高考专项复习之文言句式教材课件.pptx

1、文文 言言 句句 式式壹叁被动句被动句省略句省略句倒装句倒装句（变式句）（变式句）目录判断句判断句肆贰判断句1 1、廉颇者，赵之良将也。、廉颇者，赵之良将也。2 2、项伯者，项羽季父也。、项伯者，项羽季父也。一、口头翻译下列句子，在句中圈出标志一、口头翻译下列句子，在句中圈出标志：3 3、师者，所以传道受业解惑也。、师者，所以传道受业解惑也。4 4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。1 1、廉颇、廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。2 2、项伯、项伯者者，项羽季父，项羽季父也也。3 3、师、师者者，所以传道受业解惑，所以传道受业解惑也也。4 4、今所谓慧空禅院、今所谓

2、慧空禅院者者，褒之庐冢，褒之庐冢也也。标志5 5、虽有槁暴，不复挺、虽有槁暴，不复挺者者，輮使之然，輮使之然也也。6 6、吾妻之美我、吾妻之美我者者，私我，私我也也。7 7、所以遣将守关、所以遣将守关者者，备他盗之出入与非常，备他盗之出入与非常也也。8 8、吾所以为此、吾所以为此者者，以先国家之急而后私仇，以先国家之急而后私仇也也。标志5 5、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。6 6、吾妻之美我者，私我也。、吾妻之美我者，私我也。二、在句中圈出标志：二、在句中圈出标志：7 7、所以遣将守关者，备他盗之出入、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。与非常也。8 8、

3、吾所以为此者，以先国家之急而、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。后私仇也。判断句句式标志一者，者，也也9 9、城北徐公，齐国之美丽者也。、城北徐公，齐国之美丽者也。1010、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。二、口头翻译下列句子，在句中圈出标志二、口头翻译下列句子，在句中圈出标志：1111、夫战，勇气也。、夫战，勇气也。1212、和氏璧，天下所共传宝也。、和氏璧，天下所共传宝也。9 9、城北徐公，齐国之美丽、城北徐公，齐国之美丽者也者也。1010、莲，花之君子、莲，花之君子者也者也。1111、夫战，勇气、夫战，勇气也也。1212、和氏璧，天下所共传宝、和氏璧，天下所共传宝也也。标志13

4、13、养生丧死无憾，王道之始也。、养生丧死无憾，王道之始也。1414、道之所存，师之所存也。、道之所存，师之所存也。二、口头翻译下列句子，在句中圈出标志二、口头翻译下列句子，在句中圈出标志：1515、粟者，民之所种。、粟者，民之所种。1616、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父王回深父1313、养生丧死无憾，王道之始、养生丧死无憾，王道之始也也。1414、道之所存，师之所存、道之所存，师之所存也也。1515、粟、粟者者，民之所种。，民之所种。1616、四人、四人者者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父标志判断句句式标志二，者也。者也。，也

5、。也。者，者，。1717、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。1818、如今人方为刀俎，我为鱼肉。、如今人方为刀俎，我为鱼肉。三、口头翻译下列句子，在句中圈出标志三、口头翻译下列句子，在句中圈出标志：1919、已后典籍皆为板本。、已后典籍皆为板本。1717、公子姊、公子姊为为赵惠文王弟平原君夫人。赵惠文王弟平原君夫人。1818、如今人方、如今人方为为刀俎，我为鱼肉。刀俎，我为鱼肉。1919、已后典籍皆、已后典籍皆为为板本。板本。标志2020、不知木兰是女郎。、不知木兰是女郎。2121、汝是大家子，仕宦于台阁。、汝是大家子，仕宦于台阁。三、口头翻译下列句子，在句中圈出标

6、志三、口头翻译下列句子，在句中圈出标志：2222、不知天上宫阙，今夕是何年。、不知天上宫阙，今夕是何年。2020、不知木兰、不知木兰是是女郎。女郎。2121、汝、汝是是大家子，仕宦于台阁。大家子，仕宦于台阁。2222、不知天上宫阙，今夕、不知天上宫阙，今夕是是何年。何年。标志判断句句式标志三为为是是2323、当立者乃公子扶苏。、当立者乃公子扶苏。2424、臣本布衣。、臣本布衣。四、口头翻译下列句子，在句中圈出标志四、口头翻译下列句子，在句中圈出标志：2525、梁父，即楚将项燕。、梁父，即楚将项燕。2626、此诚危急存亡之秋也。、此诚危急存亡之秋也。2323、当立者、当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏

7、。2424、臣、臣本本布衣。布衣。2525、梁父，、梁父，即即楚将项燕。楚将项燕。2626、此、此诚诚危急存亡之秋也。危急存亡之秋也。标志2727、此则岳阳楼之大观也。、此则岳阳楼之大观也。2828、夫六国与秦皆诸侯。、夫六国与秦皆诸侯。四、口头翻译下列句子，在句中圈出标志四、口头翻译下列句子，在句中圈出标志：3030、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。2929、且相如素贱人。、且相如素贱人。2727、此、此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。2828、夫六国与秦、夫六国与秦皆皆诸侯。诸侯。3030、鱼，我所欲也；熊掌，、鱼，我所欲也；熊掌，亦亦我所欲也。我所欲

8、也。2929、且相如、且相如素素贱人。贱人。标志判断句句式标志四则亦皆素句式特点：句式特点：通过副词通过副词“乃乃”“”“即即”“”“则则”“”“皆皆”等等表判断。表判断。译时将译时将判断语意与副词语意判断语意与副词语意一并译出。一并译出。1 1、荀卿，赵人。、荀卿，赵人。2 2、秦，虎狼之国。、秦，虎狼之国。五、口头翻译下列句子，圈出句式标志五、口头翻译下列句子，圈出句式标志：4 4、此人力士。、此人力士。3 3、刘备天下枭雄。、刘备天下枭雄。5 5、此子贤者。、此子贤者。判断句句式标志五没有词语标志，通过语意直接表判断。没有词语标志，通过语意直接表判断。可以转化为可以转化为“者，者，也也”

9、句式。句式。意念判断意念判断1 1、子非鱼，安知我不知鱼之乐？、子非鱼，安知我不知鱼之乐？2 2、六国破灭，非兵不利，战不善。、六国破灭，非兵不利，战不善。3 3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。4 4、此非曹孟德之诗乎？、此非曹孟德之诗乎？5 5、人死，则曰：、人死，则曰：“非我也，岁也。非我也，岁也。”六、口头翻译下列句子，圈出句式标志六、口头翻译下列句子，圈出句式标志：1 1、子、子非非鱼，安知我不知鱼之乐？鱼，安知我不知鱼之乐？2 2、六国破灭，、六国破灭，非非兵不利，战不善。兵不利，战不善。3 3、城、城非非不高也，池不高也，池非非不

10、深也，兵革不深也，兵革非非不坚利也。不坚利也。4 4、此、此非非曹孟德之诗乎？曹孟德之诗乎？5 5、人死，则曰：、人死，则曰：“非非我也，岁也。我也，岁也。”六、口头翻译下列句子，圈出句式标志六、口头翻译下列句子，圈出句式标志：判断句句式标志六非非句式特点：句式特点：用用“非非”等词语表示否定性判断。等词语表示否定性判断。一、一、用用“者，者，也也”表判断表判断。二、二、用用“者也者也”“者者”“也也”表判断。表判断。四、用四、用“即即”“”“乃乃”“”“则则”“”“皆皆”等副词表判断。等副词表判断。三、用三、用“为为”、“是是”表判断。表判断。六、用六、用“非非”等表示否定的等表示否定的判断

11、。判断。五、通过语意直接表示判断五、通过语意直接表示判断意念判断意念判断。总结：判断句主要形式【练一练】：下列句式中哪些是判断句，圈出判断句下列句式中哪些是判断句，圈出判断句中的标志并在括号内打中的标志并在括号内打：1 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。（、旦日飨士卒，为击破沛公军。（）2 2、邻之厚，君之薄也。（、邻之厚，君之薄也。（）3 3、臣乃市井鼓刀屠者。（、臣乃市井鼓刀屠者。（）4 4、曾不若孀妻弱子。、曾不若孀妻弱子。（）5 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。（、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。（）6 6、夺项王天下者，必沛公也。（、夺项王天下者，必沛公也。（）7 7

12、、是可忍，孰不可忍？（、是可忍，孰不可忍？（）8 8、此帝王之资也（、此帝王之资也（）【练一练】：下列句式中哪些是判断句，圈出判断句下列句式中哪些是判断句，圈出判断句中的标志并在括号内打中的标志并在括号内打：1 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。（、旦日飨士卒，为击破沛公军。（）2 2、邻之厚，君之薄、邻之厚，君之薄也也。（。（）3 3、臣、臣乃乃市井鼓刀屠者。（市井鼓刀屠者。（）4 4、曾不若孀妻弱子。、曾不若孀妻弱子。（）5 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。（、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。（）6 6、夺项王天下、夺项王天下者者，必沛公，必沛公也也。（。（）7 7、是可忍

13、，孰不可忍？（、是可忍，孰不可忍？（）8 8、此帝王之资、此帝王之资也也（）被动句一、口头翻译下列句子，圈出句式标志：一、口头翻译下列句子，圈出句式标志：1 1、不拘于时，学于余。、不拘于时，学于余。2 2、而君幸于赵王。、而君幸于赵王。3 3、此非孟德之困于周郎者乎？、此非孟德之困于周郎者乎？4 4、不能容于远近。、不能容于远近。5 5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。、故内惑于郑袖，外欺于张仪。1 1、不、不拘拘于于时，学于余。时，学于余。2 2、而君、而君幸幸于于赵王。赵王。3 3、此非孟德之、此非孟德之困困于于周郎者乎？周郎者乎？4 4、不能、不能容容于于远近。远近。5 5、故内、故内惑惑于

14、于郑袖，外郑袖，外欺欺于于张仪。张仪。找标志：找标志：被动句句式标志一于于句式特点：句式特点：用用“于于”引出施动者。引出施动者。二、口头翻译下列句子，圈出句式标志：二、口头翻译下列句子，圈出句式标志：6 6、秦城恐不可得，徒见欺。、秦城恐不可得，徒见欺。7 7、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。8 8、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。9 9、臣诚恐见欺于王而负赵。、臣诚恐见欺于王而负赵。1010、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。6 6、秦城恐不可得，徒、秦城恐不可得，徒见见欺。欺。7 7、信而、信

15、而见见疑，忠而被谤。疑，忠而被谤。8 8、然则将军之仇报，而燕国、然则将军之仇报，而燕国见见陵之耻除矣。陵之耻除矣。9 9、臣诚恐、臣诚恐见见欺欺于于王而负赵。王而负赵。1010、吾不能举全吴之地，十万之众，、吾不能举全吴之地，十万之众，受受制制于于人。人。找标志：找标志：被动句句式标志二见见受受于于见见于于三、口头翻译下列句子，圈出句式标志：三、口头翻译下列句子，圈出句式标志：1111、吴广素爱人，士卒多为用者。、吴广素爱人，士卒多为用者。1212、父母宗族皆为戮没。、父母宗族皆为戮没。1313、身死人手，为天下笑者，何也？、身死人手，为天下笑者，何也？1414、其印为予群从所得。、其印为予

16、群从所得。1515、如姬父为人所杀。、如姬父为人所杀。1616、为国者无使为积威之所劫哉！、为国者无使为积威之所劫哉！1717、不者，若属皆且为所虏！、不者，若属皆且为所虏！1111、吴广素爱人，士卒多、吴广素爱人，士卒多为为用者。用者。1212、父母宗族皆、父母宗族皆为为戮没。戮没。1313、身死人手，、身死人手，为为天下笑者，何也？天下笑者，何也？1414、其印、其印为为予群从予群从所所得。得。1515、如姬父、如姬父为为人人所所杀。杀。1616、为国者无使、为国者无使为为积威之积威之所所劫哉！劫哉！1717、不者，若属皆且、不者，若属皆且为所为所虏！虏！找标志：找标志：被动句句式标志三为

17、为为所为所为为所所四、口头翻译下列句子，圈出句式标志：四、口头翻译下列句子，圈出句式标志：1818、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。1919、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。2020、仍更被驱遣，何言复来还？、仍更被驱遣，何言复来还？2121、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。2222、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。1818、曲罢曾教善才服，妆成每、曲罢曾教善才服，妆成每被被秋娘妒。秋娘妒。1919、信而见疑，忠而、信而见疑，忠而被被谤。谤。2020、仍更、仍更被被驱遣，何言复来还？

18、驱遣，何言复来还？2121、舞榭歌台，风流总、舞榭歌台，风流总被被雨打风吹去。雨打风吹去。2222、予犹记周公之、予犹记周公之被被逮，在三月丁卯之望。逮，在三月丁卯之望。找标志：找标志：被动句句式标志四被被五、口头翻译下列句子，圈出句式标志：五、口头翻译下列句子，圈出句式标志：2323、洎牧以谗诛。、洎牧以谗诛。2424、举孝廉不行，连辟公府不就。、举孝廉不行，连辟公府不就。2525、戍卒叫，函谷举。、戍卒叫，函谷举。2626、傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。、傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。2727、王之蔽甚矣。、王之蔽甚矣。2828、十三年，晋侯弑，于翼东门葬。、十三年，晋侯弑，于

19、翼东门葬。2525、戍卒叫，函谷、戍卒叫，函谷举举。2424、举举孝廉不行，连孝廉不行，连辟辟公府不就。公府不就。2323、洎牧以谗、洎牧以谗诛诛。2828、十三年，晋侯、十三年，晋侯弑弑，于翼东门葬。，于翼东门葬。2727、王之、王之蔽蔽甚矣。甚矣。2626、傅说、傅说举举于版筑之间，胶鬲于版筑之间，胶鬲举举于鱼盐之中。于鱼盐之中。找标志：找标志：被动句句式标志五通过语意直接表被动。通过语意直接表被动。意念被动意念被动一、用一、用“于于”表被动。表被动。三、用三、用“为为”“”“为为所所”表被动。表被动。二、用二、用“见见”“”“见见于于”受。于受。于”表被动。表被动。四、用介词四、用介词“

20、被被”表被动。表被动。五、动词本身表被动。五、动词本身表被动。总结：被动句主要形式总结：被动句主要形式【练一练练一练】：1 1、圈出被动句标志，选出、圈出被动句标志，选出不是不是被动句的一句（被动句的一句（）A A、同舍生皆被绮绣、同舍生皆被绮绣 B B、今不速往，恐为操所先、今不速往，恐为操所先 C C、帝感其诚、帝感其诚 D D、羸兵为人马所蹈藉、羸兵为人马所蹈藉【练一练练一练】：1 1、圈出被动句标志，选出、圈出被动句标志，选出不是不是被动句的一句（被动句的一句（A A ）A A、同舍生皆被绮绣、同舍生皆被绮绣 B B、今不速往，恐、今不速往，恐为为操所操所先先 C C、帝、帝感感其诚其

21、诚 D D、羸兵、羸兵为为人马所人马所蹈蹈藉藉【练一练练一练】：2 2、圈出被动句标志，选出、圈出被动句标志，选出不是不是被动句的一句（被动句的一句（）A A、吾属今为之虏矣、吾属今为之虏矣 B B、皆好辞而以赋见称、皆好辞而以赋见称 C C、臣头今与璧俱碎于柱矣、臣头今与璧俱碎于柱矣 D D、行将为人所并、行将为人所并【练一练练一练】：2 2、圈出被动句标志，选出、圈出被动句标志，选出不是不是被动句的一句（被动句的一句（C C ）A A、吾属今、吾属今为为之虏矣之虏矣 B B、皆好辞而以赋、皆好辞而以赋见见称称 C C、臣头今与璧俱碎于柱矣、臣头今与璧俱碎于柱矣 D D、行将、行将为为人人所

22、所并并3、翻译下面的句子。朱晖朱晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。3、翻译下面的句子。朱晖刚于为吏，朱晖刚于为吏，见见忌忌于于上，所在多上，所在多被被劾。劾。译文：译文：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。省略句一、口头翻译下列句子，补出省略的部分：一、口头翻译下列句子，补出省略的部分：1 1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。啮人，无御之者。2 2、沛公谓张良曰：、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入

23、。”3 3、曰：、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：曰：“王王如知此，则无望民之多于邻国也。如知此，则无望民之多于邻国也。”一、口头翻译下列句子，补出省略的部分：一、口头翻译下列句子，补出省略的部分：1 1、永州之野产异蛇，、永州之野产异蛇，(蛇蛇)黑质而白章；黑质而白章；(蛇蛇)触草木，触草木，(草木草木)尽死；尽死；(蛇蛇)以啮人，以啮人，(人人)无御之者。无御之者。2 2、沛公谓张良曰：、沛公谓张良曰：“(公公)度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。”3 3、(梁惠王梁惠王)曰：曰：“不可，不可，(五十步五十步)直不百步耳，是亦走也。直不百步耳，是亦走

24、也。”(孟子孟子)曰：曰：“王如知此，王如知此，(王王)则无望民之多于邻国也。则无望民之多于邻国也。”省略句句式特点一省略主语省略主语。二、口头翻译下列句子，补出省略的部分：二、口头翻译下列句子，补出省略的部分：4 4、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。5 5、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。而改之。6 6、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。二、口头翻译下列句子，补出省略的部分：二、口头翻译下列句子，补出省略的部分：4 4、夫战，勇气也。

25、一鼓作气，再、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓鼓)而衰，三而衰，三(鼓鼓)而而竭。竭。5 5、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择择)其不其不善者而改之。善者而改之。6 6、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步步)三四里。三四里。省略句句式特点二省略动词（谓语）省略动词（谓语）。三、口头翻译下列句子，补出省略的部分：三、口头翻译下列句子，补出省略的部分：7 7、尉剑挺，广起，夺而杀之。、尉剑挺，广起，夺而杀之。8 8、屠惧，投以骨。、屠惧，投以骨。9 9、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良

26、，具告以事。1010、竖子不足与谋。、竖子不足与谋。1111、此人一一为具言所闻。、此人一一为具言所闻。1212、相如闻，不肯与会。、相如闻，不肯与会。三、口头翻译下列句子，补出省略的部分：三、口头翻译下列句子，补出省略的部分：7 7、尉剑挺，广起，夺、尉剑挺，广起，夺（剑）（剑）而杀之。而杀之。8 8、屠惧，投、屠惧，投（之）（之）以骨。以骨。9 9、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）（之）以事。以事。1010、竖子不足与、竖子不足与（之）（之）谋。谋。1111、此人一一为、此人一一为（之）（之）具言所闻。具言所闻。1212、相如闻，不肯与、相如闻，

27、不肯与（之）（之）会。会。省略句句式特点三省略宾语省略宾语四、口头翻译下列句子，补出省略的部分：四、口头翻译下列句子，补出省略的部分：1313、沛公军霸上，未得与项羽相见。、沛公军霸上，未得与项羽相见。1414、大王见臣列观，礼节甚倨。、大王见臣列观，礼节甚倨。1515、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。1616、试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，果如成言。、试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，果如成言。四、口头翻译下列句子，补出省略的部分：四、口头翻译下列句子，补出省略的部分：1313、沛公军、沛公军（于）（于）霸上，未得与项羽相见。霸上，未得与项羽相见。141

28、4、大王见臣、大王见臣（于）（于）列观，礼节甚倨。列观，礼节甚倨。1515、夫今樊将军，秦王购之、夫今樊将军，秦王购之（以）（以）金千斤，邑万家。金千斤，邑万家。1616、试与他虫斗，虫尽靡；又试之、试与他虫斗，虫尽靡；又试之（以）（以）鸡，果如成言。鸡，果如成言。省略句句式特点四省略介词省略介词一、省略一、省略主语主语：承前省、蒙后省、对话省。：承前省、蒙后省、对话省。总结：省略句主要形式总结：省略句主要形式二、省略二、省略谓语谓语三、省略三、省略宾语宾语四、省略四、省略介词介词【练一练练一练】：补出下列句子的省略成分。：补出下列句子的省略成分。1 1、均之二策，宁许以负秦曲。、均之二策，宁

29、许以负秦曲。2 2、于是秦王不怿，为一击缶。、于是秦王不怿，为一击缶。3 3、扶苏以数谏故，上使外将兵。、扶苏以数谏故，上使外将兵。4 4、收天下之兵，聚之咸阳。、收天下之兵，聚之咸阳。5 5、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可。刑余之人不可。”6 6、叶公见之，弃而还走。、叶公见之，弃而还走。7 7、死马且买之五百金，况生马乎？、死马且买之五百金，况生马乎？【练一练练一练】：补出下列句子的省略成分。：补出下列句子的省略成分。1 1、均之二策，宁许、均之二策，宁许（之）（之）以负秦曲。以负秦曲。2 2、于是秦王不怿，为、于是秦王不怿，为（之）（之）一击缶。一击

30、缶。3 3、扶苏以数谏故，上使、扶苏以数谏故，上使（之）（之）外将兵。外将兵。4 4、收天下之兵，聚之、收天下之兵，聚之（于）（于）咸阳。咸阳。5 5、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可刑余之人不可（将）。（将）。”6 6、叶公见之，弃、叶公见之，弃（之）（之）而还走。而还走。7 7、死马且买之、死马且买之（以）（以）五百金，况生马乎？五百金，况生马乎？变式句现代汉语句子成分的顺序，一般为：现代汉语句子成分的顺序，一般为：（定）主主状谓谓（定）宾宾。在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（这就是所谓倒装

31、句（变式句变式句）。）。谓（动）谓（动）宾宾 介词介词宾宾宾语前置宾语前置宾语前置一、口头翻译下列句子，归纳句式特点：一、口头翻译下列句子，归纳句式特点：1 1、大王来何操？、大王来何操？?2 2、沛公安在？、沛公安在？?3 3、客何为者、客何为者?翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点大王来大王来何何操操？沛公沛公安安在在？客客何何为为者者?操何操何 在安在安为何为何句子的特点：句子的特点：1 1、都是疑问句，、都是疑问句，2 2、疑问代词分别是、疑问代词分别是“何何”“安安”“”“何何”，它们分别作，它们分别作“操操”“”“在在”“”“为为”的的宾语。宾语。结论一：疑问句中疑

32、问代词作宾语结论一：疑问句中疑问代词作宾语 时，宾语前置。时，宾语前置。疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。【练一练练一练】下列句子中与其他句式不同的一项是下列句子中与其他句式不同的一项是（）A A、豫州今欲何至？、豫州今欲何至？B B、臣实不才，又敢谁怨？、臣实不才，又敢谁怨？C C、若事之不济、若事之不济(成功成功)，此乃天也。，此乃天也。D D、固一世之雄也，而今安在哉？、固一世之雄也，而今安在哉？【练一练练一练】下列句子中与其他句式不同的一项是（下列句子中与其他句式不同的一项是（C C ）A A、豫州今欲何至？、豫州今欲何至？B B、臣实不才，又敢谁

33、怨？、臣实不才，又敢谁怨？C C、若事之不济、若事之不济(成功成功)，此乃天也。，此乃天也。D D、固一世之雄也，而今安在哉？、固一世之雄也，而今安在哉？二、口头翻译下列句子，归纳句式特点：二、口头翻译下列句子，归纳句式特点：4 4、忌不自信。、忌不自信。?5 5、然而不王者，未之有也。、然而不王者，未之有也。?6 6、古之人不余欺也！、古之人不余欺也！?翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点忌忌不不自自信信。然而不王者，然而不王者，未未之之有有也。也。古之人古之人不不余余欺欺也！也！不信自不信自未有之未有之不欺余不欺余句子的特点：句子的特点：1 1、都是否定句，有否定词、都是否

34、定句，有否定词2 2、都由代词、都由代词 (“(“自自”“”“之之”“”“余余”)充当宾语。充当宾语。结论二：否定句中代词作宾语时，结论二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置。否定词：不、未、莫、无、弗否定词：不、未、莫、无、弗 等等【练一练练一练】下列句子与其他三项不同的一句是（下列句子与其他三项不同的一句是（）A A、城中皆不之觉、城中皆不之觉 B B、时人莫之许也、时人莫之许也 C C、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 D D、未之多见也、未之多见也【练一练练一练】下列句子与其他三项 不同的一句是（C）A A、城中皆不之觉、城中皆不之觉 B B、时人莫之许也、时人莫之许也 C C

35、、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 D D、未之多见也、未之多见也三三、口头翻译下列句子，归纳句式特点：7 7、句读之不知，惑之不解、句读之不知，惑之不解 8 8、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？9 9、唯命是从、唯命是从 1010、唯利是图、唯利是图 翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、句读句读之之不知不知，惑惑之之不解不解2 2、夫晋，、夫晋，何厌何厌之之有有？3 3、唯命唯命是是从从4 4、唯利唯利是是图图不知句读、不解惑不知句读、不解惑有何厌有何厌唯从命唯从命唯图利唯图利结论三：用结论三：用“唯唯是是”或或“之之”把宾语提到动词前，把宾语提到动词前，以突出强

36、调宾语。这时的以突出强调宾语。这时的“是是”或或“之之”只是宾语前置只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。的标志，没有什么实在意义。【练一练】1 1）下列句中不是宾语前置的一句是（）下列句中不是宾语前置的一句是（）A A、沛公安在？、沛公安在？B B、虽我之死，有子存焉。、虽我之死，有子存焉。C C、唯才是举。、唯才是举。D D、尔何知？、尔何知？2 2）下列各句中不是宾语前置的一句是（）下列各句中不是宾语前置的一句是（）A A、何陋之有？、何陋之有？B B、唯余马首是瞻。、唯余马首是瞻。C C、时不我待。、时不我待。D D、马之千里者、马之千里者【练一练】1 1）下列句中不是宾语前置的一句是

37、（）下列句中不是宾语前置的一句是（B B ）A A、沛公安在？、沛公安在？B B、虽我之死，有子存焉。、虽我之死，有子存焉。C C、唯才是举。、唯才是举。D D、尔何知？、尔何知？2 2）下列各句中不是宾语前置的一句是（）下列各句中不是宾语前置的一句是（D D ）A A、何陋之有？、何陋之有？B B、唯余马首是瞻。、唯余马首是瞻。C C、时不我待。、时不我待。D D、马之千里者、马之千里者四、口头翻译下列句子，归纳句式特点：四、口头翻译下列句子，归纳句式特点：1 1、何以战？、何以战？2 2、微斯人，吾谁与归？、微斯人，吾谁与归？3 3、项王项伯东向坐。、项王项伯东向坐。1 1、何何以以战战？

38、翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点 结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。3 3、项王项伯、项王项伯东东向向坐坐以何以何与谁与谁2 2、微斯人，吾、微斯人，吾谁谁与与归归？向东向东 一、一、疑问句疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。中疑问代词作宾语时，宾语前置。二、二、否定句否定句中代词作宾语时，宾语前置。中代词作宾语时，宾语前置。三、用三、用“之之”或或“是是”把宾语提取到动词前，以把宾语提取到动词前，以 突出强调宾语。突出强调宾语。四、四、介词介词宾语，有时也放在介词的前面。宾语

39、，有时也放在介词的前面。宾语前置有以下几种情况：宾语前置有以下几种情况：【练一练】1 1、不是宾语前置的一句是（、不是宾语前置的一句是（）A A、之二虫又何知？、之二虫又何知？B B、卿欲何言？、卿欲何言？C C、安得广厦千万间。、安得广厦千万间。D D、宋何罪之有？、宋何罪之有？【练一练】1 1、不是宾语前置的一句是（、不是宾语前置的一句是（C C ）A A、之二虫又何知？、之二虫又何知？B B、卿欲何言？、卿欲何言？C C、安得广厦千万间。、安得广厦千万间。D D、宋何罪之有？、宋何罪之有？2 2、下列各句，与、下列各句，与“何为而至于此？何为而至于此？”句式句式 完全一致的一句是（完全一

40、致的一句是（）A A、君何以知燕王？、君何以知燕王？B B、夫子何哂由也？、夫子何哂由也？C C、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？D D、何故而至此？、何故而至此？2 2、下列各句，与、下列各句，与“何为而至于此？何为而至于此？”句式句式 完全一致的一句是（完全一致的一句是（A A ）A A、君何以知燕王？、君何以知燕王？B B、夫子何哂由也？、夫子何哂由也？C C、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？D D、何故而至此？、何故而至此？欲知后事如何且听下回分解且听下回分解 定语定语中心词中心词定语后置遂率遂率子孙荷担者子孙荷担者三夫三夫求求人人可使报秦者可使报秦者太子及太子及宾客知其事者宾客知

41、其事者一、翻译下列句子，归纳句式特点一、翻译下列句子，归纳句式特点遂率遂率子孙荷担者子孙荷担者三夫三夫求求人人可使报秦者可使报秦者太子及太子及宾客知其事者宾客知其事者翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之结论：定语后置形式之一一 中心词后置定语者中心词后置定语者 荷担之子孙荷担之子孙可使报秦之人可使报秦之人知其事之宾客知其事之宾客马之千里者马之千里者石之铿然有声者石之铿然有声者二、翻译下列句子，归纳句式特点二、翻译下列句子，归纳句式特点马之千里者马之千里者石之铿然有声者石之铿然有声者翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之结论：

42、定语后置形式之二二 中心词之后置定语者中心词之后置定语者 千里之马千里之马铿然有声之石铿然有声之石居居庙堂之高庙堂之高则忧其民，处则忧其民，处江湖之远江湖之远则忧其君则忧其君蚓无蚓无爪牙之利爪牙之利，筋骨之强筋骨之强带带长铗之陆离长铗之陆离兮，冠兮，冠切云之崔嵬切云之崔嵬三、翻译下列句子，归纳句式特点三、翻译下列句子，归纳句式特点居居庙堂之高庙堂之高则忧其民，处则忧其民，处江湖之远江湖之远则忧其君则忧其君蚓无蚓无爪牙之利爪牙之利，筋骨之强筋骨之强带带长铗之陆离长铗之陆离兮，冠兮，冠切云之崔嵬切云之崔嵬翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之结论：定语后置形式之三

43、三 中心词中心词 之后置定语之后置定语高之庙堂、远之江湖高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨利之爪牙、强之筋骨陆离之长铗、崔嵬之切云陆离之长铗、崔嵬之切云尝遗余尝遗余核舟一核舟一。以乘韦先，以乘韦先，牛十二牛十二犒师。犒师。我有我有白璧一双白璧一双，欲献项王；，欲献项王；玉斗一双玉斗一双，欲与亚父。，欲与亚父。四、翻译下列句子，归纳句式特点四、翻译下列句子，归纳句式特点尝遗余尝遗余核舟一核舟一。以乘韦先，以乘韦先，牛十二牛十二犒师。犒师。我有我有白璧一双白璧一双，欲献项王；，欲献项王；玉斗一双玉斗一双，欲与亚父。，欲与亚父。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式

44、之结论：定语后置形式之四四 中心词中心词 数量词数量词一（只）核舟一（只）核舟十二（头）牛十二（头）牛一双白璧、一双玉斗一双白璧、一双玉斗1 1、下列句中不含定语后置的一项是（）、下列句中不含定语后置的一项是（）A A、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 。B B、客之美我者，欲有求于我也。、客之美我者，欲有求于我也。C C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D D、军书十二卷，卷卷有爷名。、军书十二卷，卷卷有爷名。1 1、下列句中不含定语后置的一项是（、下列句中不含定语后置的一项是（）A A、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 。B B、客之美我者，欲

45、有求于我也。、客之美我者，欲有求于我也。C C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D D、军书十二卷，卷卷有爷名。、军书十二卷，卷卷有爷名。B2 2、选出下列句中不含定语后置的一项（、选出下列句中不含定语后置的一项（）A A、疆土之新辟者，移种民以居之。、疆土之新辟者，移种民以居之。B B、村中少年好事者驯养一虫。、村中少年好事者驯养一虫。C C、今战士还者及关羽水军精甲万人。、今战士还者及关羽水军精甲万人。D D、贤于己者，忌之而不愿问焉。、贤于己者，忌之而不愿问焉。2 2、选出下列句中不含定语后置的一项（、选出下列句中不含定语后置的一项（）A A、疆

46、土之新辟者，移种民以居之。、疆土之新辟者，移种民以居之。B B、村中少年好事者驯养一虫。、村中少年好事者驯养一虫。C C、今战士还者及关羽水军精甲万人。、今战士还者及关羽水军精甲万人。D D、贤于己者，忌之而不愿问焉。、贤于己者，忌之而不愿问焉。D 状语状语中心词中心词状语后置青，青，取之于蓝取之于蓝，而，而青于蓝青于蓝。君子博学而日君子博学而日参省乎己参省乎己。申之以孝悌之义申之以孝悌之义。私见张良，私见张良，具告以事具告以事。一、翻译下列句子，归纳句式特点一、翻译下列句子，归纳句式特点青，青，取之于蓝取之于蓝，而，而青于蓝青于蓝。君子博学而日君子博学而日参省乎己参省乎己。申之以孝悌之义申之

47、以孝悌之义。私见张良，私见张良，具告以事具告以事。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点于于（从）（从）蓝蓝取之、取之、于于（比）（比）蓝蓝青青乎乎（对）（对）己己参省参省以以（用）（用）孝悌之义孝悌之义申之申之以以（把）（把）事事具告具告文言文中的文言文中的状语后置状语后置一般即指一般即指介词结构后置介词结构后置。文言文中的。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以以”“”“于于（乎）（乎）”构成的介词结构居多。构成的介词结构居多。将军将军战河北战河北，臣，臣战河南战河南。遂与秦王遂与秦王会渑池会渑池。得璧，得璧，传之美

48、人传之美人。请请奉盆缶秦王奉盆缶秦王，以相娱乐。，以相娱乐。二、翻译下列句子，归纳句式特点二、翻译下列句子，归纳句式特点将军将军战河北战河北，臣，臣战河南战河南。遂与秦王遂与秦王会渑池会渑池。得璧，得璧，传之美人传之美人。请请奉盆缶秦王奉盆缶秦王，以相娱乐。，以相娱乐。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点于于(在在)河北作战、河北作战、于于(在在)河南作战河南作战于于(在在)渑池会见渑池会见于于（给）（给）美人美人于于（给）（给）秦王秦王有时候，后置的介词结构中的有时候，后置的介词结构中的介词介词(主要是主要是“以以”“”“于于”这两个介词这两个介词)会省去，这种情况仍会省去，

49、这种情况仍可视为介词结构后置。可视为介词结构后置。下列句子下列句子不属于不属于状语后置的一句是状语后置的一句是（）A A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B B、得复见将军于此。、得复见将军于此。C C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D D、则无望民之多于邻国也、则无望民之多于邻国也下列句子下列句子不属于不属于状语后置的一句是状语后置的一句是（）A A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B B、得复见将军于此。、得复见将军于此。C C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D D、则无望民之多

50、于邻国也、则无望民之多于邻国也A 主语主语谓语谓语主语后置甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠!美哉，我少年中国美哉，我少年中国!安在公子能急人之困也？安在公子能急人之困也？何哉，尔所谓达者？何哉，尔所谓达者？翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠!美哉，我少年中国美哉，我少年中国!安在公子能急人之困也？安在公子能急人之困也？何哉，尔所谓达者？何哉，尔所谓达者？翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点汝之不惠甚矣汝之不惠甚矣!我少年中国美哉我少年中国美哉!公子能急人之困安在也？公子能急人之困安在也？尔所谓达者何哉？尔所谓达者何哉？主谓倒置即将谓语前