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1、中考议论文阅读中考议论文阅读专项复习专项复习（第一讲）（第一讲）道孚一中道孚一中 肖肖 桂桂 群群 一、议论文知识回顾一、议论文知识回顾（夯实基础）（夯实基础）议论文三要素议论文三要素论点论点论据论据论证论证对所论问题的见解和主张对所论问题的见解和主张证明论点的材料证明论点的材料运用论据来证明论点的运用论据来证明论点的过程和方法过程和方法二、中考议论文阅读常见的二、中考议论文阅读常见的七大七大考点考点1.寻找论点寻找论点 (1-3分分)2.认识、分析、补写论据认识、分析、补写论据 (3-4分分)3.分析论证方法及其作用分析论证方法及其作用 (3分分)4.理清议论文的结构理清议论文的结构 (3分

2、分)6.赏析议论文准确严密的语言风格赏析议论文准确严密的语言风格 (3-4分分)7.联系生活联系生活,发表见解发表见解 (3-4分分)5.分析关键词语、句子或语段的含义及作用分析关键词语、句子或语段的含义及作用 (2-3分分)三、在学中练、在练中学三、在学中练、在练中学学会解题方法学会解题方法掌握解题技巧掌握解题技巧拥有良好解题心态拥有良好解题心态u寻找论点寻找论点u认识、分析、补写论据的补充认识、分析、补写论据的补充u分析论证分析论证本节课复习知识点：本节课复习知识点：小试牛刀小试牛刀看我的！1 1、怎样找论点、怎样找论点论点所在论点所在的位置的位置标题、开头、结尾标题、开头、结尾自己概括自

3、己概括论点的表论点的表述形式述形式明确的判断、完整的陈述明确的判断、完整的陈述完整的句子（不能用短语）完整的句子（不能用短语）清晰地（不用比喻、拟人等手法）清晰地（不用比喻、拟人等手法）表达观点、见解表达观点、见解 2010年广西百色市年广西百色市(实验区实验区)中考题最苦与最乐中考题最苦与最乐 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；苦

4、；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！中心论点：人生最苦的事，莫若身上背着一种未了中心论点：人生最苦的事，莫若身上背着一种未了 的责任。的责任。2006年广西百色市年广西百色市

5、(实验区实验区)中考题最苦与最乐中考题最苦与最乐 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。老吗？死吗？都不是。我说我说人生最苦的事，莫若人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是

6、有几千斤该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！中心论点：人生最苦的事，莫若身上背着一种未了中心论点：人生最苦的事，莫若身上背着一种未了 的责任。的责任。20112011海南省中考题谈尊重海南省中考题谈尊重 人与人之间需要尊重。人与人之间需要尊重。什么是尊重？从人的本性看，人是不满足的，每个人什么是尊重？从人的本性看，人是不满足的，每个人都希望自己或自己所在的集体的任何事物，总比别人的好。都希望自己或自己所在的集体的任何事物，总比

7、别人的好。那么，尊重就是照顾他人的体面，不伤及，或不严重伤及他那么，尊重就是照顾他人的体面，不伤及，或不严重伤及他人不满足的本性的行为。人不满足的本性的行为。尊重是一种心态，也是一种可以表达的姿态。近期儿子尊重是一种心态，也是一种可以表达的姿态。近期儿子要求上网玩游戏，他妈妈却极力反对，指出玩游戏会忘记写要求上网玩游戏，他妈妈却极力反对，指出玩游戏会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等，说出一大堆理由。作业、电脑有辐射不利于身体健康等等，说出一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏，玩一次也就一小时其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏，玩一次也就一小时左右。所以我认为，儿子的要求并不过

8、分，应当同意。这里左右。所以我认为，儿子的要求并不过分，应当同意。这里面有一个重要因素，就是尊重。面有一个重要因素，就是尊重。中心论点：中心论点：人与人之间需要尊重。人与人之间需要尊重。我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它便便就信了。我们信它，因为它“是是”；不信它，因为它；不信它，因为它“非非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝，便要问问：这是谁说的

9、话？最先见于何书？所三皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐腐草为萤草为萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。不攻自破了。上文的论点是：上文的论点是：。怀疑的精神是做一切学问的基础怀疑的精神是做一切学问的基础如何验证你知道吗?中心论点是全文的中心论点是全文的统帅统帅，是，是灵魂灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。分论点是为证明中心

10、论点服务的。2 2、怎样把握、补充论据、怎样把握、补充论据论据论据证明论点的材料证明论点的材料事实论据事实论据道理论据道理论据有代表性的确凿的事例、史实以及有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等统计数据等经过实践检验的精辟理论、名言警句、经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语以及公认的事理等民间谚语以及公认的事理等1.辨别论据的类型辨别论据的类型1.典型：典型：2.真实；真实；3.有效：能证明论点，尽量包含论题有效：能证明论点，尽量包含论题 事实论据事实论据名人事例名人事例补充论据补充论据道理论据道理论据名人名言名人名言2.补充论据补充论据 奥运圣火，让世人看到了我们的团结；地震奥运圣火

11、，让世人看到了我们的团结；地震之灾让世人看到了我们的坚韧！我相信所有的中之灾让世人看到了我们的坚韧！我相信所有的中国人都会记住国人都会记住2 008，记住在这一年发生的所有，记住在这一年发生的所有的事。经过这一年，我们将更加坚强。更加勇敢，的事。经过这一年，我们将更加坚强。更加勇敢，更加团结，更加乐观，更加奋进！更加团结，更加乐观，更加奋进！2008年海南省中考试题这样的年海南省中考试题这样的13亿人亿人下面下面4则材料中，哪一则不能充当本文的论据？（则材料中，哪一则不能充当本文的论据？（3分）分）A、联合国向四川地震灾区捐蹭、联合国向四川地震灾区捐蹭800 万美元。万美元。B、美国总统布什对

12、中国人在抗震救灾中表现出的慷慨互助精神、美国总统布什对中国人在抗震救灾中表现出的慷慨互助精神和坚强品格表示钦佩。和坚强品格表示钦佩。C、泰国中文报纸亚洲日报、泰国中文报纸亚洲日报 就中国发生地震灾情在头版发就中国发生地震灾情在头版发表评论，指出表评论，指出“任何灾难压不倒中华民族任何灾难压不倒中华民族”。D汶川地震后，俄新社的文章指出，中国经历的磨难太多，但汶川地震后，俄新社的文章指出，中国经历的磨难太多，但中国人从没在磨难中倒下。中国人从没在磨难中倒下。真题演练：真题演练：文章第段中说，所谓文章第段中说，所谓“天才天才”和和“神童神童”由于不注重后天的勤奋学习，由于不注重后天的勤奋学习，“最

13、后竟一事最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的无成者，在历史上是屡见不鲜的”。请你举。请你举出一个典型事例。出一个典型事例。答：答：例如：宋代方仲永小时候天资聪明，例如：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就指物作诗立就”，因为不注意后天，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。普通人。3 3、怎样分析论证方法、怎样分析论证方法.判断论证方法判断论证方法论证论证:1.1.是运用论据证明论点的过程和方法，是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的文章使用的论证方法论证方法常见的有四

14、种：常见的有四种：举例论证举例论证事实论据事实论据道理论证道理论证道理论据道理论据比喻论证比喻论证比喻的修辞比喻的修辞对比论证对比论证对比的修辞对比的修辞指出下面各句的论证方法指出下面各句的论证方法1 1、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？2 2、孟子所谓、孟子所谓“尽信书不如无书尽信书不如无书”，也就是教我们有一点，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。3 3、如果周围是冷风冷雨，或许我们真的永远对地倒在那、如

15、果周围是冷风冷雨，或许我们真的永远对地倒在那里，再也爬不起来，但倘若这时耳畔传来一句里，再也爬不起来，但倘若这时耳畔传来一句“你能你能行行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败。失败。4 4、鼓励不是鲜花，也不是太阳，但它却可以是一滴甘、鼓励不是鲜花，也不是太阳，但它却可以是一滴甘露露举例论证举例论证道理论证（引用论证）道理论证（引用论证）对比论证对比论证比喻论证比喻论证、分析论证方法的作用：、举例论证：格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）典型、具体有力地证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更

16、有说服力。、比喻论证：格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，生动形象地证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂。、对比论证：格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。、道理论证：格式：使用了道理论证的论证方法，通过引用有力地证明的观点。这段话中画横线的句子用了什么论证方法？这段话中画横线的句子用了什么论证方法？这样写什么好处？（这样写什么好处？（3分）分）运用比喻论证，借助运用比喻论证，借助“牛被牵着鼻子走牛被牵着鼻子走”的状态，的状态，形象生动地论证了多数人处于一种行为无意识的被动形象生动地论证了多数人处于一种行为无意识的被动生活状态中。生活状态中。对于大多数

17、人来说，被动的生活已经变成了生活的一种行为对于大多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一种行为无意识。我无意识。我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子向前走或原地们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子向前走或原地转圈子，但由于被牵的太久了，就忘了我们是被牵着鼻子在生活，转圈子，但由于被牵的太久了，就忘了我们是被牵着鼻子在生活，有时候不被牵着还感觉不舒服。有时候不被牵着还感觉不舒服。比如，我们每天晚上的大部分时比如，我们每天晚上的大部分时间都被电视机所消灭了，我们打开电视不断地换着频道，很少能间都被电视机所消灭了，我们打开电视不断地换着频道，很少能看到实实在在的有意义的节目，一晚上的宝贵时间就这样被浪

18、费看到实实在在的有意义的节目，一晚上的宝贵时间就这样被浪费掉了，到最后很多人都得了电视被动症，在电视上学不到任何东掉了，到最后很多人都得了电视被动症，在电视上学不到任何东西，离开了电视又活不下去。西，离开了电视又活不下去。2010年海南省中考题主动拥抱生活年海南省中考题主动拥抱生活 2009年海南省中考试题敬业与乐业年海南省中考试题敬业与乐业 人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬其性质都是可敬。当大总统

19、是一件事，拉黄包车也是一件事。事当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信去当，实实在在把总统当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我，可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正经事得过我，可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。来做，便是人生合理的生活。这叫做职业

20、的神圣。凡职业没有不凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不可敬的。是神圣的，所以凡职业没有不可敬的。本段画线句子作者运用了哪些论证方法？本段画线句子作者运用了哪些论证方法？有什么作用有什么作用?(4分分)举例论证、对比论证。通过举例论证、对比论证。通过列举极具代表性的事例：列举极具代表性的事例：“拉黄包车拉黄包车”和和“当大总统当大总统”的职业，并的职业，并将这两种职业将这两种职业进进行对比，得出行对比，得出“性质上并没有高下性质上并没有高下”的结论，论证（强调）的结论，论证（强调）了了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的的观点。观点。例题

21、讲析例题讲析读文章回答问题。读文章回答问题。记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切思考一切”。这句话告诉我们，。这句话告诉我们，生活中需要思索。生活中需要思索。翻开中外历史画卷，不难发现大凡有过卓越成就的人，都与翻开中外历史画卷，不难发现大凡有过卓越成就的人，都与“思索思索”结下不解之结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的和实验，终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，

22、。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。论语说：论语说：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。可见，思索是何等的重要。1 1、文章论证的论点是什么？、文章论证的论点是什么？2 2、举例说明文章运用了哪些论证方法，并分析其作用。、举例说明文章运用了哪些论证方法，并分析其作用。答案示例：答案示例：1、生活

23、中需要思索。、生活中需要思索。2、运用了举例论证运用了举例论证，如列举爱因斯坦经过思索创，如列举爱因斯坦经过思索创立相对论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明立相对论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯的事例。电灯的事例。其作用是用名人的典型的事例来证其作用是用名人的典型的事例来证明论点，增强文章的说服力；还用了道理证法明论点，增强文章的说服力；还用了道理证法，如引用如引用“学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆”证明思证明思索的重要。其索的重要。其作用是引用名人权威性论述，增强作用是引用名人权威性论述，增强论述的说服力。论述的说服力。小结（自结、自测、互测）小结（自结、自测、互测）：1.寻找、归纳中心论点寻找、归纳中心论点2.评价、补充论据评价、补充论据3.分析论证方法及其作用分析论证方法及其作用四、作业四、作业 文科爱好者议论文阅读一、二、三则