1、瓶子变个样教学设计瓶子变个样教学设计 教学目标： 1.通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。 2.通过画、加、填、贴等，提高学生的审美创造能力和审美评价能 力，培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。 3.培养学生对生活的热爱之情。 教学重点难点： 重点：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。 难点：如何做一个有特色的装饰瓶。 课前准备 （学生）一到两只瓶子、水粉颜料、水粉笔、桶 （教师）多媒体课件、制作好的瓶子若干、水粉颜料、笔、桶 教学过程 第一课时 1.直接揭题。 教师展示一只透明瓶子：今天，咱们要让它变一变。 板书： 瓶子变个样 。 2.欣赏讨论。 （1
2、）课件展示：各种各样经过（水粉颜料）装饰的瓶子。 （2）小组讨论： 这些美丽的瓶子是怎么变成的？（用水粉颜料绘制而成。 ）你准备把自 己的空瓶变成啥样？ （3）课件展示：外表有美丽色彩的各种各样瓶子。 3.学生创作。 学生在瓶子上自由作画，教师巡回指导。 4.展示交流。 （1）组织学生在教室举办装饰瓶展，指导学生互评互学。 （2）教师小结本节课内容，布置下节课所需工具。 第二课时 课前准备 （学生）不同造型的瓶子一到两只、各种颜色的豆子、橡皮泥、各 色碎布、剪刀、双面胶、小头饰等 （教师）各种装饰好的瓶子 教学过程 1.复习、欣赏、导入。 （1）课件展示： 请学生一边欣赏用不同方法装饰的瓶子，一边回忆上节课的内容。 （2）提出本节课的学习任务： 用加、填、贴等方法让瓶子变个样。 2.讨论、探究、创作。 （1）分组讨论： 这些瓶子美在哪里？ 用了哪些方法进行美化？ 你觉得还可以怎么变？ （可通过多媒体课件引导学生谈欣赏感受和想法。 ） （2）合作完成。 分工合作， 合作双方讨论要创作的瓶子的外形特点， 并动手操作。 教师巡视， 对装饰方法巧妙、 设计独特漂亮的作品及时给予表扬。 3.展示、交流、延伸。 （1）学生分组互评，挑选优秀的作品参加班级装饰瓶展，并说说 挑选的理由。 （2）课后用设计、制作的装饰瓶美化我们的生活。
