1、术语术语阐释阐释言近旨远言近旨远语言浅近易懂，主旨深远语言浅近易懂，主旨深远言简意丰言简意丰语言简洁，内容丰富语言简洁，内容丰富意在言外意在言外言外之意，言在此而意在彼，弦外音，味外味，言言外之意，言在此而意在彼，弦外音，味外味，言有尽而意无穷有尽而意无穷含蓄蕴藉含蓄蕴藉委婉，不着一字，尽得风流；语意含而不露，或表委婉，不着一字，尽得风流；语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味达得不明显，耐人寻味整体感知整体感知明选项明选项在整体阅读诗歌的基础上，仔细阅读选项，并在整体阅读诗歌的基础上，仔细阅读选项，并借助选项进一步全面理解诗歌，然后再解题。借助选项进一步全面理解诗歌，然后再解题。另外，还要注
2、意结合标题、作者、注释，诗中另外，还要注意结合标题、作者、注释，诗中常见意象、关键词句等。常见意象、关键词句等。启动情思启动情思巧排除巧排除初步感知诗歌后，或联想，或想象，进一步体初步感知诗歌后，或联想，或想象，进一步体会诗歌意境，同时对选项进行大胆筛选。比如，会诗歌意境，同时对选项进行大胆筛选。比如，选项中对一些典故或前人诗句的解释，有些比选项中对一些典故或前人诗句的解释，有些比较冷僻，有些比较牵强，则可以排除；对作者较冷僻，有些比较牵强，则可以排除；对作者的评价过高或过低，或武断，或偏激的，也可的评价过高或过低，或武断，或偏激的，也可视为视为“不恰当不恰当”。逐项核对逐项核对再排除再排除选
3、项中有的是解释或分析单项内容的，如对诗选项中有的是解释或分析单项内容的，如对诗歌中词句的理解、修辞手法的解释等，我们就歌中词句的理解、修辞手法的解释等，我们就可以与诗句逐一核对，排除无中生有、张冠李可以与诗句逐一核对，排除无中生有、张冠李戴的选项。戴的选项。辨析真伪辨析真伪定答案定答案在提供的选项中，有时会出现似是而非，有时在提供的选项中，有时会出现似是而非，有时会出现前是后非，有时会出现自相矛盾，有时会出现前是后非，有时会出现自相矛盾，有时会曲解原意。如选项中出现会曲解原意。如选项中出现“都都”“”“全部全部”的的判断词，我们就更要注意它是否能自圆其说，判断词，我们就更要注意它是否能自圆其说，结合全诗内容去伪存真。结合全诗内容去伪存真。
