体验？体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使生命更加饱满丰盈。我们的人生阅历，使生命更加饱满丰盈。负面情感负面情感美好的情感体验美好的情感体验善于转化善于转化助力助力学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不

11、断成长。知识点二：怎样获得美好情感？情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。(怎样创造正面的情感体验？)创造正面的情感体验，如:完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。知识点二：怎样获得美好情感？A完成一项自己完成一项自己喜欢的活动喜欢的活动B帮助他人帮助他人C走进博物馆或走进博物馆或大自然大自然D欣赏艺术作品欣赏艺术作品(怎样创造正面的情感体验？)创造正面情感的方法创造正面情感的方

12、法：生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但是对我们的成长也有意义。可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。将负面情感转变为成长的助力，可以从中获得美好的情感体验，不断成长。负面的情感有什么意义？如何传递情感正能量？在情感体验中，我们并不是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。传递情感正能量的途径/意义体味美好情感体味美好情感

13、传递情感正能量传递情感正能量美好情感的意义美好情感的意义获得美好情感的获得美好情感的途径途径转化负面情感转化负面情感创造正面情感体验创造正面情感体验主动影响环境主动影响环境在品味情感中成长在品味情感中成长传递的途径和意义传递的途径和意义小结小结1.“人非草木，孰能无情”、“喜怒哀乐，人之常情”；这两句话前后的“情”分别是指()A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感2、在社会生活中，_是人最基本的精神需求。（）A.情绪 B.自信 C.情感 D.情趣AC3.关于美好情感，说法错误的是（）A生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感B美好情感表达着我们的愿望C美

14、好情感能促进我们精神的发展D美好情感不是人人都有的4.生活中我们都期望获得美好情感，可采取的途径有（）通过阅读获得与人交往中获得参与有意义的活动而获得强加给他人A BC D负面的情绪感受有什么意义？（怎样正确认识生活中的负面情感）4.这两句话前后的“情”分别是指()是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。孤独感 受骗感焦虑感 失落感C D2、正确认识情感与情绪之间的关系。3、正确认识情感的作用，培养积极向上的生活态度。情感 情绪 B.2、在社会生活中，_是人最基本的精神需求。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱

15、满丰盈。我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。4、情感发展体现生命成长情感的丰富性（为什么需要情感？）第一框 我们的情感世界敬畏感、喜忧参半C我们渴望人与人之间的真挚情谊情绪 情操 D.信任感、责任感、胜任感过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠1、美好情感的有哪些作用/意义？负面的情绪感受有什么意义？（怎样正确认识生活中的负面情感）4.美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。5 5我们因为向往友谊我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好；因为热爱祖国才去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明才会选择忠心报国。这说明了了()A少年时期是情感发展的关键时期少年时期是情感发展的关键时期B没有情绪就没有情感没有情绪就没有情感C我们渴望人与人之间的真挚情谊我们渴望人与人之间的真挚情谊D情感反映着我们对人和事的态度、观念情感反映着我们对人和事的态度、观念，驱使我们作出驱使我们作出行动行动 D感谢聆听！