（部）统编版九年级上册《历史》必背知识点中考前回归教材专用.docx

1、黑龙江省大庆中考2022年初三九上历史必背知识点，中考前回归教材专用 部编人教版九年级历史上册知识考点第一单元古代亚非文明第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明：古埃及位子非洲 ，尼罗河贯穿南北，尼罗河定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于农业的生产。因此，古埃及文明被认为是“ 的赠礼”。古埃及文明：1.兴起：约公元前3500年，在尼罗河下游出现了若干个小国家。2.统一：公元前3100年左右、古埃及初步实现了统一，3.强盛：在法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。4.灭亡：公元前525年， 吞并古埃及，后来，亚历山大大帝和罗马帝国先后占领古埃及、5.古埃及的成就：天文学

2、、数学、医学最为突出。 是古埃及天文学最突出的成就之一。古埃及的 字是世界上最早的文字之一。古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，促进医学的产生。二金字塔1. 是古埃及国王的陵墓、每个侧面形似汉字的“金”，所以中国人称“ ”2.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展和较高水平，是古埃及人智慧的结晶 第2课古代两河流域一、古巴比伦王国1.统一：公元前18世纪，第六代国王 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。2.统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。3.影响： 在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。二。汉谟拉比法典1.地位：是讫今

3、己知世界上第一部较为完整的成文法典。2.内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级：奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。 是其一大特征。3.意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。4.评价： 是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 第3课古代印度一。森严的种姓制度1,建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度、称“ ”2持点：种姓制度各个等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级不得从事高等级的职业。不同等级不得通婚。最高

4、等级 掌管祭祀第二等级 掌管军事和行政权力第三等级吠舍从事农业、牧业和商业第四等级 主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业、要为前三个等级服务。 贱民最卑贱的“不可接触者”，在社会上遭到其实和凌际。二、佛教的创立1.创立时间：公元前 ，2.创始人：乔达摩悉达多，后来被称为“ ”，3.教义：佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓人入教，一度成为印度的国教、4.传播：北线：公元前3世纪后，开始传播。公元前1世纪.经中亚传入中国新疆，再传入内地，后传到朝鲜、日本和越南等。 南线：往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、束埔寨等国。第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1

5、.希腊最早的文明产生于 地区（海洋文明），爱琴文明包括 和 。迈锡尼文明中断后，希腊经历了荷马时代和城邦时期。2.公元前8世纪希腊出现几百个城邦，突出特点是“小国寡民”代表： （最大的城邦）和 居民：分为 和 ，是 与 的关系。公民：成年男性公民有参与统治的权利、能占有土地，参军打仗是公民的义务，城邦的各种活动都是以公民为主。非公民：包括外邦人和奴隶，没有政治权利，不能占有土地。二、雅典的民主政治1.公元前5世纪中后期， 统治时期，雅典达到全盛，民主政治发展到了高峰，2.民主政治的表现：A扩大了公民权利，公职人员几乎都是在从全体公民中抽签产生。B.代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召

6、集公民大会。主席台主席也经抽签产生。C.为了保证公民参政议政，还建立了津贴制度D.最高权利机构： ，具有立法司法等多种职能，3.局限性：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。第5课罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦1.兴起：意大利半岛中部的台伯河畔兴起。2.建国： 年，罗马建立共和国.3.政权与法律：(1)政权：国家统治的决策权掌握在 手中，两个权力相等的执政官主持日常政务， 是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，(2)法律： 时间：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，即 内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容作用：使量刑定罪有了文字依据，

7、在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(3)扩张与征服：公元前3世纪初，罗马征服了整个 半岛：随后战胜了 ，控制了西地中海地区； ，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。(4)危机：公元前73年， 发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。二、罗马帝国1.政权更迭：公元前49年， 控制元老院。公元前27年， 首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2.帝国的繁荣：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，她中海成为罗马帝国的“内湖”第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国基督教的兴起：1.时间： 世纪2.地点： 3.创始人：

8、（救世主）4.教义：耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。核心教义： 5.传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为 ，促进了基督教的传播。第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本一.大化改新1.背景：6-9世纪，日本积极吸收 .概况：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“ ”3.人物： 4.内容：政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级由中央派官治理，经济上：废除一切私地、私民，将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。5.意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的 国家。第12课阿拉伯帝国一，穆罕默德创立伊斯兰教1

9、.背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀，氏族部落盛行多神崇拜，2.创立者： 3.创立时间： 世纪4.传播：穆罕默德最初在麦加城传教，遭到当地传统势力的反对：622年，程罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。世界三大宗教：都产生于亚洲。佛 教 基督教 伊斯兰教创立时间公元前6世纪1世纪7世纪初创立地点古印度巴勒斯坦阿拉伯半岛创始人乔达摩悉达多耶稣穆罕默德教义反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等” 宣扬“忍耐顺

10、从”忍受苦难，死后可以升入“天堂”“和平”和“顺从”； 独尊真主安拉传播公元前3世纪后，佛教开始向外传播. 公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播.穆罕默德最初在麦加城传教，遭到当地传统势力的反对； 622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。第五单元走向近代第14课文艺复兴运动一、文艺复兴1.14世纪中叶起，欧洲发生

11、了一场思想文化运动，起源于 （意大利最早出现资本主义萌芽），传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光即 ；2.根本原因：资本主义萌芽的产生3.核心思想： （被称为“人”被发现）4性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动（ 思想解放运动）5.影响：促进了人们 ，推动了欧洲思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。6.文艺复兴的主要代表人物有： 、 、 文艺复兴的先驱意大利人 ：“文学三杰”： 、 、 艺术大师科学巨匠：意大利人 最后的晚餐 ；“美术三杰”：达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗英国著名的戏剧家 有哈姆雷特罗密与朱丽叶.莎士比亚四大悲剧：哈姆雷特、奥赛罗、李尔

12、王、麦克白第15课探寻新航路新航路开辟：（地理大发现或世界被发现）1.时间：15一16世纪2.主要航路有：1487年 从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南航线到达非洲南端 ：1497年 沿迪亚士航线航行，绕过好望角，到达 ：1492年 从西班牙出发，横渡大西洋，到达中美洲的巴哈马群岛、古巴、海底等地，误认为到了印度，当地人为印第安人，但实际是一块新的陆地，所以称哥伦布发现 新大陆15191522年 船队环球航行，证实了地圆学说。奉西班牙国王之命，穿越大西洋、太平洋、印度洋、大西洋。1522年返回。是世界航海史上的壮举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，它的船队第一次完成了环球航行，证明地圆学说的正

13、确性3.影响：积极：促进了 的产生和发展：各大洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。消极：欧洲人开始了对外的殖民扩张、殖民掠夺、殖民侵略，第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立完制的英国一、君主立宪制的英国（英国资产阶级革命）1.起止时间： （新议会的召开）一一1688年（光荣革命）2.根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了 的发展3.性质：资产阶级性质的革命4.法律文件： 年 ；目的是限制王权确立议会在国家政治生活中的最高地位；逐步确立 制5.重大事件：1649年处死国王查理一世：1688年光荣革命（结束的标志）6.意义：英国确立君主立宪制

14、，走上资本主义发展道路。第18课美国的独立一美国独立战争1.起止时间：17751783年2.根本原因：英国的殖民统治阻碍了 的发展 3.开始标志：1775年来克星顿枪声4.建国（法律文件）：1776年7月4日颁布 ：核心：自由、平等、天赋人权：意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立。（美国国庆日）；独立宣言是第一个以因家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为是第一个“人权宣言”5.转折点：1777年萨拉托加大捷 6.1781年约克镇投降取得军事上的胜利7.结束：1783年签署巴黎和约)，英国承认美国独立8.意义：摆脱了英国的殖民统治，赢得美国独立，走上资本主义道路，推动了欧洲和拉丁美

15、洲的革命.9.性质：双重性一一即是 战争，又是 革命10.美国宪法：“1787年美国宪法”是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。规定美国是 制共和国，实行三权分立，第一任总统是 第19课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命和拿破仑帝国1.根本原因：波旁王朝的封建专制统治阻碍了 的发展 2.性质：一场最 的资产阶级革命3.开始： 年 月 日，巴黎人民攻占 (7月14日是法国国庆日)4法律文件： ，宣告法治、自由、分权、平等，保护私有财产5.高潮：雅各宾派专政（罗伯斯庇尔） 6.大事：处死路易十六，宣布成立法兰西第一共和国7.意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产

16、阶级自由民主的思想。8.拿破仑帝国(1804一1815) 拿破仑：1799年发动政变，组成新政府，1804年改为帝国，史称“法兰西第一帝国”对内： 又称民法典一1804年颁布实施，经多次修改，今仍在法国施行。后来，成为很多国家民法参照蓝本，对外：多次打败反法联盟，接着发动对外侵略战争，打击了欧洲封建势力，也对当地人民带来了灾难。1812年，远征俄国，大败而归、1815年，法兰西第一帝国覆灭。第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课第一次工业革命一、第一次工业革命（英国工业革命）1.含义：又称“产业革命”是以大机器生产代替手工劳动的生产方式的变革1.时间： 世纪 年代到 世纪中期2.政治

17、前提：英国最早确立 制度经济前提：资本主义经济的发展，国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明3.重要发明：(1765年)哈格里夫斯发明 机一一工业革命开始的标志瓦特改良 人类进入蒸汽时代的标志（核心发明）斯 发明火车，标志着铁路时代开始4.性质：既是技术革命，又是 5.影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ 时代”19世纪中期，英国已成为世界上 工业国家现代工厂制度确立18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验.消极：造成了环境污染第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、共产党宣言1.时间：1848年

18、 发表2.内容：有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党3.意义：共产党宣言发表，标志着 的诞生，无产阶级的斗争有了科学理论作指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，部编人教版九年级历史上册知识考点第一单元古代亚非文明第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明：古埃及位子非洲东北角，尼罗河贯穿南北，尼罗河定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于农业的生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。古埃及文明：1.兴起：约公元前3500年，在尼罗河下游出现了若干个小国家。2.统一：公元前3100年左右、古埃及初

19、步实现了统一，3.强盛：在法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。4.灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，后来，亚历山大大帝和罗马帝国先后占领古埃及、5.古埃及的成就：天文学、数学、医学最为突出。太阳历是古埃及天文学最突出的成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，促进医学的产生。二金字塔1.金字塔是古埃及国王的陵墓、每个侧面形似汉字的“金”，所以中国人称“金字塔”2.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展和较高水平，是古埃及人智慧的结晶 第2课古代两河流域一、古巴比伦王国1.统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个

20、两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。2.统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。3.影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。二。汉谟拉比法典1.地位：是讫今己知世界上第一部较为完整的成文法典。2.内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级：奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。3.意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。4.评价：汉漠拉比法典是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗

21、产，表明人类社会的法制传统源远流长。 第3课古代印度一。森严的种姓制度1,建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度、称“种姓制度”2持点：种姓制度各个等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级不得从事高等级的职业。不同等级不得通婚。最高等级 婆罗门 掌管祭祀第二等级 刹帝利 掌管军事和行政权力第三等级吠舍从事农业、牧业和商业第四等级 首陀罗 主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业、要为前三个等级服务。 贱民最卑贱的“不可接触者”，在社会上遭到其实和凌际。二、佛教的创立1.创立时间：公元前6世纪，2.创始人：乔达摩悉达多，后来被称为“释迦牟尼”，3.教义：佛教提出“众生平等

22、”，不拒绝低种姓人入教，一度成为印度的国教、4.传播：北线：公元前3世纪后，开始传播。公元前1世纪.经中亚传入中国新疆，再传入内地，后传到朝鲜、日本和越南等。南线：往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、束埔寨等国。第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区（海洋文明），爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 迈锡尼文明中断后，希腊经历了荷马时代和城邦时期。2.公元前8世纪希腊出现几百个城邦，突出特点是“小国寡民”代表：斯巴达（最大的城邦）和雅典 居民：分为公民和非公民，是统治与被统治的关系。公民：成年男性公民有参与统治的权利、能占有土地，参军打仗

23、是公民的义务，城邦的各种活动都是以公民为主。非公民：包括外邦人和奴隶，没有政治权利，不能占有土地。二、雅典的民主政治1.公元前5世纪中后期，伯里克利统治时期，雅典达到全盛，民主政治发展到了高峰，2.民主政治的表现：A扩大了公民权利，公职人员几乎都是在从全体公民中抽签产生。B.代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。主席台主席也经抽签产生。C.为了保证公民参政议政，还建立了津贴制度D.最高权利机构：公民大会，具有立法司法等多种职能，3.局限性：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。第5课罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦1.兴起：意大利半岛中部的台伯河畔兴起。2.建国：公元前509年

24、，罗马建立共和国.3.政权与法律：(1)政权：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，(2)法律：十二铜表法时间：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，即十二铜表法内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(3)扩张与征服：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛：随后战胜了迦太基，控制了西地中海地区；公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。(4)危机：公元前73年，斯巴达克发动

25、奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。二、罗马帝国1.政权更迭：公元前49年，凯撒控制元老院。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2.帝国的繁荣：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，她中海成为罗马帝国的“内湖”第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国基督教的兴起：1.时间：1世纪 2.地点：巴勒斯坦地区 3.创始人：耶稣（救世主）4.教义：耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。核心教义：博爱5.传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本一.大

26、化改新1.背景：6-9世纪，日本积极吸收中国文化.概况：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”3.人物：孝德天皇4.内容：政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级由中央派官治理，经济上：废除一切私地、私民，将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。5.意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。第12课阿拉伯帝国一，穆罕默德创立伊斯兰教1.背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀，氏族部落盛行多神崇拜， 2.创立者：穆罕默德 3.创立时间：7世纪4

27、.传播：穆罕默德最初在麦加城传教，遭到当地传统势力的反对：622年，程罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。世界三大宗教：都产生于亚洲。佛 教 基督教 伊斯兰教创立时间公元前6世纪1世纪7世纪初创立地点古印度巴勒斯坦阿拉伯半岛创始人乔达摩悉达多耶稣穆罕默德教义反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等” 宣扬“忍耐顺从”忍受苦难，死后可以升入“天堂”“和平”和“顺从”； 独尊真主安拉传播公元前3世纪后，佛教开始向外传播. 公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国

28、内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播.穆罕默德最初在麦加城传教，遭到当地传统势力的反对； 622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。第五单元走向近代第14课文艺复兴运动一、文艺复兴1.14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，起源于意大利（意大利最早出现资本主义萌芽），传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光即文艺复兴；2.根本原因：资本主义萌芽的产生3.核心思

29、想：人文主义（被称为“人”被发现）4性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动（资产阶级思想解放运动）5.影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。6.文艺复兴的主要代表人物有：但丁、达芬奇、莎士比亚文艺复兴的先驱意大利人但丁神曲：“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘艺术大师科学巨匠：意大利人达芬奇最后的晚餐蒙娜丽莎；“美术三杰”：达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗英国著名的戏剧家莎士比亚有哈姆雷特罗密与朱丽叶.莎士比亚四大悲剧：哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白第15课探寻新航路新航路开辟：（地理大发现或世界被发现）1.时间：1

30、5一16世纪2.主要航路有：1487年迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南航线到达非洲南端好望角：1497年达伽马沿迪亚士航线航行，绕过好望角，到达印度西海岸：1492年哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达中美洲的巴哈马群岛、古巴、海底等地，误认为到了印度，当地人为印第安人，但实际是一块新的陆地，所以称哥伦布发现美洲新大陆15191522年麦哲伦船队环球航行，证实了地圆学说。奉西班牙国王之命，穿越大西洋、太平洋、印度洋、大西洋。1522年返回。是世界航海史上的壮举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，它的船队第一次完成了环球航行，证明地圆学说的正确性3.影响：积极：促进了资本主义的产生和发展：

31、各大洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。消极：欧洲人开始了对外的殖民扩张、殖民掠夺、殖民侵略，第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立完制的英国一、君主立宪制的英国（英国资产阶级革命）1.起止时间：1640（新议会的召开）一一1688年（光荣革命）2.根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义的发展3.性质：资产阶级性质的革命4.法律文件：1689年权利法案；目的是限制王权确立议会在国家政治生活中的最高地位；逐步确立君主立宪制5.重大事件：1649年处死国王查理一世：1688年光荣革命（结束的标志）6.意义：英国确立君主立宪制，走上资本主

32、义发展道路。第18课美国的独立一美国独立战争1.起止时间：17751783年2.根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展3.开始标志：1775年来克星顿枪声4.建国（法律文件）：1776年7月4日颁布独立宣言：核心：自由、平等、天赋人权：意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立。（美国国庆日）；独立宣言是第一个以因家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为是第一个“人权宣言”5.转折点：1777年萨拉托加大捷6.1781年约克镇投降取得军事上的胜利7.结束：1783年签署巴黎和约)，英国承认美国独立8.意义：摆脱了英国的殖民统治，赢得美国独立，走上资本主义道路，推动了欧洲和拉丁美

33、洲的革命.9.性质：双重性一一即是民族解放战争，又是资产阶级革命10.美国宪法：“1787年美国宪法”是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。规定美国是联邦制共和国，实行三权分立，第一任总统是华盛顿，第19课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命和拿破仑帝国1.根本原因：波旁王朝的封建专制统治阻碍了资本主义的发展2.性质：一场最彻底的资产阶级革命3.开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱(7月14日是法国国庆日)4法律文件：人权宣言，宣告法治、自由、分权、平等，保护私有财产5.高潮：雅各宾派专政（罗伯斯庇尔）6.大事：处死路易十六，宣布成立法兰西第一共和

34、国7.意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的思想。8.拿破仑帝国(1804一1815)拿破仑：1799年发动政变，组成新政府，1804年改为帝国，史称“法兰西第一帝国”对内：拿破仑法典又称民法典一1804年颁布实施，经多次修改，今仍在法国施行。后来，成为很多国家民法参照蓝本，对外：多次打败反法联盟，接着发动对外侵略战争，打击了欧洲封建势力，也对当地人民带来了灾难。1812年，远征俄国，大败而归、1815年，法兰西第一帝国覆灭。第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课第一次工业革命一、第一次工业革命（英国工业革命）1.含义：又称“产业革命”是以大机器生产代替手工劳动的生产方

35、式的变革1.时间：18世纪60年代到19世纪中期2.政治前提：英国最早确立资本主义制度经济前提：资本主义经济的发展，国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明3.重要发明：(1765年)哈格里夫斯发明珍妮纺纱机一一工业革命开始的标志瓦特改良蒸汽机人类进入蒸汽时代的标志（核心发明）斯蒂芬森发明火车，标志着铁路时代开始4.性质：既是技术革命，又是社会变革5.影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家现代工厂制度确立18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验.消极：造成了环境污染第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、共产党宣言1.时间：1848年共产党宣言发表2.内容：有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党3.意义：共产党宣言发表，标志着马克思主义的诞生，无产阶级的斗争有了科学理论作指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，