认真研究、科学指导、精细落实 ppt课件.pptx

1、 认真研究、科学指导、精细落实认真研究、科学指导、精细落实 -长郡中学首长郡中学首届新高考届新高考高三第二学期复习的做法高三第二学期复习的做法长郡联立中学长郡联立中学1912年长沙府中学堂长沙府中学堂1904年 长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，1904年由长沙知府颜钟骥创建，始称年由长沙知府颜钟骥创建，始称“长沙府中学堂长沙府中学堂”，是当，是当时唯一的府立中学堂，在长沙首倡新学。时唯一的府立中学堂，在长沙首倡新学。1912年，府制废除后，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。年，府制废除后，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。

2、此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学(1951年年)、长、长沙市第二中学，沙市第二中学，1984年恢复长郡中学的校名。年恢复长郡中学的校名。1.长郡文化底蕴深厚高质量育人体系的长郡样本名 师张启龙张启龙任弼时任弼时罗章龙罗章龙李立三李立三肖劲光肖劲光陈陈 庚庚郭郭 亮亮曾曾 三三甘泗淇甘泗淇革命家院 士徐特立徐特立张孝骞沈其震李薰文伏波张孝骞沈其震李薰文伏波 黎介寿黎介寿 黎磊石朱建士黎磊石朱建士陈庆云陈庆云 丑纪范苏纪兰陈希孺欧阳平凯丑纪范苏纪兰陈希孺欧阳平

3、凯 曾广商曾广商 陈大可陈大可1414长郡校训“朴实沉毅”长郡办学的灵魂1912年，彭国钧校长确定以“朴实沉毅”为长郡校训用典：朴：老子云：“见素抱朴，少私寡欲。”告诫人们保住本真，不为外界物欲所动摇。实：“实”即真实、实际。管子说：“言不得过其实，实不得过其名”，告诫人们要讲实际，不得浮夸。沉：战国策燕策载：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与谋也。”毅：宋书王昙首传：“王昙首沉毅有器度，宰相才也。”两文中所讲的“沉毅”，都是用以对人的沉着、坚强的作风气概的赞扬。“成材必先成人”“明大义而有专长”长郡的教育主张王季范“成材必先成人”“明大义而有专长”办学理念的演化教育要回归生命的本质，点亮

4、人性的光辉，教育要回归生命的本质，点亮人性的光辉，引导学生传承民族美德精华，锤炼品格，健全人格，强引导学生传承民族美德精华，锤炼品格，健全人格，强健体魄，做一个完整意义上的健体魄，做一个完整意义上的“人人”。“只只蚂蚁爬上树”长郡的育人信念“只只蚂蚁只只蚂蚁捉捉上树上树”“只只蚂蚁爬上树只只蚂蚁爬上树”坚信每一个学生都有坚信每一个学生都有 雕塑成材雕塑成材 的可能；的可能；坚信每一点兴趣都有坚信每一点兴趣都有 引导成功引导成功 的可能；的可能；坚信每一句赞美都有坚信每一句赞美都有 激发潜能激发潜能 的可能。的可能。“以人为本，追求卓越”长郡的教育目标教学要以学生为本教学要以学生为本育人要以做人

5、为本育人要以做人为本管理要以服务为本管理要以服务为本促使学生全面发展终身发展促使学生全面发展终身发展帮助教师事业成功生活体面帮助教师事业成功生活体面不断促进学校领先发展可持续发展不断促进学校领先发展可持续发展“十四五十四五”期间（期间（2021年年-2025年），学校继续传承长郡精神，年），学校继续传承长郡精神，主动适应教育新变化、新形势、新要求，坚持党对教育工作的全面主动适应教育新变化、新形势、新要求，坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，系统推进领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，系统推进教育评价改革，全面深化办学模式、管理体制、保障机制改革

6、，大教育评价改革，全面深化办学模式、管理体制、保障机制改革，大力发展素质教育，树立科学的教育发展观、人才成长观，努力培养力发展素质教育，树立科学的教育发展观、人才成长观，努力培养德智体美劳全面发展的学生，建设德智体美劳全面发展的学生，建设高质、民主、文明、和谐、美丽高质、民主、文明、和谐、美丽的现代化学校的现代化学校。长郡中学“1435“1435”高质量育人体系 “1”即“不让学生输在终点线上”的核心理念，“4”即“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的育人目标，“3”即“课程力、文化力与治理力”三大育人路径，“5”即“立德铸魂、启智润心、健体强身、尚美臻格、崇劳长技”五育融通化人。该体系聚焦核心

7、理念和育人目标，以“明大义、修大气、成大美”合成课程力课程力，将“法治与道德、民主与协同”形成治理力治理力，把“校训文化、红色基因、湖湘精神”铸成文化力文化力，合力培育高质量人才。“不让不让”是一种积极的教育情怀；是一种积极的教育情怀；“不输不输”即抓住根本，守住底线；即抓住根本，守住底线；“终点终点”即人生中的每一次选择、每一个教育阶段即人生中的每一次选择、每一个教育阶段的节点，直至整个人生的终点。学校积极的节点，直至整个人生的终点。学校积极作为，五育融通，促进学生在每个教育阶作为，五育融通，促进学生在每个教育阶段的节点都能获得个性化、可持续、高质段的节点都能获得个性化、可持续、高质量生长，

8、并最终成为全面发展的社会主义量生长，并最终成为全面发展的社会主义建设者和接班人。建设者和接班人。不让学生输在终点线上 爱生活、善求知；然后忧天下，爱生活、善求知；然后忧天下，有作为。有作为。“有责任感，表现在行为上有责任感，表现在行为上就是有作为，不一定是科学家、多大就是有作为，不一定是科学家、多大的领导才是有作为，你在平凡的岗位的领导才是有作为，你在平凡的岗位上建功立业，把工作做到了极致，你上建功立业，把工作做到了极致，你就是不平凡的，就是有作为了。就是不平凡的，就是有作为了。”爱生活、善求知、忧天下、有作为 学校上世纪九十年代末构建了思想品德、科学文化、艺术体育、劳动技术和心理素质“五个轮

9、子一起转”的课程体系；2007年，将国家课程和地方课程校本化，同时探建了具有校本特色的综合实践活动课程体系；2016年，进阶为独具特色的基础型、拓展型和活动型课程体系；2018年，在已有基础上完善为“3+N”课程体系（图1），“3”即基础型、拓展型和活动型,“N”即“国家课程、校本必修、课程选学生、学生选课程、校内与校外6大类以及融合德智体美劳的30小类”。三大育人路径之课程力 传承百年文化基因，从传承百年文化基因，从“朴朴实沉毅实沉毅”的校训文化、红色基因、的校训文化、红色基因、湖湘精神等方面挖掘育人文化湖湘精神等方面挖掘育人文化要义，涵养师生家国情怀，坚要义，涵养师生家国情怀，坚定理想信念

10、，培养责任意识和定理想信念，培养责任意识和担当精神；创建全国文明校园，担当精神；创建全国文明校园，提高文明素养，拓展提高文明素养，拓展“文化育人文化育人”路径；构建路径；构建“家庭、学校和社区家庭、学校和社区”协同化人平台，提升学校文化协同化人平台，提升学校文化力。力。三大育人路径之文化力 长郡中学在坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，实践“让学生不输在终点线”的育人思想，全面推进素质教育，办出了特色，形成了品牌。学校教学质量长盛不衰，素质教育成果叠出。1995年以来，教育教学各项评价指标连年领跑湖南。2012年至2022年十年高考中，就有719学生被北大、清华录取；学生在高中数、理、化、生

11、、信息学五科奥赛中获得全国联赛一等奖近1450人次，有近150名学生入选国家集训队，夺得国际奥赛金牌14枚,银牌2枚,亚洲金牌4枚；在全国音、体、美竞赛中，获得全国一等奖或金牌265项。体操队七次代表中国参加世界中学生运动会，荣获金牌8枚、银牌10枚、铜牌12枚；羽毛球队三次代表中国参加世界中学生羽毛球锦标赛，荣获金牌2枚、银牌5枚、铜牌1枚；音乐艺术，连续10年代表湖南参加全国中小学艺术展演。2014年年上海、浙江启动首批改革试点2017年年北京、天津山东、海南启动第二批试点2017年年上海、浙江改革试点落地2018年年湖南、广东等8省市启动第三批改革2021年年广西、江西等、江西等7省区第

12、四批改革省区第四批改革长郡中学2021届新高考成绩简介1 1、竞赛清北保送竞赛清北保送14人；清北上线人；清北上线72，最终，最终2 2、物理方向前、物理方向前100100名名3333人人3 3、历史方向前、历史方向前5050名名4 4人人4 4、一本率物理方向、一本率物理方向99.5%99.5%以上，历史方向以上，历史方向95%95%首届新高考，长郡高三第二学期复习的做法首届新高考，长郡高三第二学期复习的做法认真研究，精准制定复习计划认真研究，精准制定复习计划尊重规律，全过程科学指导师生复习备考尊重规律，全过程科学指导师生复习备考精细落实，步步为营抓实效精细落实，步步为营抓实效 -首届新高考

13、，长郡高三后阶段复习的做法首届新高考，长郡高三后阶段复习的做法 一、一、认真研究，精准制定复习计划认真研究，精准制定复习计划 -指导思想指导思想 明确备考方向明确备考方向 继续巩固基础继续巩固基础 专题提升能力专题提升能力 高三第二学期阶段工作重点高三第二学期阶段工作重点复习安排上，再进行两轮训练复习安排上，再进行两轮训练专题训练（二轮复习）专题训练（二轮复习）重知识架构，重基础牢固重知识架构，重基础牢固综合训练（三轮复习）综合训练（三轮复习）重知识强化，重系统掌握重知识强化，重系统掌握考试模拟上，再举行四次大考考试模拟上，再举行四次大考三月初月一联（三月初月一联（3月月5-6日）日）四月二联

14、（四月二联（4月月911日）日）全真模拟全真模拟五月一模五月一模 适度施压适度施压五月二模五月二模 树立信心树立信心教师组织上，开好四次会议教师组织上，开好四次会议三月：找出问题，适时调整（三月：找出问题，适时调整（27号号 70天天)四月：总结经验，鼓励鞭策四月：总结经验，鼓励鞭策 宝典要出来不照搬宝典要出来不照搬五月初：教学研讨，精心计划五月初：教学研讨，精心计划 时间：时间：5月月9日晚日晚 主题：奋战主题：奋战28天，再续长郡辉煌天，再续长郡辉煌 -树信心，讲协作，重研讨，抓落实树信心，讲协作，重研讨，抓落实五月底：统一部署，统一行动五月底：统一部署，统一行动考前指导上，做好五项工作考

15、前指导上，做好五项工作要点提示（知识回顾）要点提示（知识回顾）集中复习（自我梳理）集中复习（自我梳理）考点预测（每科两课时）考点预测（每科两课时）心理指导（专家讲座）心理指导（专家讲座）答疑解惑（老师坐班答疑）答疑解惑（老师坐班答疑）1、加强高考命题研究2、制定精准的备考计划高三第二学期阶段工作重点高三第二学期阶段工作重点2最后一个月复习安排最后一个月复习安排-三轮复习三轮复习 重知识强化，重知识强化，综合训练综合训练重系统掌握重系统掌握28天宣讲举例5月月9日日5月月10日（周一）日（周一）5月月11日日5月月12日日5月月13日日5月月14日日5月月15日日课堂课堂 周练卷讲评周练卷讲评材

16、料专题材料专题2-2不定项专题不定项专题2-1不定项专题不定项专题2-2 PCR专题专题调整调整课后课后作业作业宝典宝典1、小题训、小题训练练10小题训练小题训练10反思；宝典反思；宝典1小题小题11宝宝典典1小题小题11反反思；宝典思；宝典2宝典宝典2、小题小题12宝典宝典3、5月月16日日5月月17日（周一）日（周一）5月月18日日5月月19日日5月月25月月21日日5月月22日日课堂课堂 山东卷讲评山东卷讲评2-1山东卷讲评山东卷讲评2-2全国卷经典遗全国卷经典遗传题传题3-1全国卷经典遗全国卷经典遗传题传题3-2全国卷遗传全国卷遗传题题3-3小题训练小题训练讲评讲评课后课后作业作业宝典

17、宝典4、小题训、小题训练练13全国卷经典遗全国卷经典遗传题传题1全国卷经典全国卷经典遗传题遗传题2全国卷经典全国卷经典遗传题遗传题3、宝典宝典5、小、小题训练题训练14宝典宝典6、小、小题训练题训练15 5月月23日日5月月24日（周一）日（周一）5月月25日日5月月26日日5月月27日日5月月28日日5月月29日日课堂课堂 2021河北适应性河北适应性考试讲评考试讲评2021河北适应性河北适应性考试讲评考试讲评小题训练小题训练讲评讲评 二模二模 二模二模 二模二模课后课后作业作业宝典宝典7；错题重；错题重做做1宝典宝典8；错题；错题重做重做2宝典宝典9；错题；错题重做重做3宝典宝典10；5月

18、月30日日5月月31日日6月月1日日6月月2日日6月月3日日6月月4日日6月月5日日课堂课堂二模讲评二模讲评自习自习自习保温卷（一）自习保温卷（一）自习自习自习保温卷自习保温卷（一）（一）自习自习最后一课最后一课课后课后作业作业 宝典宝典11、12；错题错题4宝典宝典13、14；错题重做错题重做5宝典宝典15、16；错题重做错题重做6宝典宝典17、18；调整调整调整调整调整调整 6月月6日日6月月7日（周一）日（周一）6月月8日（周二）日（周二）6月月9日日 看考场看考场高考高考高考高考高考高考 二、二、最后一个月师生的生物备考计划表：最后一个月师生的生物备考计划表：第一阶段（第一阶段（5月月

19、9日日27日，日，19天）：回归基础天）：回归基础 巩固激发巩固激发巩固巩固123模拟模拟消化消化最后一个月师生的生物最后一个月师生的生物备考计划：备考计划：首届新高考，长郡高三后阶段复习的做法首届新高考，长郡高三后阶段复习的做法二、尊重规律，全过程科学指导师生复习备考二、尊重规律，全过程科学指导师生复习备考 -1、科学指导学生高三第二学期指导学生要注意的问题高三第二学期指导学生要注意的问题1.信心问题信心问题 20212021届高三学生，在三月初的一联中届高三学生，在三月初的一联中 2指导学生继续重视基础题指导学生继续重视基础题不眼高手低不眼高手低 如何做到不轻视容易题如何做到不轻视容易题知

20、识内化：知识内化：优秀学生都有归纳总结好习惯，重在提纲挈领与核心点评。优秀学生都有归纳总结好习惯，重在提纲挈领与核心点评。3 指导学生继续重视基础知识内化指导学生继续重视基础知识内化 备考中的相关非智力因素怎么做备考中的相关非智力因素怎么做（1 1）书写表达）书写表达（2 2）审题习惯）审题习惯（3 3）考场技巧）考场技巧（4 4）应试心态）应试心态 3 指导学生务必重视非智力因素对高考的影响指导学生务必重视非智力因素对高考的影响书写表达继续比 考试技巧学生谈科学指导老师精心备考统一认识统一说法统一做法 高三老师对时间效率问题要统一认识高三老师对时间效率问题要统一认识 时间（阅卷不拖沓、备课时

21、段不扯谈、在校时间）时间（阅卷不拖沓、备课时段不扯谈、在校时间）常规（备课常规、课堂常规、答疑常规、批改作业常规常规（备课常规、课堂常规、答疑常规、批改作业常规 效率（三个臭皮匠胜过诸葛亮）效率（三个臭皮匠胜过诸葛亮）高三老师对教学中的重点问题统一认识高三老师对教学中的重点问题统一认识 重基础重基础重过程重过程 重规范重规范 重落实重落实教案不写、讲评试卷不做题只拿答案就忽悠，教案不写、讲评试卷不做题只拿答案就忽悠，组卷试卷照搬、上课只讲思路就是对学生的不组卷试卷照搬、上课只讲思路就是对学生的不负责负责基础题要全对基础题要全对常规训练常规训练能力发展问题能力发展问题压轴题训练压轴题训练“黑马黑

22、马”恰恰是习惯好、性格稳恰恰是习惯好、性格稳重的一类人重的一类人高三年级老师应有统一做法统一做法：资源分享与共建 限时训练、月考命题审题 标准化流程（统一做法）高三班主任统一做法：暖好学生心 举措如下：套组开会集体备课 开好序列班会 做好个别谈话1、找准时机（早自习、答疑时、考前、考后）2、准备充分（全面了解学生的情况，可以自己观察，从老师，学生处了解）3、应对力强（根据谈话过程包括学生脸色，话语多少，语言的应用）班主任集体备课，都能善于指导，效果好 压力问题（情感上的烦恼，学习上的困难，家庭中的不协调）信心问题（总是考虑名次，分数，学校等影响信心）方法问题（只顾一味刷题）情绪问题（伤感，害怕

23、，紧张，急躁等影响情绪）跟踪反馈长郡高三第二学期复习的做法长郡高三第二学期复习的做法 精细落实，步步为营抓实效精细落实，步步为营抓实效 -后阶段一月的常规管理细节 一天的常规管理精益求精 抓好细节-周末综合训练为例高三第二期周末限时训练的性质 高三周末训练的性质不是“考试”，而是巩固练习，通过反复练习加深对本周已复习知识的记忆，避免复习“夹生饭“。目录目录周一备课组确定周一备课组确定本周复习进度，本周复习进度，确定组卷人确定组卷人措施与程序措施与程序周四备课组会，周四备课组会，各位老师汇报本各位老师汇报本周作业的高频错周作业的高频错题，组卷人记录。题，组卷人记录。组卷人依据学情，组卷人依据学情

24、，出高频出错题同出高频出错题同类型目类型目01020304周五中午前把训周五中午前把训练卷发到备课组练卷发到备课组群，组内审阅修群，组内审阅修改。下午放学前改。下午放学前发给年级组长。发给年级组长。年级组统一印刷；年级组统一印刷；周六晚上与周日周六晚上与周日下午限时训练。下午限时训练。并强调周末各备并强调周末各备课组严禁布置周课组严禁布置周末作业末作业备课组周一确定进度注意事项上课统一进度，彼此进度不超过一课时；课件共享；上课统一进度，彼此进度不超过一课时；课件共享；作业布置进度统一，严禁备课组老师私自私下发放额外资料；作业布置进度统一，严禁备课组老师私自私下发放额外资料；因为班级类型不一样，

25、本周确定组卷人及时就作业高频出错的题目及时与其因为班级类型不一样，本周确定组卷人及时就作业高频出错的题目及时与其他老师交流，及时记载。他老师交流，及时记载。周四备课教研会注意事项周四备课教研会注意事项 备课会更要注意备本周学情反馈；备课会更要注意备本周学情反馈；备课会不流于形式，当周组卷人在备课记录本上一定要记录作业易错点备课会不流于形式，当周组卷人在备课记录本上一定要记录作业易错点 备课会就组卷的范围、难度做出要求；周末限时训练卷预计得分原则上不低于备课会就组卷的范围、难度做出要求；周末限时训练卷预计得分原则上不低于7575分；分；同组老师分享教参上的新类型题目给组卷老师。同组老师分享教参上

26、的新类型题目给组卷老师。组卷老师要提供组卷老师要提供双向细目表；实际上就是组卷题布点的框架，旨在保证二双向细目表；实际上就是组卷题布点的框架，旨在保证二轮复习阶段训练题目的覆盖面。轮复习阶段训练题目的覆盖面。关于组卷的要求关于组卷的要求和方法。和方法。组卷组卷应该从大题开始选向、立意、搜集应该从大题开始选向、立意、搜集筛选筛选资料，然资料，然后设问、组织答案后设问、组织答案。大题完成后，大题完成后，用用选择题选择题填补未考查的填补未考查的范围；再次强调，范围；再次强调，尽可能不设置细微的知识陷阱与怪题，尽可能不设置细微的知识陷阱与怪题，目的是巩固已学，提升学生信心；目的是巩固已学，提升学生信心

27、；时间要求时间要求 语文语文75分钟分钟 英语英语75分钟分钟 数学数学90 分钟分钟 物理、历史均为物理、历史均为60分钟分钟 化学、生物、政治、地理化学、生物、政治、地理45分钟分钟我们的时间安排周六晚上：语文6：407：55 物（历）：8：009：00 数学：9：1510：45周日下午：化生政地（四选二）2：003：35（中间5分钟收发答题卡），英语：4：005：15英语笔试，5：155：35英语听力。关于组考的规范和阅卷具体要求。周测时间周测时间:周六晚上周六晚上 语文、物理（历史）语文、物理（历史）、外语、外语、周日下午：数学、化生（政地）周日下午：数学、化生（政地），组考要求每个教

28、室都应有监考老师收发卷；周六晚上与周日下午发放已考科组考要求每个教室都应有监考老师收发卷；周六晚上与周日下午发放已考科目答案。目答案。年级组安排专人装订或安排专人集中扫描（每月不低于一次人工手阅、人工年级组安排专人装订或安排专人集中扫描（每月不低于一次人工手阅、人工誊分）誊分）装订、扫描完成后，备课组长及时通知备课老师到校阅卷；原则上周一上午所有装订、扫描完成后，备课组长及时通知备课老师到校阅卷；原则上周一上午所有科目阅完，备课组长提供电子版成绩给年级组；科目阅完，备课组长提供电子版成绩给年级组；周一下午班级打印各科小题分或分数张贴到教室后面黑板。周一下午班级打印各科小题分或分数张贴到教室后面

29、黑板。周末严禁各科、各班再布置周末作业，周末严禁各科、各班再布置周末作业，学生周日上午与晚上学生自主整理本周笔记与周测错题，周一上交笔记本与学生周日上午与晚上学生自主整理本周笔记与周测错题，周一上交笔记本与错题本，老师周一全批全改错题本。错题本，老师周一全批全改错题本。首届新高考，长郡高三第二学期复习的经验首届新高考，长郡高三第二学期复习的经验认真研究，精准制定复习计划认真研究，精准制定复习计划尊重规律，全过程科学指导师生复习备考尊重规律，全过程科学指导师生复习备考精细落实，步步为营抓实效精细落实，步步为营抓实效 -加强研究，尊重规律科学指导，加强研究，尊重规律科学指导，我们的学生就会学得轻松，我们的学生就会学得轻松，我们的老师就会教得愉快。我们的老师就会教得愉快。谢谢各位聆听！谢谢各位聆听！长郡中学董佳康长郡中学董佳康