（部）统编版八年级上册《道德与法治》复习要点.docx

1、道德与法治八年级上册复习要点第一课 丰富的社会生活1.如何理解个人与社会的关系？人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分。人的身份是通过社会关系确定的。（几种主要的社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系）人的成长过程是不断社会化的过程。2.为什么我们青少年要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。3.我们要养成哪些亲社会行为？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。4.我们如何培养亲社会行为？亲社会行为在

2、人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课 网络生活新空间1.网络如何丰富我们的日常生活？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络如何推动社会进步？网络为经济发展注人新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.互联网作为工具给人们带来的负面影响是什么？网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。4.我

3、们如何理性参与网络生活？要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。（恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。）5.我们怎样传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第三课 社会生活离不开规则1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2.

4、为什么社会生活要有社会秩序？社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。3.生活中，调节我们行为的规则如道德、纪律、法律等。4.社会规则是如何维护社会秩序的？社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。5.自由与规则有什么关系？社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。6.我们如何自觉遵守社会规则？遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。7.我们如何坚定维护规则？要从自己做起，自觉遵守规则；要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。8.为什么我

5、们要积极改进规则？规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。9.我们怎样积极改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德1.什么是尊重？尊重即尊敬、重视。2.为什么我们要尊重他人？（尊重的价值和意义）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的

6、前提，是文明社会的重要特征。3.我们应该如何尊重他人？积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。4.社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等。5.为什么我们要以礼待人？（文明有礼的重要意义）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。6.我们怎样做一个文明有礼的人？要态度谦和，用语文明。要仪表整洁，举止端庄。需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。7.诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一

7、项民法原则。8.为什么我们要诚实守信？（诚实守信的意义）诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。9.我们怎样践行诚信？树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。第五课 做守法的公民1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.什么是违法行为？根据违反法律的类别，违法行为分为哪几类？（1）违法行为是指

8、反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。3.我们在社会生活和社会交往中，怎样遵规守纪？我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。4.刑法的作用和内容是什么？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。5.什么是犯罪？犯罪的三个基本特征是什么？（1）犯

9、罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。6.什么是刑罚？刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑。7.我们如何加强自我防范，预防犯罪？我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。8.遇到侵害，我们如何依法求助？要及时寻求法律救

10、助，依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。可以寻求国家的法律救济。如可以向公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。9.我们应该怎样正确对待犯罪？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。身为未成年人，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的

11、忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第六课 责任与角色同在1.什么是责任？责任来源于什么？(1)责任是一个人分内应该做的事情。(2)责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任与角色的关系是什么？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。3.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。4.我们应该怎样履行对他人的责任？我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。5.承担责任的代价和回报是什么？(1)承担责任不仅意味着付出时间、精力

12、和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。6.我们怎样做一个负责任的人？无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。第七课 积极奉献社会1.关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。2.为什么我们要关爱他人？（关爱他人的意义）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望

13、，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。3.我们怎样关爱他人？（关爱要注意哪些问题？）关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。4.为什么我们要服务社会？（服务社会的意义）服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。5.我们怎样服务和奉献社会？（服务和奉献社会的要求）需要我们青年担当责任。需要我们积极参与社会公益活动。需要我们热爱劳动、爱岗敬业。第八课 国家利益至上1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。2.国家利益涉及政治、经济、

14、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3.在我国，国家利益与人民利益的关系是什么？在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到正真的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到正真的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。4.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同

15、体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。5.我们怎样坚持国家利益至上？要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。6.我们怎样捍卫国家利益？我们应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法

16、律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课 树立总体国家安全观1.为什么我们要维护国家安全？国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。2.总体国家安全观：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3.如何坚持总体国家安全观？面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。我国要构建集政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核

17、、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。4.中华人民共和国的武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。5.我国人民军队发展的奋斗目标是我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。6.我们怎样维护国家安全？我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家

18、安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课 建设美好祖国1.我国发展中面临的问题：人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。2.我国对发展中面临的问题正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。3.劳动的价值与意义是什么？劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。每个岗位的劳动者，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。4.我们应怎样发扬实干精神，创造美好未来？把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。