1、运动和力运动和力复习复习思考：思考：1、静止在桌面上的小车受到几静止在桌面上的小车受到几个力的作用？个力的作用？2、这两个力有什么关系？、这两个力有什么关系？3、如果给小车一个推力，让它、如果给小车一个推力，让它做匀速直线运动，它受到几个力做匀速直线运动，它受到几个力的作用？的作用？4、这几个力有什么关系？、这几个力有什么关系？物体在平衡力的作用下，物体保持物体在平衡力的作用下，物体保持静静止止状态或状态或匀速直线运动匀速直线运动状态，我们就状态，我们就说物体处于说物体处于平衡状态。平衡状态。二力平衡条件：二力平衡条件：1、大小相等大小相等2、方向相反方向相反3、并且在同一直线上并且在同一直线
2、上4、作用在一个物体上作用在一个物体上1、一个杯子放在水平桌面上，处于静止，下、一个杯子放在水平桌面上，处于静止，下列各对力中属于平衡力的是（列各对力中属于平衡力的是（）、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。、杯子对桌面的压力和桌子受到的重力、杯子对桌面的压力和桌子受到的重力、杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力。、杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力。B2、如图所示，甲物重、如图所示，甲物重5，乙物重，乙物重3。甲、乙均静止，不计弹簧测力计自重，甲、乙均静止，不计弹簧测力计自重，则弹簧测
3、力计示数是（则弹簧测力计示数是（）、3 、5 、2、0A 思考：思考：1、小车在离开手后还有没有受到、小车在离开手后还有没有受到手对它力的作用？手对它力的作用？2、为什么失去手对小车的力后，、为什么失去手对小车的力后，小车还能继续前进？小车还能继续前进？惯性惯性一切物体都具有保持原有的速度一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质。大小和运动方向的性质。我们把物体的这种性质叫做我们把物体的这种性质叫做惯性。C2、如图所示、如图所示,氢气球系着小石块在空氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的绳中匀速上升，如果系着小石块的绳子突然断裂，小石块将子突然断裂，小石块将 （）A立即加速下
4、降立即加速下降 B保持原来的速度保持原来的速度 C减速上升后再加速下降减速上升后再加速下降 D以原来的速度大小匀速下降以原来的速度大小匀速下降C小车最后为什么会停下来？小车最后为什么会停下来？1、什么是、什么是摩擦力摩擦力？2、摩擦力的种类？、摩擦力的种类？3、摩擦力的方向？、摩擦力的方向？4、影响滑动摩擦力大小的因素？、影响滑动摩擦力大小的因素？探究：影响滑动摩擦力大小的因素探究：影响滑动摩擦力大小的因素1、本实验采用什么科学方法？、本实验采用什么科学方法？控制变量法控制变量法2、该如何控制实验变量？、该如何控制实验变量？3、怎么测定摩擦力大小？、怎么测定摩擦力大小？4、你可以保证小车是做匀
5、速直线运动吗，、你可以保证小车是做匀速直线运动吗，本实验还可以改进吗？本实验还可以改进吗？讨论1、说明下列情况中是用什么方法来增大、说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：或减小摩擦的：(1)在结冰的公路上撒砂子在结冰的公路上撒砂子_；(2)刹车时用力捏闸刹车时用力捏闸_；(3)轮胎上刻有花纹轮胎上刻有花纹_；(4)给机器上润滑油给机器上润滑油_；(5)轴承两圈之间装有滚珠轴承两圈之间装有滚珠_。增大粗糙程度增大粗糙程度增大压力增大压力增大粗糙程度增大粗糙程度减少粗糙程度减少粗糙程度变滑动为滚动变滑动为滚动2、一人用、一人用200牛的力沿水平方向推着重牛的力沿水平方向推着重为为500牛的箱子在水平地板上做匀速直线牛的箱子在水平地板上做匀速直线运动；若此人突然将推力增大到运动；若此人突然将推力增大到300牛，牛，则地板对箱子的摩擦力的大小为则地板对箱子的摩擦力的大小为()A、100牛牛 B、200牛牛 C、300牛牛 D、500牛牛 B3、物体所受重力是、物体所受重力是30N，当如图对它施，当如图对它施加一个水平向左的加一个水平向左的100N的压力将它压在的压力将它压在竖直墙面上处于静止，此时它受到的摩竖直墙面上处于静止，此时它受到的摩擦力是擦力是 _ N，方向，方向 _；30竖直向上竖直向上
