（部）统编版七年级上册《历史》复习提纲 (2).docx

1、七上历史提纲第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课 中国境内早期人类的代表北京人1、元谋人距今时间、被发现地点、流域、地位、生活状况？ （1）时间：距今约170万年； （2）地点：云南省元谋县；（3）流域：长江流域（4）地位： 是我国境内目前已确认的最早的古人类； (5)生活状况：打制石器，知道使用天然火2、北京人距今时间、被发现地点、流域、外貌特征、生活状况？ （1）时间：距今约70万-20万年； （2）地点：北京西南周口店龙骨山上； （3）流域：黄河流域 （4）外貌特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小，保留猿的某些特征。（4）生活状况：能

2、直立行走；过群体生活；制作并使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）；猎取动物，采集果实；使用火并保存火种。 （意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。）补充：北京人遗址被列为世界文化遗产名录3、山顶洞人距今时间、被发现地点、生活状况？ （1）时间：距今约3万年； （2）地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里； （3）生活状况：依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术；已经懂得人工取火，会捕鱼；会用骨针缝制衣服，制作装饰品，有爱美意识，也会埋葬逝者。人和动物的根本区别：会不会制造工具 第2课 原始农耕生活1、河姆渡居民距今时间、活动区域、原始农耕、饲养家畜、

3、手工业？ （1）时间：距今约7000年；（2）流域：长江流域 地点：浙江余姚；（3）房屋：干栏式房屋 农作物：种植水稻 生产生活：木结构水井、使用生产工具耒耜。（4）饲养：猪、狗、水牛（5）手工业：陶器（黑陶）、玉器、乐器（骨哨）、象牙雕刻、天然漆。住干栏式房屋原因：南方气候湿润多雨，干栏式房屋通风防潮防野兽 2、半坡居民距今时间、活动区域、原始农耕、饲养家畜、手工业？ （1）时间：距今约6000年；（2）流域：黄河流域 地点：陕西西安半坡村；（3）房屋：住半地穴式圆形房屋 农作物：种植粟 生产工具：使用磨制石器（使用磨制石器的时代称为新石器时代。）；（4）饲养：猪、狗 （5）手工业：陶器（彩

4、陶）、乐器（陶埙）、纺织制衣（纺轮）。 住半地穴式圆形房屋原因：北方冬季寒冷，风沙大，半地穴式圆形房屋冬暖夏凉，防风沙河姆渡和半坡居民建造房屋不同的原因：地理和自然环境不同（气候不同）3、原始农业兴起和发展的重要标志: 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发现。第3课 远古的传说1、阪泉之战交战双方、结果、影响？ （1）交战双方：黄帝、炎帝部落 （2）结果：黄帝胜利，炎帝归顺黄帝，结成炎黄联盟 2、涿鹿之战交战双方、结果、影响？ （1）交战双方：炎黄部落与蚩尤部落 （2）结果：炎黄部落胜利 （3）影响：形成华夏族；黄帝、炎帝被称为“人文初（始）祖”；海内外华人被称为“炎黄子孙” 。3

5、、黄帝对中华文明的贡献？（华夏族、发明创造） （1）黄炎结盟，形成日后的华夏族。 （2）黄帝：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜、发明弓箭；（3）黄帝时期：仓颉造字、伶伦音律、隶首算盘、嫘祖纺织缫丝。 4、炎帝对中华文明的贡献？（1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；（2）制作陶器，发明纺织 ，会煮盐 ，教人们交换物品 ； （3）制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 5、什么是禅让？涉及到哪些部落联盟首领？ （1）禅让：将部落联盟首领的位子传给贤德之人 。（2）首领：尧、舜、禹6、大禹治水的方法：采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。（治理黄河水患） 第二单元 夏商

6、周时期：早期国家与社会变革第4课 夏商周的更替1、记忆表格：夏、商、西周的更替朝代建立时间都城建立者亡国之君 灭亡时间灭亡共同原因、启示夏约公元前2070年阳城禹桀 公元前1600年原因：统治者的残暴统治激起人民反抗启示：得民心者得天下失民心者失天下商约公元前1600年亳（后来盘庚迁到殷）汤纣 公元前1046年西周公元前1046年镐京周武王周幽王 公元前771年2、分封制的目的、对象、作用、等级？受封者的义务？（1）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）依据：血缘关系的远近和功劳的大小（3）对象：宗亲和功臣。（4）等级：天子、诸侯、卿大夫、士（5）受封者的义务：向周王进献贡物；服从周王调

7、兵。（6）受封者权利：管理土地和人民,建立诸侯国；在封地内再分封（7）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围（8）特点：层层分封，等级森严第5课 青铜器和甲骨文1、 青铜器（1） 最早出现于：原始社会后期；（2） 夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器（3） 灿烂时期：商周时期（4）代表作品：司母戊鼎（商朝铸造，是迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊（5）制造技术：“泥范铸造法” 2、什么是甲骨文？地位？（1）定义：商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字（2）地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展产生了深远影响我国有文字可考的历史从商

8、朝开始。3、甲骨文的造字方法有哪些？（1）象形（2）指事（3）会意（4）形声（5）假借第6课 动荡的春秋时期1、春秋时期的经济发展的表现（农业、手工业和商业）？ （1）农业：铁制农具和牛耕的出现（春秋时期生产力水平提高的重要标志）（2）手工业：规模不断扩大（3）商业：活动活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多使用。2、春秋时期出现那几位霸主？争霸的影响？（消极、积极） （1）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公（2）影响：给社会和人民带来巨大灾难（消极或弊）；出现了大规模的民族交融；大的诸侯国疆域扩大，客观上有利于国家的局部统一。（积极或利）第7课 战国时期的社会变化1、战国七雄、主要战役？ （1）

9、齐（田氏代齐）、楚、秦、燕、赵、魏、韩（三家分晋），东南西北到中间（2）主要战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶之计，以逸待劳）、长平之战（离间计，纸上谈兵）（3）特点：规模大、参战人数多、区域广、持续时间长、伤亡大2、商鞅变法的背景、目的、时间、支持者、内容、作用、启示以及成功的原因？ （1）背景：铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平提高（变法的根本原因）。新兴地主阶级势力增强。各国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。（2）目的：富国强兵（3）时间：公元前356年（4）支持者：秦孝公（5）内容:政治：确立县制，由国君直接派官吏管理（对地方行政影

10、响深远）；废除贵族的世袭特权（遭到旧贵族反对）；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。 经济：废除井田制，允许土地自由买卖(确立了封建土地私有；也最能体现变法性质）；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。 军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（也遭到旧贵族反对）（6）作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。(7)启示：改革不是一帆风顺的，但是仍要坚持改革，勇于创新。改革是推动社会进步的动力。（8）为什么说商鞅变法是成功的：商鞅虽死，但商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，为以后秦统一全国奠定

11、了基础。因此，变法是成功的（9）成功的原因：1.秦孝公的支持2.商鞅的优秀品质和得力措施3.根本原因：适应政治、经济发展需要，顺应时代潮流3、都江堰的修筑时间、主持修筑者和作用？（1）时间：公元前256年（战国时期）（2）主持修筑者：李冰（3）作用：防洪、灌溉、水运。使成都平原成为了“天府之国”。第8课 百家争鸣1、老子的地位、著作及思想主张？ （1）地位：春秋后期楚国人，道家学派的创始人。（2）著作：道德经（又名老子）（3）思想主张：要顺应自然；世间万物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的（辩证思想）；要从正反两方面思想问题；政治上主张“无为而治”。2、孔子的地位、思想主张和教育成就及现

12、实意义？ （1）地位：春秋后期鲁国人，儒家学派创始人、大思想家、大教育家。（2）思想主张： 核心思想是 “仁”，提出“仁者爱人”。主张以德治国，反对苛政（苛政猛于虎）。（3）教育成就：创办私学，主张“有教无类”（体现教育公平） 注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法（因材施教）。（被弟子整理成论语。）晚年整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想做出巨大贡献。（4）如何对待传统文化（现实意义）：取其精华，去其糟粕。3、战国时期的派别、人物及思想学派人物思想儒家孟子主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想（民贵君轻），反对一

13、切非正义的战争。荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级墨家墨子（1）主张“兼爱”、“非攻”；（2）提出选贤能的人治理国家，提倡节俭。 道家庄子（1）强调治国要顺应自然和民心；（2）认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。 法家韩非强调以法治国，建立中央集权专制统治。 （受统治者重视）4.百家争鸣出现的根本原因：社会大变革5.百家争鸣的影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响 第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固第9课 秦统一中国1、秦统一全国的时间、都城、人物、意义？ （1）时间：公元前22

14、1年 （2）都城：咸阳 （3）人物：嬴政 （4）灭六国顺序：韩赵卫楚燕齐 （5）策略：远交近攻（6）秦灭六国的条件：各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国秦王嬴政任用贤才（7）意义：结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面。建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2、秦朝巩固统一的措施？目的：为加强对全国的统治（1）政治: 创立大一统的中央集权制度：国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事、监察事务；地方上建立郡县制。（意义：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。）（2）经济：统一货

15、币（圆形方孔半两钱） 统一度量衡（3）文化：统一文字(小篆) （4）交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路；开凿灵渠。（5）军事：南击越族，开凿灵渠；派蒙恬北击匈奴，修筑长城（长城西起临洮，东到辽东 目的：抵御匈奴）。（6）思想：“焚书坑儒”。 3、秦朝的疆域四至？东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。第10课 秦末农民大起义1、秦的暴政的表现：（1）赋税沉重（2）徭役和兵役繁重（3）刑法残酷（4）禁锢思想言论：焚书坑儒（5）秦二世更加残暴2、陈胜、吴广起义的时间、地点、口号、原因、建立的政权、意义？时间：公元前209年 地点：大泽乡 口号：王侯将相，宁有种乎；成语：斩木为兵，揭

16、竿为旗直接原因：遇雨误期；根本原因：秦的暴政建立的政权：张楚政权（陈胜建立）意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。3、项羽、刘邦起义项羽：公元前207年，在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。成语：破釜沉舟刘邦：率军直抵秦都咸阳，公元前207年，秦统治者投降，秦朝灭亡。（灭秦的是刘邦军队；灭亡的根本原因是：秦的暴政）成语：约法三章4、楚汉之争交战双方：项羽、刘邦； 目的：争夺帝位 时间：公元前206年-公元前202年；结果：刘邦胜利，建立西汉。成语：项庄舞剑，意在沛公（鸿门宴）；楚河汉界；垓下之围；四面楚歌；霸王别姬第11课 西汉建立和文景之治1西汉建立时间、建立者和都城、灭亡时间及灭西

17、汉者？公元前202年，刘邦，长安 公元9年 王莽 西汉初期的社会景象以及产生的原因？景象：社会生产力遭到严重破坏，人口锐减，田地荒芜,到处是残破荒凉的景象原因：由于秦朝的残暴统治和秦末战乱。汉初统治者面临的首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝2汉高祖采取的政策？目的？其主要内容有？结果如何？政策：实行休养生息政策。（符合道家老子“无为而治”的主张）目的：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。内容：让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；鼓励农业生产 轻徭薄赋结果：经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。3文景之治的措施、表现及启示？（1）措施：继续推行休养生息政

18、策注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役重视“以德化民”，废除严刑峻法。提倡勤俭治国，并以身作则（2）表现：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国家积累大量钱粮，出现“文景之治”（时期：汉文帝和汉景帝）（3）意义：文景之治是我国封建社会第一个治世，为汉武帝大一统奠定了基础。（4）启示：成由俭、败由奢；既要依法治国，更要以德治国强调：（1）“文景之治”出现的原因有哪些？吸取秦亡的教训，推行休养生息政策；注重农业生产，轻徭薄赋；重视“以德化民”，废除严刑峻法；提倡节俭，并以身作则；社会比较安定，经济得到发展。（2）汉高祖为什么实行休养生息政策？西汉初年，社会生产遭到严重破坏，经济萧条；

19、为巩固政权和稳定社会局势，吸取秦亡教训第12课 汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝巩固大一统王朝的目的、措施及影响?目的：加强中央集权，巩固封建统治。措施：政治： （1）采纳主父偃的建议，实行推恩令，削弱诸侯国的势力 （2）找借口削爵、夺地、除国（3）建立刺史制度，加强对地方的监察。 影响：中央对地方的控制大大加强。温馨提示：针对“诸侯势力强大，威胁中央”提出（1）（2）点措施； 针对“地方豪强地主问题”提出第（3）点措施思想文化:（1）接受董仲舒的建议，“罢黜百家， 尊崇儒术” 把儒家学说立为正统思想（2）在长安兴办太学，大力推行儒学教育。 （儒家经典：诗书礼易春秋） 影响：实现思想上的大一统，

20、从此，儒家思想成为封建统治的正统思想。经济:（1）把铸币权收回中央，统一铸造五铢钱。（2）实行盐铁官营、专卖。（3）全国统一调配物资，平抑物价。（4）重农抑商，注重农业生产，兴修水利 影响：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝的大一统奠定了经济基础。军事：派卫青霍去病反击匈奴，派张骞出使西域。（卫青在漠北战役中消灭匈奴主力）影响：夺回河套和河西走廊地区，匈奴再无力与西汉对抗。总的影响/意义：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期3.强调知识点：汉朝读书人要当官必须学习儒家经典诗书礼易春秋汉朝国家最高学府太学（长安）西汉武帝时全国统一使用的货币是五铢

21、钱（注意不要写错字）秦汉之际，统一蒙古草原的是匈奴单于冒顿（单于匈奴最高首领称谓）汉初与匈奴关系是 和亲（原因：汉朝国力疲弱）汉武帝时与匈奴关系反击匈奴（原因：汉武帝时国力强盛） 汉武帝时反击匈奴夺回了河套和河西走廊地区使匈奴再也无力与西汉相抗衡的战役公元前119年 卫青霍去病指挥的漠北战役。 比较：秦始皇与汉武帝对待儒家的不同态度：秦始皇：焚书坑儒，打击儒家思想；汉武帝：罢黜百家，尊崇儒术，把儒学思想立为正统思想目的相同：都是为了加强思想控制，维护封建统治。第13课 东汉的兴衰注意：西汉与东汉中间还有个王莽的新朝1 东汉建立时间、建立者和都城，灭亡时间 - 25年； 刘秀； 洛阳 ； 220

22、年曹丕称帝，东汉灭亡。2光武帝为巩固统治采取措施？（也是光武中兴出现的原因）结果？ 措施：释放奴婢，减轻农民的负担；减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。结果：社会比较安定，经济得到恢复和发展，出现光武中兴的局面。3.东汉中后期的政治局面：外戚宦官交替专权 影响：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。4黄巾起义时间、领导者、建立的组织、特点、口号、意义？184年 张角 太平道 有组织、有准备 “苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。” 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。5.强调知识点：刘秀当上皇帝的途径或方式农民起义 外戚宦官交替专权的影响：动摇了东

23、汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 东汉时出现的清明盛世光武中兴6东汉兴亡的经验教训？ 成由俭、败由奢；得民心者得天下，统治者要顺应民心；要善于调整政策；7.归纳：“文景之治”与“光武中兴”盛世局面出现的共同原因是什么？共同作用？共同原因：都吸取前朝灭亡的教训，休养生息，轻徭薄赋；注重文治，善于用人纳谏；加强中央集权，维护国家统一；保持政策的稳定和持续。作用：维护社会的安定和统一，推进经济的恢复和发展。启示：统治者要体察民情、爱惜民力才能使社会出现了盛世局面第14课 沟通中外文明的丝绸之路1、西域的定义/范围：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域。2、（汉武帝时

24、）张骞两次通西域的目的、时间、结果、张骞出使西域的意义？第一次：公元前138年 目的：联络大月氏夹击匈奴 ；结果：使汉朝了解到西域的具体情况。第二次：公元前119年 目的：访问西域各国建立友好关系；结果：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。张骞出使西域的意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉与西域的联系；开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。3、丝绸之路的路线以及开通的意义？陆上：长安河西走廊西域中亚、西亚欧洲（一带）海上：（1）山东沿岸黄海-朝鲜、日本（2）东南沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾沿岸印度半岛南端和锡兰欧洲（一路）意义：丝绸之路是古代东西方往来

25、的大动脉，对于中国同其他国家和地区贸易与文化交流起到了极大的促进作用。4、西域都护设立的目的、时间、管辖范围、意义？目的:管理西域 时间：公元前60年 地点：乌垒城 职责：颁布汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域进行有效管辖管辖范围：包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。意义：标志着西域正式归属中央政权，新疆成为中国领土不可分割的一部分。5.通过丝绸之路从西方传入中国的：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞、宗教等从中国传到西方的：丝绸、漆器、金属工具、及开渠、凿井、铸铁等技术6.西汉是怎样加强管理西域的？有何意义？（1）公元前60年，西汉在西域设置西域都护，管

26、辖今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。（2）意义：标志着西域正式归属中央政权，新疆成为中国领土不可分割的一部分。7.东汉是如何管理西域的？ 东汉明帝派班超出使西域；班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线8.联系现实-结合所学内容谈一谈：你对今天建设“一带一路”有何感想？要加强与沿线国家的团结与合作，促进共同发展； 要增进理解信任、加强全方位交流9. 今天我国倡导建设“一带一路”有何现实意义？有利于实现中国与沿线国家的共同发展（或互利共赢）。有利于增进理解信任、加强全方位交流。（和第8题答案相近，变换了动词，注意区别）第15课两汉科技与文化1世界上最早的纸是西汉的麻纸（说明：西汉已经懂得造

27、纸的基本方法）2.东汉时期：蔡伦改进造纸术。 使用原料：树皮、麻头、破布、旧渔网。 优点：原料易找，价格便宜，易于推广（称这种纸叫蔡侯纸）影响/意义：是中国对世界文明的伟大贡献之一。3.书写材料的变化：龟甲、兽骨青铜器竹木简帛纸4.医学：扁鹊春秋战国时期名医望、闻、问、切四诊法张仲景东汉末年医圣-写成伤寒杂病论提出“治未病”理论，提倡预防疾病-中医临床理论体系的开创者。 华佗-东汉末年神医-发明麻沸散，施行外科手术，创编“五禽戏”（虎、鹿、熊、猿、鸟）。（被曹操所害）5.史学：-史记西汉-司马迁- 体例或地位：中国古代第一部纪传体通史； 记载内容：从黄帝到汉武帝3000年史事； 被鲁迅称赞为“

28、史家之绝唱，无韵之离骚”司马迁名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛司马迁的品质或精神：仗义执言、坚忍不拔、意志坚强、公正记事、不畏强权、爱憎分明。6.道教-我国土生土长的宗教-张角创立太平道，尊奉黄帝和老子-张陵创立五斗米道 道教圣地四川青城山7.佛教-世界三大宗教之一- 创立者：乔达摩悉达多（释迦牟尼）创立时间与地点-公元前6世纪 古印度 教义：人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱，众生平等。 传入：张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国【西汉末年】中国第一座佛教寺院白马寺8、我国秦汉时期的文化昌盛的原因是什么？国家统一，社会安定，经济发展各民族往来的加强中外交往的增多继承

29、发扬前代成果劳动人民及科学家的实践和探索第16课 三国鼎立1.官渡之战的时间、交战双方、结果、特点、影响？（1）时间：200年 （2） 交战双方：曹操与袁绍（3） 结果：曹胜袁败 （4） 特点：以少胜多（5）影响：为以后曹操统一北方打下了基础。2曹操发展实力的措施？（政治、经济）（即曹操能够打败袁绍的原因）（1）政治上：“挟天子以令诸侯”； （2）个人：招揽人才 （3）经济上：实行屯田，重视农业生产（4）军事上：采取正确的战术3赤壁之战的时间、交战双方、结果、特点、影响？（1）时间：208年 （2） 交战双方：曹操与孙刘联军（3） 结果：孙刘联军胜 （4） 特点：以少胜多 （5）影响：为三国鼎

30、立局面的形成奠定了基础。4.曹操赤壁之战失败的原因：曹军来自北方，不习水战；曹操骄傲轻敌；孙刘联军采用火攻，战术正确从曹操的胜败中得到的启示：骄兵必败；团结可以战胜强大的敌人5魏、蜀、吴建立时间、都城和建立者？（1）魏：220年 曹丕 洛阳 （2）蜀：221年 刘备 成都 （3）吴：222年孙权称王229年孙权称帝 孙权 建业（今南京）6魏蜀吴三国的治理与开发？（1）魏：重视农业生产，大力兴修水利（2）蜀：发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发 （3）吴：造船业发达，发展海外贸易。230年，孙权派大将卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系。7.从东汉末年的州郡割据到三国并立时期，是历史的进步

31、还是历史的倒退呢？是历史的进步。三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此，是历史的进步。8.强调知识点：以少胜多的战役巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战为曹操统一北方奠定基础的战役是-官渡之战。为三国鼎立局面奠定基础的战役是赤壁之战 汉灭亡的标志是220年曹丕称帝建魏。 与诸葛亮有关：三顾茅庐、鞠躬尽瘁、死而后已 、草船借箭、万事俱备只欠东风、火烧赤壁、欲擒故纵、七擒孟获，功盖三分国，名成八阵图9.你眼中的曹操是个怎样的人物？（评价曹操）曹操能谋善断，唯才是举，志向远大，以统一大业为己任。重视

32、农耕，采取屯田制，统一北方并发展了北方经济，因而称得上是一位杰出的政治家、军事家、文学家。当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈。17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.三国灭亡的时间、顺序：263年，魏灭蜀；266年，西晋建立，取代魏；280年，西晋灭吴.蜀魏吴2.西晋的建立：266年 司马炎 在洛阳称帝 西晋的灭亡：316年 被匈奴（）所灭 （50年短命王朝和秦朝相似 ）西晋统一全国：280年 西晋灭吴 。西晋走向衰亡的标志性事件：八王之乱（晋惠帝时-西晋末年）八王之乱的影响：1、西晋从此衰落；2、形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮3.我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮（指中

33、原人口南迁或汉人南迁、北人南迁）是在西晋末年（原因躲避北方战乱）4. 内迁的少数民族有匈奴 鲜卑 羯 氐 羌；（又称内迁五胡） 内迁时间东汉、魏、晋时期 强调：魏晋时期民族迁徙（包括五胡内迁和汉人南迁）的意义？促进了北方的民族交融；促进了江南地区的开发 5. 西晋短暂而亡的原因：统治集团腐朽；晋惠帝昏庸无能，无力治理国家；八王之乱使西晋衰落；对内迁的少数民族实行暴政，激起强烈反抗。6.十六国：北方的主要十五个政权，加上西南的成汉7四世纪后期统一黄河流域的是氐族建立的前秦；前秦强大能统一北方的原因是苻坚任用王猛改革。改革措施：整顿吏治，厉行法治，加强集权；招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒

34、学重点题：（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的五个少数民族的名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生在什么时候？ 东汉、魏、晋时期 匈奴 鲜卑 羯 氐 羌 西晋末年（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？ 北方战乱 （3）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？有利于民族融合；促进经济、文化的交流与发展等第18课 东晋南朝时期江南地区的开发1. 东晋的建立：317年 司马睿 在建康（今南京）称帝；东晋的政治特点是：“王与马，共天下”（皇权削弱）政治上依靠王导，军事上依靠王敦。东晋的灭亡：420年 武将夺权。2.东晋北伐的代表人物祖逖，与他相关的成语闻鸡起舞 中流击楫3.北伐时期的重大战

35、役淝水之战（交战双方-东晋VS前秦苻坚）时间：383年特点：以少胜多结果：东晋胜利与淝水之战相关的成语典故-风声鹤唳 草木皆兵 投鞭断流 东山再起。影响(东晋解除了来自北方的威胁，政局相对稳定。社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。)归纳：以少胜多的战役: 巨鹿之战（公元前207年） 官渡之战（200年）、赤壁之战（208年）、淝水之战（383年）（除巨鹿之战外失败者失败的共同原因骄傲轻敌；给我们的启示骄兵必败）4.南朝包括宋 齐 梁 陈（都城建康）归纳：历史上以南京为都城的政权：三国时的吴、东晋、宋、齐、梁、陈（南京为六朝古

36、都）5. 江南地区开发的原因、表现和影响？（必须掌握）（1）原因： 北人南迁，带去了劳动力、先进的生产工具和生产技术。（主要原因）江南地区自然条件优越 江南地区战乱较少，社会相对安定 南北方人民的共同努力。（2）表现：农业： a、耕地面积增加 b、兴修水利 c、农业生产技术改进（包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使粮食产量有了很大提高。）d、实行多种种植（发展种桑养蚕、培植果树、种植药材，实行农业多种种植。）手工业：在制盐、

37、织布、制瓷、冶铸等方面有显著发展商业：形成了多个商业城市，建康是当时最活跃的大城市。（黑体作为选择题了解）（3）影响：江南地区的开发为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。（4）启示：要重视发展经济，保持安定的环境，积极引进人才和技术思考：（1）史记与宋书中对江南地区的描述有什么不同？史记中的江南地广人稀，经济相对落后；宋书中的江南物产丰富、手工业发达，经济富庶。（2）为什么不同？史记描述的是秦汉时期，江南还未开发；宋书描述中的江南地区已得到开发。（3）发生变化的原因？有什么影响？ 原因：北人南迁，带去了劳动力、先进的生产工具和生产技术；南方自然条件优越；南方战乱少，社会比较安定；南北方人民的共同

38、努力。影响：江南地区开发对我国经济产生了深远影响，为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础 第19课 北魏政治和北方民族大交融1.北魏：四世纪后期由鲜卑族（拓跋部）建立；439年统一北方。都城先在（平城）494年迁都洛阳归纳： 三国两晋南北朝时统一北方的政权有：曹魏、西晋、前秦、北魏以洛阳为都城的朝代：东周 东汉 曹魏 西晋、北魏2. 北魏孝文帝改革的背景、目的、内容和作用？（必须掌握！必须掌握！）（1）背景：439年，北魏统一北方；内迁各民族在生产、生活、和习俗上与汉族已无明显区别；北魏统治者顺应民族交融的趋势。（2）目的：为了学习汉文化，加强对中原地区的统治 (3) 内容： 494年迁都洛阳；规

39、定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。（4）作用影响意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。3.北方地区民族大交融的表现和影响？(1)表现（了解）：生产方式：各民族相互学习（少数民族向汉族学习农业技艺，汉族向少数民族学习畜牧经验、食物、服装、用具等）政治制度：学习汉族君主专制思想文化：少数民族学习汉族文化；汉族学习少数民族乐舞社会习俗：各民族相互借鉴吸收民族心理：民族隔阂与民族偏见逐渐减少。（2）影响：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。4. 今天

40、鲜卑族不再作为一个单一民族存在，请分别站在中华民族大家庭立场上和鲜卑族立场上对孝文帝改革作简要评价。站在中华民族大家庭立场上：孝文帝的改革，促进了民族大融合，推动了社会进步，是值得肯定的。孝文帝是我国古代杰出的少数民族改革家、政治家。站在鲜卑族立场上：他的改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致了北魏的衰落和鲜卑族的消亡。第20课 魏晋南北朝的科技与文化1农业：北朝 贾思勰撰写 齐民要术，是我国现存最早的一部完整的农书 （因地制宜、因时制宜）2南北朝的祖冲之：（1）把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年（2）制定大明历（3）设计制造指南车、水碓磨、千里船等。3地理：北魏的郦道元著有水经注

41、，是一部综合性的地理学著作。4书法：（1）东汉以后，书法成为专门的艺术。曹魏时的书法家有锺繇和胡昭，锺繇独创楷书-称之为绝世之作,代表作品宣示表。（2）西晋设置-书博士，教学生学习书法。（3）东晋书法家王羲之，将书法艺术提高到一个新阶段-被誉为“书圣”-代表作兰亭集序，被称为“天下第一行书”-形容“飘若浮云，矫若惊龙”5绘画：（1）魏晋南北朝时期，宗教画占主要地位，山水画开始形成。（2）东晋 顾恺之 ，作品有女史箴图和洛神赋图。6雕刻：南北朝时期，统治者为了宣扬佛教 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。7.思想： 南朝 范缜 神灭论8. 三国两晋南北朝时期文化发展的原因？（1）各族人民的大融合。（2）北方经济的发展，江南经济得到了开发。（3）外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果。（4）继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新。