《三峡复习课》课件.pptx

1、三峡复习课三峡复习课ppt课件课件一、文学常识：一、文学常识：.本文选自本文选自 ，作者是，他，作者是，他是我国杰出的家、家，他是我国杰出的家、家，他所著的是我国古代最全面最系统所著的是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。.三峡包括、。三峡包括、。水经注水经注郦道元郦道元北魏北魏地理学地理学散文学散文学水经注水经注瞿塘峡瞿塘峡 巫巫 峡峡 西陵峡西陵峡解释下列字词的含义解释下列字词的含义1、自自三峡七百里中三峡七百里中2、自自非亭午夜分非亭午夜分3、沿溯阻、沿溯阻绝绝4、哀转久、哀转久绝绝5、绝山献绝山献多生怪柏多生怪柏6、虽虽乘乘奔

2、奔御风不以御风不以疾疾也也7、或或王命急宣王命急宣8、飞飞漱漱其间其间9、至于至于夏水襄陵夏水襄陵10、属引属引凄异凄异11、清荣峻茂，、清荣峻茂，良良多趣味多趣味在在如果如果断断消失消失极（高）的山峰极（高）的山峰即使即使 有有急流冲荡急流冲荡到了到了连续不断连续不断的确，实在的确，实在奔驰的奔驰的马马快快自非自非亭午夜分亭午夜分，不见，不见曦月曦月至于夏水至于夏水襄襄陵陵 沿溯沿溯阻绝阻绝 素湍素湍绿潭绿潭 回清回清倒影倒影 清荣峻茂清荣峻茂正午正午半夜半夜日光，这里指太阳日光，这里指太阳上上顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上白色的急流白色的急流回旋的清波回旋的清波水清，树荣（茂盛），山高，

3、草盛水清，树荣（茂盛），山高，草盛一词多义：一词多义：绝绝沿溯阻绝沿溯阻绝哀转久绝哀转久绝绝谳多生怪柏绝谳多生怪柏自自自三峡七百里中自三峡七百里中自非亭午夜自非亭午夜分分三峡复习课练习题三峡复习课练习题通假字通假字略无略无阙阙处处“阙阙”同同”缺缺”,意思是意思是”中断中断”隔绝隔绝消消失失极极从、从、在在如果如果三、翻译下面句子三、翻译下面句子1 1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。蔽日。两边都是相连的高山，没有中断的地方。两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。太阳

4、都遮蔽了。2 2、自非亭午夜分，不见曦月、自非亭午夜分，不见曦月除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。都看不到。4 4、每至晴初霜旦，林寒涧肃、每至晴初霜旦，林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一片寂静。一片寂静。5 5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。哀转久绝。常有猿猴在长啸，接连不断悲哀凄凉，声音常有猿猴在长啸，接连不断悲哀凄凉，声音在空谷回响，很久才能消失。在空谷回响，很久才能消失。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上

5、两边小山的时候，上行和下行在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。和船只都被阻绝了。6 6、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。的快马，驾着疾风，也不如它快。7 7、素湍绿潭，回清倒影，绝、素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏。多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。高、草盛，趣味无穷。8 8、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。趣味。雪白的

6、急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着两岸景物的影子，绝壁上长着许多奇形怪着两岸景物的影子，绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。状的柏树。1、概括：三峡怎样抓住山和水特点描绘三峡的自然景观?写山，突出山高岭连。写水，分别写不同季节的不同景象：夏天：夏天：湍急凶险。湍急凶险。春冬：春冬：清幽秀美。清幽秀美。秋天：水枯谷凄。秋天：水枯谷凄。三峡复习课练习题三峡复习课练习题文章内容理解：文章内容理解：、文章第一段写山，第二段写水，这样安、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？排的目的是什么？写山的特点，为写水设置了条件或为下文作写山的特点，为写水设置了条件或为

7、下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。3、作者是如何从不同的季节景象来、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？描写江水的特点的？夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。三峡复习

8、课练习题三峡复习课练习题三峡复习课练习题三峡复习课练习题本文写春冬之景，用本文写春冬之景，用_四字突出四字突出其特点。写秋季之景，用其特点。写秋季之景，用_四字将景四字将景物的神韵生动地表现出来。物的神韵生动地表现出来。结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：点：_.作者先写夏水的目的是：作者先写夏水的目的是：清荣峻茂清荣峻茂寒肃凄哀寒肃凄哀雄奇险峻、清幽秀丽雄奇险峻、清幽秀丽作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将季为盛，故将“夏水夏水”为首来写为首来写6、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么、文章结尾引用了

9、渔者的歌词，有什么作用？作用？三峡复习课练习题三峡复习课练习题衬托衬托“晴初霜旦晴初霜旦”之时之时“林寒涧肃林寒涧肃”的凄凉情景，的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛渲染萧瑟的气氛 7文章表现作者怎样的思想感情：文章表现作者怎样的思想感情：表现作者表现作者对祖国山水的热爱之情。对祖国山水的热爱之情。理解性背诵：理解性背诵：1）写山连绵不断（长）的句子：）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：）写山高峻的句子：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：3）写夏水的句子）写夏水的句子 4）写春冬三峡水的特点的句子：）写春冬三峡水的特点的句子：5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；）烘托三峡

10、秋景凄凉的语句是；三峡复习课练习题三峡复习课练习题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。自非亭午夜分不见曦月。写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。-素湍绿潭，回清倒影。素湍绿潭，回清倒影。空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。5、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出突出_，_的特点；后写水，突的特点；后写水，突出出_的不同景象。

11、的不同景象。6、总写三峡地貌特征的句子是、总写三峡地貌特征的句子是_，_。7、“有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了，这句话写出了水流水流_的特点。唐代大诗人李白从白帝城到的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是_,_。8、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是好处是连绵不断，隐天蔽日连绵不断，隐天蔽日春、夏、秋、冬四季春、夏、秋、冬四季重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日湍急湍急朝发白帝彩云间朝发白帝彩云间 千里江陵一日还千里江陵一日还把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来