高考生物一轮复习123细胞核和原核细胞课件教科版.ppt

1、第第3讲细胞核和原核细胞讲细胞核和原核细胞 细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能()。知识点一细胞核知识点一细胞核1细胞核的结构细胞核的结构(填图填图)2细胞核的数目及功能细胞核的数目及功能(判断正误判断正误)(1)细细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心()(2)真核细胞都只有一个细胞核，不存在多核或无核细胞真核细胞都只有一个细胞核，不存在多核或无核细胞 ()(3)染色质和染色体的主要区别在于化学组成和功能方面染色质和染色体的主要区别在于化学组成和功能方面 ()(4)细胞核是细胞进行生命活动所必需的细胞核是细胞进行生命活动所必需的

2、()思考：思考：哺哺乳动物血液中的红细胞的寿命约乳动物血液中的红细胞的寿命约120 d120 d左右，精子左右，精子的寿命约的寿命约4 d4 d左右左右(精子中细胞质含量很低精子中细胞质含量很低)，请结合所学的，请结合所学的内容分析它们寿命短的原因。内容分析它们寿命短的原因。提示：提示：单独的核和无核的细胞质存活时间都很短，细胞的生单独的核和无核的细胞质存活时间都很短，细胞的生命活动需要核质相互依存。命活动需要核质相互依存。知识点二原核细胞知识点二原核细胞1判断正误判断正误(1)原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有细胞器原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有细胞器()(2)原核细胞虽然没有细

3、胞核，但有拟核或称拟核区，原核细胞虽然没有细胞核，但有拟核或称拟核区，DNA就就存在于该区域存在于该区域()(3)原核细胞虽然没有线粒体，但还要进行细胞呼吸，质膜就原核细胞虽然没有线粒体，但还要进行细胞呼吸，质膜就是原核细胞进行呼吸的场所是原核细胞进行呼吸的场所()(4)蓝细菌的质膜中含光合色素，这些膜是蓝细菌的光合膜蓝细菌的质膜中含光合色素，这些膜是蓝细菌的光合膜()2填图填图模式化的原核细胞模式化的原核细胞(1)细胞核的功能的细胞核的功能的“一场所一场所”、“两中心两中心”(2)没有细胞核的生物不一定是原核生物。没有细胞核的生物不一定是原核生物。常见的原核生物和真核生物常见的原核生物和真核

4、生物(1)原原核生物：一藻核生物：一藻(蓝藻蓝藻)；二菌；二菌(细菌、放线菌细菌、放线菌)；三体；三体(支支原体、衣原体、立克次氏体原体、衣原体、立克次氏体)。(2)真核生物：一真核生物：一(衣藻衣藻)团团(藻藻)酵母酵母(菌菌)发霉发霉(菌菌)了。了。真核生物与原核生物判断的真核生物与原核生物判断的“二看法二看法”【典例典例1】(2013浙江五校联考浙江五校联考)如如图为细图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是确的是()。细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能高考地位：高考地位：5年年3考考(2010江苏单科，江苏单科，2009广东理基等广东理基等)A是由是由

5、DNA和蛋白质组成的环状结构和蛋白质组成的环状结构B是产生核糖体、是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所和蛋白质的场所C核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核穿过核膜进出细胞核D核孔对物质的运输具有选择性核孔对物质的运输具有选择性破题关键破题关键解析解析是染色体，主要由是染色体，主要由DNA和蛋白质组成，染色体含链和蛋白质组成，染色体含链状状DNA分子，不是环状的；是核仁，与分子，不是环状的；是核仁，与rRNA的合成以及的合成以及核糖体的形成有关；核膜是双层膜，由四层磷脂分子组成，核糖体的形成有关；核膜是双层膜，由

6、四层磷脂分子组成，蛋白质、蛋白质、RNA等生物大分子通过核孔进出细胞核。等生物大分子通过核孔进出细胞核。答案答案D【典例典例2】(2013台州模拟台州模拟)伞伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、足藻是单细胞藻类，由帽、柄、足3部分组部分组成，细胞核位于足中。下图表示伞藻的嫁接实验。该实验成，细胞核位于足中。下图表示伞藻的嫁接实验。该实验结果表明结果表明()。A细胞溶胶是细胞的控制中心细胞溶胶是细胞的控制中心B细胞溶胶是遗传物质的贮存场所细胞溶胶是遗传物质的贮存场所C细胞核中行使遗传功能的是染色质细胞核中行使遗传功能的是染色质 D细胞核能控制生物的性状细胞核能控制生物的性状破题关键破题关键解析解析由于核

7、存在于由于核存在于“足足”中，实验表明，新伞藻帽的性状中，实验表明，新伞藻帽的性状取决于取决于“足足”而不是而不是“柄柄”，故可推测，故可推测“核核”对伞藻性状的对伞藻性状的控制作用。控制作用。答案答案D高考对本考点的考查侧重于细胞核的结构、功能，细胞核对高考对本考点的考查侧重于细胞核的结构、功能，细胞核对遗传和代谢的控制作用的相关实验探究等，题型多为选择题遗传和代谢的控制作用的相关实验探究等，题型多为选择题或实验探究题。或实验探究题。细胞核的结构细胞核的结构特点特点功能功能核被膜核被膜双层膜，外层核膜与内质网相双层膜，外层核膜与内质网相连；核被膜是真核细胞所特有连；核被膜是真核细胞所特有的结

8、构，原核细胞没有核被膜。的结构，原核细胞没有核被膜。外层核膜外侧附着有大量的核外层核膜外侧附着有大量的核糖体糖体将细胞核与细胞质分隔将细胞核与细胞质分隔开，具有一定的保护作开，具有一定的保护作用用核仁核仁折光率较大，颜色深折光率较大，颜色深它与核糖体和某种它与核糖体和某种RNA的合成有关的合成有关核孔核孔核被膜上的一种孔道结构，细核被膜上的一种孔道结构，细胞类型的不同和细胞生长阶段胞类型的不同和细胞生长阶段的不同，核孔的数目和大小都的不同，核孔的数目和大小都有差异有差异能选择性地转运核内物能选择性地转运核内物质，是某些大分子物质质，是某些大分子物质进出的通道进出的通道(RNA和蛋和蛋白质白质)

9、；实现核质之间频；实现核质之间频繁的物质交换和信息交繁的物质交换和信息交流流染色质染色质(体体)成分：主要为蛋白质和成分：主要为蛋白质和DNA特性：容易被碱性染料染成深色特性：容易被碱性染料染成深色存在：间期存在：间期染色质，分裂期染色质，分裂期染色染色体。即：体。即：染色质染色质 染色体染色体染色质染色质(体体)是真是真核细胞遗传物质核细胞遗传物质DNA的主要载体的主要载体核液核液细胞核内的液体细胞核内的液体构成核内的水环构成核内的水环境境DNA的变与不变：代谢旺盛的细胞中，核的变与不变：代谢旺盛的细胞中，核DNA数量不变，数量不变，质质DNA可能会增多，因为细胞质中的可能会增多，因为细胞质

10、中的DNA主要分布于线粒主要分布于线粒体、叶绿体，在代谢旺盛的细胞中线粒体会增多。体、叶绿体，在代谢旺盛的细胞中线粒体会增多。从不同的角度理解细胞的整体性从不同的角度理解细胞的整体性(1)从从结构上理解：结构上理解：a.细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通；细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通；b.核膜与内质网膜、细胞膜等相互连接构成细胞完整的核膜与内质网膜、细胞膜等相互连接构成细胞完整的“生物生物膜系统膜系统”。(2)从功能上理解：细胞各部分结构和功能虽不同，但它们是相从功能上理解：细胞各部分结构和功能虽不同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动。互联系、分工合作、协调一致

11、地共同完成各项生命活动。(3)从调控上理解：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细从调控上理解：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。因此，细胞的整个生命活动主胞遗传和代谢活动的控制中心。因此，细胞的整个生命活动主要是由要是由DNA调控和决定的，使细胞形成一个整体调控系统。调控和决定的，使细胞形成一个整体调控系统。【训练训练1】(2013宁波八校模拟宁波八校模拟)如如图是细胞核的结构模式图，下列关于各图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是结构及功能的叙述正确的是()。A属于生物膜系统，因其上有，所以能让各种分子进出属于生物膜系统，因其上有，所以能

12、让各种分子进出B是遗传物质的载体，能被酸性染料染色是遗传物质的载体，能被酸性染料染色C位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心D在有丝分裂的前期，都会发生变化在有丝分裂的前期，都会发生变化解析解析根据图可知，分别是核膜、染色质、核仁和根据图可知，分别是核膜、染色质、核仁和核孔，在细胞的有丝分裂前期，都会发生变化。核孔，在细胞的有丝分裂前期，都会发生变化。答案答案D【训练训练2】如图是用动物受精卵所做的三如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是个实验，下列说法不正确的是()。A提取受精卵的核单独培养不提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核

13、离开细胞质不能生存久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存B把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核不能生存核不能生存C该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动进行生命活动D细胞核是细胞代谢的控制中心细胞核是细胞代谢的控制中心解析解析由图可知：将细胞核从细胞中取出，得到的细胞核和由图可知：将细胞核从细胞中取出，得到的细胞核和去掉细胞核的细胞都会消失，如果在去核细胞内重新植入细去掉细胞核的细胞都会消失，如果在去核细胞内重新植入细胞核，细胞能够繁殖，这说明细胞核离开细胞质

14、不能生存，胞核，细胞能够繁殖，这说明细胞核离开细胞质不能生存，细胞质离开细胞核后也不能生存，故细胞质离开细胞核后也不能生存，故A、B两项均正确。细两项均正确。细胞核是细胞代谢的控制中心，故胞核是细胞代谢的控制中心，故D正确。对细胞而言，仅保正确。对细胞而言，仅保持细胞核的完整性，不能确保其各种生命活动的正常进行，持细胞核的完整性，不能确保其各种生命活动的正常进行，如衰老的细胞就不能繁殖，故如衰老的细胞就不能繁殖，故C错误。错误。答案答案C【典例典例3】(2012重庆理综，重庆理综，1)下下列细胞亚显微结构示意图，正确的是列细胞亚显微结构示意图，正确的是()。原核细胞原核细胞 高考地位：高考地位

15、：5年年8考考(2012重庆理综、上海单科、山东基本能重庆理综、上海单科、山东基本能力力)破题关键破题关键解析解析本题主要考查原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等本题主要考查原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等知识。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，知识。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，选项但不应该有线粒体和叶绿体，选项A、B错误；水稻叶肉细胞和错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心等植物，其细胞

16、内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故选项体，故选项C错误，选项错误，选项D正确。正确。答案答案D为验证细胞核功能及核质依存关系，科为验证细胞核功能及核质依存关系，科学家常设计如下实验予以探究。学家常设计如下实验予以探究。(1)将不同种类的单细胞伞藻的幼体如图将不同种类的单细胞伞藻的幼体如图所示方式嫁接，以探究细胞核的功能。所示方式嫁接，以探究细胞核的功能。(2)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。以证明细胞核是

17、细胞生命活动的控制中心。能恢复。以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心。(3)将年幼和年老的细胞去核，再分别将它们与完整的年幼将年幼和年老的细胞去核，再分别将它们与完整的年幼的细胞杂交融合，以探究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞的细胞杂交融合，以探究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质。质。本考点在高考中为重点和热点之一，题目大多考查原核细胞本考点在高考中为重点和热点之一，题目大多考查原核细胞的结构特点及其与真核细胞的区别，原核细胞类型举例也为的结构特点及其与真核细胞的区别，原核细胞类型举例也为常考点，题型以选择题为主，也可嵌入非选择题中予以考查。常考点，题型以选择题为主，也可嵌入非选择题中予以考查。

18、比较原核细胞与真核细胞比较原核细胞与真核细胞比较项目比较项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞大小大小较小较小较大较大本质区别本质区别无以核被膜为界限无以核被膜为界限的细胞核的细胞核有以核被膜为界限的细胞有以核被膜为界限的细胞核核细胞壁细胞壁有，主要成分是肽聚糖有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，主要成分植物细胞有，主要成分是纤维素；动物细胞无；是纤维素；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分真菌细胞有，主要成分为壳多糖为壳多糖细胞质细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核细胞核拟核，无核被膜和核仁拟核，无核被膜和核仁有核被膜和核仁有核被膜和核仁DN

19、A存在形式存在形式拟核中：大型环状、裸露拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形细胞核中：和蛋白质形成染色体成染色体细胞质中：在线粒体、细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在叶绿体中裸露存在增殖方式增殖方式二分裂二分裂无丝分裂、有丝分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂减数分裂可遗传可遗传变异来源变异来源基因突变基因突变基因突变、基因重组、染基因突变、基因重组、染色体畸变色体畸变模式图解模式图解相同点相同点都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA分子，分子，共有的细胞器是核糖体共有的细胞器是核糖体(1)病毒是没有细胞结构的生

20、物，切不可把它们当成原核生物。病毒是没有细胞结构的生物，切不可把它们当成原核生物。(2)并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细胞壁。并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细胞壁。(3)真核生物与原核生物的区别还表现在基因结构和遗传中是真核生物与原核生物的区别还表现在基因结构和遗传中是否遵循孟德尔遗传规律上。否遵循孟德尔遗传规律上。(1)正确识别带正确识别带“藻藻”字的生物类别：颤藻、念珠藻、蓝球藻、发字的生物类别：颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜、鱼腥藻属于蓝藻菜、鱼腥藻属于蓝藻(原核生物原核生物)，衣藻、轮藻、小球藻、黑藻、水，衣藻、轮藻、小球藻、黑藻、水绵属于真核生物。绵属于真核生

21、物。(2)正确识别带有正确识别带有“菌菌”字的生物：凡是字的生物：凡是“菌菌”字前面有字前面有“杆杆”字、字、“球球”字、字、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌；但也有几个特例属于原核生物，萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌；但也有几个特例属于原核生物，如乳酸菌、根瘤菌、红螺菌如乳酸菌、根瘤菌、红螺菌(注意：酵母菌、霉菌虽有注意：酵母菌、霉菌虽有“菌菌”，但，但属于真核生物属于真核生物)。(3)原核生物：衣原体原核生物：衣原体(如沙眼衣原体如沙眼衣原体)、支原体、支原体(无细胞壁无细胞壁)、立克次、立克次氏体常与原生动物氏体常

22、与原生动物(单细胞真核生物单细胞真核生物)如疟原虫、草履虫等混淆。如疟原虫、草履虫等混淆。解读：常见原核生物、真核生物的种类及从属关系解读：常见原核生物、真核生物的种类及从属关系(4)细胞分类技巧细胞分类技巧【训练训练3】(2013湖南十二校联考湖南十二校联考)下下列有关生物的共同特征的叙述，正列有关生物的共同特征的叙述，正确的是确的是()。A酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律都遵循遗传规律B酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸者，都能进行

23、有氧呼吸C乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有体内含有DNA和和RNA两类核酸分子两类核酸分子D乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上核糖体附着在内质网上解析解析酵母菌是真核生物，不属于细菌，乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，不属于细菌，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，且孟德尔遗传定律只适用于进行有性生不能进行有丝分裂，且孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物，殖的生物，A错误；硝化细菌能够利用无机物合成有机物，错误；硝化细菌能够利用无机

24、物合成有机物，属于生产者，乳酸菌是厌氧型细菌，进行无氧呼吸，属于生产者，乳酸菌是厌氧型细菌，进行无氧呼吸，B错误；错误；硝化细菌是自养型生物，乳酸菌和硝化细菌均为原核生物，硝化细菌是自养型生物，乳酸菌和硝化细菌均为原核生物，细胞内无内质网等细胞器，细胞内无内质网等细胞器，D错误。错误。答案答案C【训练训练4】(2012宁波八校模拟宁波八校模拟)下下列说法是根据图形作出的判断，其中列说法是根据图形作出的判断，其中错误的是错误的是()。A若甲中若甲中a和和b分别代表硝化细菌和蓝藻，则分别代表硝化细菌和蓝藻，则c可能代表细菌，可能代表细菌，d可能代表原核生物可能代表原核生物B若乙中若乙中3个圆圈代表

25、个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是易绝灭的生物是bC若丙中若丙中3个圆圈中，个圆圈中，a，c表示两个不同类型的生态系统，表示两个不同类型的生态系统，则则b处物种数量比处物种数量比a，c中多中多D若丁中若丁中a和和b代表质粒和运载体这两个概念，则代表质粒和运载体这两个概念，则a可表示质可表示质粒，粒，b可表示运载体可表示运载体解析解析由图乙可以看出，由图乙可以看出，a和和c完全重叠且完全重叠且a的生存空间范围的生存空间范围远比远比c小，小，b与与c部分重叠，同时部分重叠，同时b又有自己独立的生活空间，又有自己独立的生活空间，所以最易灭绝的生物是

26、所以最易灭绝的生物是a；由丙图可知，；由丙图可知，b既与既与a和和c有相同的有相同的生存环境，又与二者的生存环境有所不同，说明生存环境，又与二者的生存环境有所不同，说明b的生存环的生存环境比境比a和和c更复杂，生物种类也更多。更复杂，生物种类也更多。答案答案B 易错点错将原核生物的遗传物质说成易错点错将原核生物的遗传物质说成RNA，错将原核细胞，错将原核细胞的分裂方式说成的分裂方式说成“无丝分裂无丝分裂”点拨点拨原核细胞中既有原核细胞中既有DNA又有又有RNA凡含凡含DNA的生物，的生物，遗传物质均为遗传物质均为DNA，无丝分裂为真核细胞的分裂方式，无丝分裂为真核细胞的分裂方式原原核细胞只进行

27、核细胞只进行“二分裂二分裂”规避规避1个易错点、辨析个易错点、辨析3个误区个误区误区误区1误认为核孔是大分子物质的通道，在物质进出方面误认为核孔是大分子物质的通道，在物质进出方面无无“选择性选择性”点拨点拨核孔虽是大分子物质进出细胞核的通道，但它对物质核孔虽是大分子物质进出细胞核的通道，但它对物质进出仍具进出仍具“选择性选择性”，如同为大分子，如同为大分子，mRNA可由核孔进入可由核孔进入细胞质，但细胞质，但DNA分子不能进入细胞质。分子不能进入细胞质。误区误区2误认为核孔数量及核仁大小是固定不变的误认为核孔数量及核仁大小是固定不变的点拨点拨核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺核孔的

28、数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。误区误区3误认为单细胞生物都是原核生物误认为单细胞生物都是原核生物点拨点拨单细胞生物单细胞生物(a)与原核生物与原核生物(b)的关系：单细胞生物中的关系：单细胞生物中细菌、蓝细菌、支原体、衣原体、放线菌都是原核生物，但细菌、蓝细菌、支原体、衣原体、放线菌都是原核生物，但变形虫，草履虫、酵母菌是单细胞生物但不是原核生物，如变形虫，草履虫、酵母菌是单细胞生物但不是原核生物，如图所示：图所示：纠错演练纠错演练1真真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有核细胞单位

29、面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是关。以下细胞中核孔数目最少的是()。A胰岛细胞胰岛细胞 B造血干细胞造血干细胞C效应效应B细胞细胞 D口腔上皮细胞口腔上皮细胞解析解析据已有的知识获得细胞的代谢越旺盛，则核孔的数目据已有的知识获得细胞的代谢越旺盛，则核孔的数目越多。越多。A、C中的细胞分别分泌胰岛素中的细胞分别分泌胰岛素(或胰高血糖素或胰高血糖素)和抗体，和抗体，代谢旺盛。代谢旺盛。B中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。只有中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。只有D为为高度分化的细胞，代谢较弱。故高度分化的细胞，代谢较弱。故D中的口腔上皮细胞的核孔中的口腔上皮细胞的核孔

30、数目最少。数目最少。答案答案D2细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。下列有关叙述中错误的是要场所。下列有关叙述中错误的是()。A与与b细胞相比细胞相比a细胞特有的细胞器是叶绿体、大液泡细胞特有的细胞器是叶绿体、大液泡B以上以上4个图中属于原核生物的是个图中属于原核生物的是c和和d，c、d细胞共有的细细胞共有的细胞结构包括细胞膜、细胞质和核糖体等胞结构包括细胞膜、细胞质和核糖体等C若若b细胞是胰岛细胞是胰岛细胞，参与胰岛素加工，修饰的细胞器细胞，参与胰岛素加工，修饰的细胞器是内质网和高尔基体，胰岛素分泌出细胞的方式是胞吐是内

31、质网和高尔基体，胰岛素分泌出细胞的方式是胞吐Dc细胞的遗传物质存在于拟核和质粒中；细胞的遗传物质存在于拟核和质粒中；d细胞能够进行细胞能够进行光合作用的内因是细胞内含叶绿素等光合色素光合作用的内因是细胞内含叶绿素等光合色素解析解析蓝藻细胞能够进行光合作用的内因是细胞内含叶绿素蓝藻细胞能够进行光合作用的内因是细胞内含叶绿素等光合色素和与光合作用有关的酶。等光合色素和与光合作用有关的酶。答案答案D3(2012台州调研台州调研)炭炭疽杆菌能产生两种成分为蛋白质的内疽杆菌能产生两种成分为蛋白质的内毒素，有的科学家将该菌的大型毒素，有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏，该菌仍分子破坏，该菌仍然能产生内毒

32、素。请分析推断，应该破坏该菌的什么结然能产生内毒素。请分析推断，应该破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素构，才能使它从根本上不再产生内毒素()。A核糖体核糖体 B质粒质粒 C内质网内质网 D拟核拟核解析解析炭疽杆菌为原核生物，原核细胞中遗传物质除拟炭疽杆菌为原核生物，原核细胞中遗传物质除拟核核DNA外，还有质粒外，还有质粒DNA，若大型，若大型DNA遭破坏后仍能产遭破坏后仍能产生内毒素，则控制内毒素形成的基因应位于质粒上。生内毒素，则控制内毒素形成的基因应位于质粒上。答案答案B 细胞核功能的实验探究细胞核功能的实验探究实验实验内容内容实验过程实验过程实验结论实验结论实验分析实验分

33、析两种两种美西美西螈细螈细胞核胞核移植移植美西螈皮肤美西螈皮肤颜色遗传是颜色遗传是由细胞核控由细胞核控制的制的该实验无对照组，该实验无对照组，可将白色美西螈可将白色美西螈胚胎细胞核移植胚胎细胞核移植到黑色美西螈去到黑色美西螈去核卵细胞形成重核卵细胞形成重组细胞进行培养组细胞进行培养作为对照作为对照横缢横缢蝾螈蝾螈受精受精卵卵蝾螈的细胞蝾螈的细胞分裂和分化分裂和分化是由细胞核是由细胞核控制的控制的该实验既有相该实验既有相互对照，又有互对照，又有自身对照自身对照将变将变形虫形虫切成切成两半两半变形虫的分变形虫的分裂、生长、裂、生长、再生、应激再生、应激性是由细胞性是由细胞核控制的核控制的该实验既有

34、相该实验既有相互对照，又有互对照，又有自身对照自身对照伞藻伞藻嫁接嫁接与核与核移植移植伞藻伞藻“帽帽”的形的形状是由细胞核控状是由细胞核控制的制的伞藻核移植伞藻核移植实验可排除实验可排除假根中其他假根中其他物质的作用，物质的作用，从而证明是从而证明是细胞核控制细胞核控制伞藻伞藻“帽帽”的形状的形状本内容在高考中常结合细胞核功能探究实验考查细胞核是遗本内容在高考中常结合细胞核功能探究实验考查细胞核是遗传和代谢的控制中心，题型既包括选择题，也包括非选择题。传和代谢的控制中心，题型既包括选择题，也包括非选择题。【典例典例】图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验过程示意图。图为两种单细胞伞藻的幼体相互

35、嫁接的实验过程示意图。请据图回答下面的问题。请据图回答下面的问题。(1)上述实验的大体过程是：将甲种伞藻的上述实验的大体过程是：将甲种伞藻的_部分嫁部分嫁接到乙种伞藻的接到乙种伞藻的_上；上；将乙种伞藻的将乙种伞藻的_部分嫁接到甲种伞藻的部分嫁接到甲种伞藻的_上。上。(2)实验的现象是实验的现象是_。(3)本实验说明了本实验说明了_。解析解析由图可以看出甲种伞藻的帽为伞形，乙种伞藻的帽为菊由图可以看出甲种伞藻的帽为伞形，乙种伞藻的帽为菊花形。将甲种的带核部分与乙种的伞柄花形。将甲种的带核部分与乙种的伞柄(不带核不带核)嫁接，长出的嫁接，长出的帽形状与甲种的帽的形状相同，为伞形；将乙种的带核部分

36、与帽形状与甲种的帽的形状相同，为伞形；将乙种的带核部分与甲种的伞柄甲种的伞柄(不带核不带核)嫁接，长出的帽形状与乙种的帽的形状相嫁接，长出的帽形状与乙种的帽的形状相同，为菊花形。说明帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的。同，为菊花形。说明帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的。答案答案(1)伞伞柄中段带核的足伞柄中段带核的足柄中段带核的足伞柄中段带核的足(2)甲种伞柄中段上长出乙种的菊花形帽；乙种伞柄中段上长出甲种伞柄中段上长出乙种的菊花形帽；乙种伞柄中段上长出甲种的伞形帽甲种的伞形帽(3)伞帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的伞帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的1(2011福建理综，福建理综

37、，1)下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是确的是()。A乳酸产生的场所是线粒体乳酸产生的场所是线粒体B雌激素合成的场所是核糖体雌激素合成的场所是核糖体C血红蛋白合成的场所是高尔基体血红蛋白合成的场所是高尔基体D胰岛素基因转录的场所是细胞核胰岛素基因转录的场所是细胞核细胞核细胞核 解析解析乳酸是人体细胞厌氧呼吸的产物，其产生的场所是细乳酸是人体细胞厌氧呼吸的产物，其产生的场所是细胞溶胶，故胞溶胶，故A错；雌激素的化学本质是固醇，而核糖体是合错；雌激素的化学本质是固醇，而核糖体是合成蛋白质的场所，故成蛋白质的场所，故B、C错；人胰岛素基因存在于细胞核错；人胰岛

38、素基因存在于细胞核中的中的DNA上，其转录的场所是细胞核，故上，其转录的场所是细胞核，故D正确。正确。答案答案D2(广东理基卷广东理基卷)黄黄典霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研典霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致下来，这一结果直接导致()。A核仁被破坏核仁被破坏 B染色体被破坏染色体被破坏C细胞膜被破坏细胞膜被破坏 D蛋白质合成受到影响蛋白质合成受到影响解析解析内质网是蛋白质糖基化的场所，细胞中的核糖体内质网是蛋白质糖基化的场所，细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，蛋白质合

39、成未受影响，但糖不断从内质网上脱落下来，蛋白质合成未受影响，但糖基化过程不能进行，致使组成细胞膜的糖蛋白不能合成。基化过程不能进行，致使组成细胞膜的糖蛋白不能合成。答案答案C3.(2012海南单科，海南单科，5)关关于大肠杆菌的叙述，正确的是于大肠杆菌的叙述，正确的是()。A四环素能抑制细胞中蛋白质的合成四环素能抑制细胞中蛋白质的合成B经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株C细胞中只含有细胞中只含有A、T、C、G四种碱基四种碱基DT2噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解解析解析经经DNA重组技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素；大肠重组技术可使大

40、肠杆菌生产人的胰岛素；大肠杆菌细胞中既有杆菌细胞中既有DNA，又有，又有RNA，应含，应含A、T、C、G、U五五种碱基。种碱基。答案答案A原核细胞原核细胞 4(2012上海单科，上海单科，5)微微生物的种类繁多，下列微生物中属于生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是原核生物的是()。黏菌酵母菌蓝细菌大肠杆菌乳酸杆菌黏菌酵母菌蓝细菌大肠杆菌乳酸杆菌A B C D解析解析本题主要考查真核生物和原核生物的分类的相关知识。本题主要考查真核生物和原核生物的分类的相关知识。蓝细菌、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核，都属于原核生蓝细菌、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核，都属于原核生物。而黏菌、酵母菌都有真正的细胞核，都属于真核生物。物。而黏菌、酵母菌都有真正的细胞核，都属于真核生物。答案答案C