（部）统编版八年级上册《语文》期中现代文阅读方法复习.docx

1、八上语文现代文阅读复习一、标题的作用【考点示例】 标题的作用（或以XXX为题的妙处。）【答题知识】 概括文章的主要内容（或交代写作对象、写作时间）；点明文章主旨；贯穿全文，为文章的线索；设置悬念（寓意深刻），引发读者兴趣；运用修辞生动，吸引读者；象征义，双关，比喻等。【题型展示】 文章(某段或某句)运用了什么表现手法？有什么作用？【典例精析】 文章以背影为题，“背影”在文中起了什么作用？【答题模式】 内容上： 主旨上： 写法上： 结构上： 【标准答案】 从内容上：交代写作内容“背影”；主旨上：暗示了父爱；结构上,“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点,也是文章的线索。（写法上没有，不写）【典

2、例精析】 文章以白杨礼赞为题的作用。【标准答案】 点明了写作对象：白杨树；表达了作者的赞美之情；奠定了全文的感情基调。【典例精析】 这篇文章在选入教材之前，曾经有三个题目镭的发现伟大的发现美丽的颜色，你最喜欢哪一个？为什么？【标准答案】 最喜欢美丽的颜色。“美丽的颜色”一语双关（写法），不仅指镭发出的光的颜色美丽，更指居里夫人高贵的精神品格、灿烂的人格魅力。二、开头语段的作用【考点示例】 第一段（或第一部分）的作用【答题知识】 人物上；交代故事的主要人物，暗示主人公的性格特点，丰富人物形象，奠定感情基调；情节上；开门见山，为下文做铺垫；主旨上；暗示文章的主旨；读者上；设置悬念，激发读者的阅读兴

3、趣；环境上；交代故事发生的社会背景以及地点，烘托主人公的心情，暗示文章主旨。【题型展示】 第一段有什么作用？文章的开头部分有什么作用？【典例精析】 第一段 “白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树”有什么作用？ 【答题模式】 内容，手法，主旨，结构【标准答案】 点明了写作对象，表达了对白杨的赞美之情，奠定了全文的感情基调（是文章的抒情线索）【典例精析】 第一段 “得到母亲去世的消息，我很痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我水远回忆的。”的作用。【标准答案】 “永远回忆”开篇点题（呼应题目），引出下文，“我很悲痛，我爱母亲”奠定了感情基调，“勤劳一生”总领全文。【典例精析】 美丽的颜色

4、第一段的作用。“玛丽斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。”【标准答案】 总写条件艰苦，快乐探究领起全文，制造悬念，激发读者阅读兴趣。三、欲扬先抑【考点示例】 欲扬先抑的表现手法及其作用【答题知识】 1运用“欲扬先抑”的写作手法，先写，是“抑”；后写,是“扬”，前后形成 鲜明的对比。2. 突出强调了的特点，使人物形象更加生动丰满。3使故事情节波澜起伏，给人出乎意料的感觉，留下比较深刻的印象。4使文章情感更加

5、真挚动人，突出主题。表现了（抒发了）的感情。【题型展示】 文章(某段或某句)运用了什么表现手法？有什么作用？【典例精析】 本文第2段最后一句运用了什么表现手法？有什么作用？【答题模式】 运用了欲扬先抑的表现手法，先写的感情，后写的感情，为突出下文的感情做铺垫。【标准答案】 运用了欲扬先抑的表现手法。“单调”，令人“倦怠”，这既是实感，又是欲扬先抑的手法，构成了文章的波澜，为白杨树的出现铺垫、蓄势。【典例精析】 “它没有婆娑的姿态它是树中的伟丈夫”运用了什么表现手法？有什么作用？【标准答案】 欲扬先抑（手法）。写白杨树算不得树中的好女子，将“好女子”与“伟丈夫”形成对比（内容），突出白杨树伟岸、

6、正直、朴质、坚强不屈的特点（情感或主旨）。四、自然环境描写的作用【考点示例】 分析自然环境描写的作用，分析某段的作用（这段是环境描写）。【答题知识】 1.环境本身的作用，点明时间、地点、背景；2.渲染、烘托、铺垫；3.暗示主旨或任务命运；4.推动情节发展，为下文埋伏笔。【题型展示】 某段有什么作用？【典例精析】 白杨礼赞第2段有什么作用？ 【答题模式】 点明运用了环境描写，选择环境描写的知识点。【标准答案】 运用了环境描写。用环境的“雄壮”“伟大”衬托了了白杨树的伟大，用环境的“单调”反衬白杨树的不平凡。欲扬先抑的手法为下文写白杨树做铺垫。五、倒叙 补叙【考点示例】 在叙述顺序上用了什么叙述方

7、法？有什么作用？【答题知识】 倒叙：先写事件的结果，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面，然后再用顺叙写出整个过程。 作用：制造悬念，吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性，使故事情节波澜起伏； 补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。作用：（1）补充交代某某情节（要根据文意概括）；（2）照应上文，解开悬念，让故事真相大白；（3）收到意料之外情理之中的解开悬念。【题型展示】 背影开头部分采用了倒叙，结尾采用了补叙，这样写有什么好处？【典例精析】 本文第2段最后一句运用了什么表现手法？有什么作用？【答题模式】 本段采用了xx叙述方法，作用是【标

8、准答案】 本段采用倒叙手法先交代最不能忘记父亲的背影，表达了对父亲的情思，再细致写父亲的背影，抒发了强烈的情感，这样写文章波澜起伏，吸引读者。 结尾采用了补叙的方法，内容上：补叙了“近年来父亲的状况”表现了我对父亲的理解和担忧、理解，交代了写作原因，抒发了思念之情；结构上：照应开头和题目，使文章结构紧凑。六、理解文章象征义【考点示例】 文章最后一句（一段）有丰富的意蕴（含义）结合全文简要分析。XXX有什么含义，结合文章简要分析。【答题知识】 物的本意，物的象征义，作者的情感，象征物与被象征物之间的相似点。【题型展示】 请分析白杨树的象征义。【答题模式】 内容+情感。文章借象征了起到了作用。【标准答案】 白杨树团结向上，雄壮，不平凡，与北方的军民很相似。歌颂了北方军民正直，质朴，坚强不屈的精神，联想丰富，意蕴深刻，表达了作者的赞美之情。补充第9段将白杨树与楠木对比目的何在?写法：用了对比的写法，首尾呼应，卒章显志。标准答案：作者之把楠木的贵族气与白杨树的极常见，极易生长对比，强调白杨树的不平凡，表明作者歌颂抗日军民，呼应篇首。