知耻近乎勇优秀课件-苏教版.ppt

1、 期末考试数学试卷发下来了，小明考了100分，受到老师的表扬。他得意忘形的看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩一向好的小刚只考了95分，但他很不服气，因为他知道小明的成绩是他作弊来的。而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低。（1）小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？（2）如果你是小明的同学，准备如何让小明提高认识，改正错误？要让小明认识到自己的行为是不道德的，要有羞愧之感。小刚，因为小明的100分是作弊来的。在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。这就是说每一个人都要树立一种观念：对自己的言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有

2、羞辱惭愧之感。羞耻观念 羞耻心包括的内容 知耻之心的重要意义 培养个人的知耻之心，树立正确的荣辱观。一个少年去问智者一个少年去问智者:”什么是人的尊严什么是人的尊严?”智者没回答智者没回答却要少年去做三件事却要少年去做三件事:1:脱光衣服，到处去走一趟。脱光衣服，到处去走一趟。2:去奉承富人，求他赏一些钱。去奉承富人，求他赏一些钱。3:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。少年通过这三件事了解了人要知耻，不做有损人格少年通过这三件事了解了人要知耻，不做有损人格的事情，才能有尊严。的事情，才能有尊严。如果你是少年，你会不会去做这三件事如果你是少年，你会不

3、会去做这三件事?为什么为什么?分别从哪方面说明的？分别从哪方面说明的？A:A:脱光衣服，到处去走一趟。脱光衣服，到处去走一趟。B:B:去奉承富人，求他赏一些钱。去奉承富人，求他赏一些钱。C:C:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。举例说明羞耻心包括什么？举例说明羞耻心包括什么？身体仪表方面身体仪表方面，比如在公共场合不能赤身露身，比如在公共场合不能赤身露身，保证衣冠整洁等等；保证衣冠整洁等等；心灵方面心灵方面，不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情，不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情等等。等等。免监考考场（1）说说自己是否赞成学校设立免监考考场。为什么?（2）学

4、生考试为什么要作弊?学生考试作弊有什么危害?（3）培养知耻之心对克服考试作弊行为有怎样的作用?因为抵挡不住诱惑因为抵挡不住诱惑,虚假的成功或高分的诱惑。虚假的成功或高分的诱惑。考试作弊是一种不诚实、不道德的行为，它的危考试作弊是一种不诚实、不道德的行为，它的危害不仅在于不能真实地反映学生的学习情况，更重害不仅在于不能真实地反映学生的学习情况，更重要的是它反映出一个人不知廉耻的品质。要的是它反映出一个人不知廉耻的品质。所以说设立免监考考场的目的就是让学生学会自所以说设立免监考考场的目的就是让学生学会自觉觉,考试不作弊考试不作弊,要有知耻之心。要有知耻之心。设置免监考考场本身设置免监考考场本身虽不

5、能保证从根本上虽不能保证从根本上消除考试作弊现象消除考试作弊现象,但是能培养学生的知耻但是能培养学生的知耻之心之心,使学生了解到考试作弊是件十分羞耻使学生了解到考试作弊是件十分羞耻的事的事,从而可以从而可以抵制作弊这种不良的诱惑。抵制作弊这种不良的诱惑。而且本身对学生自觉学习、严于律己、自而且本身对学生自觉学习、严于律己、自尊知耻品德的认同和鼓励。培养了学生的尊知耻品德的认同和鼓励。培养了学生的知耻之心有利于增强个人自律，知耻之心有利于增强个人自律，形成良好形成良好的道德评价氛围。的道德评价氛围。1、知耻之心，能使人自觉抵抗不良诱惑、知耻之心，能使人自觉抵抗不良诱惑有了羞耻之心有了羞耻之心,我

6、们对自己的错误行为就会我们对自己的错误行为就会感到羞辱，从而改过自新，自觉地按照社感到羞辱，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。事情。2、知耻之心，能使人形成良好的品德素质、知耻之心，能使人形成良好的品德素质有了羞耻心，我们为自己的不当行为而难过；有了羞耻心，我们为自己的不当行为而难过；有了羞耻心，我们做错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们做错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚；“羞耻心是所有品德的源泉羞耻心是所有品德的源泉”(1)Flash中出现了哪两种人?破坏公

7、物和保护公物破坏公物和保护公物(2)他们是怎么对待废物箱的?给社会有造成什么样的结果?这种行为分别说明了他们什么样的心理?破坏破坏:社会没有秩序社会没有秩序,社会不安定。社会不安定。心理：没有羞耻心，没有社会道德责任感心理：没有羞耻心，没有社会道德责任感。(3)从中我们可以总结出知耻之心对我们社会有什么样的作用?3、知耻之心，能引导公民树立、知耻之心，能引导公民树立道德责任感，切实履行社会道道德责任感，切实履行社会道德义务；能维护良好的社会秩德义务；能维护良好的社会秩序和社会安定。序和社会安定。20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人曾碰到一个

8、洋人的寻衅。那个洋人说：说：“中国人愚昧无知，生就当亡中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地徐悲鸿义愤填膺地回答：回答：“那好，我代表我的祖国，那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！看到底谁是人才，谁是蠢材！”一一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊动了整个巴黎美术界

9、。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及叹的成就，是那个洋人远远不能及的。的。思考:(1)(1)：是什么促使徐悲鸿打赌的？他的作为说明了什么？：是什么促使徐悲鸿打赌的？他的作为说明了什么？洋人的挑衅，使民族的自尊受到了侵犯，他觉得同时自洋人的挑衅，使民族的自尊受到了侵犯，他觉得同时自己的尊严也受到了侵犯，于是激发了他的羞耻心。己的尊严也受到了侵犯，于是激发了他的羞耻心。说明了他已经把自己的尊严与民族的尊严结合起来了。说明了他已经把自己的尊严与民族的尊严结合起来了。(2)(2)：他这么做的结果是什么？给我们的国家我们的民族带：他这么做的结果是什么？给我们的国家我们的民族带来了什么？来了什么？通

10、过自己的奋发图强维护了民族的尊严，促进了民族的通过自己的奋发图强维护了民族的尊严，促进了民族的复兴和祖国的富强。复兴和祖国的富强。4、知耻之心，能树立公民对国、知耻之心，能树立公民对国家和民族的道德责任感，增强民家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。复兴和祖国富强。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱

11、纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。和作业作业思考:如何正确对待个人和祖国的耻辱?预习:立身需要自尊在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称

12、为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负

13、重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国

14、人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又

15、翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而

16、是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪

17、，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。

18、性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！