八下全书综合复习6课件.ppt

1、八年级下册生物复习 七单元生物圈中生命的延续和发展 八单元健康的生活 第一节 生物的生殖和发育 一 植物的生殖 有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式 无性生殖:不过两性生殖细胞的结合,由母体直接 产生新个体,这种生殖方式称为无性 生殖.无性生殖常见的方式有:扦插 嫁接 组织培养 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确 保成活.随堂练 1、（13年中考题）最有利于生物进化的生殖方式是（）A无性生殖 B有性生殖 C分裂生殖 D营养生殖 2、把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（）A出芽生殖 B营养生殖 C有性生殖 D分裂生殖 3、”有心栽花花不开，无心插柳柳成荫“在

2、此俗语中，柳树的繁殖方式是（）A扦插 B芽接 C枝接 D压条 4、据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A是嫁接，是人工营养繁殖 B是无性生殖，是有性生殖 C均是植物的生殖方式 D中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 5、植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用。些列实例不属于无性生殖的是（）A蟹爪兰嫁接到仙人掌上 B马铃薯的块茎切成小块来种植 C用葡萄的枝条进行扦插 D用玉米种子繁殖后代 6、关于嫁接和杂交的叙述正确的是（）A 嫁接属于有性生殖 B嫁接可以培育新品种 C杂交属于无性生殖 D杂交可以培育新品种 7、学校引种了一种能开多种颜色花的月季，能达到上述目的的技术是（）A组

3、织培养 B嫁接 C扦插 D压条 8、以下生殖方式属于有性生殖的是（）A 嫁接 B杂交 C扦插 D组织培养 9、下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是（）A椒草的叶能发出芽和根，长成新植株 B玉米种子能萌发，长成新植株 C马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株 D柳条插在土里能生根，长成新植株 二二 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育 家蚕的生殖和发育:卵 幼虫 蛹 成虫 变态发育 完全变态:卵 幼虫 蛹 成虫 不完全变态:卵 若虫 成虫 蚕蚕 蝗虫蝗虫 随堂练 1、家蚕属于完全变态，下列哪种生物的发育过程与之相同（）A蝗虫 B蟋蟀 C果蝇 D青蛙 2、关于家蚕发育过程的表示中，正确的是（）A.卵幼

4、虫蛹成虫B.卵蛹幼虫成虫 C.若虫卵成虫 D.卵若虫一成虫 3、关于蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是（）A蝗虫的发育属于不完全变态B幼虫与成虫外形差别不明显 C幼虫无翅，不具备飞翔能力。D在幼虫发育过程中有蜕皮现象 4、”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（）A卵 B幼虫 C蛹 D成虫 5、下列昆虫的发育分别属于不完全变态和完全变态的是（）A蝗虫和蟋蟀 B蚊子和蝗虫 C蝗虫和苍蝇 D蚊子和蜻蜓 6、家蚕的生殖类型、发育方式分别是（）A有性生殖，完全变态 B有性生殖，不完全变态 C无性生殖，完全变态 D无性生殖，不完全变态 7、翩翩起舞的蝴蝶所处的发育

5、阶段是（）A卵 B幼虫 C蛹 D成虫 三 两栖动物的生殖和发育 变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差 异很大,这种发育过程叫变态发育.随堂练 1、关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是（）A.体内受精，卵生，变态发育B.体外受精，卵生，非变态发育 C.体外受精，胎生，变态发育D.体外受精，卵生，变态发育 2、青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（）A 体温不恒定 B生殖离不开水 C皮肤辅助呼吸 D变态发育 3、青蛙的发育过程依次要经历的时期是（）A.受精卵幼蛙成蛙B.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙 C.受精卵幼蛙休眠体成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 四 鸟的生殖和发育 鸟类的生殖和发

6、育过程:求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。卵生 体外受精 受精卵 雏鸟 成鸟 随堂练 1、鸟胚胎发育所需要的营养物质主要来自（）A卵壳 B卵白 C卵黄 D胚盘 2、下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是（）A胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成 B气室内的空气主要起保护作用 C卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 D卵系带主要起固定卵黄的作用 3、鸟卵经孵化后成雏鸟，这样的鸟卵一定是（）A未受精卵 B受精卵 C都行 D无法判断 4、未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜位于（）A卵壳 B卵壳膜 C卵白 D卵黄膜 5、鸟卵细胞中的遗传物质存在于下列（）A胚盘 B卵白 C卵黄 D卵黄系带 6、鸟卵中既能

7、为胚胎发育提供养料又能提供水分的是（）A卵黄 B胚盘 C卵黄系带 D卵白 7、鸟卵结构中相当于细胞的是（）A卵黄和卵黄膜 B卵黄膜和卵壳膜 C卵白和卵壳膜 D胚盘和卵黄膜 8、鸡卵的大头一边有个空腔，其作用是（）A提供空气 B提供水分 C提供空间 D提供营养 第二章 生物的遗传和变异 遗传 是指亲子间的相似性。变异 是指子代和亲代个体间的差异。随堂练 判断：（遗传还是变异？）1、种瓜得瓜，种豆得豆。2、父母双眼皮，子女单眼皮。3、父母双眼皮，子女双眼皮。4、姐姐高个子，妹妹矮个子。5、哥哥皮肤黑，弟弟皮肤白。一 基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理 特征、行为方式.2

8、相对性状：同一种生物同一性状的不同 表现形式。4 生物遗传下来的是基因而不是性状 3 基因控制生物的性状。二二 基因在亲子代间的传递基因在亲子代间的传递 1 基因 DNA 染色体 基因：是染色体上具控制生物性状的 DNA 片段。DNA：脱氧核糖核酸 是主要的遗传 物质 染色体：细胞核内能被碱性染料染成 深色的物质 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 组织 器官 系统 个体 基因 DNA 染色体 控制 表现性状 表现 基因经精子或卵细胞的传递 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞的细胞分

9、裂中，染色体都要减少一半。三 基因的显性和隐性 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD Dd 禁止近亲结婚 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加 a A a A a A a AA Aa Aa aa 四 人的性别遗传 每个正常人的体细胞中有对染色体 其中对男女都一样，有一对男女不一样，叫性染色体 男性性染色体为XY，女性性染色体为XX 生男生女机会均等 五 生物的变

10、异 人类应用遗传变异原理培育新品种 人工选择 杂交育种 基因突变 变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系 随堂练 1、（13年中考题）一对双眼皮夫妇，基因组成均为Aa,下列说法正确的是（）A若他们的孩子也是双眼皮，其基因组成一定是Aa B他们的孩子是单眼皮的可能性更大 C基因A控制双眼皮性状 D若这对夫妇有四个孩子，则三个孩子是双眼皮，一个孩子是单眼皮 2、父亲有耳垂（A）为显性，母亲无耳垂（a）为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是（）A AA B Aa C aa D AA或Aa 3、一对夫妇，父亲为双眼皮（显性），母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子。后来母亲通过手术做成

11、了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的几率为（）A25%B50%C75%D100%4、一只白公羊羽一只黑母羊交配，生下的小样全部表现为白色，次现象可解释为（）A控制黑色的基因消失了 B控制黑色的基因未消失但不表现 C 黑色母羊必为Aa D白色公羊必为Aa 5、禁止近亲结婚的原因是（）A后代都会得遗传病 B后代都会得传染病 C后代长相都很难看 D后代得遗传病的可能性增加。6、下列关于变异的叙述中，正确的是（）A凡是变异都可遗传 B生物的变异是普遍存在的 C变异对生物的生存都是有利的 D变异都是由于遗传物质的改变引起的 7、下列属于相对性状的一组是（）A番茄果实的黄色与红色 B兔的白毛

12、与山羊的黑毛 C人的双眼皮与有耳垂 D豌豆种子的圆粒与绿色 8、正常女子体细胞中染色体组成，表示正确的是（）A22对+XX B23对+XY C 22对+XY D 22条+XX 9、精子中的染色体数表示为（）A46条 B22条+XY C22条+XX D 22条+X或22条+Y 10、人的身体是由一个受精卵分裂发育而来的，成年人体内的细胞数达到了1014个。在从一个到个的过程中，细胞内的染色体数目（）A 逐渐增加 B逐渐减少 C始终是23条 D始终是23对 11、（难题）某男子将Y染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（）传给女儿的概率是（）A0 B25%C50%D100%第三章 生物的进化 原始

13、地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行的.一 地球上生命的起源 蛋白质、核酸是生命中重要的物质 二 生物进化的历程 比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 三 生物进化的原因 模拟保护色的形成过程 自然选择 定义：自然界中的生物，通过激烈的生存 斗争，适应者生存下来，不适应者 被淘汰掉，过程：过度繁殖 生

14、存斗争 遗传变异 适者生存 意义：生物通过遗传、变异自然选择不断 进化 随堂练 1、现代长颈鹿的形成是下列哪项的结果（）A人工选择 B过度繁殖 C遗传变异 D自然选择 2、在下列有关生物进化总趋势的叙述中，不正确的是（）A 从体积小到体积大 B由简单到复杂 C由低等到高等 D由水生到陆生 3、原始大气中没有下列哪种气体物质（）A水蒸气 B氢气 C二氧化碳 D氧气 4、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了（）A原始生命 B低等的动植物 C复杂的有机物 D简单的有机物 5、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的现象属于（）A过度繁殖 B生存斗争 C遗传

15、与变异 D自然选择 6、我国东海钓鱼岛经常刮大风，岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫，对这一现象的正确解释是（）A 有翅昆虫全部被风刮走了 B无翅或残翅昆虫繁殖能力强 C无翅或残翅昆虫更能适应环境 D有翅昆虫被天敌捕食 7、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物（）A越简单、低等、水生的越多 B越复杂、高等，水生的越多 C越简单、低等，陆生的越多 D 越复杂高等，陆生的越多 一 传染病及其预防 1病原体：引起传染病的细菌、病毒、和 寄生虫等生物。2 传染病流行的基本环节 传染源 传染途径 易感人群 3传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 二 免疫与计划免疫 人体的三道防线

16、:皮肤和黏膜 体液中的杀菌和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特 殊蛋白质殊蛋白质 抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）引起人体产生抗体的物质（如病原体等）免疫的功能 免疫：最初指人体对病原体的抵抗力 现是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康 疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品 计划免疫计划免疫 随堂练 1、以下属于传染病的是（）A艾

17、滋病 B高血压 C巨人症 D癌症 2、下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是（）A传染病人要及时隔离 B病死的动物药深埋 C按时做好预防接种 D饭前便后要洗手 3、移植器官相当于（）A抗原 B抗体 C疫苗 D有毒物质 4、下列属于特异性免疫的是（）A皮肤的保护作用 B患过麻疹的人不再患麻疹 C唾液中溶菌酶的杀菌作用 D呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 5、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群 A B C D 6、目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种试验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫

18、反应分别是（）A抗原、非特异性免疫 B抗原、特异性免疫 C抗体、非特异性免疫 D抗体、特异性免疫 二章 用药和急救 安全用药 处方药 非处方药（OTC）旅行 小药箱 说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。分析药品标签包含的信息。急救 口对口人工呼吸 人工胸外心脏挤压 出血和止血 三章 了解自己 增进健康 一 评价自己的健康状况 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 保持愉快的心情 心情愉快是青少年心理健康的核心 调节自己的情绪 转移注意力 选择合适的方式宣泄烦恼 自我安慰 二 选择健康的生活方式 生活方式对健康的影响 健康的生活方式 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影

19、响 酗酒、吸烟和吸毒的危害 说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品。随堂练 1、药物包装盒上标示的“OTC”标示该药物属于（）A处方药 B非处方药 C口服药 D外用药 2、关于安全用药的说法，正确的是（）A.胶囊本身不是药物，“毒胶囊”不会影响人体健康 B.广告的药比没有广告的药疗效好 C.非处方药可自行购买，并按所附说明使用 D.服药剂量越大，疗效越好 3、关注食品、药品安全，维护我们的健康。下列常见做法，你认同的是（）A.用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药的残留 B.发芽的马铃薯去芽后可食用 C.食品、药品只要包装完整，可根据需要食用或服用 D.“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量?4、下列哪项与“珍爱生命，关注健康”这一观念不相符合？A.不吃发霉变质的食物B.吸食毒品C.选择恰当方式宣泄情绪D.学习急救知识 学习并未结束，希望你在以后的学习生活中有更大的收获！