等值线专题复习课件.ppt

1、等值线专题等值线专题高三地理第二轮复习高三地理第二轮复习等值线的概念和类型等值线的概念和类型 等值线即数值相等的点连接起来的线。等值线即数值相等的点连接起来的线。等值线是表示地理事物空间分布的重要手等值线是表示地理事物空间分布的重要手段，种类很多，包括等高线、等深线、等段，种类很多，包括等高线、等深线、等温线、等降水量线、等压线、等潜水位线、温线、等降水量线、等压线、等潜水位线、等太阳辐射量线、等太阳高度线、等盐度等太阳辐射量线、等太阳高度线、等盐度线、等震线等等。线、等震线等等。专题地位专题地位 本专题内容是高考频繁考查的本专题内容是高考频繁考查的重点知识。重点知识。等值线的判读及应用等值线

2、的判读及应用在在近几年的高考试题中出现较多，在近几年的高考试题中出现较多，在未来几年的高考中，将会继续以灵未来几年的高考中，将会继续以灵活和新颖的形式出现，必须予以足活和新颖的形式出现，必须予以足够地重视。够地重视。【考点聚焦考点聚焦】考点考点年份年份试卷类型试卷类型题号题号题型题型分值分值等高线等高线20082008全国文综全国文综3636综合题综合题3636等高线等高线20082008宁夏文综宁夏文综3636综合题综合题2828等高线等高线20082008江苏地理江苏地理8 89 9选择题组选择题组4 4等高线等高线20082008宁夏文综宁夏文综7 78 8选择题组选择题组8 8等压线等

3、压线20082008四川文综四川文综1 1 2 2选择题组选择题组8 8等温线等温线20072007宁夏文综宁夏文综 9 91111选择题组选择题组1212等日期线等日期线20082008全国文综全国文综 9 91111选择题组选择题组1212【基本特征归纳【基本特征归纳】1.1.同一等值线上的各点数值相等（同线等值）；同一等值线上的各点数值相等（同线等值）；2.2.相邻等值线的数值差相等或为零（同图等距）；相邻等值线的数值差相等或为零（同图等距）；3.3.等值线一般不相交（除陡崖外）；等值线一般不相交（除陡崖外）；4.4.等值线弯曲的判读：等值线弯曲的判读：基本方法：在弯曲处作切线，选两个或

4、三个点进行比基本方法：在弯曲处作切线，选两个或三个点进行比较。（切线法）较。（切线法）基本结论：凸向高值方向的弯曲处的数值比两侧小，基本结论：凸向高值方向的弯曲处的数值比两侧小，凸向低值的弯曲处的数值比两侧大（凸向低值的弯曲处的数值比两侧大（“凸高为低，凸高为低，凸低为高凸低为高”）。）。5.5.等值线的疏密：表示数值差异的大小等值线的疏密：表示数值差异的大小 同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大。越密，风力越大；等温线越密，温差越大。6.“6.“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”。【基本特征归纳【基本特征归纳】a

5、b等值线图判读的一般方法等值线图判读的一般方法 读等值线图的名称：明确所要反映的地理读等值线图的名称：明确所要反映的地理事物。事物。看等值线的间距和疏密情况看等值线的间距和疏密情况 看等值线的延伸方向看等值线的延伸方向 看等值线的弯曲状况看等值线的弯曲状况 看等值线的闭合和递变情况看等值线的闭合和递变情况 看等值线图中特殊的地方看等值线图中特殊的地方等高线等高线【判读规律】【判读规律】数值大小数值大小海拔海拔200米以下，等高线稀疏，米以下，等高线稀疏，广阔平坦广阔平坦为平原地形；为平原地形；海拔海拔500米以下，相对高度较米以下，相对高度较小，小，为丘陵地形；为丘陵地形；海拔海拔500米以上

6、，相对高度大于米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折米，等高线密集，河谷转折呈呈V字形字形为山地地形；为山地地形；海拔高度大，相对高度小，海拔高度大，相对高度小，边边缘缘等高线密集，而顶部明显稀等高线密集，而顶部明显稀疏疏为高原地形。为高原地形。等高线闭合，中间低四周高等高线闭合，中间低四周高为盆地地形为盆地地形例例2、读下图为我国某省、读下图为我国某省的地形等高线示意图，的地形等高线示意图，据此回答据此回答1214题。题。1212该省自东往西排列的地形依次是（）该省自东往西排列的地形依次是（）A A山地、丘陵、平原、湿地山地、丘陵、平原、湿地 B B湿地、山地、丘陵、平原湿地、山

7、地、丘陵、平原C C山地、湿地、丘陵、平原山地、湿地、丘陵、平原 D D丘陵、山地、平原、湿地丘陵、山地、平原、湿地A【高考回眸】【高考回眸】等高线等高线【判读规律】【判读规律】数值大小数值大小疏密程度反映疏密程度反映坡度坡度(坡度坡度=垂直垂直相对高度相对高度/水平距水平距离离)坡比坡比=垂直相对高度垂直相对高度/水平距离水平距离影响因素：影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同：l等高距、等高线疏密相同：等高距、等高线疏密相同：判断坡度陡缓：判断坡度陡缓：规规 律律等高线密等高线密坡陡；等高线疏坡陡；等高线疏坡缓坡缓比例尺大

8、比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡缓坡缓02千米05千米1：1000001：500000ABCD例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应 是是 。Bl比例尺、等高线疏密相同：比例尺、等高线疏密相同：等高距大等高距大坡陡；等高距小坡陡；等高距小坡缓坡缓 例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同，坡度最陡的应例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同，坡度最陡的应 是是 。200220A280200D260200C240200B影响因素：影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密l比例尺、等高距相同：比例

9、尺、等高距相同：l等高距、等高线疏密相同：等高距、等高线疏密相同：判断坡度陡缓：判断坡度陡缓：规规 律律等高线密等高线密坡陡；等高线疏坡陡；等高线疏坡缓坡缓比例尺大比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡缓坡缓D D（20082008年全国卷年全国卷）读图回答，读图回答，、四地段中平四地段中平均坡度最大的为均坡度最大的为（）A.A.B B C.C.D DD【高考回眸【高考回眸】等高线等高线【判读规律】【判读规律】数值大小数值大小疏密程度反映疏密程度反映坡度坡度(坡度坡度=垂直垂直相对高度相对高度/水平距水平距离离)陡崖判读陡崖判读(等高等高线重合处线重合处)陡崖高度计算方法：陡崖高度计算方法：（

10、n-1n-1）dH(n+1)ddH(n+1)dH H为陡崖相对高度，为陡崖相对高度，n n为重合为重合等高线条数，等高线条数，d d为等高距。为等高距。读地形图，回答下列问题。读地形图，回答下列问题。1 1字母字母C C表示的地形表示的地形是是。2 2山脊线山脊线E E的走向大的走向大致为致为。3 3图中有一陡崖，图中有一陡崖，其相对高度其相对高度H H的范围的范围是（是（）A A100mH100mH300m300mB B100mH100mH200m200mC C200mH200mH300m300mD D100m100mH300mH300m4 4分别站在山顶分别站在山顶A A和山顶和山顶B B

11、上，能看到河流上上，能看到河流上D D处小船处小船的是的是山顶。山顶。【考点演练【考点演练】鞍部鞍部 南北走向南北走向 A B 等高线等高线【判读规律】【判读规律】数值大小数值大小疏密程度反映疏密程度反映坡度坡度陡崖判读陡崖判读(等高等高线重合处线重合处)形状特征形状特征 各种地形（小地形）的等高线各种地形（小地形）的等高线形态：形态：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷各种大地形类型的等高线形态：各种大地形类型的等高线形态：平原、高原、山地、盆地、丘平原、高原、山地、盆地、丘陵陵山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡缓坡缓坡山谷山

12、谷山山体体的的不不同同部部位位A山地山地100300200AB盆地盆地B100C200300300D200100C山谷山谷D山脊山脊E EYX XN NM100300300200200100400400图2100300200米米100300200米400XYXYMNMNE鞍部鞍部500G1000河流河流FF陡坡、陡坡、G缓坡缓坡H陡崖陡崖H100400300200H峡谷峡谷H H300300400400河流读图，从山峰向下望，将不能看见的点是读图，从山峰向下望，将不能看见的点是 ()AA点点 BB点点 CC点点 DD点点 A凹坡：高密低疏是凹坡视野较好。凹坡：高密低疏是凹坡视野较好。凸坡：低密

13、高疏是凸坡视野不好。凸坡：低密高疏是凸坡视野不好。读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。回答：回答：图中盛行风向为图中盛行风向为_风；风；Q对对P点的最大相对高度点的最大相对高度H可以达到多少？可以达到多少？该类地形在我国可能广泛分布的地区是该类地形在我国可能广泛分布的地区是_地区。地区。西北西北59H60西北西北820830840PNQ30m0风向风向风力堆积的地表形态：风力堆积的地表形态：迎风坡坡度较缓，背风坡坡度较陡。迎风坡坡度较缓，背风坡坡度较陡。图图5是四幅等高线地形示意图，能体现是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古深山藏古寺寺”意境

14、的是：意境的是：（04江苏）江苏）Aa图图 Bb图图 Cc图图 Dd图图D3、等高线地形图的有关计算、等高线地形图的有关计算（1）推算等高线的值：）推算等高线的值：（2）计算相对高度：计算相对高度：（3）计算两地之间的气温差：计算两地之间的气温差：影响因素影响因素比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密 垂直相对高度垂直相对高度 坡比坡比=水平距离水平距离（4）坡度大小的判断与计算：）坡度大小的判断与计算：【实际应用实际应用】A A、海拔高的地区应考虑海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。气温的垂直递减。每升高每升高100100米气温下降米气温下降0.60.6.B B、山区应考虑、

15、山区应考虑坡度坡度（迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，（迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，阴坡气温低、蒸发弱）阴坡气温低、蒸发弱）C C、盆地不易散热。、盆地不易散热。1.1.与气候结合与气候结合 分析气候特征应结合纬度位置、海陆位置、分析气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低（水热状况变化）、坡度等因素。地势高低（水热状况变化）、坡度等因素。（1）如果）如果m点温度为点温度为10摄氏度，则摄氏度，则n点的温度为点的温度为 。（2）若该地是我国东部地区，夏季）若该地是我国东部地区，夏季E、F、G、H四个地四个地区，降水量丰富的地区区，降水量丰富的地区 。8.2E例、读某地等高线

16、图回答：例、读某地等高线图回答：若该地是我国西南某地区，夏季若该地是我国西南某地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量丰富的地区四个地区，降水量丰富的地区 。F（20012001年全国文综）年全国文综）读华北某地地形图（图读华北某地地形图（图1 1），），据图判断据图判断1-31-3题：题：1 1、四条坡面线的坡度比四条坡面线的坡度比A A、B B、D D、=2 2、实际调查发现乙坡植物生长好、实际调查发现乙坡植物生长好 于甲坡，其原因为乙坡的于甲坡，其原因为乙坡的 A A、光照较强，辐射收入多、光照较强，辐射收入多 B B、蒸发较少，土壤水分条件较好、蒸发较少，土壤水分条件较好 CC、气温较

17、高，且日变化大、气温较高，且日变化大 D D、降水较多，水源充足、降水较多，水源充足3 3、若、若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A A、放牧山羊、放牧山羊 B B、种植喜阳的经济林木、种植喜阳的经济林木 CC、修梯田，种植水稻、修梯田，种植水稻 D D、营造混交林、营造混交林2.2.与河流水文结合与河流水文结合A.A.山地常形成放射状水系，盆地常形成向心山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系。状水系。2.2.与河流水文结合与河流水文结合B.B.由山谷的分布，判断河流的位置及流向。由山谷的分布，判断河流的位置及流向。山脊

18、常成为河流的分水岭，山脊常成为河流的分水岭，山谷常有河流山谷常有河流发育，发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流河流流向与等高线的凸出方向相反流向与等高线的凸出方向相反；等高线密集的；等高线密集的河谷、河流流速大，陡崖处有时形成瀑布，河河谷、河流流速大，陡崖处有时形成瀑布，河流流出山口后常形成冲积扇。流流出山口后常形成冲积扇。300400500山山谷谷集水线集水线500400300山山脊脊分水岭分水岭图中正确表示河谷发育位置的是（图中正确表示河谷发育位置的是（）A.110EE线线 B、30NN C、a线线 D、b线线读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断读下

19、图（图中河谷流水自西向东流），分析判断,D D A.A.确定水库与坝址的位置：确定水库与坝址的位置：水库选择在河谷、山谷地区水库选择在河谷、山谷地区“口袋形口袋形”的的洼地或小盆地。洼地或小盆地。原因：这些地区库容大，有较大的集水面积原因：这些地区库容大，有较大的集水面积 3.3.地形状况与地区规划地形状况与地区规划可以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。可以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。坝址的选择主要考虑峡谷地段，水平距离坝址的选择主要考虑峡谷地段，水平距离短，垂直落差大；峡谷上游要有蓄水库区等。短，垂直落差大；峡谷上游要有蓄水库区等。坝址选择时也应尽量少淹良田、村镇；避开坝址选择时也

20、应尽量少淹良田、村镇；避开断层，还有喀斯特地貌。断层，还有喀斯特地貌。下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：3、图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是、图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。理由是：理由是：但随之可能带来的但随之可能带来的问题是：问题是：D处。工程量小（水库蓄水量大）。处。工程量小（水库蓄水量大）。问题：淹没村庄和问题：淹没村庄和农田，需要移民。农田，需要移民。甲甲乙乙丙丙3.3.地形地形状况状况与地区规划与地区规划B.B.确定港口及码头的位置：确定港口及码头的位置：应选择应选择海水较深且海水较深且避风的海湾，避风的海湾，同时避

21、开含同时避开含沙量大的河沙量大的河流，以免造流，以免造成航道的淤成航道的淤塞。塞。C.C.确定公路和铁路线：确定公路和铁路线：应建在坡度平缓的地区应建在坡度平缓的地区，即沿，即沿等高线修建，等高线修建，距离较短，弯路较少的线路，距离较短，弯路较少的线路，并少占并少占良田，以少建桥梁、避免断崖、滑坡为原则。良田，以少建桥梁、避免断崖、滑坡为原则。D.D.确定引水路线：引水线路尽可能短，尽量避免通过确定引水路线：引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。3.3.地形状况与地区规划地形状况与地区规划假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过假如在

22、甲村和乙村间修建一条公路，经过A处还是处还是B处施工较为容易处施工较为容易?为什么为什么?读下列某一地区等高线地形图，回答下列问题：读下列某一地区等高线地形图，回答下列问题：1 1图中所绘乙、丙两图中所绘乙、丙两支流中，事实上不存在支流中，事实上不存在的是的是 支流。支流。2 2若想在河流的干流若想在河流的干流上修建一座水库，坝高上修建一座水库，坝高为为100100米，请你用米，请你用“”在图上标出该水库理想在图上标出该水库理想的坝址。的坝址。3 3若将小河甲的水引若将小河甲的水引向疗养院，图中两条规向疗养院，图中两条规划路线划路线、中，比较中，比较合理的是合理的是，原因原因 。乙乙 路线的水

23、可以自流路线的水可以自流【考点演练【考点演练】E.E.工厂区位的选择：工厂区位的选择：3.3.地形状况与地区规划地形状况与地区规划对环境有污染的厂矿：选择河流下游，常年对环境有污染的厂矿：选择河流下游，常年主导风向的下方。主导风向的下方。宜建在地形平坦开阔、交通便利，水源充足，宜建在地形平坦开阔、交通便利，水源充足，接近资源的地方。接近资源的地方。F.F.农业区位的选择：农业区位的选择：3.3.地形状况与地区规划地形状况与地区规划 根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、结合气候和水源条件，因地制宜起伏、坡度陡缓、结合气候和水源条件，因地

24、制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案。地提出农林牧渔业合理布局的方案。平原地区发展耕作业，山地、平原地区发展耕作业，山地、丘陵区发展林业、畜牧业等。丘陵区发展林业、畜牧业等。-200-200-100-1000 01001002002003003003003002002001001000 0100100200200三、地形剖面图的绘制与判读三、地形剖面图的绘制与判读绘制步骤：绘制步骤：1、确定剖面线、确定剖面线2、确定比例尺，、确定比例尺，建立剖面建立剖面图坐标系，并在剖面图的下图坐标系，并在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直方，标出水平比例尺和垂直比例比例 尺。尺。3 3、从等高线图上的剖面线从

25、等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点，与每条等高线相交的各点，分别向下引垂线，将各点转分别向下引垂线，将各点转绘到相应的高度位置上。绘到相应的高度位置上。4 4、将这些点连成平滑的将这些点连成平滑的曲线。曲线。单位：米单位：米400400 水平比例尺水平比例尺 1：5 000垂直比例尺垂直比例尺 1：10 000地形剖面图的判读地形剖面图的判读 根据经纬度确定剖面的地理位置。根据经纬度确定剖面的地理位置。看纵坐标看纵坐标(垂直比例尺垂直比例尺)，了解图示地区地形起伏变化，了解图示地区地形起伏变化，确定地貌类型、分析地势特征等。确定地貌类型、分析地势特征等。根据掌握的地理知识回答该地区所在大

26、洲、国家、地区、根据掌握的地理知识回答该地区所在大洲、国家、地区、濒临的海洋及与此有关的气候、植被、地质、土壤、水濒临的海洋及与此有关的气候、植被、地质、土壤、水 文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。练习：与平面图自练习：与平面图自X X至至Y Y地势变化最符合的剖面图是地势变化最符合的剖面图是CC读某地等高线图回答读某地等高线图回答：（1）沿）沿AB方向所作的地形剖面图是方向所作的地形剖面图是 （甲或乙），（甲或乙），沿沿CD方向所作的地形剖面图是方向所作的地形剖面图是 （甲或乙）（甲或乙）（2）在等高线图上标出山脊和山谷的位置）在等高线图上标出山脊和山谷的位置乙乙山脊山脊山脊山脊山谷山谷山谷山谷甲甲各大洲的地形剖面图要基本掌握各大洲的地形剖面图要基本掌握1 1、中国地势三级阶梯地形剖面图中国地势三级阶梯地形剖面图 ；2 2、我国西部沿、我国西部沿某一经线某一经线的地形剖面图的地形剖面图 ；3 3、美国地形剖面图、美国地形剖面图 4 4、沿沿0 00 0纬线所作的非洲地形剖面图纬线所作的非洲地形剖面图 ；5 5、沿南纬沿南纬30300 0某大陆附近地形剖面图某大陆附近地形剖面图 ；中国地势三级阶梯地形剖面图美国地形剖面图谢谢 谢谢2009.3.20